教师纪律作风整顿的自查报告（通用5篇）

第页共页老师纪律作风整顿的自查报告〔通用5篇〕老师纪律作风整顿的自查报告〔通用5篇〕老师纪律作风整顿的自查报告1我认真学习了教育局关于老师作风整顿工作的讲话，在学习活动中，通过深化反思和认真听取别人意见，认识到自己在思想、工作、作风建立等方面存在的严重缺乏，现就这些问题进展自我剖析如下：一、存在的问题1、工作作风不扎实，业务上不钻研对于已教过的知识，从不深挖有哪些问题和缺乏，授课过程中对于一些解决不太好的问题就放过去了，也不主动与老老师讨论交流，不能把工作做实、细。经常图个省事。照搬照抄，只是想只要完成应付了就算了。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的态度。缺乏一种刻苦钻研的精神。2、政策理论程度不高。对党的道路、方针、政策的理解只停留在一般程度上，没有进展深化的研究和掌握。对先进文化的理解，不够深化，对教育工作方面的法律、法规、政策掌握的比拟少，也比拟浅薄。3、自身建立要求不严。没有严格按照一个品德高尚的人民老师的标准要求自己，廉洁自律意识不强。个人、享乐、攀比思想经常在头脑中存在，艰辛奋斗作风和过紧日子的思想淡化。4、对工作责任心还不够强。在工作中，不严格要求自己，二、存在问题的原因1、思想上松懈导致态度上不端正，上进心不是很强，得过且过；我平时工作习惯和纪律上较为散漫，不能及时完成作业和任务是我常年形成的一个坏习惯，爱拖拖拉拉，丢三落四。2、原那么意识不强。总是错误的认识，只要是自己做好了事，就应该对得起别人，对得对学校，这是错误的。3、主动意识不够。工作中只注重对自己份内的事情的考虑，没有站在更远的立场想问题。总是认识自己的工作能完成，不拖中心学校的后腿就行，不思进取，不精益求精。三、整改措施1、加强学习。无论是业务还是政治方面都要认真学习，用理论来指导理论。更应在学识方面进步素养，作为一名语文老师需要广博的知识和深沉的文化底蕴，不能满足现状，不断充电，与时俱进以求适应新形势下新教育开展的需要；改变多年形成的坏习惯意识到就要下决心改正以后对工作绝不拖拉，绝不应付，认真及时，保质保量。2、进一步加强自身建立。要以这次干部作风整顿为契机，结实树立五种态度：一是____人先进意识；二是解放思想，开拓创新意识；三是真抓实干，勇挑重担；四是严以待已，廉洁自律；五是效劳群众，奉献社会。通过树立和发扬五种意识，努力把自己培养成为为人师表的人民老师。3、振奋精神，务实创新。彻底改变落后的思想观念，积极主动的承受新思想，新信息；进一步加强政策法规学习，严格遵守各项规章制度，一切以集体利益为出发点，坚持原那么，公正办事，效劳和服从于大局。老师纪律作风整顿的自查报告2近一段时间，教育系统开展了“争做人民满意好老师”的活动，我按照学校的安排，积极参加各种学习，认真摘抄笔记。使我对当一名人民满意好老师有了更加深化地理解，我严格标准自身教育教学行为，积极履行人民老师的神圣职责，做一个学生喜欢、家长放心、领导满意的好老师。一、存在问题1、做事循规蹈矩，创新意识不强。我热爱教育事业，结实树立了教书育人的理想信念，做到了廉洁从教等行为。上班期间，认真钻研教材，积极备课、上课，从不闲聊。在管理功能室方面，我尽心尽力，每天进展清扫与整理，但是不能进展有创造性改良。2、对学生理解不够，教育不够深化。爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣，在工作上，我可以做到尽职尽责，但由于所带班级比拟多，每星期课时比拟少，与学生交流的时间比拟少，对学生教育不够深化。二、整改措施今后，我要多读教育专著，多学习，多改良，多创新。积极主动与同年级的任课老师沟通，与各位班主任交流、在课间尽量多与孩子在一起活动、交流，理解孩子们的心理开展状态。力争掌握各班特殊学生在家里的`表现情况，以及在其他老师课堂上的表现，以便对学生有针对性的教育，把每一个孩子的安康成长放在心上，一视同仁，让每个学生收获的不仅仅是知识，更是一份情感、一份无私、一份热爱。