校园活动的总结模板汇编七篇

第页共页校园活动的总结模板汇编七篇校园活动的总结模板汇编七篇校园活动的总结篇1物换星移，一代新人换旧人。在刚刚完毕的有公共关系协会与环保协会共同举办的校园文明用语征集活动中，大意新生同学的表现更为积极、更为精彩、更为感人，涌现出一大批有才华、有激情、有思想的新人。本次活动地点主要在安徽师范大学南校区，参赛对象为全体在校学学生，参赛作品不限容量，〔可以包括教室、食堂、阅览室等，鼓励创新〕。工作人员受到的稿件量大面广，更有刚打同学精心加工了出自经典广告语和名人名言。例如：食堂中文明用语：天地"粮"心，珍食莫蚀；谁知盘中餐，粒粒皆辛苦；饮水要思，吃饭当节省。粒粒盘中餐，皆是辛苦换；一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰；尊敬别人就是尊敬自己，与人方便就是与己方便。教室中文明用语：向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好；让文明的气息洋溢在学校的每个角落。保护植物用语：手边留情花似锦，脚下留情草如茵；绿色的生命需要我们的共同呵护；别让坚强的生命，成为足下阴魂——草坪。宿舍文明用语：。文明是彼此沟通的桥梁。文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆；好少年=文明+价值+爱心+力量。校园文明用语：礼貌和文明是我们共处的金钥匙。关心学校，我们的职责；保护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声；学校是学习之所，文明是成功之本；文明是彼此沟通的桥梁。本次活动本着公平公正公开的评选原那么进展民主评选。首先，会员对作品进展印象打分，优秀者进入下一轮民主投票，最后有会员讨论通过。最终，我们评选出“最具人文奖”、“最具创意奖”、“最具诗意奖”、“最具幽默奖”、“最具意境奖”及局部优秀奖等奖项。活动进展时，首先由两协会宣传部及本协会筹划部共同组织筹划本次活动的宣传海报，并且他们也以自己的实际行动维护本会形象。不允许任何人随意破坏我们协会的形象标志，同时适时向围观者介绍本次活动的详情。虽然海报因为种种原因被破坏，但是他们任劳任怨，又为我们撰写了第二份海报。本次活动发生在大学生根底文明建立月，所既是一次积极配合学校工作，为大学生根底文明和迎评工作做出了积极奉献。同时，本次活动也存在着明显的缺乏，协会影响较小，宣传不够充分，所以有局部会员不愿意参与进来，导致参加者情绪低落，所以协会以后的工作应该不能仅限于常规活动，应该不断有创新活动，充分调动会员的积极性。与此同时，会员的信心必须及时掌握以便于开展会员感兴趣及要求的活动。校园活动的总结篇2一、活动宗旨为加强和改良学生思想道德建立，培养学生良好的日常行为习惯，大力开展校园“中学生养成教育活动”，让学生对文明的认识更加深化，让全校文明之风更为浓重。特制定本“校园文明学生”评选活动方案。二、评选形式1、各班每期评选出1名“学校文明学生”，2名班级文明学生，由学校政教处对推荐学生进展评选认定，在全校大会上授予“校园文明学生”称号。2、对于已评的文明学生，下期不再参凭。三、评选条件1、能很好地使用礼貌用语，待人有礼貌，见到老师能主动问好。2、能和同学友好相处，知道谦让，乐于助人。3、规那么意识强，能自觉遵守《中学生守那么》、《中学生日常行为标准》。4、爱清洁，讲卫生，不乱丢纸屑果皮，无乱擦乱写乱画现象。5、保护公物，无损坏教学设施现象，个人用课桌椅无涂、刻、挖等情况。6、能在环境卫生保持、标准课间活动中长期起到模范带头作用〔如：主动捡拾校园内果皮纸屑，主动维持班级秩序等〕。