美术系教师工作手册样本22介绍

呼和浩特民族学院美术系教师工作手册20 —20 学年第 学期教研 室年 月 日3依据具体落实状况，客观反映各项工作，实事求是地填写各种表格的规定栏目。准时填写，以免遗忘或疏漏。填写内容要求准确、简明扼要。定期交教研室主任批阅，并签署意见。每学期完毕将本工作手册交系办存档。本册涉及的相关内容各类表格需要一份以上的，可到系办单领，并按本手册要求填写相应内容，期末装订好与本手册一同上交系部。目 录美术系专任教师岗位责任状 1学期工作打算 1教学任务统计 2听课记录表 3\l“_TOC_250000“组织参与教育教学活动记录 9

·········15·········17学期工作总结 18工作成绩量化表 2011美术系专任教师岗位目标责任状为了进一步标准美术系教育教学工作，突出教学工作的中心地位，不断提高教育教学质量，依据《呼和浩特民族学院教育教学治理工作条例民族学院课堂教学行为标准》文件精神，结合我系实际，制定美术系专任教师岗位目标责任状。具体岗位目标职责：一、遵守《高等学校教师职业道德标准遵守宪法和法律法规，贯彻党和国家教育方针，依法履行教师职责，维护社会稳定和校园和谐。不得有损害国家利益和不利于学生安康成长的言行。二、忠诚人民教育事业，树立崇高职业抱负，以人才培育、科学争论、社会效劳和文化传承创为己任。三、坚持育人为本，留意因材施教，不断提高教育教学质量。四、弘扬科学精神，勇于探究，追求真理，修正错误，精益求精。实事求是，发扬民主，团结合作，协同创。秉持学术良知，遵守学术标准。敬重他人劳动和学术成果，维护学术自由和学术尊严。诚恳守信，力戒急躁。五、树立优良学风教风，以高尚师德、人格魅力和学识风范教育感染学生。六、遵守学校一切规章制度，听从领导，听从安排，有大局意识和合作意识。在工作岗位上履行好自己的职责。七、对所属教研室负责，对所属系部负责、对学院负责。八、认真备课，依据学生具体状况，探究适当的教学手段，敏捷开展课堂教学，学生作业布置适当，准时认真批改，准时讲评总结。九、疼惜教学设备，维护系部教学秩序。十、加强学习，乐观进展教改探究和科研争论。十一、做好学生成长的导师，结合课堂教学对学生进展安全教育，保护学生安全，关心学生安康。十二、乐观完成学校、系部、教研室安排的其他工作。教研室签字： 任课教师签字：年 月 日11１.学期工作计划本人签字年 月 日〕思想政治〕教育教学工作〔和方式方法以及估量目标。包括所担当试验或实践环节教学工作、参与专业建设、课程建设、试验室建设、教研教改活动内容和工作的打算〔3〕科研创作〔包括课题争论、编撰教材、论文发表、作品创作及参展打算等〔4〕其他工作〔包括所担当或兼职行政治理、学生团总支工作、教研室班主任辅导等工作打算。教学任务统计表教师姓名年龄职称所属教研室专业争论方向所负上学期所完成的总课时量课程名称专业年级专业班级人数课程性质授课方式教师姓名年龄职称所属教研室专业争论方向所负上学期所完成的总课时量课程名称专业年级专业班级人数课程性质授课方式周时明教研室审核意见111听课笔记日期 年 月 日 班级专业 课目

