部编版三年级语文下册单元测试题集

部编版三年级语文下册单元测试题集（全册）

部编版三年级语文下册第一单元单元测试

一、拼音写字我最棒！（9分）

zengtianydnzduyTnfd

IidnpengcdijidnqTngtfng

wOddoyTshangguangjTng

二、给下面的多音字选择正确的读音，连一连。（8分）

挨打挨挨挤挤仿佛傀像

aiaifUf6

似的类似的线乐西

shiS1ququ

三、仔细观察下面的词语，并照样子写几个。（4分）

例：吞吐是非

四、填上恰当的量词。（6分）

一（）画面一0珍珠一（）清泉

一（）金光一（）羽毛一（）微风

五、先把词语补充完整，再给图画配词语。（11分）

群芳吐艳)(）峻岭

层峦（）（）（）（）起舞

万（）长（)悬（）峭（)

喷（)欲（)冉冉（)()

旭（)东（)娓（）嫣（)

六、在括号里写出下列句子所运用的修辞方法。（4分）

1.蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。（)

2.天只有井口那么大！（）

七、选词填空。（6分）

称赞赞歌赞叹

1.演员们的精彩表演，令观众们（）不已。

2.停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的（）。

3.“她歌唱得非常好，是我们班的‘小百灵'同学们（）道。

八、修改病句，我最拿手。（8分）

1.透过玻璃照在桌子上，屋里显得暖烘烘的。

2.我们步行走到英雄广场。

3.你是中队长，要严肃要求自己。

4.演员们为我们表演了许多精彩的演出。

九、先把诗句补充完整，再回答问题。（12分）

1.碧玉当成一树高，。

妆：«

这句诗出自（）代（）写的《》。这句诗所运用的修辞方法是

（）»

2.等闲识得东风面，o

等闲：。

这句诗出自（）写的《》。用自己的话说说这句诗的意思：

O

十、快乐阅读轻松答。（12分）

五色梅

我家院子里养着许多花。那盆枝繁叶茂的五色梅，我最喜欢。

五色梅的叶子刚长出来时是浅绿色的，后来逐渐变成了深绿色。它七月份长出花蕾，八

月份开花，九月份怒放。五色梅开出的花非常别致，一朵花是由多种颜色的小花组成的，黄、

绿、橙、红、白，样子像一把花雨伞。花在阳光的照耀下，加上绿叶的衬托显得更好看了，

远看就像一棵小树上落了几只小鸟，近看又好像几个小姑娘穿着一身的花衣裳，微风吹来，

摇摇摆摆，美丽极了。

五色梅有顽强的生命力，只要剪下一枝泡在水里，过几天，就会长出根，再把它拿出来,

埋在土里，就会长成一株新的五色梅。它就是这样“传宗接代”的。

五色梅的躯干是娇弱的，但谁要想借此欺负它，那无疑是自讨

苦吃。记得我上一年级的时候，爸爸刚把五色梅买回家，我觉得好」等一,

玩，上去要摸，奶奶急忙告诉我说：“别摸，茎上有刺，会扎着的。”爱善，」

我不在乎，把奶奶的话当耳旁风，用手一碰，坏了！许多小刺儿扎个'”堂；&

在了我的手上。这时我才知道，五色梅看上去弱不禁风，可实际上说

它长了许多小刺儿在保护自己呢！

我爱五色梅，我爱它娇美的姿态，我爱它迎着风霜不畏秋寒的傲骨，我爱它不择条件、

不屈不挠的旺盛生命力。

1.从短文中找出与下面意思相对应的成语，填在括号里。（4分）

⑴身体虚弱，连风吹都禁不住。（）

⑵在困难或恶势力面前不屈服，不退缩。（）

2.短文在介绍五色梅时，先写了五色梅的和,接着写五色

梅有,最后写了五色

梅善于保护自己。（3分）

3.用“”画出文中的一个比喻句。（2分）

4.用“”画出文中的中心句，并说一说你从中体会到了什么。（3分）

H—、作文天地。（20分）

家乡是一个亲切而熟悉的称呼。也许你家周围没有珍珠泉那样深而清的泉水，也没有黄

山那样雄伟壮丽的景观，但一定也能找到一处让你着迷的景象吧！请你选择家乡的一处景物

向大家介绍一下，在描写的过程中展开想象，表达出你对它的喜爱之情。题目自拟。

附答案

三、黑白进退攻守爱憎

四、幅颗眼束根阵

五、1.娃紫嫣红争奇斗艳万紫千红2.翩翩起舞3.喷薄欲出冉冉升起旭日东升4.万古长青5.

