班级工作计划七篇

第页共页班级工作方案七篇【精华】班级工作方案七篇班级工作方案篇1读书使人明智，读书使人聪明，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩，让学生快乐读书，快乐成长。一、活动目的为了让每个学生真正爱上看书，让书真正成为学生学习和生活的一局部，让每个学生都快乐读书、快乐成长，本学期，我们将继续努力，结合本班实际及本册语文教材的内容和特点，开展系列读书活动。1、激发学生的阅读兴趣，让学生真正喜欢读书，和书成为好朋友，让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。2、通过活动，进步学生的阅读与写作的才能，进步欣赏的程度。3、让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，与经典为伍，与大师对话，体验读书的快乐，让每个学生快乐成长。二、读书口号快乐读书快乐成长三、准备工作1、开学初继续做好宣传发开工作，使学生进一步认识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目的、任务。2、继续建立班级图书角，并给班级图书大致分类，推选好班级图书管理员，〔林舒月、粟园悦〕在班中营造一种良好的读书气氛。3、进展书香班级的布置，营造浓郁的书香班级气氛。4、每人制订一份详实的读书方案。四、活动措施1、浓郁班级书香气氛〔1〕建立班级图书角。在每个学生捐书的根底上，建立起班级图书角并分类放，完善班级图书角的建立，请图书管理员作好每星期借书的记录工作。教育学生在家里要设立自己的小书库。在此根底上，同学与同学之间，常进展“好书换着看”的活动，让班级充满读书气氛。〔2〕完善班级四块墙报，让班级充满浓浓的书香味。2、请每位学生充分合理地利用课余时间来读书。如安排中午的时间，晚上完成家庭作业后的时间，周六、周日的休息时间。每天读书不得少于半小时。4、充分利用好语文课堂，做好导读工作，交给学生阅读方法。提倡个性阅读，教给学生读书做记号，读书做笔记的读书方法。本学期共读三本书，必读一本书，选读两本书。要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言等摘录在读书笔记中，并鼓励学生写。5、继续开展家庭读书乐活动。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，让家长引导孩子选择适宜的读物或家长和孩子共读一本书，共议一本书，共写读书随笔。6、一期举行两次读书交流活动，评选“优秀小书虫”，考核学生的阅读情况，鼓励学生读好书，好读书，和好书交朋友。五、推荐阅读共读书目：《西游记》、《夏洛的网》、《鲁宾逊漂流记》、《永远讲不完的故事》选读书目：《绿山墙的安妮》、《我的野生动物朋友》、《海底两万里》、《根鸟》、《荒野的呼唤》愿学生在书的海洋里自由翱翔，汲取到更多的知识！愿书伴随着每一位学生幸福、快乐地成长。班级工作方案篇2一、教研活动时间安排：每周周一和周四下午小组老师集中进展理论学习和详细事宜安排。二、研讨形式：上课→反思→研讨→整改→再上课……经过反复理论、研讨，最终形成园本教材。三、工作目的：1、立足实际，深化课改，把《纲要》精神转化为实际的、科学的教育理论才能，促进老师专业化成长。2、突显我园“幼儿手工”教育特色，向全县展示教育成果。3、开拓教育资，在有目的、有准备的生活理论中进步幼儿的动手操作才能。四、组织老师进展每月的简笔画和琴法技能检测，时间安排为每月的最后一个星期五。五、按时进展教学五认真检查并做好记录。六、为进步老师的教育教学程度，定期开展公开课、示范课教学展示，组织老师进展观摩。七、组织本组老师进展教育教学理论学习，就日常教育教学中的经历和问题进展研讨，提出解决问题的方法和见解，写出书面报告，形成经历篇或论文。八、完成园安排的其他教育教学工作。新学期，我园将认真落实《纲要》精神，以“塑造和谐园所，增强教育活力”为核心，不断创新管理机制，发挥本园的优势，探究课改策略，搞好优质效劳，努力进步工作效能。班级工作方案篇3新的一学期又开场了，为了使学生可以及早的进入角色，适应学习，为了更好地开展工作，这就要班主任在日常生活中能有序的指导，并且内容要贴近现实生活，时刻要有针对性的对学生进展常规教育。