第 周 星期 第 节授课教师时间：听课分析：4节/学期，助教6节/学期。3.听课笔记3

第 授课内容

星期 第 节时间：听课分析：4节/学期，助教6节/学期。4、组织参与教育教学活动记录时间 地点内容注：组织参与教育教学活动记录；记录参与教研活动和教学会议内容，也可填写所开展的有组织的课程教学改革活动；课堂或课堂以外教学观摩、观展、组织参展、有组织的试验创等相关主要教育教学活动的准时记录。4、组织参与教育教学活动记录时间 地点内容注：组织参与教育教学活动记录；记录参与教研活动和教学会议内容，也可填写所开展的有组织的课程教学改革活动；课堂或课堂以外教学观摩、观展、组织参展、有组织的试验创等相关主要教育教学活动的准时记录。4、组织参与教育教学活动记录时间 地点内容注：组织参与教育教学活动记录；记录参与教研活动和教学会议内容，也可填写所开展的有组织的课程教学改革活动；课堂或课堂以外教学观摩、观展、组织参展、有组织的试验创等相关主要教育教学活动的准时记录。4、组织参与教育教学活动记录时间 地点内容注：组织参与教育教学活动记录；记录参与教研活动和教学会议内容，也可填写所开展的有组织的课程教学改革活动；课堂或课堂以外教学观摩、观展、组织参展、有组织的试验创等相关主要教育教学活动的准时记录。5.学期担当课程成绩质量分析表课程名称 课程性质

班级 人数 考核方式〔〕考试人数班级总人数〔课程总成绩分析〕实到人数〔 〕90~10080~89人人%%70~7960~69及格人数59平均分第一次采分

人人人人最高分

寻常成绩分析其次次采分

%%%%最低 分第三次采分分值人数分值人数百分比分值人数百分比分值%%90~10090~10080~89%90~10080~89%90~10080~8970~79%70~79%70~7960~69%60~69%60~69及格人数59%%及格人数59%%及格人数59%%%%%最高分最低分平均分

最高 最低分

最高分最低分平均分

最高 最低分

最高分最低分平均分

最高 最低分考试人数90~10080~8970~7960~69及格人数59平均分

期末观摩〔考试〕成绩分析班级总人数〔 〕人人人人人人最高 分

实到人数〔 〕%%%%%%最低 分学期担当课程成绩质量分析表课程名称 课程性质

班级 人数 考核方式〔〕考试人数班级总人数〔课程总成绩分析〕实到人数〔 〕90~10080~89人人%%70~7960~69及格人数59平均分第一次采分

人人人人最高分

寻常成绩分析其次次采分

%%%%最低 分第三次采分分值人数分值人数百分比分值人数百分比分值%%90~10090~10080~89%90~10080~89%90~10080~8970~79%70~79%70~7960~69%60~69%60~69及格人数59%%及格人数59%%及格人数59%%%%%最高分最低分平均分

最高 最低分

最高分最低分平均分

最高 最低分

最高分最低分平均分

最高 最低分考试人数90~10080~8970~7960~69

期末观摩〔考试〕成绩分析班级总人数〔 〕人人人人

实到人数〔 〕%%%%及格人数59人人%%平均分最高分最低分教学任务教学任务课堂教学艺术考察、采风指导课程门数班级数总人数完成课时量次数时间〔几周、课时〕次数教育实习时间〔几周、课时〕人参与教育教状况听课评教参与教研活动参与讲课竞赛参与学术会议开展讲〔〕次〔〕次〔〕次〔〕次〔〕迟到(次) 早退(次) 旷课(次) 调课(次)教学纪律突出业绩和嘉奖事故、违奖惩状况其它业务说明本人签字：1担当的课题、教改工程〔课题、教改工程名称担当的课题、教改工程〔课题、教改工程名称课题、教改工程编号主持或参与〕项级别教材工程〔〕项教材名称主编或副主编字数语种级别学期科研创作学术(科研)论文论文题目发表刊物级别创作作品发表参展作品名称展览名称级别237、教学工作总结本人签字8、教师年度量化考核打分表本人签字： 教研室主任签字：基础分〔100分〕 得分一、政治态度〔8分〕1、宠爱社会主义祖国，坚持四项根本原则，拥护党的路线、方针、政策，思想觉悟高2分；2、坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观：2分；3、乐观参与学校组织的政治学习：2分；思4、自觉遵守国家法律和学校规章制度：2分。想二、工作态度〔8分〕政1、有猛烈的事业心和责任感，勇挑重担，勇于改革，教学、科研等工作一贯认真负责，治教学质量高、效果好：3分；表22现分；〔253、教学态度认真、严谨，爱岗敬业，能不断更学问，乐观参与教研活动：3分。分〕三、教书育人〔9分〕1全方位育人：3分；2、留意言传身教、以身作则、冷静急躁，关爱、真诚，严以律己，宽以待人：3分；3、关心学生全面成长，深入学生中了解学生学习、思想状况，支持、协作系部开展学生工作，关心学生思想政治工作：3分。教学工以《呼和浩特民族学院教师教学工作考核指标体系》为依据进展量化打分。作公式：总分×25％=量化分值〔50分〕科研工作〔25