崇山峻岭层峦叠翠悬崖峭壁

六、1.拟人2.夸张

七、1.赞叹2.赞歌3.称赞

八、1.在“透过”前加上主语“阳光”。2.删掉“步行”或“走、3.把“严肃”改为“严格”。

4.把“演出”改为“节目”。

九、1.万条垂下绿丝绦打扮唐贺知章咏柳比喻2.万紫千红总是春随意朱熹春日人们寻常都

知道有春风，但要是真正认识它，只有在见到万紫千红的景象以后

十、1.（1）弱不禁风⑵不屈不挠2.生长过程花的颜色顽强的生命力3.黄、绿、橙、红、白,

样子像一把花雨伞。4.短文最后一段。体会到了五色梅不但样子娇美，而且有顽强的生命

力。

三年级语文第二单元测试

一、拼一拼，读一读。（9分）

T，r*—,•一、1v1\

Jifeixiangsiluoluchenshan

)()()

yuwenggeshigeyangyingyoujinyou

()()()

二、多音字组词。(6分)

Jin()chao()juan()

尽朝卷

Jin(zhao(juan(

三、在括号里填上合适的词语。（6分）

（）的衬衫）的客人）的地方

悲伤地（）兴奋地（）严厉地（）

四、找出每组中不是同类的一个词语，在下面画上“—（5

分）

1.水稻小麦玉米米饭高粱

2.包子面粉面条米粥饺子

3.乌鸦麻雀燕子白鹅老鹰

4.足球地球篮球排球乒乓球

5.爷爷奶奶外婆外公小孩

五、连一连下列的近反义词o（8分）

注视号召特殊伟大

呼吁凝视平凡柔软

锐利裸露坚硬早晨

暴露锋利傍晚普通

六、送词宝宝回家。（4分）

灵活灵巧乎L灵灵敏

1.尽管小鱼很（）,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。

2.姐姐心思（）,经常做些精致的小玩意送给我。

3.我家小狗的嗅觉十分（）o

4.翠鸟有一双透亮（）的眼睛。

七、按要求写句子。（8分）

1.一棵高大的橡树挺立在路旁。（改比喻句）

2.北风刮着。（扩句）

的北风地舌”着O

3.咆哮的洪水卷走了小村庄。

改为，，把，，字句:o

改为“被"字句：O

八、课文加油站。（10分）

1.听到消息后，居民们（）走出家门，（）严寒，（）

满天飞舞的大雪，（）冻得坚硬的山路，四处（）冻僵

的燕子。

2.万壑树,千山―杜鹃。作者是o

3.雨里鸡鸣,竹溪村路板桥斜。作者是o

九、阅读小木屋。（20分）

我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，

曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。

湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树

木。其中最引人注目的是垂（cuichui）柳，在微风的吹动下，

柳条迎（yingyin）风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀

美。树下是一片嫩绿（KiUi）的草地，草地上开着红的、黄的、

蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。

1.给短文加个题目。（1分）

2.保留括号里正确的读音，划去不正确的。（3分）

3.第二自然段先写了湖水（）、（）,再写湖的四

周有（），接着写树卜有（）和（），最后写湖

上有（）o（12分）

4.短文的主要意思是（）（2分）

A、讲了天鹅湖美丽的景色。

B、讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。

C、讲了天鹅湖四周的景色。

十、习作天地。（25分）

同学们，展开你想象的翅膀，想象一下几年后家乡的环境会

有怎样的变化呢？快动笔写一写，绘出一幅美丽的家乡环境图

吧！

部编版三年级语文下册第三单元单元测试

一、用“\”把方框中读音不同的字画去。（6分）

申审伸悦阅兑狼郎朗

奈那耐槐鬼怀卫委魏

二、拼音写字我最棒!（9分）

gongJiandayanshangwu

panchanjiefangbeican

shu

3.小燕子偶尔沾一下水面，就看到波纹一罩（）一圈地荡漾开去。

4.养羊人把羊圈（）修得结结实实的。

四、比一比，我来组词语。（8分）

,箭（）'隆()

