幼儿园班级安全预案5篇

第第页幼儿园班级安全预案5篇幼儿园班级平安预案【篇1】一、演练目的为全面贯彻落实上级文件精神，提高我园师幼预防突发公共卫生事件的能力和水平，加强和规范各类公共卫生突发事件的应急处置工作，减轻或者消退突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命平安，维护幼儿园正常的教育教学秩序和校园稳定，幼儿园决定开展一次“食物中毒救援演练”。现将有关事项安排如下：二、工作原则根据“统一领导、分级负责、以人为本、削减危害、预防为主、依法规范、快速反应、协调应对”的原则，落实各部门职责。三、演练内容（食物中毒事故应急演练）时间假设发生在20__年11月22日中午11：30分，11：50演练开始。就餐后大班陆续消失幼儿有呕吐、头昏、头痛、全身乏力等症状，人数达5人。班主任立刻电话通知幼儿园保健老师。符园长当即指示，启动本应急预案，全力以赴抢救中毒幼儿，飞快协调各个工作小组，在第一时间展开救援工作。四、组织机构1、成立领导机构组长：符佑兰（园长）副组长：胡坤树（副园长）成员：刘忆晴、黎巾晖、李灿2、成立应急处理工作组(1)信息报告组组长：李灿（保健医生）成员：刘忆晴职责：如一旦发生食物中毒，要飞快赶赴现场，准时把握情况，第一时间将现场情况报告捞刀河医院、卫生疾控中心、教育局有关领导，报告幼儿异样情况、异样发生时间、主要症状及表现、涉及的幼儿人数等，假如怀疑与投毒有关，还应向当地公安部门报告。同时通知各组长全部到位，通知异样幼儿家长准时到达指定地点。与上级各部门人员保持联系和沟通。（2）事故抢救组组长：李灿（保健医生）成员：刘忆晴、周灿辉、辜艳玲、李蓉波职责：组长飞快召集本组人员乐观组织抢救异样病人，准时将异样病人送到捞刀河医院。安排保安人员守好园大门，严禁无关人员进园，维护好幼儿园秩序。抢救和护送过程中，如病人发生呕吐时，切忌止吐。乐观协作医务人员妥当处理病人，并派人到医院守护病人。在卫生部门的专业人员到达后，协作专业人员收集可疑食品和中毒幼儿的呕吐物、排泄物、洗胃液等。3、事故调查组组长：胡坤树成员：李灿、刘忆晴、黎巾晖、朱友、郭润芝职责：第一时间赶赴现场，采取措施有效保护好现场，保管好供应给幼儿的食品，维持原有的现场状况。对引起中毒的可疑食品、原料及留样食品立刻封存，放入冷藏箱交调查人员。禁止连续食用和擅自销毁。追回已发放出的中毒食品或疑似中毒食品。对制作、盛放可疑食品的工具、容器以及可能的中毒现场予以掌握。全面对事故当事人及相关人员进行个案调查，分析调查情况，作好具体记录，对外介绍事件发展的情况等。4、安抚善后组组长：符佑兰园长副组长：李灿成员：翁阳、袁宵焰、陈璐职责：食物中毒事故发生后应准时组织本组维护好现场，对现场设置隔离警界线。分工应对来访家属，专心作好思想工作，稳定情绪。不乱对事件作出结论，留意工作方式，避开师幼、家长不必要的恐慌。5、后勤保障组组长：胡坤树成员：李灿、刘忆晴职责：准时赶往现场，帮助各组开展工作，供应相应设备设施及所需用品。对可疑的食品立刻封存，待有关部门进行处理。做好其它后勤保障工作。五、演练过程1、11：50符佑兰园长总指挥宣布演练开始。2、11：50大班发觉有幼儿有食物中毒情况。（1）11：50大班班主任陈璐向保健医生李灿报告：发觉有数名幼儿呕吐不止、腹部痛苦情况。李灿立刻拨打急救电话：120（报告事件的发生时间、地点、人员症状），请求医院准时派抢救车到幼儿园救援。（2）李灿安排班主任老师将学生呕吐物用一次性杯装存，并做好标识。（3）李灿安排李容波（保育老师）和骆紫媛分别护送5名学生到幼儿园保健室等待医院的抢救车。（李灿组织事故抢救组成员同时对幼儿进行催吐工作）（4）符佑兰园长安排后勤胡坤树副园长与食堂负责人保护好食堂现场，将食堂食品留样专柜冰箱进行查封；黎巾晖核查出幼儿信息的具体登记（幼儿园名称、地点、时间、班级、班级、学生姓名、性别、年龄、主要临床症状）（5）符佑兰园长安排各班班主任通知家长并做好家长的稳定工作，并安排班级老师对幼儿进行安抚教育，稳定幼儿情绪，疏导幼儿心理。3、11：52分，园长分别向上级教育行政部门、卫生监督机构报告幼儿园发生多名幼儿疑似食物中毒事件。（报告内容为：幼儿园名称、时间、班级、班级、性别、人数、临床表现以及处理情况等）4、11:54抢救车到达后由保健医生李灿、刘忆晴伴同抢救车将上述5名幼儿护送到医院，并将救治情况准时上报学校领导组。