有关图书工作计划范文9篇

第页共页有关图书工作方案范文9篇图书工作方案篇1图书室工作方案本学期，图书室将紧紧围绕学校工作方案、图书室的标准扎实开展工作，不断进步图书室的育人功能。以《中小学图书馆(室)规程》为根据，根据学校工作的要求，进一步认识新时期学校对图书室工作的新要求，进一步进步对学校图书室重要性的认识，充分发挥图书室在教学、科研和施行素质教育中的作用，进步图书资的使用价值，使图书室的管理工作进一步科学化、标准化一、工作目的:进一步科学化、标准化管理图书室工作。二、详细工作:(一)、加快建立，进步标准。1、加强图书室工作人员的政治学习和业务学习，进一步进步工作人员的政治思想素质和业务素质。要认真学习《中小学图书室(室)规程》和各类业务书籍，按时参加区组织的图书管理员培训，确保图书室工作人员业务素质的不断进步。2、进一步推进学校图书室现代化的进程，进一步加快图书室现代化设施的完善，进步管理效率和使用效率;图书管理系统要更新完善设施，保证使用中万无一失。(二)、标准管理，认真效劳。采取多种形式对老师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。本学期调整学生借还书的周期，增加借阅量，保证让学生能看上书、看好书。图书室的开放确保定时准时，规定每天中午为阅览时间，下午第二节课后为全校师生借书时间。(三)、加强指导，开展活动。要建立固定的宣传阵地，组织形式多样的读书活动，对学生进展文献知识和图书室知识的教育;对学生进展课外阅读的指导，包括阅读内容、读书方法、读书卫生知识等方面的指导。要经常宣传好书、新书，向学生推荐有益于他们身心安康的书刊。充分发挥图书室的教育指导功能，加强教育指导。(四)、加强研究，科研管理。在加强学习的根底上要加强研究，掌握科学管理的方法和策略，进步管理才能程度。图书室工作方案一、指导思想以教育部《中小学图书室规程(修订)》为根据，根据学校工作的要求，进一步认识新时期学校对图书室工作的新要求，进一步进步对学校图书室重要性的认识，充分发挥图书室在教学和施行素质教育中的作用，进步图书资的使用价值，使图书室的管理工作进一步科学化、标准化。本学期，图书室将紧紧围绕学校工作方案，不断进步图书室的育人功能。二、工作目的1.添购新书，调整藏书构造，使藏书在品种和数量上日趋合理。2.通过宣传阵地、讲座及丰富多彩的读书活动，更好地创设浓郁的读书气氛，促使老师、同学，甚至家长形成多读书、读好书、保护书的意识和习惯。3.改良图书室开放和借阅制度，进一步进步图书的利用率，充分发挥图书室的教辅功能和效劳效能。三、工作措施1.调整藏书构造，争取为我们的老师和学生在学习每一门课程时，提供详细的参考书目。只有“尊重并满足学生学习的需求”，图书室为学生的学习效劳的效能才能真正地发挥出来。首先，从采购图书起，就要围绕对学生进展思想政治教育及学校教学的需要。学生图书应着重于能丰富课余生活、拓展学科知识、普及美育和德育方面的图书。老师用书方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的图书;其次是配合学校有关活动，熟悉各学科教学开展和变化，结合书刊发行选择新书，使之既与学校教育教学内容相衔接，又是它们内容的延伸和辐射，然后是老师进展继续教育深造的学科专著。学校的教育对象是学生，人数最多的读者也是学生，所以购书要坚持学生为主、师生兼顾的原那么，使学校图书室的藏书在品种和数量上日趋合理。2.全开架的借阅方式。图书室的借阅方式越方便，读者越多，图书和图书室发挥的作用也就越大。我校图书室全开架借阅，让室藏图书直接与学生见面。在图书室这个空间里借书，在隔壁室内阅读，这样就方便了学生，进步了室藏文献的利用率，真正表达了以读者为本，以学生为本的办室思想。3.制度化的学生管理员队伍。