7、学习目的明确，学习态度端正，刻苦学习，成绩在班内良好。8、有为社区、学校、同学、别人效劳的经历。四、对有以下行为的学生不予参评1、不按时清扫卫生，随手乱扔乱倒果品纸屑、随地吐痰、破坏环境卫生者。2、不遵守社会公德，不节约水电、破坏学校公共财产者。3、在校园内，经常进展追逐打闹、使用不文明用语者。4、不请假外出、经常迟到、早退者。5、进电游厅、桌球室、网吧等不宜青少年进入场所者。带手机、游戏机、危险物品来校者。6、不服从老师及学生会值日干部管理，屡次教育不改者。7、顶撞、侮辱老师者。8、以大欺小、敲诈讹诈、打架斗殴、打击报复、盗窃欺骗、拉帮结派者、打架斗殴者。五、评选方法1、由全班学生根据评选条件评议后，经班委会认定后推荐候选人进展全班投票。候选人对照评选条件简要介绍事迹后，由大家举手表决确定。2、将各班班级学生按得票数多少推荐为“校园文明学生”，并填写“校园文明学生推荐表”和“班级文明学生申报表”。3、被推荐的“校园文明学生”在校园内公示一周，如老师学生没有异议，可正式确定为学校“文明学生”。六、考前须知及所交材料1、各班要实事求是，评选过程要充分发扬学生民主，对推荐名额宁缺勿滥。2、推荐表各工程要填写完好、真实。3、每名推荐学生要附一份学生的事迹材料。4、认真填好“校园文明学生推荐表”和“班级文明学生申报表”。5、材料一式两份，交至政教处。七、奖励方法学校将对获得“文明学生”称号的学生通报表扬，并张贴照片后在群丰中学的教育网站和宣传橱窗公布，在全校大会上对“文明学生”颁发证书及奖品。校园活动的总结篇3合作精神，推动校园文化建立，活泼校园气氛，我校于12月28日全校举行庆元旦活动。一、认真做好评选工作年度评选“三好生”“优秀班干部”、“优秀少先队员”活动是学生管理的一项重要工作，也是考核老师工作之一。为此，要求评选必须民主、公正、对学生负责，评选结果在班级公布。(奖项)1、以班为单位，各评出3名三好学生;2、以班为单位，各评出1名优秀班干部;3、以班为单位，各评出2名优秀少先队员;4、以班为单位，各评出2名进步学生;5、以校为单位，评出23名优秀学生会文明监视员(由校委会评选)。二、活动组织机构组长：张立副组长：曹老师成员：各班班主任三、活动程序为营造节日气氛，27日各班利用课间活动时间装饰了教室，各班张灯结彩，每一个教室内都挂满了气球和彩线。教室的窗户和电灯也用不同色彩的纸装饰一新。利用中午时间学生们准备好了班级所用的食品及娱乐用具，真可谓“美哉，乐哉”。那些准备好了节目的同学利用中午的时间在操场或教室内反复的练习着，力争在活动上大放异彩，表现自我，表现完美。他们都在为来年准备着最美妙的一切、一切。28日上午，师生进展了普通话比赛。进过评比，选出了一等奖、二等奖和三等奖。同学们以优美的语言为大家诵读了脍炙人口的传世美文，从而培养了小学生对阅读的兴趣，逐步形成良好的阅读习惯。下午第一节课的铃声刚刚响起，同学们的欢声笑语立即响彻整个校园。美妙的时刻马上开场了，同学们面带微笑来到操场整队，按年级进展拔河比赛，此次比赛以班级为单位，每个班选男女生各十名，分别参加男子组和女子组的比赛，我们本着公平、公正、公开的原那么，通过淘汰赛规那么，最终决出冠军。拔河比赛一完毕，老师组织学生回到教学楼按楼层进展了猜谜语活动，兴趣性猜谜使全体学生、尤其是低年级学生得到了身心的娱乐，流连忘返，各楼层由主管老师和各班老师负责，给猜对谜语的同学及时颁发了奖品。猜谜语活动完毕后，同学们以班为单位，表演了文艺节目，学生给老师送贺年卡、邀请校领导和老师参加庆元旦活动，校长新年致辞师生欢聚一堂，大家忙的不亦乐乎。此时此刻，欢声笑语响彻整个校园。对本次活动，校领导非常重视，提早拟定方案，做好活动前的各项准备，活动按方案有序施行。