班主任学年工作计划

第页共页班主任学年工作方案班主任学年工作方案班主任学年工作方案1一、工作指导思想以学校总体工作方案为指导，以深化开展素质教育和创新教育为目的，围绕学校主题教育活动，进步学生的思想素质和科学文化素质、以爱国教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识。上好每一堂课，标准班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，施行实在有效的学生心理安康教育。培养一个团结向上、活泼奋进的优秀班集体。二、班级现状分析^p本班现有学生40名，其中男生22人，女生18人。大局部学生平时上课专心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不敢大胆发言，学习方动性不强，贪玩又粗心，再加上父母的娇生惯养，因此学生的自觉性差，没有良好的生活习惯。还有的学生上课不能集中注意力听讲，需要进展个别辅导和特别的关注。总的来说，班内学生的学习程度比拟整齐，但容易急躁，需在认真与扎实方面继续培养。三、班级工作目的1.结合常规教育，向学生进展行为习惯养成教育，使学天生为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年，培养学生的良好的学习习惯。2.搞好每位学生的自我保护教育，增强平安意识，形成一定的才能。3.向学生进展思想品德教育，端正学习立场，明确学习目的。进步学生学习爱好，使学生主动学习，进步学习成绩。4.搞好每位学生的心理安康教育，使其身心都能得到安康地开展。5.培养一群可以帮助老师做事的小干部，加强班级干____伍建立。6.营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。7.上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一！8.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，帮助学生树立信心。9.加强学校教育与家庭教育相结合，加强与家长的联络沟通，尽快形成家长、老师、学生三位一体的教育形式。10.加强平安教育，利用晨会、黑板报等形式，开展平安知识教育。四、学期重点工作本学期的班主任工作重点是学生良好行为习惯的养成以及良好的班集体的建立。五、主要工作措施1.重视养成教育，养成良好的学习习惯和生活习惯，进步学生的道德素养。重点落实好《小学生日常行为标准》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生落伍。2.及时理解学情，准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。3.培养班级干部，及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造时机，锻炼和培养他们的才能。4.重视文体工作。教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。5.积极学习心理安康方面的知识，以便做好学生的心理安康教育，正确地给予教育。对少数有心理问题的学生，要及时地与家长获得联络，施行有方案的教育。要多与这些孩子交流，找到问题的关键，及时进展工作。同时也要做好学生心理转化的记录，从中发现规律，减少学生的心理问题发生率。上好心理辅导课，培养学生安康的心理品质。6.利用班队课给学生传授相关的平安意识，法律意识，增强学生的自我保护意识。利用突发事件加强对学生的平安教育。7.对学生的平安教育要常抓不懈，经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤，注重学生的平安知识学习。8.加强学校与学生家长间的多方联络，使班级工作得到家长的支持配合。班主任学年工作方案2本学期是学生进入高二的第一个学期，又是一个新的开场。回眸高一，班级从组建到如今，各方面情况良好，都很稳定。在高二的上学期，我的班级工作目的就是，让班级在保证良好习惯稳定的同时可以进一步革除一些不好的习惯，把班级引上一个更加团结、和谐、拼搏、向上的道路。所以制定方案如下：第一、解决开学之初，学生对校纪校规纪律观念淡薄，行为较为自由散漫的状况。详细要求如下：1.校内着装礼仪方面的教育、穿着整洁、得体、协调、朴素、大方，到校一律穿校服，佩戴校卡。、男生不留长发〔两侧头发不遮住耳朵〕〔前额的头发不超过眉毛〕和胡子，女生不留披肩发。男女同学都不许烫发、染发，不得化装。、到校穿皮鞋或运动鞋，不得穿拖鞋、高跟鞋〔一般不超过2厘米〕。、男女同学一律不得佩戴任何饰件、要适时理发，经常梳洗，勤剪指甲，勤换衣服。2.日常文明礼仪教育、进校门主动下车，承受门卫和值勤同学的迎接和检查，受到检查时，不得作出粗暴的反响或其他不良表现。、与同学相处亲切、温和，不在休息时间和其他公共场合大声交谈、打闹。不给同学起绰号。(3〕、认真清扫环境卫生，不乱扔纸屑杂物，不随地吐痰。、放学后及时回家，不在小摊点上购物，不在马路边吃东西。3.上课文明礼仪教育、在路上和老师相遇时，应主动向老师问好；进出门口、上下楼梯，遇到老师，要让老师先走；在校外遇到老师时，应主动和老师打招呼，不得成心回避。