部编版四年级语文下册期末学习效果评估试卷2套附答案(三)

部编版四年级语文下册期末学习效果评估试卷

四年级语文第二学期

时间：90分钟满分：100分

一、看拼音，写词语。(8分)

jijing()的夏夜，nen()的tengluo()在晚风中摇曳。

我坐在wUyan()下，挽着母亲的bo(),仰望星空，听着轻柔的cui

midnqu(),原本烦闷的心情得到了weijie(),渐渐进入tidnmi(

)的梦乡。

二、选择题。(12分)

1.下列加点字的读音专送的一项是()

A.便强(ju6)效率(1(1)盘西(qti)

B.哆声(keng)应和(he)参拳(ci)

C.硼换(diao)跑束(ju)屏气(ping)

D.炕沿(kang)分外(f^n)负荷(h6)

2.下列句子中，加点的成语使用不恰总的一项是()

A.老师抱着一叠卷子走进教室，我顺用不想，认真答题。

B.哈尔威船长站在船头，纹丝不利，随着轮船一起沉入了深渊。

C.两声枪响后，一群大雁惇穹不分地向南飞去。

D.战士们发出了惇不到她的叫喊声。

3.根据语境，将下列短语填入括号中，最恰当的一项是()

①可恶的强盗②粗心的画家

③慈祥的母亲④懒散的工人

春天的风，是()轻轻地亲吻大地，万物从沉睡中醒来；夏天的风，是()

躲起来睡大觉，柏油路热得满身大汗；秋天的风，是()不小心打翻了颜料罐，涂

红了枫树艳丽的双颊；冬天的风，是()蒙着面到处抢劫，万物在寒风中发抖。

A.①②③④B.③④①②

C.③④②①D.④③②①

4.填入下面句子横线处的标点符号，最恰当的一项是()

说到恐龙人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重_____迟钝的马门溪龙—

谈起鸟类我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀

A.,,；,。B.,,,,。

C.,、；，°D.,,。。

5.下列作品与作家搭配不亚项的一项是（）

A.《宝葫芦的秘密》一一张天翼

B.《丑小鸭》---格林兄弟

C.《巨人的花园》一一王尔德

D.《海的女儿》一一安徒生

6.下列句子表达的感情色彩与其他三项不同的一项是（）

A.一张张红扑扑的脸就像一朵朵沾满露珠的月季花。

B.敌人那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。

C.那歌声就像催眠曲，让那些辛苦一天的人们甜甜蜜蜜地进入梦乡。

D.我像鱼儿一样在知识的海洋里自由自在地遨游。

三、按要求完成句子练习。（8分）

1.它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！（用加点的词造句）（2分）

2.乡下人家是一道独特、迷人的风景。（改为反问句）（2分）

3.留心生活，处处都有风景。晨风中一株带露珠的小草是风景；校园里一声亲切的问候是

风景；是风景；是

风景。（仿写句子）（4分）

四、回顾课文内容填空。（12分）

1.宇宙不停地运转，人应效法天地，永远不断地前进。即所谓“天行健，

—（3分）

2.《孟子》中告诫我们处在忧虑祸患中可以使人或国家生存，处在安逸享乐中可以使人或

国家消亡的句子是“:（3分）

3.无论是古诗，还是现代诗，都能触动人的心弦。诗中有美丽的风景，“篱落疏疏一径深，

"；诗中有大爱，“母亲啊！天上的风雨来了，；

心中的风雨来了，:（6分）

五、阅读练习。（30分）

（―•）小英雄雨来（节选）（15分）

太阳已经落下去。蓝蓝的天上（漂飘）着的浮云像一块一块红绸子，（印映）在

还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。

芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪，说：

“雨来是个好孩子！死得可惜！”

“有志不在年高。”

