幼儿园年度工作计划精选7篇

第第页幼儿园年度工作计划精选7篇幼儿园年度工作计划精选篇1一、专心组织教职工学习《消防法》、《消防平安管理条例》等有关法律法规。二、加强对师生员工的消防平安教育，增加教职工的法制观念和平安意识，使师生员工了解本岗位的防火措施，做到会报警，会使用灭火材料扑救初期火灾，会自救逃命，会组织人员疏散。三、每月组织一次消防平安检查，重点部位要坚持每日检查、巡查，并建立月查记录。四、保障消防平安疏散通道、平安出口畅通，消防平安疏散标志、消防设备处于正常状态。五、组织教职工、幼儿开展消防演练。六、加强消防器材、设备的管理、养护，每月进行一次全面系统的检查。七、使消防平安工作有计划、有检查、有奖惩、有预案，把消防工作落实到实处。我校紧紧围绕“小学生消防平安教育”主题，以“隐患险于明火，防患胜于救灾，责任重于泰山”的为指针，以《消防法》和《消防改革与发展纲要》为依据，依据省、市“少儿消防教育活动工作意见”，成立了以校长为组长的防火平安领导小组，从校长到各科室、班级、班级、单元楼层层签订平安责任状。学校消防平安工作，事关教育改革和发展的全局，事关学校稳定和社会稳定的大局。为进一步加强学校消防平安工作，全面实施素质教育，整体推动我校教育现代化建设，经研究，制定出我校消防平安工作计划1、校园消防平安检查领导小组，根据开学初的工作安排执行。2、以班级为单位，对各班级主干人员进行消防学问的介绍、培训，再逐级向各学生传播消防学问，力求达到人人心中有消防的目的。3、抓紧校园违规用电查处工作，力求毁灭各种火灾隐患。4、加强校园消防学问宣传，主要以海报的形式展开宣传。5、开展消防学问讲座，开展消防学问小竞赛。幼儿园年度工作计划精选篇2一、指导思想贯彻执行国家的教育方针政策和法规，在上级教育主管部门及中心校的领导下，坚持保育和教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。努力使我园办成孩子喜爱、家长放心、社会满意的中心幼儿园。二、工作目标1、促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增加体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的兴趣。2、发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力。3、萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、好问、友爱、英勇、爱惜公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活拨、开朗的性格。4、培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。三、工作要点1。优化幼儿园工作人员团队。1）幼儿园所聘工作人员应喜爱幼儿教育事业，爱惜幼儿，努力学习专业学问和技能，提高文化和专业水平，品德良好，为人师表，忠于职责，身体健康。2）专心开展听课、说课、评课活动，互相学习，互相促进。3）开展多种多样的教研活动。2、教育教学工作。要求全园老师把幼儿的生命和促进幼儿的健康放在教育教学工作的首位，建立良好的师生、同伴关系，让幼儿体验到幼儿园生活的开心，形成平安感、信任感。遵循幼儿身心发展的规律，面对全体幼儿，注重个体差异，坚持“乐观鼓励、因人施教、启发诱导、循序渐进”的原则，组织开展以嬉戏为主要形式的教育活动，以主题活动为重点，带动促进幼儿发展，以节目活动为主线，熏陶感染幼儿的情感，把幼儿带入丰富多彩、绚丽多姿的情感世界，寓教育于各项活动之中。通过情感教育和习惯引导，培养幼儿多看、多听、多说、多练的兴趣，启发幼儿的求知欲，发展幼儿的语言表达能力。老师要充分利用各种机会，引导幼儿乐观运用语言进行交往，教育幼儿礼貌用语，培养良好的语言习惯。