图书室对一局部学生经过选拔、培训，形成一支相对固定的学生管理员队伍，建立一定的学生管理员的制度，在这些小管理员的协助下，更好地发挥学校图书室的作用。4.形式多样的图书宣传工作。以黑板报、橱窗的形式向师生进展图书宣传和推荐图书。并组织专题讲座、讨论会、故事会、演讲比赛和征文活动。在开展这些活动前，图书室先做好资料装备，活动中配合做好组织宣传工作，事后尽量整理成室藏文献及学生征文集，或横向交流，或投诸报刊。5.掌握读者心理，提供优质效劳。小学生年龄一般是从七岁到十二岁，正由形象思维阶段逐步向形象思维与抽象思维并存的阶段开展。孩子们不满足于课堂上所学知识，需要到图书室寻找自己喜欢的图书。怎样让孩子们选择合适的图书，就需要管理员的指导与教育。管理员必须扮演好教育工作者、忠厚长者、知心朋友、公仆的角色。此外，我们的老师担负着比拟繁重的教学任务，平时，大多是结合教学工作借阅一些参考资料，因此，图书室要在老师继续教育方面做一些实事，如向老师们推荐一些合适他们阅读的书，以帮助广阔老师在新形势下，以新的思维方式和教学手段去培养新一代的学生。在图书室组织的活动中，要主动诚恳地邀请有关学科老师协作，尊重并发挥他的专业特长。这样既有利于加强他们与图书室的合作，又促使图书室开展的活动获得更广泛的支持，获得更丰硕的成果。四、工作安排三月份1.分发师生用书，统计并调配书额的余缺。2.各班推荐图书管理员，并召开本学期图书管理员培训班。3.制订学生借阅安排表，并安排图书管理员值日。4.对学生进展入馆教育，说明图书室各项制度，指导学生如何借阅。5.搞好图书室、阅览室的清洁卫生工作，做好室内环境布置。四月份1.做好图书室图书添置工作。2.举办图书室知识讲座，营造书香校园。3.开展老师读书沙龙活动。在学校某个角落介绍老师的好作品，等。4.组织新书展览及新书介绍。五月份1.组织读书节活动，手抄报、书法、征文等各项评比。2.推荐《中华上下五千年》一书，开展一次讲故事比赛活动。3.各班读书笔记展览，阅读知识竞赛。六月份1.各班借阅情况统计、总结，评选借阅先进班级。2.做好图书归还工作和整理工作;3.评选读书之星、优秀管理员等，并进展表彰。4.总结本学期工作。图书工作方案篇2图书馆是“人生的大学”，是自学成才必需的场所。它可以为人们提供各种丰富的精神食粮。老师进展教育教学要利用图书馆，学生要全面开展、探究各类科技知识同样离不开图书馆。为推进教育教学改革，进步教学质量，学校图书馆应积极配合学校进展素质教育，充分发挥其根本职能。一、指导思想以“为师生效劳”为指导思想来开展工作，结实树立图书阅览室为师生效劳意识，充分利用现有的图书资料及设备，开展丰富多彩的读书活动，激发学生的阅览兴趣，创始读书新场面。以“新教育实验”之“营造书香校园”为抓手，实在加强图书馆、阅览室建立，不断标准管理，积极引导学生课外阅读、扩大阅读量、增长知识、陶冶情操，进步人文素养，热情效劳教育教学，为老师提供快捷、周到的效劳，真正发挥图书馆、阅览室在施行素质教育、推进课程改革、加强学校文化建立、丰厚学校内涵中的作用。二、主要目的：1、积极配合学校各项活动，做好效劳工作。2、开展丰富多彩的读者活动，引导读者充分利用图书馆资。3、做好新书整理工作，并将图书全部输入完毕。4、改革图书借阅方式，调动学生读书积极性，每学期人均借书10册以上。5、报纸杂志及时整理。当日上架，报纸月底装订，杂志年底装订。为老师查找资料提供一切便利，并做好借阅的记录。三、工作要点1、引导阅读，培养道德感〔1〕阅读有关文化、科技、思想品德等书籍，深化他们爱国情感。〔2〕引导他们阅读##、____等____先辈的故事集，使他们对党和国家____产生爱戴之情。2、读书活动与少儿理论相结合，培养理智感让学生当小馆员，参与管理，这是一项理论活动，它可以使孩子得到更强烈的情感体验，并可以迅速的转化为他们活动的动机。