5、胡坤树副园长及食堂负责人帮助上级教育行政部门、卫生监督机构、公安机关相关工作人员对食堂进行调查及对可疑食品的留样和餐具进行抽样检查。6、12：00符佑兰园长通知李灿、刘忆晴将模拟食物中毒的幼儿平安带回幼儿园。演练结束，平安分管领导胡坤树召集老师集合，总结演练。六、工作要求1、专心学习本演练方案，扎实做好这次应急演练预备工作，确保我园这次食品卫生平安应急演练平安、有序，取得实效。2、重视演练工作，严格演练程序，加强演练宣传，增加幼儿心理素质。幼儿园班级平安预案【篇2】一、演习目的为了有效防范校园内发生的暴力劫持事件，加强教职员工面对突发恐怖事件的防范意识，提高教职工面对恐怖事件的合理处理、自护自救及保护幼儿有效逃命避险的能力，限度的削减因突发恐怖事件对师生造成的人员伤害，确保我园内部的教职工和幼儿的人身平安，特制订以下防暴应急演练方案。二、适用范围发生在我园内部的暴力侵害事件。三、组织机构和职责幼儿园成立校园暴力侵害事件应急小组，总指挥：__、副指挥__负责协调指挥，下设：应变保护组：__、炊事班人员负责在公安部门介入之前，与犯罪分子周旋。紧急抢救组：__(提前预备好医药)负责为受伤的教职工和幼儿供应准时有效的抢救。疏散引导组：职责：负责疏散引导幼儿至平安地方。通讯联络组：__：负责对内对外的联络汇报工作。沟通协调组：__、各班班主任负责与家长的沟通协调及幼儿安抚工作。角色扮演：幼儿园工地工人扮演歹徒摄像：报警：四、预备工作1、组织师生熟悉场地，明确分工，师生知道逃离路线。2、活动前的平安教育：教育幼儿跟随老师有序逃离，防止发生踩踏事故，不要向事发地点涌进，更不要向歹徒靠近。3、组织纪律教育：班主任老师要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，随便乱跑，自己选择路线。严禁说话、玩耍、打闹，严禁奔跑抢先。五、演练过程1、老师带领幼儿在操场内做操，持刀歹徒消失。2、门卫立刻向幼儿园园务处领导报告，同时飞快拉紧急报警铃。3、副总指挥王青霞快速向老师喊话，提示老师带领幼儿快速撤离到平安地方。4、总指挥赵彩霞通知幼儿园应急救援队成员，履行自己的职责，使用各种防暴工具奋力反抗暴力分子的行凶，与暴力分子周旋，等待执法人员的到来。5、各班班主任及保育员飞快带领幼儿疏散到相应平安的地点，各班老师应立刻清点人数，维持好秩序，稳定学生情绪，如缺少幼儿立刻向总指挥报告，并由平安应急小组成员准时搜救进行保护。6.应急小组成员贺平帮助老师将大一、大三班幼儿护送到大一班，将大二、大四班幼儿护送到大二班，;蔡春丽帮助老师将中一、小一班的幼儿护送到中一班;中二、小二班的幼儿护送到中二班;张爱君帮助老师将中三、小三班的幼儿护送到中三班，将中四、小四班的幼儿护送到中四班，老师紧闭门窗，躲避到平安的地方。六、逃命避险方法1、听到预警信号及总指挥喊话后，带班老师立刻停止做操，组织本班学生进入紧急撤离状态，依据情况组织学生疏散避险。2、组织幼儿往最近的一楼教室逃命，将班级门窗紧闭，老师在门窗处保护幼儿。幼儿园班级平安预案【篇3】一、幼儿春游的`时间:__年4月23日上午7:30下午15：00返回幼儿园。地点：游玩__园人数：亲子：85人老师：7人租旅汽公司2辆旅游车，家长一同前往。二、春游组织单位：由幼儿园统一组织安排。三、春游领导小组及应急小组1、领导小组组长：__领导小组成员：__四、人员安排：总指挥：__分管负责人员：各班班主任各班老师准时到岗到位。五、平安第一原则。春游前对幼儿进行春游专项平安教育，园外活动平安教育、交通平安教育、园内外环保教育等。为应对春游期间的突发事故，成立了春游平安领导小组，春游全面协调人__，医疗保障__负责、紧急处理__负责、分工明确，职责到位。出行时园长带队。幼儿园班级平安预案【篇4】（一）、平安常规措施：1、随车安排在班老师。2、全部老师、工作人员手机必需处于开机状态。3、各班老师要清点三次幼儿人数（在出发前清点一次幼儿人数、到达目的地清点人数、在整队返回时再次清点人数）在出发前制定幼儿春游花名册，通讯录，确保幼儿及老师的平安。4、分班级和分班活动时，要求班上老师专心组织幼儿，在组织活动时，要求幼儿与家长一切活动都在老师的``视野之中，不要个别行动，老师在组织时要有大局意识，责任意识。