1）教育幼儿尊敬长辈，培养幼儿能用礼貌用语主动、热忱、大方地称呼人、打招呼。2）教育幼儿当遇到困难需要帮忙时会说：“请您帮忙我┄┄”。收到帮忙后会说：“感谢。”3）教育幼儿当影响别人时会说：“对不起。”能主动赔礼，而当别人影响到自己时能克制、谅解别人。4）教育幼儿当别人在谈话时不要插嘴、妨碍；承认在和别人讲时，要用心听；不要打断别人讲话，不要任凭离开，不嫌烦；当有事要说话时要先打招呼；别人提问时要专心回答。5）教育幼儿讲话时声音要洪亮，速度适中，语言要尽量准确，吐字要清楚，说话要看着对方，不要东张西望、漫不经心，不骂人，不打人，培养幼儿良好的心理素质。6）教育幼儿乐于接受任务，努力做好力所能及的事。7）教育幼儿爱父母、爱老师、爱同伴、爱家乡、爱祖国。8）引导幼儿参与嬉戏和其他各类活动，体验和同伴共处的乐趣。9）为每个幼儿供应表现自己特长和获得胜利感的机会。10）指导幼儿利用身边的物品和废旧材料制作各种玩具、工艺装饰品，体验制造的乐趣。3、卫生保健工作严格执行卫生部颁发的《托儿所、幼儿园卫生保健制度》以及其他有关卫生保健的法规、规章和制度。切实做好幼儿生理和心理卫生保健工作。1）制定合理的幼儿一日生活作息制度。幼儿户外活动时间在正常情况下不得少于一小时。2）建立幼儿健康检查制度和幼儿健康卡或档案。每年体检一次，每半年测身高、视力一次。3）坚持晨检、午检制度，发觉疾病准时处理，并做好记录。4）建立卫生消毒、病儿隔离制度，专心做好计划免疫和疾病防治工作。5）协作卫生部门做好预防接种工作。6）保证幼儿睡眠时间。睡眠是消退神经细胞疲惫、促进幼儿生长发育的有效途径。因此，我园肯定保证幼儿有充足的睡眠。为保证幼儿的睡眠时间和质量，各卧房有空调开放。7）为幼儿供应合理膳食：①教育幼儿不食用腐烂霉变的食物；②不吃自然 有毒食物；③不吃被农药、化肥污染的食物；④不让幼儿食用无生产许可证、无保质期的食物；⑤教育幼儿远离“垃圾”食品。8）保证供应幼儿饮水。9）幼儿园内禁止吸烟。10）做好夏季防暑、冬季保暖工作。11）必需留意培养幼儿良好的卫生和生活习惯，养成正确的坐、立、行、走姿态，为幼儿的成长奠定良好的基础。4、平安工作平安工作责任重于泰山，要警钟长鸣，常抓不懈。要以幼儿为中心，关注幼儿在各项活动中的平安。1）上班人员交接时肯定要清点幼儿人数，家长接送孩子肯定要根据学校的接送程序进行。2）常常检查幼儿的口袋，不让幼儿带玻璃、硬币等呈尖角的危险物品。3）留意房屋、场地、家具、用具、玩具、活动器械、电器设备的平安使用。4）专心搞好园内各项建筑、设施、车辆的平安检查，建立平安检查制度。每逢开学、放假前，有针对性对幼儿进行平安教育。每期对园内车辆的平安保障、驾驶员资格进行一次全面检查，确保幼儿健康成长。5、建立幼儿园与家长联系制度1）家长是幼儿园老师的重要合作伙伴，我园本着尊重、公平的原则，吸引家长参与幼儿园教育工作。2）采取多种形式，并定期召开家长会，向家长宣传、介绍幼儿园的保育教育工作，争取家长的理解、支持和参与。3）听取家长对幼儿教育与管理的意见和建议，了解幼儿的特点和家庭需要，有针对性的开展教育工作。4）家园协作，使幼儿在幼儿园获得的学习阅历能够在家庭中得到连续、巩固和发展，同时使幼儿在家庭中获得的阅历能够在幼儿园的学习中得到应用，以此来提高我园幼儿教育的质量。幼儿园全体工作人员要在园长的领导下，恪尽职守，勤奋工作，各司其职，各负其责，根据谁主管谁负责的原则，一级抓一级，层层抓落实，圆满完成本年度各项工作。幼儿园年度工作计划精选篇3幼儿园20__年x月份工作主要从教育教学，行政工作，课题、研修、培训，平安后勤工作，环境创设，家长工作等方面进行展开。详细工作安排如下：一、教育教学1、各组制定和上交学期课程计划，做好主题教学计划的审议工作，引领老师开展集体备课，提高老师课程执行力。2、加强一日活动各环节的常规管理，建立必要的班级常规，加强幼儿生活习惯、学习习惯和行为习惯的培养。