让孩子们理解图书馆的工作规律，激发他们到图书馆阅读的兴趣。3、搞好宣传工作假如学校新购置了图书，一定要及时出示信息，这样才能使老师和学生以最短的时间，借到最满意、最需要的书，只有这样，才能使图书的价值得到充分的发挥。4、加强学习，优化效劳5、要进一步进步馆藏量，加强文献管理、流通管理等工作。6、加强阅览室建立。原学生阅览室与老师会议室共用，并添置书桌、书架，精心布置环境，为学生创造舒适、高雅的阅览场所。7、参与新教育实验。结合学校开展的新教育实验课题中的子课题“营造书香校园”、“师生共写随笔”以及市教育局倡导的“五名”活动，图书馆要添置“新世纪教育文库”等有关书籍；为各班建立小图书角做好参谋；定期向学生推荐合适他们阅读的新到书籍、报刊杂志，让他们及时借阅；开展诸如课外阅读知识竞赛、讲故事比赛、编手抄〔电脑〕报比赛、读书笔记展评等活动，鼓励学生读名著、背名诗。8、优化图书馆管理。要合理安排阅览室的开放时间以及进阅览室阅览的年级，不断充实图书馆的内容，实在加强图书馆的根底管理，努力改良师生借阅图书的方法，使图书借阅及管理更方便、有效，每学期生均借书到达12册以上。四、详细措施1、强化制度标准管理。要进一步标准借归制度，做好登记；到归还日期未还的，要主动催还。对损坏或遗失的图书，要按规定进展赔偿。学期完毕时，要全面清理藏书，并将情况上报学校领导。2、开展读书活动，营造书香校园。〔1〕指导学生选择好书。开展读书指导活动，引导学生选择阅读有意义的好书，使其从中陶冶情操，开拓视野，充实知识，更新认识，调剂学习生活，促进多方面素质的进步。定期进展好书、新书推荐活动，给学生的读书活动导向。〔2〕学生图书室开放时间安排，分为单周和双周。〔其中中午13：30——14：20；下午5：00——5：40为借书时间，排在第一个是中午借书，排在第二个是下午借书〕。组织学生参与管理。要继续在中高年级中挑选一批责任性强、爱读课外书的学生组成管理队伍，通过培训指导，参与阅览室以及借阅图书的管理工作，培养他们的效劳意识与管理等才能，激发他们爱读书、读好书的热情。3、进步素质精通管理。图书管理员要积极参加上级业务部门举办的培训班，不断更新知识、掌握技能；到兄弟学校参观学习，交流经历，开阔视野；请市电教馆领导行家来校，现场指导；自觉总结经历，撰写论文，在市图书馆论文评比中继续获奖。通过进步自身业务素质，更加精通图书馆管理，更好地为师生、为教育教学效劳。4、图书管理员应树立“以人为本“的管理理念，确立“主动效劳”为宗旨。遵循图书馆的工作规律，加强图书馆管理理论研究，对图书报刊管理、读者效劳等进展科学的组织和管理。组织安排图书管理员参加业务培训，科学地管理好图书馆的借阅工作，增加图书的流通量，进一步充实各种类型的阅览资料，为师生提供优质的效劳。⑴管好用好图书资料，为教育教学效劳。对新购的各种类型的书刊资料，用科学的方法进展分类编目与管理。⑵根据学生的兴趣、文化程度，结合学校的主题活动，及时推荐书籍，并指导他们如何阅读，如何写读书笔记、如何摘好文摘卡，进步学生的阅读素质。图书管理员一定要挤出时间，刻苦钻研，博览群书，不断充实自己，还要培养信息观念，进步自己的观察力和分析^p才能，对图书进展科学管理，进步图书利用率要以优质的效劳，在书与读书之间架起一座桥梁，营造浓重的读书气氛。图书馆这块阵地在当今大力提倡素质教育的今天，越来越显得重要，为了更有效的发挥他的育人功能，我将和全体师生共同努力，把工作扎扎实实作好。图书工作方案篇3为了进步我校图书管理员的才能和程度，进一步深化新课程改革，全面施行素质教育，现就加强我校图书管理员的培训工作方案如下：一、进步图书管理员培训工作重要性的认识中小学图书管理员是老师队伍的重要组成局部。图书室是学校的资中心，已成为培养学生自学才能、拓展知识面的重要课堂和思想政治教育的重要场所。