-剑（）、窿（）

r

'叼（）悔（）

Y

、叨（）、诲（）

五、选择正确的答案,把序号填在括号里。（6分）

1.下列词语读音都正确的一组是（）。

A.拉弦(Iaxian)教诲(jid。huT)

B.召集(zhdojf)叼走(diaoz6u)

C.咆哮(paoxiao)濒临(binIin)

2.下列词语中没有错别字的一组是（）。

A.亡羊补牢南辕北撤惊弓之鸟

B.恍然大悟称赞不已密密麻麻

C.孤单失群连棉起伏若隐若现

3.下列词语都是同义词的一组是（）。

A.热爱热情热烈热闹

B.悲伤悲惨悲痛悲剧

C.高兴愉快快活愉悦

六、在括号中填上合适的词，使词语搭配恰当。（6分）

（）的山峰(）地飞

（）的神情(）地观察

（）的叫声(）地点头

七、选字填空，组成词语。（6分）

猎裂

（）枪（）开（）物破（）

愈寓

（）言公（)(）加痊（）

幅福

-()(）利（）度幸（）

八、按要求写成语。（6分）

寓言故事的：________________________________________

历史故事的：________________________________________

带有动物的：________________________________________

九、谚语我知道。（6分）

1.日日行，;常常做，

2.亲身下河知深浅，________________________________________

3.绳在细处断，____________________________________________

十、按要求写句子。（4分）

1.少先队员怎么能向困难低头呢？（改成陈述句）

2.这次考试，我取得了优异的成就。（修改病句）

3.翠鸟鸣声清脆，我们喜欢它。（改成反问句）

4.我把杨桃画成了五角星。（改成"被"字句）

十一、填一填。（8分）

1.《南辕北辙》中的那个人错在:

2.“亡羊补牢”中的“亡”指；“牢”指。

这则寓言告诉我们的道理是：_______________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________0

3.《买梗还珠》中的那个郑国人花高价买了,却把还给了商人，

后来常用它比喻：__________________________________________________________________

4.当我们看见别人把杨桃的时候，不要,

要看看人家看的。我们应该

,看到是什么样的就。

十二、快乐阅读轻松答。（11分）

猴子______________

猴子听说水果含有丰富的维生素C,可以帮助消化、滋润皮肤，就从果园挖了一棵杏树，

种在自己家门口，天天浇水、施肥，等待将来吃果子。

正当杏树成活的时候，门口榆树上的一只乌鸦“哇哇”地对猴子说：“猴兄猴兄，你怎

么种杏树呢？有句农谚说‘杏四桃三'，杏树四年才能结果，你能等得了吗？”

猴子一想：“对，四年太长了，我等不及。”于是拔掉了杏树改种桃树。

正当桃树成活的时候，乌鸦又“哇哇”地对猴子说：“猴兄猴兄，你怎么种桃树呢？有

句农谚说‘桃三樱二'，种桃树最短三年才结果，你有时间等吗？”