、预备铃响后，坐在位置上作好课前准备，静候老师上课。迟到了要喊报告，经老师允许后，才能进教室。、上课后老师示意，往后礼仪环节要标准。、举手发言，起立答复，表情要大方，不得故作松垮姿势或引人发笑的举止。、对老师在课堂上的提醒和批评，不得顶撞。如有意见，可在课后与老师交换。第二、利用好老师节，对学生进展教育引导：怎样的行为才是真正的尊师重道？应用怎样的态度对待老师节给老师送礼物的问题。详细操作如下：1.让学生讨论在老师节降临之际如何对老师表示感谢。2.杜绝学生之间攀比送礼的现象，教育学生明确礼物不是表达对老师谢意的唯一方式，我们应该用实际行动让老师过一个舒心、快乐的节日。3.制定班级庆贺老师节的方式。如：建议学生在老师节当天对每一个进班级上课的老师说一句：“老师节日快乐！老师您辛苦了！”；建议每一个学生在老师节当天争取为老师做一件力所能及的小事；建议每个小队手工制作贺卡，慰问平时被我们忽略的、但却一直为我们的学习生活效劳着的老师们。第三、为了加强班级凝聚力，表达班级的精神风貌，正确选班歌。选班歌是一次融教育意义与兴趣性于一体的活动，但要开展好这项活动需要做大量的准备。师徒之间的交流讨论使工作具有了条理性，使工作开展起来顺利许多；与此同时，思维火花的碰撞也激发了许多灵感。详细操作如下：1、发动全班学生投入选取工作，营造积极参加活动的气氛。2、讨论并确定选曲。3、上网寻找伴奏。4、讨论确立适宜的练歌时间第四、进展国庆长假前的平安教育，防止各项平安隐患的发生。详细工作如下：1、提醒学生定要注意在假期中的交通平安：假如外出旅游，一定要有家长陪同，遵守交通规那么。2、注意节假日的饮食，不吃不洁食品；不暴饮暴食。3、不进网吧等不允许未成年人进入的场所，不与社会上的闲杂人员交往，注意自我保护。4、注意用火用电平安。5、指导学生做好班级放假前的平安工作检查。第五、做好考试指导工作。这是学生进入高二以来的考试，对学生进展方法与心态的指导有利于其顺利度过这一适应期。防止考试中出现各种不良的现象，借此时机对学生进展德育教育。〔一〕、进展复习迎考的方法教育。1、复习要全面。2、注意每课的重难点。3、复习以前做过的题目，不在考试中犯一样的错误。〔二〕、进展心态的教育。1、重视复习阶段，听好每一堂课。2、在考试中做到轻松上阵，尽力即可。〔三〕、诚信教育考场内切莫发生作弊情况。人格比分数更重要。第六、家长会筹备工作。家长会是家校进展联络的良机。然而只有充分准备之下才能把所有的情况及时反映给家长，促成良好的家校协作。目的为：1、落实学校提出的建立“家长委员会”的详细要求。2、引导家长做好学生的家庭教育工作。3、树立家长对学校教育的信心，加强家校沟通合作。详细步骤如下：〔一〕、展示班级的成果1、班主任作学校、班级情况报告。2、老师节活动3、班级的文明班评比结果4、“选班歌”活动5、展示校运会成果6、评述考试成绩〔二〕、科任老师分析^p学生开学以来的学习情况〔三〕、求家长可以做到积极配合学校及班级的重点工作，教育学生在家庭及社区中做一个文明守纪的好学生。〔四〕、家长与老师个别交流。第七、做好学期末的班级管理工作，写评语，录成绩。与学生谈话，总结班级一学期的收获与确实，期待下学期更进一步！以上为本学期高二15班工作方案,实在实行随详细情况而变。班主任学年工作方案3本学年度，作为七〔12〕班的班主任，我将从本班学生的实际情况出发做好班级管理工作。本班有学生50人，男生24人，女生26人。根据班级的情况，本学期我的工作方案如下：一、依托班干部，以点带面的做好班级管理工作注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成临时班委，让学生初步学习自己管理自己。首先，帮助班委树立威信；其次，鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法；二、树立积极向上的班风提出班级的总体奋斗目的，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成"班荣我荣，班耻我耻"的观念，增强班集体的凝聚力。培养学生的"主人翁"意识，人人争做班级的小主人。抓好班级一日常规，进步课堂效率。利用班会等课余时间，对学生进展行为习惯的养成教育，形成守纪、进取、勤奋的班风。第三，严格要求班干部在知识、才能上获得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用；第四，培养班干部团结协作的精神，要可以通过班干部这个小集体建立正确、健全的言论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。三、做好个别学生的教育工作对于个别学生的教育，保持正确的态度，做到思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要一分为二，擅长发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理。对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群；有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出"恶作剧"。