目前，我校图书管理员的教育观念有待更新，业务技能有待提升，整体素质有待进一步进步。因此，加强对我校图书管理员培训显得非常重要和迫切。二、加强领导，大力开展培训工作加强对培训工作的领导，要将培训工作纳入我校老师队伍建立规划。坚持从实际出发，统筹规划，精心组织，实行分级管理，分级负责，分层次、有方案、有步骤地推进培训工作的开展，制定培训方案，落实培训经费、师资、教材和场地。三、培训内容中小学图书管理员培训内容：1、中小学图书馆的建立与管理；2、中小学图书馆的信息组织、信息效劳；3、中小学图书馆的现代化建立；4、中小学图书馆如何适应课程改革的需要；5、图书分类和编目；6、图书馆的报刊管理；7、如何指导师生进展有效阅读；8、介绍典范学校对图书馆管理的先进经历。四、图书管理员培训的根本要求〔一〕根据教育开展和课程改革的需要，培训内容要有针对性、实用性、科学性和前瞻性，做到按需施教，学用结合，讲务实效。〔二〕培训教材：图书管理员培训选用有关部门提供的教材。〔三〕遵循在职老师培训的规律和特点，坚持集中培训、分散培训和校本培训相结合，引导图书管理员逐步转变观念，在学习和理论中得到进步，不断进步专业化程度。在培训手段上，要积极利用卫星电视和计算机网络等现代远程教育手段开展培训工作，努力进步培训效益。〔四〕逐步建立和完善检查评估制度,进步培训质量。五、加强对培训工作的管理将图书管理员的培训作为中小学老师继续教育的一项内容，培训的内容、学时、学分、成绩要纳入继续教育管理范畴。图书工作方案篇4一、指导思想认真贯彻落实本校20xx年工作方案，结合本校实际，在校领导的指导下，坚持为广阔老师和学生效劳为中心，促进老师业务开展为根底，丰富学生文化生活为目的。注意阅览室的更新与教学的更进，扎实推进阅览室的建立，打造全市一流的阅览室。二、工作要点搞好的阅览室的常规管理，全心全意为广阔老师和学生效劳，为教工提供一个优良的学习环境。三、详细措施1、阅览室每天开放。2、学生借阅时间：周一至周五(上午9：00—11：30下午13：30时—16：30)全天开放。(上午1—4班，下午5—8班)。借阅书籍：1、借阅时间同借阅室开放时间。2、热度接待每位老师和学生到阅览室借书。3、老师需要用书、专用书一个月内归还，对遗失、损坏的书要照价赔偿。4、学生借书按年级按每周一次，还书无限，学生凭借书证可以进室自选书，20天内归还，如逾期不归还者，图书室有权可以停顿借书处分。如遗失、损坏书照价加倍赔偿。图书工作方案篇5学校图书室是利用书刊资料传播科学文化知识，培养有创新精神和独立见解人才的知识宝库。要使图书室发挥最大效益，就必须进展科学管理，使学生的各项工作标准化、标准化、制度化。今年，学校图书室将继续在学校领导，老师的支持与配合下，认真贯彻国家教委《中小学图书馆(室)规程》，积极主动地效劳，以充分发挥图书室对施行全面素质教育的推进作用。一、指导思想。图书管理员应树立“以人为本”的`管理理念，确立“主动效劳”为宗旨。遵循图书室的工作规律，加强图书室管理理论研究，对图书报刊管理、读者效劳等进展科学的组织和管理。二、工作重心。1、对图书进展科学管理，进步图书利用率。2、开拓创新，读书活动力求有特色，以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热情。3、抓好藏书建立。藏书建立是开展读者效劳的根底。我室将在图书总数达标的根底上，努力进步藏书构造。目前，书库中的局部老师教科研读物较为陈旧，观点，理论已跟不受骗前的教育形式，这些图书将逐步剔除更新，此外，书库中还将适当增加一些低幼拼音读物，以满足低年级学生需要。三、主要目的。1、积极配合学校各项活动，做好效劳工作。2、开展丰富多彩的读者活动，引导读者充分利用图书室资。3、做好新书整理工作，并将图书全部整理完毕。4、改革图书借阅方式，调动学生读书积极性，确保本学期内人均借书2册以上。