又要进展班队特色建立，现决定从以下几个方面入手：一、确定本班队的管理目的1、班队情况分析^p经过一个学年的与学生的接触，对本班队的情况有比拟清醒的认识。本班队的有点是，有比拟主动参与班队事务的主动性，但凡班级的事务，学生都能积极参加。这种积极性有利于建立一个优秀的班集体。但是在学习上存在诸多问题，比方有许多学生不能完成作业，上课纪律性不好。虽然在行为习惯上能根本上能遵守学校的常规，但是还是存在一定的问题。班干部比拟自觉管理班级集体，但是自身还存在一定的问题，在学生中间的威信还不是太高。诸如种种问题，都必须在本学年的工作中进展深化的改善和强化，2本学年班队目的常规教育本学年在以往学生行为习惯的根底上，进一步强化学生的日常行为标准，学习《小学生守那么》和《小学生日常行为标准》，通过班会，学生干部会议，个别学生谈话，努力做到让全班学生做到行为举止标准，做一个举止文明的学生。并且以此为打破口，进展班队主题教育和班级特色建立。班级特色建立本学年的本队的主题班会用两条腿走路，一条是配合学校的管理主题进展班队建立，并且在此根底上，进展班队主题教育。本学年的班级主题教育是“做一个文明的学生”，以“文明”贯穿在所有的班队工作之中，形成合力，贯穿于纪律，学习，行为习惯，努力形成一个优秀的班集体。本学年的班队特色建立为：红色中队。通过阅读，演讲，参观展览，寻访，学习____英雄，树立理想，加强纪律性，做一个有理想有纪律的学生。二、管理措施1、做好日常管理1〕组织好学生参加升旗和两操检查本班学生值日生工作。组织好放学上好班会课和晨会课加强课堂纪律教育抓好作业的完成2、班集体建立确立共同的奋斗目的、培养良好的班风。选拔、培养和使用班干部。3、做好个别学生的教育工作。配合好学校的班队管理工作抓好后进生的工作4、特色建立做好主题教育做好“红色中队”创立工作总之，为了能把理想本班建成具有“文明，自律，理想”的班风，把学有、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会建立者和接班人。要根据学生实际情况，制定奖惩清楚的班级公约；在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要；表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断催促，使他们不断获得进步；力争做好每位学生的思想工作，使他们进步认识，不断上进。特制定以上班级工作方案。好的习惯，另外通过、“讲文明”“红色教育”、“读好书”等活动，让学生从小学会严格对待自己，培养成有纪律，遵守公约有文明素质的学生，同时又有崇高的理想。班级工作方案篇4班级概况本班共有学生20名，其中男24名，女生26名。学生来附近村庄，素质不一，根底参差不齐。多数学生个性较强，充满爱心，具有仁慈、同情别人、热爱集体、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品质。学生思想状况：学生积极要求上进，思想活泼，关心国家大事和社会热点问题，并愿意投身社会理论活动，表现出了独立考虑和较为主动的参与意识。但全班的思想程度参差不齐，还有个别学生对集体活动态度冷淡，思想境界有待进步，更甚者有的表现出了自私自利、结邦交派、扰乱班级的正常学习生活秩序。学生学习状况：班级整体学习成绩一般，出现了两极分化的趋势。优生能积极主动的学习，但不够灵敏，差生根底不扎实，出现了知识断层现象。总体上分析^p，全班学习态度还比拟端正，由于处在小学阶段的末期，面临升学，有的在积极进取，有的失去了信心。生理心理方面：学生生理发育根本平衡，身高、体重、胸围等根本合理，近视率较低，多数学生身体素质较好，在校运动会上屡屡夺魁。一、指导思想全面贯彻落实市教委的《关于适应新形式进一步加强和改良中小学德育工作意见》，全面贯彻教育方针，强化管理，依法治教，与时俱进，以人的现代化素质标准为内容，以养成教育为根底，以综合评价为导向，以教育科研为动力，实在尊重儿童的身心开展规律，将日常培养与开展活动激发积极向上的情感教育相结合，积极探究新时期德育工作的特点、途径、规律，构建新时期德育工作管理形式，努力进步德育工作的主动性、创新性、针对性和实效性。