总之，对个别学生要区别对待，对症下药，因材施教，定期与学生谈心交流，理解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。四、注重对学生的平安教育发现问题及时处理，及时上报，想尽方法把问题隐患控制在萌芽状态，把影响和损失降到最低点。尤其是学生校外平安和校内休息时间的平安，必须确保平安工作得到保障。班主任学年工作方案4转眼间一个学期又开场了，感觉寒假就那么短短几天，一晃就过去。新学期新希望，在此为本学期的希望与梦想做方案。一：常规的教育继续延续上学期的班规，加以监视管理.1.开学了，每天按时上学，不哭不闹，主动向老师为好2.上课认真听讲，勤于动脑，勇于参加课堂活动，积极举手发言，大方表达。课堂中不说小话，不随意下座位，不随意上厕所，有事先举手。3.进餐时不讲话，细嚼慢咽，专心吃完自己的饭菜，尽量不挑食，不剩饭菜，吃完后能按要求把餐具放在指定的地方，排整齐。4.在校期间多喝水，自己取水喝水，排队守秩序，互相谦让，不推不拉。5.讲究卫生，保护环境，注意桌面，地面整洁，注意衣服整洁，教室内外不随意丢垃圾，不乱画墙壁桌椅。6.保护公共用品，个人用品自己拾掇整理。7.进入睡房悄无声息，安静就寝。8.课外活动遵守游戏规那么，不跑不跳，注意保护自己。9.宣扬轻声文化，排队轻声漫步，校园内不大声喧哗。10．掌握升旗礼仪，升旗和早操时不随意说话，遵守升旗礼仪。二：班级环创创设我班开展，“益智馆”，主题活动。注意检查教室张贴物要干净整洁，防止平安隐患，色彩搭配合理，要给予幼儿创造一个温馨，舒适的学习与生活环境。整体环创的创设要符合幼儿心理特点。并创设班级评比栏，作品展等三：班风的管理班风——团结友爱，积极向上班风是一个班级的核心，班级的气氛将对孩子的学习与生活带来不可意料的影响。延续上学期的班风——团结友爱，积极向上。根据这个要求，让孩子们记住，并养成习惯。在学校，在班级里不能和同学们动手打架，骂人，咬人的行为统统不可以出现。要有一颗宽容的心。包容同学之间的无意，原谅同伴之间的不小心。不管是课堂上还是课外游戏中，要做一个积极向上的孩子，踊跃争取，积极参加老师的教学活动。四：班干部的培养班干部是老师的左右手，设置班干部职位，精心栽培，让幼儿参与班级管理，培养幼儿的管理才能，和组织才能，同时也可以锻炼幼儿的社交才能。从中还增加幼儿的自信心与成就感五：捕捉儿感期作为一名班主任，我要时刻关注孩子们行为的变化，捕捉孩子对事物的敏感期。并分类记录，引导，辅助幼儿成长。第一：把握细节细微观察每个孩子，观察细节，孩子进入任何一个敏感期都会有细节的表现，并且这些细节也是不尽一样的，一旦发现后根据孩子根据孩子敏感期的特点对孩子进展适当的帮助。第二：适当鼓励，引导孩子适当地引导，最好给孩子做示范，并耐心陪伴着孩子一起成长。六：家长工作利用班级微信群多与家长沟通，向家长反响孩子在校表现情况，并向家长理解孩子在家情况。请家长配合做好本学期的幼小链接工作，请家长多多参与学校举办的亲子活动。新学期，新希望，再接再厉，再创辉煌。班主任学年工作方案5一、学习管理高三学生最重要的一件事情就是学习，无论是课堂，课后，考试，还是假期，学____是围绕着他们，学校，老师，家长对学生们都是抱着很大的期望，也都希望他们可以好好的利用好高三的这个阶段，争取再搏一把，争取能利用好这一年的时间，在工作当中，我要紧抓这一款，从上课，课后，还有考试都是要时时的关心学生，理解他们的学习情况，防止出现松懈的情况发生，特别是一些成绩中等偏下的学生，觉得自己怎么努力也考不上大学，就放弃了学习，那样是不行的，只有努力过，才最终知道是不是真的不行，不然半途放弃了，可能其中还有时机的，都彻底先丧失了，那就更不好了。二、日常纪律在抓好学习的同时，也是要抓好日常的纪律，防止一些学生因为放弃而做一些与学习又无关的事情，又是干扰到了其他的同学学习，同时对于放弃的学生也是要进展奉劝，争取让他们意识到必须努力，才能有结果，如今没高考，一切都是还有希望的，同时只有监视好日常的纪律，让他们认真听课，认真完成作业，把习题做好，才能不松懈，不会半途而废，如今这个阶段是一口气必需要憋着，不能松了，不然高中三年的学习就彻底的白费了，也是对人生的一种不负责，所以作为班主任老师更是要对学生们负责，催促他们，管好日常的纪律。三、心理管理高三的学生压力很大，很多时候会因为承受不住这份压力而突然崩溃或者成绩一落千丈，在班主任的工作当中，我要认真的理解学生们的情况，知道他们此刻是什么样的，会不会出现这种情绪上面的问题，尽量预防，防止发生，多找他们谈心，理解他们的近况，同时和家长多沟通，让家长别在这个阶段给到孩子们太大的压力，防止学生们年龄尚小，承受不住而最终出现心理包袱和问题。假如遇到这种情况也是要及时的和学生们谈心，理解他们的详细情况，防止恶化，同时积极的让他们把心态调整过来，好好的学习。总之高三的班主任工作是非常艰巨的，也是很有挑战的，我要努力的做好，让学生们能在这一年里认真学习，以良好的态度来应对考试，在高考中能拿出自己应有的程度，沉着的应对高考，考上自己理想的大学。班主任学年工作方案6著名教育家叶圣陶先生说过："教育是什么，往简单方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯。”作为一名年轻的班主任，我深深懂得，高中阶段是人的成长的关键阶段，也是人的根本素质形成的开场阶段，而良好的班风班貌是各种习惯养成的根底，而一旦形成了一个积极向上的班级气氛，那么将使学生在将来的学习道路上受益匪浅。