（二）、车辆故障处理：1、活动前要求车方检查车辆车况，车况不良必需更换，否则不得发车。2、中途车辆故障：（1）带队跟车老师准时把故障情况上报园领导。（2）故障为影响平安的，一律停驶，紧急调车改乘。4、幼儿在行车时，教育幼儿的头、手不能伸向车窗外面，行车时不在车内高声大叫，更不能在车上随便走动，领导及带队老师维持好幼儿秩序，严禁下车随便走动，尤其应防止交通事故发生。（四）、幼儿突发疾病、意外伤害：1、师幼在途中突发疾病、意外伤害，随车带队领导立刻联系总指挥，视轻重由保健老师作处理或就近送医院。2、师幼在活动时突发疾病、意外伤害，带队老师立刻联系总指挥，视轻重由保健老师作处理、或送医院诊疗。（五）、幼儿丢失处理：1、老师必需三次清点幼儿人数。2、如发觉幼儿丢失，切不可大意、拖延，应立刻组织就地查找。3、从幼儿最终接触的同伴入手，了解最终行踪。4、立刻通知总指挥，带队老师关注查找（六）、交通事故处理：1、在春游期间如有严峻受伤立刻拨打120、122，并立刻组织抢救。2、飞快报告教育局事故情况。3、保护好现场，指挥老师及其他幼儿撤离至平安地点。幼儿园班级平安预案【篇5】一、演练目的为了使全体教职工及幼儿了解地震发生时的应急避震学问，把握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高全体师生对各种突发事件来临时能做到紧急避险、懂得自救自护的能力。二、演练领导小组名单及职责1、领导小组:(1)现场指挥:方全萍(2)班级组织指挥：各班主任、保育员2、现场分工：(1)广播信号组：(2)医务组：(3)疏散防护组：应急避震演练要有组织、有计划的开展。老师及管理人员在演练中起着重要的作用，相关人员要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高幼儿的自救自护能力，使幼儿得到熬炼，也要防止在演练中发生意外的事故。三、演练步骤1、让幼儿熟悉应急避震的方法。2、让幼儿熟悉震后疏散的集中地点和途径的路线。3、进行模拟发生地震的演练。四、演练安排1、演习的时间、参与人数：时间：2、演练内容：演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。3、警报信号：应急避震和疏散以警报声作为启动信号。地震发生的信号：警报声起；代表发生地震，幼儿进行应急避震。地震发生后，组织疏散的信号：警报声结束。代表主震结束，幼儿进行疏散（距发生地震约3分钟后）。听到警报声及广播后按预订方案进行演练，全过程要求在6分钟内完成。五、管理人员及老师应做到：1、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。总指挥、总负责：方全萍警报信号：黄煜迪意外事故处理：陈贵分、方能聪、罗熹，袁传兰，杨远秋后勤保障、拍摄：黄正梅各拐弯处人员：各班科任老师负责本班最近一个拐弯处。2、要严厉 ，要当作是真的地震发生，而不是一种嬉戏。3、准时纠正幼儿不正值的动作。4、当发生意外事故时，要准时作出处理。5、集合后准时清点人数。六、教会应当做到：地震发生时的应急避震从你意识到这是一次地震到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，抓紧躲到最近的平安地方。躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。当听到地震发生的信号后，幼儿们立刻开始演练。1、要保持镇静，切莫惊慌失措。尽快躲避到平安地点，千万不要匆忙逃离房屋。2、在室内的幼儿，应立刻就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。3、躲避的姿态：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿态：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。5、在走廊的幼儿，也应立刻选择有利的平安的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。6、洗