芦花村的孩子们，雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人，听到枪声都呜呜地哭了。

1.用“J”选出括号里合适的字。（4分）

2.“有志不在年高”这句话的意思是：o（3分）

3.将选文中描写环境的句子画上“—环境描写的主要作用是（）（4分）

A.反映了家乡的可爱。

B.衬托出人们以为雨来牺牲时的悲痛心情。

C.交代了时间。

D.使文章更生动。

4.为什么说雨来是个小英雄？结合课文内容说一说。（4分）

（二）“种”出石油（15分）

据科学家粗略估算，全球绿色植物每年产生的碳氢化合物有300亿吨以上，只要将这

些植物进行高压、高温加工，就能够制造出和石油成分相近的产品。目前，全球绿色植物

储存的能量，大约相当于8万亿吨煤或800亿吨石油。可以说，植物是一座巨大的储油库。

科学家研究发现，可用于制造石油的植物品种很多，不少乔木、灌木、海藻等含有极

为可观的天然炼油物质。研究表明，植物能源比传统的石油和煤具有更多的优越性。首先,

它便于就地生产利用，省却了远距离输送，因而成本比较低廉；其次，植物能源在燃烧过

程中，一般不会形成有害物质，它所产生的二氧化碳也易于被植物吸收，对保护生态环境

非常有利。

众所周知，石油是多种碳氢化合物组成的混合物，许多植物也可直接产生碳氢化合物。

（）能够以适当的方法把这些碳氢化合物提取出来，我们（）可以得到所谓

的“绿色石油”。诺贝尔化学奖得主美国的卡尔文教授，在一个人工石油植物种植场，种

植了一种名叫“尤加利”的树木。这种树木的茎和种子中均含有这种可燃物质，茎00平方

米土地每年产5桶“绿色石油”，每桶成本仅20美元，而当时每桶石油的价格是30美元!

他的成功，推动了全球对石油植物的研究。

资料表明，美国现已拥有一个上百万平方米的能源植物速生林，英国已批准兴建一个

石油植物园，瑞士己经制订出一个利用植物石油取代全国半数石油消耗量的计划。可以说,

用不了多久，人类将“种”出石油。

1.选择合适的关联词填在文中的括号内。（2分）

倘若...就....即使....也....

只有……才……

2.石油为什么可以“种”出来？用“—”在文中画出来。（2分）

3.下列说法正确的一项是（）（3分）

A.绿色植物能源将很快取代石油能源。

B.植物能源在燃烧过程中，一般不会形成有害物质，因此，开发绿色植物能源有利于环

保。

C.美国、法国、瑞士三国在绿色植物能源开发方面已经走在世界前列。

4.画“—”的部分运用了什么写法？这样写有什么好处？（4分）

5.读完这篇文章，你有什么不懂的问题？打算如何解决？（4分）

六、快乐习作。（30分）

题目：我懂得了_________________

提示与要求：在父母、老师的帮助下，我们一天天长大，懂得了努力学习，懂得了孝

敬父母，懂得了为他人着想，懂得了珍惜友情……请把题目补充完整，写一件你成长中的

事情，表达你的成长感悟。注意内容写具体，语句写通顺，感情表达自然真挚。（400字左

右）

参考答案

一、寂静嫩绿藤萝屋檐胳膊催眠曲慰藉甜蜜

二、1.C2.A3.C4.C5.B6.B

三、1.示例：他下定了决心，非把这件事做好不可。

2.难道乡下人家不是一道独特、迷人的风景吗？

3.示例：阳光下一群奔跑的孩子暮色中一缕袅袅的炊烟

四、1.君子以自强不息2.生于忧患而死于安乐

3.树头新绿未成阴鸟儿躲到它的巢里我只躲到你的怀里

五、（一）1.飘J映J2.有志向不在于是否年长

3.太阳已经落下去……在上面飘飘悠悠地飞着。B

4.因为雨来虽然年仅12岁，但他热爱祖国，在鬼子的哄骗、利诱、威胁、毒打的情

况下，他坚强不屈，勇敢机智地掩护了交通员李大叔，所以说雨来是个小英雄。

（二）1.倘若就2.可用于制造石油的植物……极为可观的天然炼油物质。

3.B4.运用了列数字和作比较的说明方法。列出具体数字能使所要说明的事物特征

准确具体；将当时每桶石油的价格与“绿色石油”每桶的成本相比较，突出了“绿色

石油”的成本低的特点。

5.问题：还有哪些能源未来可以取代石油？解决方式：我打算通过查找资料的方法来

解决这个问题。

部编版四年级语文下册期末学习效果评估试卷

四年级语文第二学期

时间:90分钟满分：100分

一、读拼音，写词语。（每空1分,共10分）

m6nglongzaoyangqiankun

Jingjidhudi6w6ichi

weijie

二、比一比,共10分）

「吨（)「帐（)「博（)

I钝()I账（)I搏（)

「遣（)「涣（)

I遗()、焕（)

三、把下列词语补充完整,并完成练习。（每个括号0.5分，共6分）

依山（)()手不（)()

心（）如（）临（)不（)

()（）失措)不（)