作为担负起着这样一个责任的班主任，应该如何把握好这一关键期？如何整体优化班风班貌？我认为，以良好学习习惯的养成为打破口，有助于促进班风班貌的整体开展。良好的学习心理品质以及行为习惯的养成对于学生本身，对于形成和完善学生个性，对于进步他们的身心素质，都具有重要的影响。本学期我打算主要从以下几个方面来组织班级工作：一、积极加强班风建立，营造良好的学习环境。二、指导培养班团干部，培养他们的管理才能。班团干部是班主任的左右手，而且高中阶段许多学生的管理组织才能开场显露，积极培养这样的人才，不仅有利于班级建立，而且也可以极大地开展他们的潜在才能。所以要认真选拔干部，同时要精心培养干部。第一，帮助班团干部树立威信；第二，鼓励班团干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求班团干部在知识、才能上获得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神，要可以通过班团干部这个小集体建立正确、健全的言论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。三、积极配合各门学科的教学工作，形成较浓的学习气氛。高中阶段最大的任务还是让每个学生都能各尽其能，各尽其材，使得他们的潜力充分挖掘出来，打下一个扎实的知识根底，考上理想的院校。而高一阶段那么是进步他们学习积极性、打好学习根底的关键时期。所以，作为班主任，我会积极配合各学科教学工作的进展，使整个班级形成一个积极向上的学习气氛。我深感一个具有良好班风班貌的班集体，一定具有凝聚力，吸引力，一定会给学生提供一个良好习惯养成的环境气氛。我希望通过以上三个方面的工作，使我班的班风班貌得整体开展，每位学生都能把班集体的荣誉与自己的行为严密结合，都想为集体争光。班主任学年工作方案7马上就要开学了，在完毕了一个长假后，我又要开场新的工作了，由于暑假前我带的是高三毕业班，所以放假较早，加上我的学生都考得不错，因此我的.心情整个假期都很不错。我也期望可以再从高一带一个班升到高三，这是必须得，也是我应该做的，这是一个轮回。做班主任我一直很有经历，毕竟已经工作了这么多年，而且还都当班主任过来的。要搞好初中到高一的过度，形成一个好的开端，班主任要擅长用心观察，发现问题，及时解决，擅长用一切方法来鼓励先进，力争做好每位学生的思想工作，使他们进步认识，不断上进。由于高一新生多数为初中学校的佼佼者，来到高中学校后会有失落感，班主任老师要在军训过后安排学生写一份自己的高中生活的感受及设想，针对性地和学生聊天，鼓励学生毫无畏惧，再接再厉。还要让高一新生尽快适应高中的教学要求，尽快融入班集体并使他们的成绩有所进步。根本任务：1.抓好常规工作〔清洁卫生、仪容仪表、眼保健操、下午操、自习纪律、晚休纪律、作业、考勤〕。2.营造良好的班风、学风。3.开好主题班会。4.协调各科任老师之间的关系，抓好学生的学习。5.及时和家长沟通，共同做好学生工作。6.理解学生思想动态，能及时地解决学生学习、生活中的疑惑，保证他们心理安康。详细措施：1.树立班集体的奋斗目的，包括长期和短期的；2.培养正确言论和良好的班风，形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气；3.实行班级管理民主化、细致化，有意识地让学生参与管理，创设各种表现时机，充分调动全班每个同学的积极性；4.发挥班委会和骨干的核心力量；5.开展各种有意义的教育活动，寓教育于活动中。班级方案：开学前一周：抓好军训，认识每个学生；让学生初步认识高中的教学。第1周：建立班团干部班子，逐步培养班干部的独立管理才能。第2周：主题班会《我和我的老师》由班长负责；黑板报《感谢老师》，由宣传委员负责。第3周：主题班会《学会学习》邀请高二时学习成绩优异的学生介绍他们的学习经历。第4周：纪律是事业成功的保证〔含班规班约的学习〕由班长、班主任共同负责和主持。第5周：国庆放假；黑板报《欢庆国庆》，由宣传委员负责。第6周：主题班会《一个优秀的集体应该是怎样》，由班长负责和主持，班主任协助。第7周：主题班会《我的将来不是梦》，由班主任负责和主持。第8周：如何对待学习压力〔你问我答〕，由学习委员负责和主持第9周：准备学段考试。第10周：学段考试。第11周：运动会发动，由班主任、体育委员负责。第12周：运动会总结，由班主任对本班运动会的情况进展总结。第13周：主题班会《资共享——学习经历交流会》，由学习委员负责和主持。第14周：主题班会《学会和别人的优点相处》，由班主任主持。第15周：学习之乐，由学习委员负责和主持进展第16周：读书与做人，由班主任发言，学生讨论。第17周：迎接艺术节。第18周：艺术节总结，由班主任对本班艺术节的一些准备情况和效果进展总结。第19周：学段考试准备。第20周：学段考试。上面就是我这学期做高一班主任的工作方案了，每周都已经布置好了，到时候让班级按照我的工作方案渐渐来，我相信班里的工作肯定能做好。但是当班主任最重要的不是制定工作方案，而是关心学生的学习情况，不要让学生出现不必要的错误，积极的学习，那才是班主任最大的任务。按照我这么多年当班主任的经历，肯定有一局部学生的成绩会出现很大的进步，但是还一定有一局部学生成绩会出现大幅度的滑落，无论是什么原因，每个班级都有，这似乎是不可防止的了。