就这样，这只没有主见的猴子，拔了杏树种桃树，拔了桃树种樱桃树，种了一辈子果树,

到头来什么果子也没吃到。

1.把短文的题目补充完整。（1分）

2.联系上下文补充短文内容，写在原文横线上。（2分）

3.猴子种果树的先后顺序是：种,种,种,

结果什么都没种成。（3分）

4.乌鸦说的两句农谚是（）和（）。（2分）

5.猴子到头来什么果子也没吃到的原因是（）（1分）

A.猴子不会种果树，因此果树不能成活。

B.乌鸦太坏了，故意让猴子吃不到果子。

C.猴子做事缺少主见，没有按一个目标努力做下去。

6.这则寓言告诉我们一个什么道理？（2分）

十三'作文天地。（20分）

假如你来到一个新的集体，大家很想了解你，你会怎样介绍自己？把你想说的话写出

来。

附答案

*一千/L心WIA工

一、常嵬双那里委

三、l.q口2.qu3.quan4.juan

五、LC2,B3.C

六、连绵不断快速满意仔细悲惨

不停

七、猎裂猎裂寓寓愈愈幅

福幅幅

八、守株待兔刻舟求剑纸上谈兵闻鸡

起舞鸡犬不宁马到成功

九、1.不怕千万里不怕千万事2.亲口尝

梨知酸甜3.冰在薄处裂

十、1.少先队员不能向困难低头。2.这次

考试,我取得了优异的成绩。3.翠鸟鸣

声清脆.我们怎么会不喜欢它呢？4.杨

桃被我画成了五角星。

十一、1.行动与目的相反.朋友劝他,他还执

迷不悟2.丢失羊圈知道错了,要：

及时改正3.盒子宝珠没有眼光.

不识货,取舍不当4.画成五角星忙

着发笑是从什么角度相信自己的

眼睛画成什么样

十二、1.栽果树2.猴子一想：“对，三年也太

长了.我还是等不及「于是,他又拔掉

了桃树改种樱桃树。3.杏树桃树

樱桃树4.杏四桃三桃三樱二

5.C6.做什么事只有有主见、有恒

心.按一个目标努力做下去才能成功。

十三、提示：大家好.我是……我是一

个……我的爱好非常广泛,比如：……

我平时……是老师的……是同学

的……我还是……呢！希望我能和你

们成为好朋友！

三年级语文第四单元测验卷

第一部分:基础知识积累和运用（43分）

一、看拼音,写词语,你能行！（10分）

IV・•、,■V、

saipdosnujiajiaruoxian

mu

()()()

()

shouylwuqiongyaquewushengq\ngbuzi

jin

()()

()

二'请仿照例子组字'组词，认真思考哦！（6分）

迷（谜）（谜语）

普（）（）采（)(）何（）（)

皮（）（）至（)(）相（）（)

三、请在（）里填上恰当的词语，努力吧！（9分）

洪亮的（）欢乐的（)光彩夺目的（)

高兴地（）偷偷地（)弯弯曲曲地（)

跑得（）时间过得(）冻得（)

四'这半个学期我积累了许多四字词语以及格言，瞧瞧我多能干！（15

分）

1、坚持不（）（）尽全力废寝（）食

（）而不舍情不自（）（）览群书

2、表示数量“多”的成语，除了“硕果累累”，我还知道

3、一日之计在于,一年之计在于o

不努力，老大徒伤悲。

我发现上面两句都是关于的格言，我还会写

第二部分:阅读积累和运用（32分）

一、我要认真地阅读，并按要求答题。（18分）

国庆节到了。多么（）的节日！多么（）的检阅!街道

±（）,楼房上（）,主席台上站满了国家领导人和外

国贵宾（bTngbin）。

步兵过去了，炮兵过去了，青年组织的队伍也通过了主席台。

现在轮到儿童队员了。

在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩，看来,

他肯定忘记了自己在拄（zhuzhu）拐。他同全队保持一致，目视

右方，睁着大眼睛望着检阅台。

检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在这一队，集中在

这位小伙身上了。

“这个小伙子真棒!”一名观众说。

“这些小伙子真棒!”另一名观众纠（jiujiCi）正说。

长时间的掌声淹没了观众的议论声。

1、给文中括号里填上合适的词。（2分）

2、划去带点的字不正确的读音。（3分）

3、请把“长时间的掌声淹没了观众的议论声。”改为“把字句”。

（2分）

4、这部分内容节选于《》，主要人物是（2分）请

用

u”画出他的表现的句子。（2分）他当时又会是怎样想呢?

（2分）

5、在人们的赞扬中”这个小伙子”指的是,”这些小伙

子”

指的

是0

（2分）

6、如果在你的身边，出现了由于身体缺陷需要帮助的人，你打算如

何做呢？

（3分）

二'课外阅读。（14分）

厚脸皮

听至IJ“厚脸皮”这个名字，你们也许挺奇怪吧!什么是"厚脸皮”