3、各组依据幼儿的年龄特点更新一个合适的韵律操，小组老师编排好听音动作，组织班级幼儿学习，第x周开始正常出操。4、各教研组审议本学期课程计划，合理安排各主题活动，审议后的课程计划上交给业务园长。二、行政工作1、做好报名收费注册工作；2、召开全体教职工会议，布置新学期工作计划；3、召开组长例会：商议讨论新学期教科研工作计划；4、各条线制定工作计划；5、调整并下发各类表格；6、录入上报新生幼儿各类信息；7、做好本学期教职工花名册录入工作。三、课题、研修、培训1、业务园长参与__市教科研工作会议。2、各组组织老师学习新的韵律操动作，开展好老师基本功演练。3、青年老师参与__市级老师培训班学习。4、组织全体老师开展专题“《__岁儿童学习与发展指南》解读”学习。四、平安后勤工作1、进行环境卫生大扫除，彻底整理、清除园内的卫生死角。进行期初校园平安，食品卫生大检查。2、对校舍、设施设备进行全面检查，确保开学工作顺利进行。3、加强平安教育，强化幼儿来园和离园接送关，各班做好接送卡制作补缺工作。4、加强对食堂食品平安的管理。对比上级要求，填报有关数据表。迎接卫生监督所的常规性检查。5、做好插班生预防接种卡登记和入园体检工作，调整各班转出、插班生的个人信息。五、环境创设1、各班预设主题版面。2、各班调整区角嬉戏的环境创设。3、各班建立完善自然角，丰富内容。4、确保种植园地活动的正常开展。5、各班尝试让幼儿的一餐两点在音乐声中开心进餐。六、家长工作1、各班更新家长园地内容；2、各班组织召开期初家长会；3、切实开展随访、上门家访工作，主动与家长做好沟通工作，提出家庭教育指导策略，转变家长教养方式，切实转变孩子不良习惯；4、园部出x期家教宣传橱窗；幼儿园年度工作计划精选篇4一、指导思想平安是保障幼儿一日幼儿园生活、学习的前提，全部的一日活动的前提是平安。要为幼儿供应健康、丰富的学习和生活活动，满意幼儿各方面发展的需要，就要让幼儿知道必要的平安保健学问，学习保护自己。因为幼儿是祖国的将来，民族的期望，他们的健康和平安时刻牵动着父母、老师和许多人的心。幼儿期的孩子活泼、好动，有剧烈的奇怪   心他们什么都想看一看、摸一摸。然而，他们的能力和体力都非常有限，动作的灵敏性和协调性较差，又缺乏生活阅历因此，幼儿常常不能清楚地预见自己行为的后果往往会诱发危险因素，对突发事件不能作出准确的推断。为了培养幼儿的平安意识和学习简洁的平安自救方法针对中班幼儿的年龄特点和班级幼儿的详细情况指定了这一学期的平安教育工作计划。二、工作目标：1、了解生活环境中的担心全因素，懂得在日常生活中要留意平安，对生疏人、危险事物等有警惕心。提高幼儿平安意识和自我保护能力。2、学习预防危险、自我保护的简洁学问，幼儿形成良好的生活和卫生习惯。遇到危险能保持冷静、尝试解决或预防危险。三、详细措施：(一)通过环境布置的渲染、平安教育活动设计等活动，加强幼儿的平安教育。引导幼儿学习保护自身平安，增加平安依据幼儿的身心特点，针对幼儿可能遇到的平安问题，对幼儿进行教育，以提高自我保护意识。我班将平安教育有目的、有计划地渗透到幼儿的日常生活之中，依据幼儿生活需要和社会化人的素质要求，在生理和心理上确立了幼儿自我保护能力的培养目标。此外，在班级环境布置中加入平安教育元素，搜集一些平安教育图片，让幼儿明白什么是正确的行为、什么是不正确的行为增加幼儿自我保护的意识。在每天的晨间谈话中，时刻提示幼儿留意平安。(二)引导幼儿找出身边的隐患，避开事故的发生。孩子毕竟是孩子，我们不可能保证他们在任何情况下都遵从教导，因此，在日常生活中我们应当注重调动幼儿的主动性、乐观性，让他们亲自参与到平安教育之中。哪些地方易出危险，怎样想办法消退这些危险隐患，一一列举。还可以利用情景表演，将自我保护的学习内容融入嬉戏之中，能使幼儿在轻松、开心的气氛中巩固生活技能。四、详细平安事项教育：(一)公共场所平安1、认识日常生活中平安标志(1)教育幼儿认识平安标志，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳，坐好。