即使你盯得再紧，也会有学生的成绩不升反降，这中间有很多的原因，都需要渐渐理解，我只能尽我最大的努力使成绩滑坡的学生数量尽量减少，我会努力的。我的新一个班级，我的新工作方案，我的新的美妙的开场！班主任学年工作方案8本学期，是幼儿在园的最后一学期了，是幼小衔接的关键时期，因此本学期我班两位老师和一位保育员将以幼小衔接作为工作目的，工作中尽量做到一切以幼儿利益为出发点，帮助幼儿养成良好的学习习惯，让孩子幼儿园开开心心地渡过最后的一学期，我们将遵循幼儿园“让入园孩子快乐、安康、开展“的宗旨开展各项工作，现制定工作方案一、班级情况分析^p本学期，我班共有幼儿46名，男孩21名，女孩25名，〔本学期转入2名〕。经过大班一学期的学习与生活，班级的各项常规较好，有良好的学习习惯和生活习惯。本班幼儿升入大班后，适应外界环境及抵抗疾病才能明显增强，体力及耐力得到进步，动作的灵敏性、协调性、稳定性进一步加强，有95%的幼儿学会了跳绳，有6位幼儿能连续跳100个以上。生活自理和为班级体效劳的才能有较大的进步。在大班组体育活动“过障碍”比赛中获得第一名；“拍乒乓球”赛第二名。进入大班后，幼儿对语言的理解才能进一步增强，语汇较丰富，连接性语言得到较好的开展，能运用语言大胆地与同伴交往。大局部幼儿乐意在集体中发言，喜欢议论并以动作加以创造性地表演。喜欢阅读活动，对班级中新添的图书非常关注，除了看图外，局部幼儿开场指认文字并询问老师一些不认识的文字。个别幼儿的识字量在150个以上。在大班组“寸草当报三春晖”演讲比赛中获一等奖。经过大班上学期的教育，幼儿参加智力活动的积极性明显增强，在活动中，大局部幼儿表现出强烈的认知兴趣，好问、好学、喜欢操作、乐于探究，尝试自己解决问题，他们对智力游戏、竞争性游戏也表现出很大的兴趣。在大班组智力活动“拼图比赛”中获第一名，这是幼儿努力的结果。本班幼儿的自控力有了增强，能有意识四遵守班级常规，对违规行为，孩子能互相监视、互相提醒，大局部幼儿有明确的是非标准，自我评价和评价别人的才能有了增强。在区域活动中，幼儿能互相协商制定游戏规那么，整个活动进展比拟有秩序。从全班幼儿的整体状况中，我们认为，幼儿的思维虽然仍是详细的，但是在认知才能上明显地出现了抽象逻辑思维的萌芽，能理解较抽象的概念，他们的有意注意、有意记忆、有意想象等程度有了明显的进步，着要求我们充分考虑孩子的开展状况，既对孩子提出具有挑战性的任务，有要防止小学化的倾向，对孩子提出过高的要求。本班幼儿开展仍存在较大的个别差异，幼儿即将升入小学，因此，对体质较弱的，自理才能、自控才能较差的，不善交往的幼儿，新学期中将给予的关注和帮助。本学期的工作重点放在“幼小衔接”的准备工作与孩子的行为教育问题上以及结合德育教育“寸草当报三春晖”，开展对孩子的品德教育，实在解决存在的问题，使每个幼儿都在原有的根底上得到不同程度的开展。二、培养目的安康1、在各项活动中表现积极主动、愉快，能积极参加体育活动，动作灵敏；2、生活、卫生习惯良好，有整理、拾掇自己物品的习惯；3、有一定的自我保护和平安的意识，知道一些防止危险和意外伤害的方法，能主动遵守必要的规那么4、能独立地、创造性地运用各种器械锻炼身体，有良好的整理习惯语言1、大胆、自然地与人交谈，讲话有礼貌，表情大方2、能集中注意力地倾听别人讲话，理解讲话内容3、能围绕一个主题进展讲述，语言连接，学用优美的词句4、喜欢欣赏各种体裁的文学作品，能有感情地朗读和讲述，并乐意创编，掌握一定的阅读、书写技巧科学1、能积极、主动、较长时间地参加科学活动，有好奇心和求知欲2、能主动运用各种感官探究问题，寻求答案3、能用适当的方式表达交流探究的过程和结果4、在生活和游戏中感受事物的数量关系，体验数学的重要和有趣5、保护动植物，关心周围环境和自然资，能大胆地向周围人群宣传环保知识社会1、能积极与人交往，学习和同伴互助、合作和分享，有同情心2、能遵守并提醒别人遵守日常生活中的社会行为规那么，有规那么意识3、有责任感，能努力做好力所能及的事，不怕困难4、热爱和尊敬周围的人，有爱集体、爱家乡爱祖国的情感艺术1、对环境、生活和艺术中的美，喜欢并有进一步的感受力2、积极主动地参加艺术活动，能大胆地表现自己的情感和体验3、能用多种方式进展艺术表现和艺术创作活动三、日常教学工作1、做好幼小衔接的准备工作，开展前阅读，前书写，前识字的活动，不断进步幼儿的学习才能，有方案地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和兴趣，注意幼儿正确的书写姿势，继续将读、写、算浸透在幼儿的一日生活中。坚持每周认5个字。2、积极为幼儿创设与教育内容相符合的教育环境，浸透读写教育，为幼儿营造文字气氛，合理地布置与安排活动区，为幼儿提供自选、自主活力的条件与时机，让幼儿井然有序地愉快学习。3、营造愉快的学习气氛，努力发扬轻声教学，要具备乐观的性格、饱满的情绪，以老师个人的气质积极投入到活动中去，与幼儿多说话、多沟通、多用目光微笑，建立良好师生关系。4、重视幼儿健康体质的培养和教给幼儿适应各种环境的技能。一方面坚持小场地开展体育锻炼，一方面认真对待每一次体育课和户外活动，保证幼儿充足的户外活动时间。5、注重日常的艺术活动。精选优秀的音乐作品，注重音乐活动在一日生活中的运用，让音乐活动成为日常活动的一局部，并贯穿于一日活动之中。通过绘画、剪纸等，充分发挥幼儿的创造性、技巧性。