我作为一名人民老师，一定会牢记使命，不断进步自身综合素质，成为一名人民满意的好老师。老师纪律作风整顿的自查报告3自踏入教育这个岗位以来，我始终是以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”标准自己的教育教学工作，以党员的标准来标准要求自己，以“当一名好老师”作为自己工作的动力。虽说工作兢兢业业，但在自己身上也存在一定的缺乏：〔一〕存在问题：1.缺少主动学习的意识。2.做事情比拟拖沓，没有紧迫感。有得过且过的思想。3.觉得自己并不年轻，有时候也就不愿努力争先，有差不多就行那种思想。〔二〕原因分析^p：1.思想的懒惰，忙于工作只是一个借口来抚慰自己罢了.2.缺乏方案性，使得自己做事情的总是丢三落四的。3.缺乏竞争意思，安于现状，总觉得差不多就可以了，使得自己甘作平常人。(三)努力方向：1.每天尽量找出时间学习，充实自己。让自己每天有学习的时间。2.做事情争取可以讲究效率，积极争取做到更好。3.敢于挑战，不敢落后。做不到尽善尽美，但要做得最好。总之，人无完人，金无足赤，尽管有各种各样的缺乏，但找到缺乏，尽力弥补，让自己做得更好。真正做一个名副其实的____员。作为一名党员老师，坚守平凡岗位，努力用心书写自己人生，虽不辉煌，但每一步都那么踏实就足以。更重要的是期望缺乏之处领导和同志们可以多多提出指正，谢谢！老师纪律作风整顿的自查报告4为进一步贯彻落实市教育局《关于在全市开展在职老师有偿补课专项治理工作的通知》精神，标准老师从教行为，树立老师良好形象，推进师德师风建立，我校认真开展了治理有偿补课自查自纠活动。现将自查情况作如下汇报：一、成立领导小组组长：副组长：成员：二、组织学习，进步认识认真组织学习贯彻《中小学老师职业道德标准》和《关于在全市开展在职老师有偿补课专项治理工作的通知》，加强老师职业道德教育和纪律教育，增强全校老师依法从教、自觉抵抗有偿补课的自觉性，引导全校老师不为利所惑，自觉远离有偿补课，维护老师形象，争做人民满意的老师。三、详细工作情况1、结合本校实际，制定有偿补课专项治理活动施行方案。2、认真开展自查，每位教职工填写是否从事有偿补课说明书，准确掌握每位老师是否参与有偿补课情况。3、与每位老师签订在职老师回绝有偿补课责任书，并明确违规处理规定。4、校长代表全体教职工向社会做出公开承诺，并将《学校公开承诺书》张贴在公开栏中。5、通过召开家长会、发放《致学生家长一封信》、设立举报、投诉信箱等形式，广泛承受社会监视。四、效果明显通过全体教职工自查自纠，目前，我校没有发如今职老师参加有偿补课活动，为了不让有偿补课现象得到“反弹”，我们将继续努力，自觉承受社会监视，保持纯洁老师队伍。老师纪律作风整顿的自查报告5搞好师德师风，对于每个学校而言都是一个长期而艰巨的任务，我们作为老师，是人类灵魂的工程师，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。师德师风的.好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏，所以我们必须时刻保持良好的师德师风，进步老师教书育人、为人师表的良好形象，因此我们时常对自己进展自查自纠。一、我时刻响应教育局和学校领导的号召，严格施行阳光肩负，我们一年级的学生从来不布置家庭书面作业，只有少数口头作业。从不向家长推销任何教辅资料，也不在外面另办辅导班，进展有偿家教。从不体罚或变相体罚学生，从不以职业之便，谋取____。二、我时常保持与家长的亲密联络，建立了良好的家校联络制度，起到了很好的帮扶效果。我不定期不定象地进展家访，积极参加学校组织的“千名老师进万家”活动，进一步亲密家校联络。加强校际联络和帮教衔接工作，及时掌握我校生的根本情况，对于托管的学生，学校和各班班建立了联络档案，防患于