四、选择题。（每题1分，共5分）

1.“世传李太白读书山中，未成，弃去”中画线词的意思是（）

A.丢掉课本B.放弃、离开

C.丢弃、逃走D.抛弃学习

2.下列语句意思不同于其他三句的一项是（）

A.这样精彩的表演，使我赞不绝口。

B.这样精彩的表演，不能不使我赞不绝口。

C.这样精彩的表演，怎能使我赞不绝口？

D.这样精彩的表演，怎能不使我赞不绝口？

3.“天行健，君子以自强不息”这句话出自（)

A.《周易》B.《老子》C.《论语》D.《孟子》

4.下面加点字的读音与其他三项不同的是（）

A.占4B.预FC.萝FD.4落

5.“就是聋人也会被它吵得受不了”一句运用的修辞手法是（）

A.比喻B.拟人C.对比D.夸张

五、判断正误。（每题1分，共5分）

1.《清平乐•村居》中“清平乐”是词牌名，其中“乐”字的读音和“快乐”的“乐”读

音相同。（）

2.《黄继光》讲述的是抗日战争时期的英雄故事。（）

3.“荷花、荷包蛋、超负荷”中“荷”字的读音相同。（）

4.《巨人的花园》是一篇童话故事。（）

5.“怒吼、既将、藤萝、麦穗”一组词语中没有错别字。（）

六、按要求写句子。（每题2分，共10分）

1.这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候。（改为双重否定句）

2.七月的新疆，最理想的是骑马上天山。（改为反问句）

3.雨来摇摇头说：“我在屋里，什么也没看见。"（改为转述句）

4.读句子，注意加点的部分，再照样子写一个事物。

例：有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。

5.我们这样做，就是为了避免不发生安全事故。（修改病句）

七、根据所学内容填空。（每空1分，共8分）

1.，飞入菜花无处寻。

2.不论平地与山尖，。

3.所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，。

4.“悬梁刺股”“凿壁偷光”都和古人的故事有关。

5.本学期，我积累了不少古诗名句，如写送别友人，表明心志的“，一

=我还明白了不少道理，如《囊萤夜读》让我懂得

；《巨人的花园》让我懂得

八、口语交际。（3分）

和朋友相处，你觉得最重要的是什么呢？请你谈谈和朋友相处的秘诀，把平时和同学

讨论的意见写下来。

九、阅读理解。（13分）

（一）课内阅读。（6分）

我把心中那个不解之谜说了出来：“我看你们走得很慢，怎么反而常常跑到我们前头

去了呢？你们有什么近道吗？”

他听了，黑生生的脸上显出一丝得意的神色。他说：“我们哪里有近道，还不是和你

们走的同一条道？你们肩膀上没有挑子，是走得快，可是一路上东看西看，玩玩闹闹，总

得停下来嘛！我们跟你们不一样，不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。一步踩不实不行，

更不能耽误工夫。我们得一个劲往前走。别看我们慢，走长了就跑到你们前边去了。”

1.“我”的"不解之谜”是__________________________________________________________

___________________________________________________（2分）

2.挑山工和游人走路不一样在哪里？（2分）

3.挑山工的这几句话蕴含着怎样的哲理？（2分）

（二）课外阅读。（7分）

红花草

红花草，也称紫云英。这是一种生命力很强的草本植物，南方的水稻种植区里，遍野

都有她的足迹。还在早春时节，倔强的红花草就从隔年的稻茬周围争先恐后地钻出来。不

久，嫩茎上开出一朵朵小红花，宛如一支支小火把，美极了。

然而，我对红花草的喜爱，还不只是因为她那顽强的生命力，更在于她那朴实、崇高

的情怀。数九隆冬，万物萧疏，红花草却顶风冒雪，破土抽芽；春暖花开，百花吐艳，红

花草又无意争春，默默无闻地扎根生长。她的品格是多么谦逊。红花草到了全盛时期，香

气弥漫，使空气都好像渗进了糖，无数的蜜蜂终日绕着她采蜜。一到插秧季节，红花草又

慷慨地翻进土里，泡入水中，变成了好的绿肥，为迎接更大的丰收牺牲自己。

1.从文中找出一对近义词，把它写下来。（1分）

（）---（）

2.用“一”在文中画出一个比喻句，然后回答问题。（2分）

作者把（）比作（），是为了突出（）。

3.用“—”在文中画出表示红花草无私奉献精神的语句。（1分）

4.“我”为什么喜爱红花草？（3分）

十、习作展示。（30分）

请你以“游”为题作文，按照游览的顺序，把游览的过程写清楚。不少于3

50字。

参考答案

一、朦胧敏捷遭殃乾坤警戒忧虑蝴