呢？

“厚脸皮”是一种植物，在医药书中又叫“豆瓣三七”，叶子

长得很厚，大约有一厘米。它叶面上有一层薄薄（bdob6）的皮，则

（bdbdo）开这层薄皮，

便可看见嫩（他nI6n）绿的叶肉，只要轻轻一挤，就会挤出许多绿色

的汁水。

厚脸皮光长叶子，这一片叶子组合起来就像一朵朵绿色的花，好看极

了。

厚脸皮的生命力很强。有一天，奶奶从别人家里要了一片厚脸皮

的叶子，

叫我把它插在花盆里。我好（hao崎。）奇地问“叶子上面没有根，

插在土

里能活吗?”奶奶笑着说：“能活，能活。它能自己长根。”半信半疑。

过了好几

天，它果然活了，还长出了新的叶子。新长出来的厚脸皮在阳光的照

耀下闪着绿

光，好象在说：“现在你相信了吧!”有一次，快要考试了。我忙着

复习功课，忘了给厚脸皮浇水。过了好几天，我才记得厚脸皮来，心

想，它一定枯死了。可我走到凉台一看，惊呆了，厚脸皮不但没枯萎,

反而长得更茂盛了。

厚脸皮的叶子能治烧伤。把它的外皮剥掉，将叶肉贴在烧伤的

地方，就会有一种凉丝丝的感觉。有一次，妈妈单位的一位老伯伯被

开水烫伤了，妈妈给他摘几片厚脸皮的叶子。过了几天，老伯伯的伤

好了。他说：“这厚脸皮真见效。还有一片叶子我舍不得用，把它栽

到花盆里，以后万一需要，就万便了。”它默默地为患病者无私奉献

的量।贵品质，是多么令人钦佩啊！

1、“厚脸皮”是什么？（）（1分）

A、食物B、动物C、人物D、植物

“厚脸皮”有哪些特点？（）（可多选）（3分）

A、叶子长得很厚B、它的花很好看C生命力很顽强D叶子能治烧伤

2、给带点的字用“选择正确的读音。（4分）

3、在文中找出下列词语的近义词。（2分）

高尚——（）敬佩——（）

4、第3自然段的中心句是________________________________________

第4自然段是围绕“厚脸皮”的（）来写的。（4分）

第三部分习作（25分）

题目：我学会了

提示:同学们,相信你一定学会了不少的本领，例如做菜、游泳、

弹琴'种花……等等，把你学会的过程写成一篇习作，字数不少于300

字。

三年级语文第五单元测试题

读拼音，写词语。.

tudmowaipoydngaishenqishfzu

()()()()()

shuTguanfannaoxunsuxTchuwangwai

()()()()