进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作方案，本学期我班将以全面推进素质教育，进步学生的综合素质，帮助学生从小学跨入中学的大门为核心，深化开展各种活动，全面进步教育教学质量，为上一级学校送一个合格的小学毕业生。二、详细工作目的进一步强化做人，成长教育，课内打根底，教授给学生更多的知识;课外活动求开展，按照素质教育的开展方向，努力培养学生具备各种才能，培养学生会做人，学会学习，学会锻炼，学会吃苦，学会办事。坚持把德育放在首位，在落实《小学生日常行为标准》引导在校内做好学生，在家做个好孩子，在社会上做个好儿童。三、重点工作：为了能把本班建成具有"团结、活泼、严谨、求学"的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会建立者和接班人。特制定班级重点工作方案：1、根据学生实际情况，制定奖惩清楚的班级公约;2、在学生中培养竞争意识，有"你追我赶"的.比学风格;3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间;4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;5、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断催促，使他们不断获得进步;6、力争做好每位学生的思想工作，使他们进步认识，不断上进。7、配合各科任老师，培养学生广泛的学习兴趣。四、工作措施(一)抓好思想教育，强化德育工作。1、班队会为先导，品德课讲解为根底。2、抓住养成教育，讲标准礼仪。3、开展丰富多彩的少先队活动。(二)深化改革，进步教学质量。(三)加强体卫工作，进步学生身体素质。1、积极参加学校体育卫生活动。2、坚持上好两操，两课，两活动。3、上好安康教育并利用班报开展卫生知识普及。4、完善卫生检查评比。五、详细安排时间内容安排备注九月1、新学期新打算主题班会2、老师节对学生进展尊师教育3、班级干部竞聘选举4、对学生进展常规教育5、开展争创文明班级发动、方案系列活动6、家访7计算题竞赛8启起动记忆训练工程9启动日记马拉松工程10比赛11起动心理素质训练工程12班干部培训十月1、对学生进展爱国教育2、重阳节对学生进展尊老教育3、班级优秀日记选评4、开展“感恩、生命、荣辱”为主题班队会5、开展三类学生座谈会6班级干部考核评比7演讲比赛8词语积累比赛(成语)9古诗积累对抗赛十一1、开展我为班级做奉献主题活动2、开展群雁齐飞主题活动3、开展班级作业评比活动4、开展动手操作技能准备工作5、开展学生结对子活动6、组织局部学生家长进展家教经历交流十二1、组织做好演讲、故事比赛准备工作2、总结学生结对子活动3、期末复习发动会4、中下生座谈会5、复习方法讲座一月1、组织学生复习考试2、各项活动总结3、进展期末评比班级工作方案篇5一、总目的1、要在全班形成务实务实，勤学好问的学习风气;2、要尽量使同学们养成良好的学习习惯;3、要尽量进步全班整体的学习成绩。二、活动安排1、建立学科兴趣小组a、建立各个学科兴趣小组;b、设学科兴趣小组总负责人一名。每一学科兴趣小组设组长一名，并参加该科成绩优异的同学1-2名，其余组员自由参加;c、各学科兴趣小组组长在新学期初需制定一份小组学习工作方案;d、各学科兴趣小组每周集体学习交流时间不得低于3小时，每周一各学科兴趣小组组长需提交一周学习交流总结;e、各学科兴趣小组可自主举办学科知识竞赛，费用由班费支出;f、新学期初班委将对上一学期各学科兴趣小组进展综合测评，选出优秀组织奖1名，个人进步奖假设干名，个人单科奖假设干名;g、优秀组织奖根据各学科兴趣小组日常组织活动的情况和组员所获个人进步奖两方面进展测评;h、奖金、奖品等费用由班费支出。2、成立学习辅导中心a、学习辅导中心旨在加强同学们之间的学习交流，尽可能帮助后进的同学进步自身的学习程度;b、学习辅导中心设负责人一名，其余成员由各科学习优异的同学组成;c、同学们假设有不懂的问题，可以与学习辅导中心成员一同讨论;d、在必要的情况下，学习辅导中心实行“一帮一”的措施;e、学习辅导中心的负责人根据同学们详细的学习情况，不定期组织集体自习，集中讨论和答疑。3、开展学习情况评比活动a、在全班不定期开展学习情况评比活动;b、评比内容包括学习时间的安排情况、日常学习纪律的遵守情况和学习习惯等;c、评委由各寝室寝室长组成。