1、在系〔处〕级学术研讨会上提交论文一篇：1分；2、在系〔处〕级学术研讨会上宣读论文一篇：2分；3、在校级科研会议上宣读一篇专业论文：3分；4、在省部级学术刊物或核心期刊上发表学术论文一篇：第一作者42分；5、在国家级学术刊物上发表学术论文一篇：第一作者64分；6、正式出版教材或教学参考书每部：主编541分；7、内部教材或教学参考书每部；主编1.510.5分；8、国家级科研课题结题每项：主持人75分；9、省部级科研课题结题每项：主持人64分；10、地厅级科研课题结题每项：主持53分；11、校级科研课题结题每项：主持31分；12、担当国家、省部、地厅、校级科研课题每项：主持人分制为：4分、3分、2分、13分、2分、1分、0.5分；13、正式出版学术著作每部：第一作者75分；14642分；15421分；164321分。合计总分加减分加分局部1、国家级表彰的劳动典范、先进个人、优秀教师、优秀教育工5分；2、省部级表彰的劳动典范、先进个人、优秀教师、优秀教育工4分；3、地厅级表彰的先进个人、优秀教师、优秀教育工3分；4、校级表彰的先进个人、优秀教师、优秀教育工2分；5、学校通报表扬的个人：2分6、系级表彰的先进个人、优秀教师、优秀教育工1分；7、担当班主任、辅导员〔不包括专职辅导员：23分；8、兼其它工作〔如：教研室主任、团委学生工作、办公室工作、党支部书记、工会分会主席等3分；9、获国家级教学一、二、三等嘉奖〔包括参与国家级文、体、美竞赛65分；、获省部级教学一、二、三等嘉奖〔543分；、获地厅级教学一、二、三等嘉奖〔包括校级文、体、美竞赛：432分；、获校级教学一、二、三等嘉奖〔包括校级文、体、美竞赛321分；13、超教学工作量：18节课2分，36节课3分，54节课4分，72节课5分，72节课以加 上7分；部分 14、跨专业教学者：加3分；部分 15、教学质量评估：优秀4分，良好2分；16、获国家级科研成果一、二、三等嘉奖：7分、6分、5分；17、获省部级科研成果一、二、三等嘉奖：6分、5分、4分；18、获地厅级科研成果一、二、三等嘉奖：5分、4分、3分；19、获校级科研成果一、二、三等嘉奖：3分、2分、1分；20、学生参与国家级各种竞赛或参展取得前6名，给指定指导教师加7分、6分、5分、4分、3分、2分，取得参赛资格的给指定指导教师加1分；21、学生参与自治区级各种竞赛或参展，取得前64分、3分、2.5分、2分、1.5分、1分，取得参赛资格的给指定指导教师加0.5分；22、学生破自治区记录、破市级记录，给指定教练员加3分、2分。23、组织学生参与各类职业资格考试的指导教师加3分；24、参与专业建设的主持人：5分，参与者：3分；25、参与课程建设的主持人：5分，参与者：3分