不坐“三无”车辆。教育幼儿不要在公路乱跑、打闹。不要在铁路和公路旁玩耍。不要任凭坐别人的车辆。不跟生疏的人走。(2)了解紧急电话的`用途。认识110、120、119求救电话,知道当突发事件发生时会飞快求助相关部门，学习拨打110、120、119电话进行求救的正确方法，提高幼儿平安意识，2、培养幼儿防火、防电、防地震等平安意识。(1)防火平安。教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，把握火灾发生时正确的自救方法。(2)用电平安，教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。不在电线上凉衣服，假如电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。(3)防地震平安。教育幼儿学会看地震前的预兆，发生地震时，不要慌，不要急，找最平安的地方隐藏。(4)依据园内的各个平安主题活动，乐观开展班级平安主题活动。幼儿园年度工作计划精选篇5从事幼儿老师行业以来，我的学问面、实践阅历发生了变化，经历了一次质的飞跃。我从一名在校大学生渐渐蜕变成一名幼教工作人员，虽然我已从一名没有实践阅历的新老师逐步转变成拥有肯定阅历的老师，但更多的教学阅历还是不够的，幸亏园领导及老师们在工作上给予了我极大的帮忙，使我很快成长起来。经过半学期的教学实践，已使自身各方面能力得到了熬炼。作为一名新老师，我深深的感到，应以创新精神为出发点，努力完善自身的综合文化素养，尽快形成自己的教学特色，以适应时代的需求、幼儿的需求，成为一名合格的好老师。为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，特制定老师自我成长计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名老师应具有的素质。一、现状分析：1、优势：（1）半学期的教学工作阅历，让我对教育孩子有了肯定的阅历和心得，让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担忧和无措。（2）随着上半学期家长工作的开展，在家长工作方面积累了肯定的阅历，并且我和班中家长的关系比较融洽，家长也很体谅、协作老师的工作。（3）有好学精神，敢于接受新事物的挑战，乐于接受教学新理念的冲击。保育员的工作取每个幼儿无关痛痒，它闭解到每个幼儿的衰弱成幼。因而，作替保育员皆应时刻往关怀、照料他们。如：在生涯上、饮食圆点等。那学期咱们通功各种运动，使幼儿在各圆点的才能皆无了很小的普及。如：会大家吃饭、本人脱衣、脱鞋等，并晓得不随便治抛垃圾，不小老就在身上，手脏了要洗手等，我爱陈冠希！。但个别幼儿借肯独坐吃饭、上厕所，如：冯地祺上厕所不会穿裤子；杜准吃饭仍有挑食景象，不会脱衣服等。替了进步幼儿身口衰弱停滞，尔要在工作外更添悉心肠携带幼儿，更赖地帮忙班级老师作美各项保育工作。纲要指出：“幼儿时期是儿童身心发展的关键时期，幼儿园生活成为这一时期的主体。”为了让幼儿的生活变得更多姿多彩，我鼓励班上幼儿乐观参与舞蹈、数学、语言等留园班，不仅开发了幼儿的智力，还培养幼儿多方面的兴趣，为入小学做预备。2、不足：因为我是一名新老师，工作只有半年时间，工作上还缺乏阅历，面对一些问题还不能圆满解决。在今后的工作和生活中，我还将连续向各位同事学习，以不断提高自己。社会在发展，时代在前进，孩子的特点和问题也在发生着不断的变化。作为一名老师，我有责任引领孩子们学到更多学问技能；引领他们张开抱负翅膀再天空中自由的飞翔。二、个人发展总目标：1）尽快提高自己对小班幼儿的管理和教学能力。作为一名幼儿教育工，要想完成教书育人的责任，首先必需具备良好的政治思想素质，树立正确的世界观和人生观。在这一年中我专心参与每次政治学习和业务学习。