yunshuquantouzhuhechuandl

二、比一比，再组词。

喝（）恰（）缓（）稚（）掩（）

渴（）给（）暖（）难（）淹（）

三、照样子，在括号里填写上适当的词语。

例：一望无际的（草原）寂然无声的（）清澈新鲜的（）

光彩夺目的（）四季常青的（）透亮灵活的（）

例：（愉快）地交谈（）地回答（）地瞥见

（）地举手（）地传染（）地阅读

四、给带点字选择恰当的解释。把序号填在括号里。

1）光：①光波，光线。②只，单。③一点儿不剩。④荣誉。⑤身体露着。

（1）妈妈不考为我做饭洗衣，还教我读书。（）

（2）我很快就把碗里的饭吃苦了。（）

（3）那一道道躲闪的目坐又从四面八方慢慢地回来了。（）

（4）奥运健儿为国争为。（）

（5）我坐着一只脚就急忙赶来了。（）

2）抽：①吸。②（植物）长出。③把夹在中间的东西取出。④打。

⑤取出一部分。

（1）小麦砂穗了。（）

（2）他把鞭子挥一挥，猛糊了一下。（）

（3）我从书架上触出我最喜爱看的书。（）

（4）老师辨查了我们的作业。（）

（5）抽血过程中阮恒一动不动。（）

五、选择合适的关联词语填空。

因为……所以……虽然……但是……只要……也……如果……就……

①（）你表达了自己的爱，再稚拙的礼物他们（）会觉得珍贵无比的。

②（）这只是一个小小的错误，（）我们决不能忽略它。

③（）太阳离地球太远，（）我们并不感觉到它有那么热。

④（）我们上课不专心听讲，（）不能学到新知识。

持续陆续连续继续

1.爸爸（）三年被评为先进工作者。

2.大雨（）了三天三夜。

3.早上，同学们（）来到学校。

4.休息了五分钟后，我（）完成作业。

六、给带点的字选择正确的读音，用“V”标出。

1、小姑娘有一颗钻（zuanzuan）石般的心灵。

2、只有刻苦钻（zudnzuan）研,才能攻克难关。

3、运动员取得了很好的成绩，赢得观众的一片喝（h。hd）彩。

4、他渐渐觉（jiaojue）得自己似（sishi）乎也成了一个小商人。

七、我会填。1、填上树木的名字。

（）高，（）壮，（）树叶像手掌。（）开花红似火,

（）花开十里香，（）结果紫又甜。（）四季披绿装，

（）喜暖在南方，（）耐寒守边疆。

2、把诗句补充完整。

慈母,游子-临行，意恐

谁言报得—

八、修改病句。①我们唱着歌声来到校园。

②不一会儿，狂风和暴雨从空中倾泻下来。

③为了迎接检查，提前做好了各项准备工作。

④我估计他这道题一定做错了。

九、阅读课内文段，完成练习。

她以为，水一定都洒了，但是没有，罐子端端正正地在地上放着，罐子里

的水还满满的。小姑娘把水倒在手掌里一点，小狗把它都舔净了，变得欢喜起来。

当小姑娘再拿水罐时，木头做的水罐竟变成了银的。小姑娘把水罐带回家，交给

了母亲，母亲说：“我反正就要死了，还是你自己喝吧。”又把水罐递给小姑娘。

就在这一瞬间，水罐又从银的变成了金的。这时，小姑娘再也忍不住，正想凑上

水罐去喝的时候，突然从门外走进来一个过路人，要讨水喝。小姑娘咽了一口唾

沫，把水罐递给了这过路人。这时突然从水罐里跳出了七颗钻石，接着从里面涌

出了一股巨大的清澈而新鲜的水流。

而那七颗钻石越升越高，升到了天上，变成了七颗星星。

1.给划横线的字选择正确的读音。

清澈（chezhe）忍住（renyih）

一瞬间（shiinsha）凑上去（couzou）

1、把括号里不正确的字划掉。

①小姑娘以为罐里的水一定都（撒洒）了。

②小姑娘没注意到脚（底低）下有一条小狗。

③金水罐里突然跳出七（棵颗）很大的钻石。

2、选词填空。

清澈清醒清亮

①水罐里的水是那么（）新鲜。

②静悄悄的院子里洒满（）的月光。

③一天一夜后，他渐渐地（）了。

3、简要写出这段话中，小姑娘做的好事和水罐的变化。

①写小姑娘的：、、一

②水罐的变化：、、

4、学了这个故事，你觉得我们应该做什么样的人？

十、阅读短文，完成练习。

买抗皱霜

农历腊月二十九，我带着钱来到百货商店，买了一瓶抗皱霜。商店营业员阿

姨感到奇怪，一个才九岁的小姑娘买它有什么用呢？

妈妈从早到晚在工厂里工作，一回家，就洗衣服，忙家务，不管电视节目多

精彩，她也没时间（jidnjiGn）看。她就这样一天天不辞辛劳地劳动着。今天,

我突然发现妈妈的额头上出现了一道皱纹，虽然不深，却深深地刻在了我的心上。

妈妈的生活太紧张了，她没有时间打扮自己。因此，我萌（m6ngming）发了买抗

皱霜的念头，让妈妈恢复原来年轻美丽的容颜。

我来到像往常一样忙碌的妈妈身旁，将抗皱霜藏在身后，神秘地说：“妈，您

猜我买了什么？”“谁知道你又要耍什么花样了。快，给我看看。"妈妈放下饭铲,

抹了抹手，感兴趣地说。“看！”我双手捧给她。妈妈接过去看了看，蹲下身和蔼

地说：“你怎么想起买这个？”我用手摸着妈妈的额头，认真地说：“我不要你老

嘛！"妈妈一把抱着我，动情地说：“有了你这份心，妈妈也就不会老了。你看，

妈妈不是还年轻嘛！”我高兴得拿起谷帚去打扫院子了，

咦，妈妈到哪儿去了？我走进屋子，啊！妈妈正（zhengzheng）对着镜子

涂抗皱霜呢！

1.给文中带点的字选择正确的读音，画上

2、“抗”是（）结构，用音序查字法应先查（），再查（）,用部首

查字法应选查（），再查（）画。组词（）。

3.在括号里填上合适的词。

精彩的（）年轻的（）和蔼地（）动情地（）

4.“我”为什么要买抗皱霜？

5.读了这篇短文，你想为妈妈做一件什么事来表达你对妈妈的爱?