4、建立学习自我评价制度a、在全班不定期进展学习自我评价活动;b、在活动期间，每位同学需对上一阶段学习情况以书面形式进展学习自我评价，并提出改良措施;c、学习自我评价的内容可以包括时间安排、注意力、学习兴趣、学习方法等。5、学习交流活动a、学习经历交流活动;b、学习自我改良心得交流活动。6、设立“意见箱”a、积极倡导同学们对学习活动提出意见和建议，使同学们主动参与到学习活动的讨论中，不断完善活动。同学们的意见和建议一旦被采纳，便给予一定的奖励，费用由班费支出。b、及时向老师反应同学们对学习上的意见、建议和要求。三、活动要求1、各活动负责人须以集体为重，认真、负责、优质地完成各项活动，努力完成三个总目的。2、各位同学应以当代大学生的行为准那么严格要求自己，积极配合各项活动的开展，努力进步自身的学习成绩，在此根底上，帮助其他同学，与其他同学共同进步。四、活动的督察和小结1、各活动的开展由班委进展督察。2、各活动完毕后，由学习委员或各活动负责人进展活动小结。班级工作方案篇6一、指导思想根据学校总体工作方案的安排和教诲处的教学工作安排，认真学习先进的教育思想和新的课程标准、积极理论课改理念，全面深化素质教育，以更新观念为前提，以进步师资整体素质为核心，紧紧围绕“课堂教学”这一主线，结合本校特点，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，更新教学观念，改变老师的教学行为和学生的学习方式，以进步课堂教学效率为重点，深化课堂教学改革，提升我组老师的教学才能和科研程度，使我组教学质量稳中有升，二、目的和任务一、以学科转变为契机，改良教学方法，重视培养学生的才能。二、进步老师自身的教学素养，不断学习新的教学理论和先进的教学思维。三、拓展教学范围，把课从课内象课外延伸，积极开展丰富多彩的课外活动，让更多的学生得到参与的时机，使之更好的展示自己的才能。三、主要措施一、实在施行课改，加强集体研讨，擅长发挥集体的力量，讨论教法、交流经历。加强学科教研组建立，实行定期集中研讨制度，及时解决教学中遇到的问题，总结经历，进步教学程度。本学期教学管理的重点是继续做好校本教研的研究与指导。在全面开展校本教研工作情况调查的根底上，采取有效措施，指导各老师开展好校本教研活动，二、以进步老师课堂教学才能为重点，开展系列教研活动：人人写教学随笔，人人上教研课与说课，人人参与评课，交流教学心得。继续开展课堂教学研究，积极探究有效教学形式;结合优质课、说课、优秀案例等评比活动，积极推广“自主、合作、探究学习”的课堂教学成果，推动课堂教学改革的进一步开展。三、各老师立足本学科阵地，认真学习教育教学理论、新课标，学习新的教学思想，转变教学观念，研究新的教法和学法，在教学方法与形式上进展调整与创新，围绕“让课堂生动活泼，让学生成为学习的主人”这一主题，以教诲学、以教促学，形成师生交往积极互动、共同开展的课堂机制。四、本学期重点组织好文体活动,努力培养学生的组织才能和表演才能,在全校形成一个浓郁的文化艺术气氛,推动校文化和艺术特色教育建立，认真开展兴趣小组活动,为各级各类竞赛培养人才,继续力争在重大竞赛中再创佳绩。五、坚持每周星期四上午一、二两节课开展教研活动，通过大组活动在双周组内老师共同听课评课，互相学习促进，发现组内的弱课，重点抓弱课，努力进步弱课质量;单周各备课小组教研活动，形式多样，通过教研活动发现组内的好课、特色课，及教学中的困惑、疑难杂症并把这些典型课例、实例积累、整理下来，让老师确实从上课中受益，教研活动开展的实在、实效(每次教研都要有记录)班级工作方案篇7新的一学期来到了，小朋友们度过了愉快的寒假，又回到了我们的身边，迎接快乐的集体生活。新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说，面临新挑战。本学期仍由我和谷老师继续担任班级的教育教学工作，侯老师担任保育工作，我们三位老师将以“一切为了孩子”的宗旨来对待幼儿，以“爱心、耐心、严谨、务实”的态度来对待工作，让每个幼儿在新的一学期有更大的进步。我们三位老师会将会更加严格要求自己，总结上学期的工作，汲取经历。针对本班幼儿情况我们制定了以下一些方案：一、班级情况分析^p：我班共有幼儿39名，经过中班上学期的生活和学习，我班幼儿在行为习惯、卫生习惯、品德上是有一定的进步。