经过老师们的精心指导，学生们的认真准备，此次活动获得了圆满的成功。29日上午，给获奖的学生颁发了奖状和奖品。这次活动，充分表达了我们学校大家庭的团结，大家相处的融洽、和谐。全体学生表现出的懂礼貌、讲文明、守纪律，良好的精神相貌说明我们学校对学生日常行为习惯的培养已经初见成效。总而言之，这次活动获得了圆满成功，这与领导的重视、关心，全体班主任、老师、学生的积极参与是密不可分的。我们将在以后的节日里，推出更多的丰富多彩的活动而努力!校园活动的总结篇4〔一〕活动时间：5月11日-5月15日〔二〕活动地点：商学院行政楼四楼会议室、省图书馆〔三〕活动过程概要：1.“博古通今，省图之行”。本次活动我们参观了省图书馆，面对浩如烟海的书籍萌生了读万卷书的热情，激发了同学们的阅读积极性，进步了同学们对于读书重要性的认识；2.“青春梦，书相伴”读书交流会。本次活动我们分好几个读书小组，各小组派代表与大家分享了读书成果和读书笔记，积极开展读书交流会活动；3.“开讲啦—师大图书馆老师来讲课”。我们请到校图书馆老师为大家讲解如何更好的利用学校的图书资，怎样使用电子书，怎样利用媒体库等专业知识，方便大家更好更快捷的利用我校的图书资。使大家对于图书馆有了更深一步的理解，并且为大家读书创造了良好的根底。〔四〕活动效果及意义：读书交流会等一系列活动以“书”为中心开展同学间的交流，让同学们在小组讨论的气氛中加强对所读书目的理解，增强自己对读书的乐趣，进步自己的阅读才能和不断提升自身的阅读品味和赏析才能。读书活动的开展非常符合“建立文明校园”的要求，当代大学中日益急躁的学风在逐渐蔓延，开展读书活动可以从一定程度上是同学们心境平和，进步同学们做学问的积极性与热情。开展读书活动，可以开阔视野、增长知识、开展智力、陶冶情操、充实学生文化底蕴、进步学生综合素质。还有参观省图和请图书馆老师演说都为让读书活动成为经常性的学习活动起到了推波助澜的作用，借此使同学们开阔眼界、拓宽知识面、进步审美底蕴和文化知识底蕴，培养文明礼仪素养，积极打造“书香班级”。〔五〕活动反思：本次活动虽获得了相当好的读书普及效果，但其中存在的一定问题也是不容无视的。1．参观省图过程中出现的一些突发情况不能及时处理，应当做好预备措施，并且进步应对突发状况的才能。2.组织开展读书交流会和请图书馆老师讲课，期间存在场面混乱，主持连续等问题，启示我们应当做好前期准备，考虑问题一定要全面详细。3.参观省图活动过程中遇到组织不力，人员私自行动等问题，启示我们应当努力加强对班级的组织控制，在外出活动时保证可以有效地组织大家集体活动，不出现意外危险状况。校园活动的总结篇5女生节是为全院女生们量身打造的节目，我们要通过这个节目向大家展示我院女生的青春风采及过人才华，同时这个节目也丰富了我们的校园文化生活，促进了同学们之间的感情交流。我院女生部与女生节当天〔3月7日〕开展了一系列的女生节活动。本次活动分为两个局部——“美女秀”和“快乐动一动”。其中“美女秀”环节分为三个小局部：快乐走秀，才艺展示，知识问答。这一环节充分展示了我们院女生“自信安康、优雅友爱、聪明幽默”的风采。；另一坏节“快乐动一动”那么是展示了我院女生的灵动活泼，安康得意；同时也表现了我院男生的热情友爱，积极向上。同时，我们还开展了“许下心愿”的活动，让女生和男生将自己的美妙心愿写在纸条上，放进许愿盒。活动中，还抽取了当天的.幸运颜色——白色，罗青梅老师和戴元星老师还切了蛋糕，与穿白色衣服的幸运女生分享蛋糕。其中，关于征文环节，一些同学很积极踊跃的投稿。在这次活动中，要感谢所有工作人员的努力，特别是拉赞助的同学的对活动付出的努力。