十一、习作。在你的生活中，爸爸妈妈给了你很多的爱，请选择爸爸妈妈对自己

关爱的一两件事写下来，题目自拟。要求：①语句通顺，表达清楚；②把事件的

起因、经过、结果写具体；③要有真情实感，不少于350字。

部编版小学语文三年级下册第六单元测试题

一、快乐拼写显示屏。（10分）

00michdng;aigongnengzantannianling

1

i

___j.___

i

i

,■・

yufang1anzhishucaJ।□ng1inxudn'gua

二；小小调音师（多音字组词）。（8分）

缝feng（）铺pD（）尽jTn（）咽（）

Feng（）pu（）jin（）yan（）

圈quan（）差chai（）钻zuan（）难ndn（）

juan（）cha（）zuan（）nan（）

三'给词语补妆（填上合适的词）。（8分）

（）的夜空（）的月光新奇的（）节约（）

（）的遐想（）的阳光有趣的（）保护（）

（）的天空（）的月球美好的（）建立（）

（）的景色（）的努力奇怪的（）欣赏（）

四、查字典小行家。（5.5分）

“夜幕降临”，“幕”的音序是（）,部首是（）。“临”字若用音序查字法应

查音序（），再查音节（）；若用部首查字法应查（）部，再查（）画，“临”

的义项有：A、靠近、对着；B、来到，到达；C、将来，快要；D、照着字模仿。

下列词语中的“临”应选哪种解释，请将序号填入括号内。

夜幕降临（）临街（）临毕业时（）临帖（）亲临现场（）

五、成语小能手。（6）

1、恋恋不舍（AABC式）

2、人山人海（ABAC式）

3、五湖四海万紫千红

4、大惊小怪________________________________________

六、句子魔幻城（7分）

1、这难道不说明中华民族有强大的凝聚力吗？（改为陈述句）

2、信赖，不就能创造出美好的境界吗？（改为陈述句）

3、热气腾腾地端来一碗羊肉汤。（修改病句）

4、昨天傍晚刮了一夜的风。（修改病句）

5、太阳离我们很远很远。

太阳和我们的关系非常密切。（加上关联词，把两句并为一句。）

6、太阳离地球太远了。

太阳看上去只有一个盘子那么大。（加上关联词，把两句并为一句。）

7、他们不知道与甚欺骗我说外祖母睡着了，世不如对我说实话：外祖母永远不

会回来了。（用加点词造句）

七、快乐填空。（5.5+3.5+2.5=11.5分）

1、地球上的,都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是

到处是,没有风、,没有草、自

然也不会有人。一句话，没有,就没有o

我会用“如果没有……没有……就不会有……”写一句话：

2、小时不识月，;露从今夜白，o都是

描写的诗句，我还会写,;

