公平正义的守护+课件 部编版道德与法治八年级下册

8.2公平正义的守护

学习目标情感、态度与价值观目标：在生活中追求公平、维护正义，培养强烈的社会正义感。能力目标：初步认识和理解社会生活中的公平正义，提高基本的道德判断能力和明辨是非能力。知识目标：明确坚守公平，需要个人维护公平，需要国家用制度保障公平；知道个人守护正义的正确做法，明确司法维护正义的要求，理解实现公平正义的重要意义。重点：坚守公平和守护正义的做法难点：实现公平正义的重要意义1.为什么要坚守公平？2.如何坚守公平？3.为什么要守护正义？4.如何守护正义？自学指导（1分钟）认真阅读课本P114—120，回答下面问题（5分钟）01坚守公平①人们总是渴望公平的阳光普照，但公平的社会不会自然而然地形成。

②公平从美好的愿望转化为现实，离不开我们每个人的积极参与和不懈努力，需要我们在生活中追求公平，捍卫公平。1.为什么要坚守公平？公平立场、学会担当、公平之心、为人处世坚守原则、敢于说不、合理合法、谋求公平。（2）遇到不公平行为，江家人是怎样做的？（1）面对利益冲突，江家人站在怎样的立场？江家姐弟的良心称个人维护公平利益冲突遭遇不公平

我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。

要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平。（1）个人维护公平2.如何坚守公平？P115-116用制度保障公平思考：从民法典的修订完善历经66年到最高法：“让守法者不用为他人过错买单”，说明我国用什么来守护公平？①对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的；观看视频9778天！无罪者张玉环回家了张玉环最终无罪体现是一种怎样的公平？从张玉环案中，你认为当我们面对不公平时该怎么做？②对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。制度保障公平司法要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的；在规定权利义务、分配社会资源时,要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。在解决纠纷、化解矛盾时，（2）制度保障公平立法知识链接立法：通常是指特定国家机关依照一定程序，制定法律的活动。立法机关：全国人民代表大会及其常委会。司法：指司法机关及其司法人员依照法定职权和法定程序，具体运用法律处理案件。司法机关：人民法院、人民检察院2、我们如何坚守公平？（1）个人维护公平。我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心待人处事。遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。（2）制度保障公平。对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的；对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。守护正义

——个人守护正义①正义感是公民的基本德行，我们要做有正义感的人，以实际行动维护正义；②守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。个人如何守护正义守护正义

——司法维护正义①司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正；②国家应该积极推进以司法公正为核心的司法改革，要求司法机关依法独立公正行使司法权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。司法如何维护正义？东京审判追求公平正义

公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。让我们从点滴事情做起，携手共进，共建共享公平正义的美好社会。课堂总结维护公平正义公平正义为什么重要性（个人、社会）内涵（三个）含义坚守公平与社会制度要求（三点）含义重要性（四点）个人国家守护正义个人守护司法维护牛刀小试课堂练习1.小宇准备写一篇关于“维护公平正义”的演讲稿，以下摘自2023年《政府工作报告》的素材中符合主题的是(

)①五年来，我们坚定扩大对外开放，深化互利共赢的国际经贸合作②设立首批5个国家公园，建立各级各类自然保护地9000多处③持续加强农村义务教育薄弱环节建设，推动解决进城务工人员子女入学问题④2022年基本养老保险参保人数增加1.4亿、覆盖10.5亿人，基本医保水平稳步提高A.①②

B.①③

C.②④

D.③④①②:选项体现的是发展、共享④体现的是我国不断完善社会保障体系③教育公平D随堂检测2.“大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。”这首诗反映了我们做人应该（

）

①有正义感，为人正直

②诚实守信，乐于助人

③堂堂正正，爱憎分明

④正义凛然，正大光明

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④C【详解】C.①大雪压青松，青松挺且直