6、在社会性方面：培养幼儿自我整理的生活习惯，会正确使用礼貌用语：请、谢谢、对不起等，并会向客人、长辈问好，不乱动别人的东西，初步懂得应互相关心和帮助的道理，能与小朋友友好相处，愿意帮助别人，在游戏和日常生活中能初步做到友爱、互助、谦让，并能听从老师劝告，做错了事，能成认，并愿意改正。四、教科研工作课题——《大班幼儿全方位早期阅读经历的理论与研究》3—6岁是幼儿语言开展和书面语言学习的关键期。我们试图抓住幼儿语言的关键期。结合课题——《大班幼儿全方位早期阅读经历的理论与研究》，开展阅读识字活动，促进幼儿在入小学前就具备初步的阅读才能，为入小学系统学习奠定根底。通过上学期的理论，孩子有了一定的开展。本学期方案从以下几方面开展的〔1〕选择适宜的教材，安排适宜的时间。我们选择了中国优生优育协会监视制作的《幼儿听读游戏识字》一书，作为我们的教材之一。此教材图文并貌，优美的儿歌、动听的故事深受幼儿喜欢。在每周不增加幼儿学习负担和不减少幼儿游戏活动的前提下，安排每天15分钟的晨读活动，每周依次的识字活动。〔2〕创造一个良好的阅读环境。班主任学年工作方案9一.指导思想以“以人为本”的思想为指导，针对我班实际情况，有方案性地开展班主任工作，力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育。二.工作目的抓常规，重养成;落实活动，形成特色;三.根本情况本班共有54人，其中女生24人男生30。男生多女生少，淘气的男生也有不少，班级学生较为活泼。班级情况较为复杂。由于一年级学生年龄小，在行为习惯及学习习惯的养成上比拟欠缺，因此我将力争让孩子们近快适应学校的学习生活，使每一位学生在这里都受到良好的养成教育。四.工作要点(一)在行为习惯方面，养成良好的养成教育。(二)培养学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。(三)培养团结、向上、奋进、务实的班集体为奋斗目的。(四)家校合作形成合力。五.班级管理详细措施：刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使学生可以及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进展有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：(一)学习方面1.上课能积极发言的同学给予红星奖励。2.作业写得干净又整洁的同学给予红星奖励。(二)纪律方面1.课间作好课前准备，由班干部进展管理，老师辅助管理。2.队伍做得快、静、齐。(三)劳动方面1.做值日认真的同学可得卫生红星奖励。2.主动捡地上的纸片的同学，自觉维护班级卫生的同学可得卫生小红星。(四)卫生方面1.个人卫生：要求穿着整洁，做好“三勤”，桌勤清，物勤摆，操勤做。2.班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。对于主动、及时清扫卫生的同学或小组，进展小红星奖励。同时进展保护环境和花草的教育。(五)平安教育方面“平安时刻记心中”，时刻提醒学生上学、放学排好队，队伍中间不打闹，上、下楼梯不追逐，马路行走看车辆，生疏人不搭话，平安回家。六.班干部的培养方面：一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在积极配合着班主任的工作。因此，在开学初，我就积极采用鼓励方法，表扬表现好的同学，并时刻注意观察他们的动态，观察他们的适应才能及组织才能，选择优秀的，有上进心的，关心集体的学生作为班干部培养对象，并委以他们重任，指导他们做好本职工作,让他们在不断的学习理论中锻炼自己，并培养他们热爱集体、关心别人的良好品质。通过他们来管好班级的各项事务，并让他们配合老师。班主任学年工作方案10为了加强班级管理，更好地搞好班级工作，争取在高考获得满意成绩，结合学校工作和学生实际情况，特制定本班班主任工作方案。一、指导思想以新时期党和国家的教育方针为根据，以进步学生综合素质为目的，以《中学生守那么》、《中学生日常行为标准》、《班级德育分考评方案》为行为准那么，努力搞好本班工作。二、根本情况本班共有48名学生，都是文科类艺术高考生。其中有19名音乐传媒类专业生，29名美术类专业生,在19名音乐类考生中，有6人专业已过湖南省联考分数线，美术专业也有10人上线，其他同学也根本上都有几个外省院校的合格证。但因为长期学习专业，文化成绩根底落后，且生活习惯有些散漫。做好这些学生的思想工作，进步他们学习的积极性，加强学习方法的指导，进步学习的效率，做好高考备考，是本段时期的重要工作。三、工作任务和目的1、确立班集体的奋斗目的班集体的共同奋斗目的，是班集体的理想和前进的方向。我们艺术班的奋斗是：“相约在大学!”在实现这个目的的过程中，要充分发挥集体中每个成员的积极性，使实现目的的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目的的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感，2、在学生中培养竞争意识，确立个人奋斗目的，有“你追我赶”的比学风格。3、形成“勤勉、好问、多思”的良好学风和“静、净、竞、敬”的良好班风。