3、日落胭脂红，o,明朝依旧晴。今夜露水重，

o我还能写一句有关气象的谚语：_

八'课文精彩片段回味。（1+1.5+1+1+2+1.5=8分）

有这么一个传说，古时候，天上有10个太阳，晒得地面寸草不生。人们热

得受不了，就找一个箭法很好的人射掉9个，只留下一个，地面上才不那么热了。

其实，太阳离我们有1.5亿公里远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差

不多要走3500年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？

我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上

一个太阳，因为太阳离地球太远了，所以我们看上去只有一个盘子那么大。

太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有6000摄

氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽；中心温度估计是表面温度的2500倍。

1.用“”画出第三自然段的中心句。

2.这几段话写了太阳的三个特点：、、o

3.“其实”一词与第二自然段中的“”一词意思相近。

4.把“这么远，箭哪能射得到呢？”改成陈述句。

__________________________________________________________________________5.

选词填空：

打比方列数据作比较假设

第二自然段除了用了和的说明方法说明太阳很大。

6.太阳的中心温度真的是表面温度的2500倍吗？为什么？

九、阅读冲浪。（3+2+2+2+2=11分）

厚脸皮

听到“厚脸皮”这个名字，你们也许挺奇怪吧!什么是“厚脸皮”呢？

“厚脸皮”是一种植物，在医药书中又叫”豆瓣三七”，叶子长得很厚，

大约有一厘米。它叶面上有一层尊尊（bd。b6）的皮，tJ（bdbd。）开这层薄皮,

便可看见嫩（n6nI6n）绿的叶肉，只要轻轻一挤，就会挤出许多绿色的汁水。

厚脸皮光长叶子，这一片叶子组合起来就像一朵朵绿色的花，好看极了。

厚脸皮的生命力很强。有一天，奶奶从别人家里要了一片厚脸皮的叶子，

叫我把它插在花盆里。我好（hao优。）奇地问“叶子上面没有根，插在土

里能活吗?”奶奶笑着说：“能活，能活。它能自己长根。”半信半疑。过了好几

天，它果然活了，还长出了新的叶子。新长出来的厚脸皮在阳光的照耀下闪着绿

光，好象在说：“现在你相信了吧!”有一次，快要考试了。我忙着复习功课，

忘了给厚脸皮浇水。过了好几天，我才记得厚脸皮来，心想，它一定枯死了。可

我走到凉台一看，惊呆了，厚脸皮不但没枯萎，反而长得更茂盛了。

厚脸皮的叶子能治烧伤。把它的外皮剥掉，将叶肉贴在烧伤的地方，就会

有一种凉丝丝的感觉。有一次，妈妈单位的一位老伯伯被开水烫伤了，妈妈给他

摘几片厚脸皮的叶子。过了几天，老伯伯的伤好了。他说：“这厚脸皮真见效。

还有一片叶子我舍不得用，把它栽到花盆里，以后万一需要，就万便了。”它默

默地为患病者无私奉献的高贵品质，是多么令人钦佩啊！

1、选择。

（1）“厚脸皮”是什么？（）

A^食物B、动物C、人物D、植物

（2）“厚脸皮”有哪些特点？（）（可多选）

A、叶子长得很厚B、它的花很好看C、生命力很顽强D、叶子能治烧伤

2、给带点的字用选择正确的读音，在下面画“”。

3、在文中找出下列词语的近义词。

高尚——（）敬佩——（）

4、请用“”分别画出第3自然段和第4自然的中心句。

5、植物是人类的好朋友，也是大自然中一道亮丽的风景。在你身边肯定有不少

有趣的植物，请把你所发现的植物趣闻写下来。

十、妙笔生花（习作，二选一）。（25分）

1、你想过吗？将来人吃的食物，穿的衣服，住的房子，坐的汽车……是什么样

子的？请选择自己最感兴趣的一件东西，展开想象，写一写。

2、每个人都有过喜、怒、哀、乐的体验，请你选择你生活中亲身经历过的一件

事写出自己的心情。注意做到语句通顺，重点突出，有真情实感。题目可以是《我

从没有这样高兴（伤心、愤怒、自责、懊悔……）过》，也可自拟。

小学语文三年级下学期第七单元测试题

一、基础知识（35分）

1、看拼音，写词语。（5分）

qTheiwdnxiab\ziwuyTngwuzong

（）（）（）()

2、比一比，再组词，要认真哦。（4分）

陪（）趁（）示（)竖()

部（）越（）标（)坚()

3、给多音字加拼音并组词。（3分）

（）（）()

应假背

（）—（）()

4、将下面的词语补充完整。（6分）

（）（）如生（）（）在目（）（）有礼

（）（）有味（）（）日上（）（）不绝

5、按要求把句子写具体。（6分）

⑴'我迷路了，在大山里转来专去。（在怎样的大山里？）

（2）、花圃里开满了花。（哪里的花圃？开满了什么样的花？）

⑶'他在写作业。（在哪里？怎样写作业？写什么作业？）

6、修改病句。（6分）

⑴、正在认真地出黑板报。

⑵、她穿的裙子是多么漂亮'多么美丽啊!

⑶、时间是宝贵的，所以我们要爱惜时间。

7、我能将下面的名句补充完整。（5分）

______________________,天涯若比邻。

久旱逢甘雨，0

千里送鹅毛，