在日常生活中可以做到按一日常规进展活动，较好的卫生习惯。但还存在问题，幼儿的行为常规还需要培养，大局部孩子在生活自理方面表现不错，可以自行穿衣脱衣，也能很准确的穿对鞋子。但在吃饭方面，有个别小朋友无法做到吃饭不撒饭粒，不讲话，左手扶碗右手拿勺的好习惯。午睡方面，小朋友已经养成了午睡的习惯，在午睡时，知道衣服脱下整齐叠好，被子盖好，我班的大局部幼儿都能理解并能遵守与自己相关的行为规那么，乐意与人交往，愉快的在集体中生活。二、工作思路：1、以平等、欣赏、乐观、开展的态度对待幼儿，关注幼儿兴趣和要求，根据情况适时调整班级方案。2、三位老师都将把平安工作放在首位，增强工作责任感。3、定期召开班务会，及时总结工作中的缺乏之处，商讨下一步工作要求及措施。4、根据园本课程内容，坚持每周开展感统游戏活动、游戏设计和组织上力求创新。5、坚持做好清洁卫生消毒工作，为幼儿创设干净、卫生、舒适的学习、生活环境。6、妥善、合理的管理好班级财产。7、根据幼儿的年龄特征、兴趣爱好，结合主题探究活动的开展，创设能使幼儿主动参根据情况随时进展调整，活动区域根据幼儿兴趣定期增减、更换。三、保育方面：幼儿安康，老师才会快乐。所以我们要组织好幼儿的一切活动，保证幼儿安康地成长。做好班级的各项消毒，坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具等物品，预防各传染病的发生和流传。、尤其是季节性流行病的预防，形成良好的卫生保健习汤山中心幼儿园中三班班级工作方案惯、定期在“家园栏”上宣传有关的卫生保健知识，让家园共同做好卫生保健工作。认真做好每日的卫生工作，做到班级内无死角。培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。教育幼儿要注意个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要随意把东西塞在鼻子或耳朵里等等。开展多样的户外活动。重视体育锻炼，保证幼儿有足够的户外活动时间。活动中，在活动中要注意幼儿的平安，让幼儿学会随着活动量的变化而增减衣服。要多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，但要注意循序渐进，并注意及时给他们抹汗和更换衣服。做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前注意提醒幼儿喝水，活动时注意给幼儿抹汗等等。加强幼儿的平安意识教育。活动时老师要先讲规那么，并教幼儿一些自我保护的技能。四、教育教学工作方面：学期初我们将把才能培养作为重点，让孩子学做一些力所能及的事情。在一日生活中以多种方式引导幼儿认识、体验并理解根本的社会行为规那么，学习自律，树立规那么意识。创设安康、丰富的环境，强化普通话的学习，以环境促教育，保证幼儿的开展。关注幼儿社会性的开展，促进幼儿良好个性、情感的养成。科学合理地开展教育教学工作，面向全体幼儿，促进全面开展。结合日常生活，开展平安教育，进步自我保护的意识和才能。能较纯熟听各种口令和信号做出相应的动作。喜欢并能积极参加各种身体锻炼活动，初步养成参加体育锻炼的习惯。团结友爱、保护公物，具有一定的集体意识。在科学领域中，幼儿的探究欲望比拟强，很好奇，爱问，但动手才能需要加强，本学期在这方面会重点加以辅导。在艺术领域方面，经过一个学期的学习，在绘画、手工方面幼儿有了进步，幼儿对于绘画的兴趣性越来越浓重了，但对用勾画物体造型的技能掌握得不够。在语言领域中，孩子主动运用语言与别人交往，愿意表达自己的各种感受和想法，积极答复下列问题。孩子喜欢读图书。语言等才能相应的也得到了开展。愿意理解社会生活、保护动植物和周围环境的情感与行为。促进幼儿和谐开展，结合幼儿园工作方案制定科学合理的班级工作方案，注重方案的可操作性和实用性，掌握恰当的语言表达词汇、学会与同伴合作协商，促进幼儿语言才能的进步。加强对幼儿进展平安教育。在本学期，我们将在各个方面进步幼儿的开展。五、环境布置环境是幼儿学习的通道，为幼儿创设优美、整洁、富有童趣的学习和生活环境，将教育寓于环境中。在环境创设中多考虑幼儿的年龄特点积极，充分调动幼儿参与，适时根据主题创设环境，通过环境来展示幼儿学习的全过程。与此同时，重视幼儿心理环境的创设，汤