5、认真做好书目，为老师查找资料提供一切便利，并做好借阅的记录。6、做好各项日常性工作。开放学生阅览室，开展读好书活动。四、详细安排：九月份：1.整理图书制作书目，以便尽快方便师生借阅。2.对新入学的学生进展图书借阅知识讲座，让其对学校图书室有初步认识。3.图书室对老师全天开放，每天中午11：30——12：30为学生借还图书时间。十月份：1.每天中午11：30——12：30为学生借还图书时间。2.老师图书室全天开放，为方便老师查阅资料，工具书一律不得出借，在阅览室里借阅，当日归还。3.每周认真作好老师进阅览室阅览的记载。十一月份：1.图书室对老师全天开放，星期一至五中午11：30——12：30为学生借还图书时间。2.图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。3.图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为老师学生提供所需材料。十二月份：1.图书室对老师全天开放，星期一至五中午11：30——12：30为图书借还时间。2.以班级为单位由班主任或辅导老师组织学生阅览教育局捐赠新图书。一月份：1.总结本学期工作。2.全校师生归还所借图书。3.收回出借的各类图书杂志。本学期，我们将以良好的心态，积极的工作态度，主动效劳的精神做好图书室工作，努力使图书室在我校素质教育中焕发出它应有的光辉。图书工作方案篇6为配合学校全面施行素质教育，落实课程标准，推进课程改革，制定本方案。一、指导思想书是人类礼貌的结晶，是青少年成长的营养品，读书在一个人的成长中起着重要的作用。有鉴于此，我校着眼于学生的终身开展，为营造真正好处上的“书香校园”，塑造“书香师生”而不断努力着。以新课程标准理念为指导思想，利用现有的图书资料及设备开展丰富多彩的读书活动，指导好学生利用图书馆中的知识来充实自己。营造良好的阅读环境，进步图书室、阅览室及图书资料利用率，丰富学生的阅读活动，培养学生的阅读兴趣。二、图书室工作的根本任务贯彻党和国家的教育方针，采集各类文献信息，为师生带给书刊资料、信息;利用书刊资料对学生进展政治思想品德、文化科学知识等方面的教育;指导学生课外阅读，开展文献检索与利用知识的教育活动;培养学生搜集、整理资料，利用信息的潜力和终身学习的潜力，促进学生德、智、体、美等全方面开展。三、工作思路1、安排好各年级学生借还书的时间，尽量保证每班每周不少于1次借书时间。为了保证学生借书时间、质量，每一天中午对当天轮到班级的借书、还书及时归类入库及时对书架进展整理，对未能按时归还的书与班主任及时联络。每周对学生的借书状况及时公布。2、每学期务必保证新书及时入室、上架，并及时发布新书信息。做好书刊的入库、出借登记工作。3、做好图书总括帐、分类帐及注销帐，及时向分管领导汇报。随时做好破损书刊的修补工作。4、与班主任老师联络，做好学生的借阅工作，进步学生的借书质量。低年级重点是拼音读物的群众阅览;中高年级名著的推荐阅览，进步学生对书的品位，配合语文学科老师上好“读书课”。5、学校开放式书廊分年段由学生自主管理，由学生自愿捐书补充，倡导学生礼貌阅读、标准阅读。6、根据学校实际开展读书活动，创设良好的阅读气氛。7、老师图书全天开放，为方便老师查阅资料，工具书一律不得出借。8、班级图书角每学期每班借书50册以上，学生人均每学期借书不少于10本。9、图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。10、图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为师生带给所需材料。11、学生进图书室每周不少于一次。四、详细措施1.加强图书管理，提升管理程度。