四、详细措施1、充分利用主题班会课向学生作整体性的德育工作。2、力争做好每位学生的思想工作，使他们进步认识，不断上进。3、实行“传、帮、带”，同学间互相鼓励，互相帮助。4、鼓励学生向高考一分分的要成绩。每次考试，对成绩有进步的同学，班上都给予奖励。5、跟家长多联络，从家庭和学校两个方面对学生全方位的效劳和关心，让学生无后顾之忧的安心学习。6、要求学生严格遵守班级纪律，对散漫消极的学生做到“严厉、慈祥、不抛弃、不放弃”时间飞逝，高考转眼就会到来，我希望与我的学生们同甘共苦，迎接高考，共创辉煌高三美术班班主任工作方案(2)本学期担任高三文科美术班班主任。针对文科班的实际情况，在本班中上生少、后进生多;学习主动钻研的少，被动承受的多;全面开展的少，偏科的多。面对这种现实，为了迎接20xx年的高考，并提早作好准备，使尖子生更上一层楼，中下生有新的打破，使他们在高考中考名牌，上档次，特制订如下工作方案：一、指导思想在学校领导下，以突出表达学生主体为中心，加强对学生的思想教育、道德教育、法制教育、心理安康教育、责任教育、理想教育，进步学生自我教育才能、自主管理才能，培养学生具有健全人格，具有拼搏进取精神，争创高考理想成绩。二、德育工作1、尽快熟悉学生，做学生的知音。本班学生来自高三文科多个班级，我对他们也不熟悉，因此双方加强沟通，加强情感交流尤其重要，学生只有亲其师，才能信其道。2、做好学生思想教育工作。指导学生从思想、知识、心理、身体、考技等方面做好准备，稳定情绪，以良好的精神状态去迎接到三学习。3、不断鼓励，树立学习信心。我班是文科班，从摸底考试看，数学成绩尤为糟糕，因此必须以鼓励和鼓励不断激发学生的学习兴趣，树立信心，调动学生主动学习的积极性。4、加强学习方法指导。进入高三，多数学生有较强的学习动机，但是想要进步成绩，方法很重要。本学期，请学习优秀的学生总结经历，谈谈自己的学习方法，并进展班内交流，培养良好学习习惯，形成良好的学习风气。5、加强纪律约束，严格遵守行为标准。纪律约束是学习的保障，即使是高三学生也应严格遵守学校行为标准。对迟到、旷课的学生，因其不能保证正常的上课秩序，予以严肃批评。6、保证提供一个安静舒适的学习环境。只有在安静的环境中才能认真学习考虑。本班由班长到值周班长到普通学生，及时反响班级纪律情况，保证日常学习的正常进展。7、保证提供一个清洁整齐的生活环境。高三的生活不应该在灰蒙蒙的教室中进展，清洁整齐的环境能让每一人神清气爽，身心愉快。由值周班长，带着本组值日生，责任到人进展一周值日工作。8、继续推行“朋友式”谈话。建立新型的师生关系，及时把握学生思想动态。9、积极与家长联络，理解学生校外学习、生活的情况。深化挖掘、调动学生的非智力因素，积极投入到学习中。10、完成学校和年级布置的相关工作和活动。三、教学工作：1、经常与任课老师联络，交流学生行为标准，学习情况(每周至少一次)。重视每月(月考后)由年级召集召开的教学质量分析^p、研究会，并积极与任课老师研究商讨，提出进步教学质量的详细措施。2、学习老高三的成功经历，不断改良工工作，优化教学，进步教学质量。3、做好“培优补缺”工作，特别要重视做好“托底”工作。由学生自愿报名，做好学生的思想工作。4、认真做好“一模”“二模”、“三模”的成绩统计工作。研究分析^p个学科的教学情况，及时进展评估分析^p。5、做好高三毕业班的其他各项工作。班主任学年工作方案11素质教育的进步，重点表达在教学质量的进步，要进步教学质量，必须重视在教育教学的各个环节上抓先导型的工作，因此，我特制定了以下班主任教学工作方案范文，在工作过程中不断进步自己。一、指导思想在学校工作方案指导下，以全面贯彻国家教育方针、全面施行素质教育为指针。努力创立生态化绿色教育，教育为了一切学生，以新课标为根据，结合我所教学科实际和学生特点，制定个人工作方案。二、进步个人职业道德，以学生为自觉遵守教育法律法规，热爱学生，关心保护学生，尊重其人格;耐心教诲，保护学生合法权益。平等、公平对待学生，经常和学生沟通、交流。守时守纪，不拖堂、不空堂，课上不使用通讯工具，自觉维护校风校纪。三、努力提升个人素质和业务程度研究教学理论，新课程标准和理念，有针对性地应用于教学活动当中。努力优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，认真制定教学方案，注重研究教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课，经常听其他老师的课，从中汲取教学经历，取长补短，进步自己的教学的业务程度。课堂中表达“老师为主导，学生为主体”的教学思想，创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与;鼓励学生主动参与、主动考虑、运用合作学习等方法。同时在教学过程中，可以根据学生的特点采取不同的教学方法。在教学中求创新，在活动中促开展，课堂教学重视学生的学习才能和方法培养。认真钻研探究如何构建绿色课堂，尽量使所有的学生感受到课堂的温馨，学习的快乐。让他们怀着浓重的兴趣分享交流自己的学习成果和体验，我和学生分享彼此的考虑和见解，交流彼此的观念和理解，使他们感受到交流的快乐，共同成长的喜悦。一次小小的成功体验，会激发出学生更大的学习热情，相信在学习的道路上，他们会更加学会探究和考虑。