作为一名年青老师，我在工作中无意中会考虑不周显得毛毛糙糙，不甚妥当。当意见、建议来临时，现在的我不再不悦，不再拒绝。而是以更高的要求来要求自己，努力告诫自己：换个角度静心认真想想如何能的好一些。让别人满意，自己快乐。2）努力提高自己的专业素质，专心学习、钻研业务，能更熟悉小班幼儿的年龄特征和发展特点。3）连续加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通。高尔基曾经说过：“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点，争取更大的进步。措施：陶冶情操、修身养性作为一名幼儿教育工，要想完成教书育人的责任，首先必需具备良好的政治思想素质，树立正确的世界观和人生观。在这一年中我专心参与每次政治学习和业务学习。作为一名年青老师，我在工作中无意中会考虑不周显得毛毛糙糙，不甚妥当。当意见、建议来临时，现在的我不再不悦，不再拒绝。而是以更高的要求来要求自己，努力告诫自己：换个角度静心认真想想如何能的好一些。让别人满意，自己快乐。1）多向富有教学阅历的搭班老师学习，注重榜样借鉴、内化，争取尽快提高自己对小班年龄幼儿的管理和教学能力。2）自从幼儿园网站建立以来我与家长们的关系更进了一步，本学期将连续努力。除了准时关注论坛外，还要加快家园联系窗内容的更换频率，为家长供应更优质服务。除此之外，我还必需做到每周向家长反馈幼儿在园的情况，常常了解家长的需求，努力使自己做的更好，成为家长心目中的好老师。3）主动关心国内外学前教育信息和专业理论，并通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新学问、新技能。作为幼儿园老师单单有满腔的热忱，良好的职业道德是远远不够的，自己还要多学几门技能，利用空闲时间多听听其他老师的讲课，多看光盘，在家多查有关教学的资料，人活到老学到老，这样是肯定有百益而无一害的。幼儿园年度工作计划精选篇6一、班级情况分析经过了一个暑假，孩子们又重新回到幼儿园学习、生活和嬉戏。幼儿从中班到大班，不仅个头长高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。语言方面幼儿能主动、乐观地与同伴交流，大多数幼儿语言比较完整、流畅，用词比较准确；美术方面幼儿能大胆地利用多种美工工具和材料，运用不同技法表现自己的感受，体验制造的欢乐；音乐方面幼儿能比较准确地根据音乐的节奏做各种较简单的基本动作、仿照动作和舞蹈动作组合；社会交往方面幼儿能主动地与同伴进行有效的交往、合作和共享。但也存在一些不足之处，如语言方面部分幼儿倾听习惯欠佳，不能听别人发言完就插嘴，尤其是对同伴的发言，没能专心倾听。针对本年段幼儿实际情况及部分幼儿存在的不足之处，我们将连续注重幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培养，现将本学期年段工作制定二、日常保教工作为了全面提高保教质量，我们将连续加强学习和研究，不断更新教育观念，合理地安排幼儿一日活动，让幼儿在欢乐中学习，在欢乐中发展，真正的做到保教并重。1、能用较规范性的语言完整、详细、连贯的表述为幼儿供应平凡话的语言环境，在日常生活中供应自由交流、表述的机会和条件。首先在丰富多彩的活动，如：谈话活动、听说嬉戏中扩展幼儿的阅历，在活动时老师将注重各个领域互相渗透的教育，支持幼儿在各活动中扩展语言阅历的倾向，让幼儿在活动中有机会听说，表达自己的观点；其次改进看图叙述、情境叙述等叙述活动的教学形式。教学形式决定幼儿叙述的兴趣程度、叙述水平、语言潜能的挖掘程度。从原来的集体集中，适当安排小组集中，幼儿分组叙述能为幼儿供应叙述机会，从而能让幼儿更大胆放开地说出自己的见解；再次如开设小小故事大王，播报员等活动项目，让幼儿运用已有的语言阅历充分表达和熬炼；最终充分利用家长资源，让家长了解家庭是孩子学习语言的重要场所，从而充分利用家庭教育的有利因素，不断强化家庭中语言教育，如：让家园协作督促幼儿完成任务，如：布置任务，目的一是让幼儿回家能完整叙述任务的内容，目的二是任务的选择多以复述儿歌、故事为主，让幼儿进行表述肯定的内容的语言实践活动。