图书管理员应树立“以人为本“的管理理念，确立“主动效劳”为宗旨。遵循图书馆的工作规律，加强图书馆管理理论研究，对图书报刊管理、读者效劳等进展科学的组织和管理。组织安排图书管理员参加业务培训，科学地管理好图书馆的借阅工作，增加图书的流通量，进一步充实各种类型的阅览资料，为师生带给优质的效劳。(1)学分类。利用图书室搬迁的时机，我们方案将现有图书重新分类，拟分为：藏书室――对师生开放;老师资料室――对老师开放。这样更便于学生和老师借阅。(2)文化布置我们方案对学生阅览室、藏书室、教学资料室、老师阅览室分别进展文化布置，透过环境的建立营造良好的读书气氛。(3)充实队伍我们将管理的理念引入图书馆管理工作，拟建立一支“小小图书管理员”队伍，向高年级各班招聘“小小图书管理员”，定期协助图书管理员做好报纸的分发工作。(4)扩大范围本学期我们方案对3――6年级学生进展全开架借阅，扩大学生的借阅范围，为每位学生带给更大的选取余地，也能激发学生的借阅兴趣。2.开展读书活动，发挥育人功能。(1)协助开展学生读书活动。充分利用学校的橱窗、墙壁、板报，进展读书文化布置，每个班级设置读书角、习作园地，图书室定期进展新书推荐;协助德育办、教务处等开展丰富多彩的学生读书活动。(2)协助开展老师读书活动。为老师借阅图书带给方便，协助教科室开展老师读书心得交流会、案例与反思评比等活动。图书工作方案篇7一、指导思想：学校图书馆为xx省一级图书馆，总面积2756平方米，现有藏书111907册，电子图书100000册，生均藏书达69册。工具书、参考书已到达450种，报刊、杂志到达250多种。学生阅览室面积675平方米，座位306只，电子阅览室座位130只，阅览室座位不少于学生数的1/15。根据省一级图书馆标准，备全备足设备和图书期刊资料。如今的新图书馆共有十一个处室：书库、借还区、阅览室、电子阅览室、名著室二个、老师阅览室、编目室、工具书室和过期刊物室各一个，图书馆的实际使用面积在1600平米以上。为了方便师生借阅及增加图书流通使用率，还开设了班级图书角和老师学科处室，把最新最前沿的书籍推荐给师生阅读。为了进一步发挥校图书馆在教育、教学方面的育人作用，根据学校工作的安排，我们图书馆要进一步认识新时期学校对图书室工作的新要求，进一步进步对学校图书室重要性的认识，充分发挥图书室在教学、科研和施行素质教育中的作用，进步图书资的使用价值，使图书室的管理工作进一步科学化、标准化。本学期，图书室将紧紧围绕学校工作方案扎实开展工作，不断进步图书室的育人功能。二、详细工作：1、标准管理，做好效劳。采取多种形式对老师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。本学期调整学生借还书的周期，增加借阅量，保证让学生能看上书、看好书。师生阅览室的开放确保定时准时，图书固定资产的登记、借还书等工作。2、加强指导，多样活动。1。建立固定的宣传阵地，组织形式多样的读书活动，对学生进展文献知识和图书室知识的教育，开展“最爱读书班级”、“最爱读书学生”的评比活动。2。对学生进展课外阅读的指导，包括阅读内容、读书方法、读书卫生知识等方面的指导。要经常宣传好书、新书，向学生推荐有益于他们身心安康的书刊。3。充分发挥图书室的教育指导功能，加强教育指导。3、重视研究，科学管理。在加强学习的根底上要加强研究，掌握科学管理的方法和策略，进步管理才能程度。积极参加图书室工作人员培训和市区各类活动，虚心学习。让效劳工作更上一层楼。三、每月工作安排：九月份：1。制订图书室工作方案，布置本学期图书室工作。2。对新入学的学生进展图书借阅知识讲座，让其对学校图书室有初步认识。3。办理新生、老师的借书证。4。开场图书核查，整理假期报刊，布置校宣传窗。5。开放学生阅览室，进展课外阅读的指导，组织好学生的午间阅读。6。