课堂上，我要非常注意自己的言行，让学生时刻感受到老师对他的鼓励和支持，尤其学生说错的时候，我不能批评，而是加以细心的分析^p和鼓励，使学生感受到老师的“爱意”。对学生的独特体验，我要用加倍的热情给学生以表扬，让他体验到知识探究的乐趣。在反思中，努力改变自己在教学中的角色，进步课堂教学效果。在心理安康课程辅导中对学生心理品质的全面培养，学习心理指导、情感教育、人际关系指导、自我心理修养指导等，并适时地对学生进展团体训练。开展“悄悄话”活动，为学生生架设一座沟通的桥梁，使得孩子的困惑有地倾诉，对学生进展心理安康测试，学生在学习和生活中会遇到各种各样的情绪问题，得到很好的调适，并建好心理咨询档案。四、在课堂常规方面努力作到以下几方面1、认真备好每一节课，以学生为主体，备课做到备教材、备学生、备教法，努力落实教学三维目的。2、每节课都进展课后反思，不断总结经历，进步课堂效率3、课堂上关注每个学生的学习状态和学习情况，因材施教。4、培养学生课堂听课的习惯：坐姿端正、认真倾听、积极考虑(边听边想、边练边想、先想后说)、勇于提问和发言、作课堂笔记等。班主任学年工作方案12一、指导思想1.上学期班级开展状况是本学期工作的起点；2.坚持效劳学生和培育个性的根本教育理念，为学生的当下开展效劳，长远开展奠基。3.坚持水性效劳，将积极向上安康和谐的人格素养渗入到学生的骨髓中去。二、详细设想3月份：榨出人性的小我以俞敏洪的演讲为根本指导，让效劳和和谐意识渗入到学生的骨髓中去。详细设想如下工作：A．听演讲，谈感受。让每一个孩子明白奉献的必要和作用。B．言论引导行动，弘扬班级的奉献精神。C．开展“假如这样，我更好”为主题的活动，让学生在活动中自我反省，发挥孩子的内在驱动力。4月份：良心奠基开展路以良心的“别人”和“理想”两个意识基点为核心，在上月奉献意识构建大我的根底上，让上学期没有很好完成的积极向上的内在驱动力进一步发挥。“天天向上”的开展理想得以实现。详细设想如下工作：A．大讨论：什么是真正的良心，如何落实良心的真正内涵。B．学习讨论动画“寻找失落的一角”。C．大讨论：我的小高考启示。D．分享：我曾经的辉煌故事5月份：高昂起我的头颅以自信力的激发为基点，让学生在分析^p自我的自我解剖的同时，发现自己的优点和长处。同时，分析^p班级的情况，让同学们时刻想着自己是班级的一员，应该为班级做出自己的奉献，一个良好的集体更是一个人高昂头颅的关键所在。A．活动：我的优势我知道。B．分析^p：我的潜力我明白。C．展望：我的班级我做好。D．此刻，能否高昂我的头。6月份：个性要尽情张扬以班级委员会为根本平台，在上学分析^p自己优势的同时，进一步深化优势意识，同时为开展自己的优势而努力。这个活动目的在培养自信的同时，落脚进取心的培养。A．班级委员会的重新洗牌。B．我的优势我分析^p。C．各个委员会制订自己的行动方案。〔重点在公开活动的展示〕D．开拓班级娱乐开展角。7月份：青山之外青山在总结一学期自己的获得，发现同学的长处和优点，剖析自己的存在的缺乏和进一步开展的基点所在。A．我的学期收获。B．分析^p：我最仰望的班级同学。C．其实，我有这些话告诉自己。班主任学年工作方案13一、营建高考气氛，让学生尽早进入状态。1、通过主题班会、讲座，让学生理解和认识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的分量，激发学生的参与热情和对知识的渴望。2、通过往届考生的经历教训和心理体验的交流，消除学生对高考的恐惧感、生疏感，让学生零间隔地感悟高考。3、通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和对高考的亲近感。二、建立班级核心团队，营建积极向上的班级气氛。1、吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍，全方位参与班级管理，让每一位学生都能感觉到时时有人管，事事有人做，处处有监视。2、强化科代表的责能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。3、树立典范和典型，鼓励学生发奋向上。三、亲密配合科任老师，齐抓共管，形成合力。四、加强与学生、家长的沟通、交流，真正成为他们心灵上的贴心人、知心朋友；学习上的好帮手，以自己的身体言行和思想情感潜移默化地影响学生，增强班级的凝聚力和向心力，进步学生积极向上的内在动力。五、通过有效形式加强对落后学生的思想、情感交流，学习方法的引导、行为习惯的纠正与监视，大力帮助他们进步自信心、自尊心。六、在学生中开展“一帮一”形式多样互帮互助的活动，增强同学之间的友谊，互相推动，共同进步。七、充分利用班级黑板报和教室空间，通过同学们喜闻乐见的名人名句来鼓励、鼓舞学生，营建良好的学习环境。八、关注每一位学生的动态，倾情协助跨过每一道难关，克制任何困难。没有豪言壮语，只有丝丝情感；没有轰轰烈烈般行动，只有扎扎实实地工作。班主任学年工作方案14经过一学期的班级管理和教育教学工作。对本班学生各方面的情况有了根本的理解，针对我班的详细情况，特指定本期班级管理的目的和详细施行方法。一。班级管理目的1、树立积极向上，团结和谐的班风，使学生有正气，有上进心；积极参加并努力搞好学校和班级的各项活动；在各方面培养学生素质。2、形成良好学习环境及学习鼓励和竞争机制，协调本班各任课老师，在本学期末争取有３０名以上同学成绩进入九镇前３００名。3、树立强烈的典范意识