2、学习从不同角度、不同方面观察与思考问题，能通过观察、比较、类推等方法解决简洁的数学问题。为幼儿供应肯定的活动空间，供应丰富的，具有适合结构的可操作性的材料，支持幼儿的操作活动。能用完整、连贯的语言与同伴、老师交流自己的探究过程和结果，并能提出问题参与讨论，培养幼儿奇怪   、好问、好探究的态度。为幼儿创设宽松愉悦的心理环境，供应丰富的科科学探究类的玩具和材料，让幼幼儿在玩中体会科科学现象。以集体、小组、个别的探究形式开展教育活动，将科学活动贯穿于幼儿一日生活之中，如科学嬉戏活动—风车转转转，借助肯定的材料或玩具，将科学的道理寓于嬉戏之中，通过参与有肯定规章的、好玩的玩耍和操作活动，获到相关的科学阅历；如依据班级开展种植饲养活动，通过幼儿感兴趣的播种、管理、收获等种植活动和喂养、照料等饲养活动，让幼儿从中猎取有关大自然的丰富阅历。同时，鼓励家长多带幼儿走向大自然，利用外出漫步     ，参观、巡游的机会让幼幼儿在轻松、开心的气氛中生动的了解一些科科学学问。3、喜爱参与各种艺术活动，大胆表现自己的情感和体验。为幼儿供应宽松、自由与近期教育内容相适合的环境。以集体、小组、个别的活动形式鼓励幼儿用自己喜爱的方式进行艺术表现活动，如指导幼儿自主选择身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等；同时尊重每个幼儿的想法和制造，确定和接接纳他们独特的审美感受和表现形式，放手让幼儿去想象和制造；最终利用社区资源，让家长多带领幼儿参与有特色的民间艺术活动，让幼幼儿在观赏中不断地提高。4、进一步培养幼儿良好的生活卫生习惯和生活自理能力，有初步的平安保护意识创设“自理”的条件和环境，在日常生活环节中渗透教教育，例如洗手问题、入厕问题、运动中的平安问题，我们将依据日常生活环节反复地对幼儿加以提示，让幼儿进一步地养成良好生活卫生习惯和生活自理能力，同时，开展各项嬉戏，让幼儿知道一些简洁的平安学问，学会保护自己，并通过家家长有目的的实际演示和嬉戏，帮忙幼幼儿形成自我保护的意识。5、能主动地与同伴进行有效的交往、合作与共享，能解决交往和合作过程中消失的问题。创设宽松、和谐的交往环境，为幼儿供应人际间相互交流和共同活动的机会和条件，并加以指导，培养幼儿交往的技能，并给幼儿供应自由活动的机会，支持幼儿自主地选择、计计划活动，引导、鼓励幼儿从多方面和多角度解决问题，帮忙幼幼儿积累胜利的阅历三、嬉戏活动本学期，晨间活动以区角嬉戏为主，幼儿嬉戏以角色嬉戏为主，本学期将加强对角色嬉戏的指导，丰富角色嬉戏的内容，增加各嬉戏区的联系，创新嬉戏情节，结合角色扮演表现不同的角色特点。在嬉戏活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神，促进社会交往能力的不断提高，在嬉戏活动中老师加强指导、巡视和参与，记录，在嬉戏中能与他人进行合作，具有肯定的交往能力，学会互助、合作和共享。幼儿园年度工作计划精选篇7一、指导思想：以《幼儿园教育指导纲要》为精神，以园工作计划为依据，结合幼儿园科学特色教育，教育，把嬉戏研究充分融入到课题中，全面提高教学质量，开拓教育新思路。不断提高班级组老师的业务水平和专业技能而努力。二、学期目标：1、根据幼儿园各项工作的要求，建设良好的师风师德，树立老师良好的形象，不断提高全班级老师的思想觉悟和服务水平，形成一个互帮互助，真诚合作，友爱相处的集体。2、从实际工作出发，深化落实《纲要》精神，理论联系实际，不断转变教育观念，苦练基本功，提高整体教育教学水平。3、协作教研组长一起安排好本级的教育教学和教研等方面的工作，鼓励和督促班级组内老师搞好本职工作。4、制定和实施本学期各领域幼儿发