为各班级装备书橱，让学校图书走进教室，为学生借书及阅读提供方便；同时各班开展“献一本书，读百本书”活动，到达互相交流的目的。十月份：1。对师生进展开展外借、阅览、宣传推荐工作。2。建好班级图书角，并充分发挥作用。3。开展新书简介，推荐书目。4。配合学校和各班做好各类报刊杂志和教辅用品的征订。十一月份：1。各班开展班级故事会，读书小报比赛，读书贺卡征集等活动。2。期中图书馆工作总结。3。图书馆网站更新。4。太仓图书馆中学二组活动。5。新购图书编目入库。十二月份：1。开展书香班级的评比活动。2。班读书笔记展览，各班进展读书活动交流。3。做好新书的选购、入库、上架工作一月份：1清理图书、资料〔收回〕。2。图书的剔旧工作。3。图书室工作总结。4。做好寒假读书活动安排。图书工作方案篇8在图书馆的工作是我非常喜欢的工作，因为我可以在学校如此多的书海中不断汲取养分，不断的进步自己，这是一个非常清闲和有意义的工作，我一直很喜欢！新学期的第一个月属于新高二与新高一的实习阶段。高二的管理员将与高三的同学完成交接工作，建立起新的管理员委员会，在原有的章程的根底上进展修改。高三的上届管理员负责辅导和带着新高一效劳员，使他们尽快适应图书馆的各种工作。原来的四名组长将与高二的新____进展更多管理方面的交流，以做好新学期的管理工作。10月方案：实现校园互动图书馆是向同学们敞开的知识殿堂，图书馆是属于同学们的学习乐园。所以我们应该让更多的同学参与到图书馆管理员委员会的运行中来，为我们提出改善的方向与积极的建议，将委员会建立的更加人性化。在推动同学们的读书兴趣的同时，也能进步我们的效劳质量。因此，大家决定设立意见箱或是意见簿，让同学们写出他们的心里话，每周争对这些提议召开一次管理员会议，将这些建议落到实处。并希望同学们能将喜欢的书告诉我们，也可用此方法与管理员们形成交流。11月方案：开放电子音像类书目在向同学们开放各类新书的同时，开放我们的电子音像类图书的借阅，使同学们能进展多渠道的“阅读”。而此类图书也将一点一点步入借阅轨道，逐渐使借阅程序趋向于成熟化。12月方案：争取实行馆际学习交流古语云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”为了给师生们提供一个幽雅而舒适的读书环境，作为图书馆管理者的我们希望能尽自己的所能在原有的传统风华图书馆管理根底上做得更好，让图书馆成为师生们共同的理想学习场所。鉴于新校图书馆机构成立不久，新出炉的《管理员章程》也需要在不断的理论中得到强化。在尝试中探究的我们希望能有一定的学习与积累的时机，通过与兄弟学校之间的馆际交流，看到自己身上的缺乏，并学习更多“示范性图书馆”的建立方法。至此，不仅可以让我们这披管理者们开拓视野，也可以加强学校间竞争又互助的学习关系。在互相间的取长补短下，风华中学的图书馆管理机构也会变得愈发成熟。而我们初步的设想，是希望能利用每周二的提早放学时间，组织10名图书馆管理员，在老师的带着下去周围一些高级中学的图书馆进展参观，包括市北高中、新中高级中学、田家炳中学、六十中学等一系列学校。通过在参观和比较中的学习，我们也可以看到自己的缺乏，使校图书馆的管理工作更上一层楼。1~2月方案：迎春座谈会图书工作方案篇9江阴市图书馆学会在省图书馆学会、无锡市图书馆学会的领导和各级领导的关心指导下，以“以人为本，读者至上”为宗旨，以第二批国家公共文化效劳体系示范区创立为契机，根据“书香江苏”建立总体要求，以“进步居民综合阅读率”为目的，积极开展学术研究交流活动，努力创造一个互相交流的平台。现将工作总结如下：一、做好学术会议的各项准备工作根据工作方案安排，做好“20xx江苏省挪动数字阅读与图书馆效劳创新学术研讨会”、“中国近代图书馆鼻祖缪荃孙诞辰170周年暨《缪荃孙全集》首发座谈会”等学术会议的组织、施行等工作。二、积极组织开展学习活