期间，整个活动进展的非常顺利，现场秩序维持的很好，没有任何意外情况的出现，活动气氛也屡次到达高潮。但是，也因为我们工作人员的失误，使本来预定在8：40开场的时间推延到9：30才开场。但总的来说，这次活动举办的非常成功，到达了本来的目的。这次的活动有值得赞扬的地方，也有缺乏的地方。我会总结经历，汲取教训，争取以后的活动越办越好。校园活动的总结篇6一、活动背景为了帮助学生掌握消防知识内容，让学生增强消防平安素质，关注生命平安。“119”消防日宣传活动期间，我校集中开展灭火和逃生自救演练。努力做到每个学生都知道消防常识，人人学会逃生自救技能。二、活动目的今年是全国“119消防日”宣传活动23周年。学校决定开展以“认识火灾、学会逃生”为主题的为期一周的消防宣传教育活动。实在进步全校师生的消防平安意识，在全校营造“人人参与消防、支持消防、关注平安、关爱生命”的良好气氛。教给学生一些必要的防火知识和自护、自救的本领，我校少先队于20xx年11月8日以少先队大队活动的形式，对学生进展消防平安教育。三、活动流程及根本情况1、通过校园黑板报向广阔师生宣传平安知识，共刊出消防知识专刊7期。2、开展了一次全校性的消防平安大检查，发现问题，及时整改。3、组织三至六年级的学生开展“我与消防”主题征文活动，每班评选出五篇优秀征文进展表彰奖励。4、第四是每班开展了一次以消防为主题的班队会。5、11月8日开展了集中教育活动，活动由校长xxx主持，首先是讲解了火灾预防根本常识,通过讲解使学生学会了自救互救方法，进步了消防意识，6、进展了有奖知识问答，对答对问题的同学给予奖励。7、模拟了火灾现场和进展了灭火、逃生演练并对参与演练的同学颁发了纪念品。四、防火教育1、不玩火充分认识玩火的危害性和可能带来的严重后果，无论任何时候都要坚持做到不玩火；身上不要携带打火机、火柴、鞭炮等可能诱发玩火的东西；同学间要互相监视、互相提醒，假如发现有同学玩火，应该立即制止，并报告老师和家长。保护消防设备。如到实验室上课不乱动灭火器，不搬动沙箱、水桶等灭火用品。平安使用家用电器。家用电器使用后要拔下电插头，注意电器要与易燃物保持一定的间隔。发生火情，一定要保持镇静，量力而行。假如是刚好起火，可以随手采取适当的措施扑灭，假如火势很大，正在或者可能蔓延，应该立即逃离火场，打119火警，通知消防队救。〔1〕、怎样报火警。〔2〕、小学生为什么不能直接参加灭火。〔3〕、常用的灭火方法。2、发生火灾如何脱险1、讲在大火中逃生的故事。2、平房、楼房着火如何脱险。3、在房间内被火围困怎么办。4、身上着火怎么办。5、山林着火如何脱险。五、活动效果1.整个活动进展顺利而理想，到达了预期效果。2.活动安排紧凑，井然有序。3.此次活动各方面知识宣传到位，起到了较好的效果。六、存在问题及措施1、在抢答题上老师应多照顾一下低年级的孩子，让他们有表现的时机。2、____师在做宣传教育时，有局部学生在下面讲小话。请各班教育好学生要专心听讲。3、在模拟火灾时，现场有很多的学生站起看，导致后面的学生和低年级的学生看不见。请以后要求前面的学生坐着看，让后面的学生站起来，这样，全校学生就看得见了。4、在逃生演练时，吴晗没有把嘴捂起来。请以后要求全部学生都要把嘴捂起来，这样才平安。七、小结此次活动全校共250名师生参加，内容丰富、形象生动，全校师生积极参与，营造了人人关注消防，人人重视消防的气氛，让学生真正认识到了“走进消防，理解消防，人人参与消防”的重要性，时刻牢记“消防平安、警钟长鸣”，为师生提供了一个良好的消防平安环境。由于活动与老师讲解教育、现场演练为主，给学生留下了深化的印象，师生防火、自救意识得到了增强，起得了良好的效果。xx小学校园活动的总结篇7金泉小学开展“礼仪推广月”活动小结我校根据区教育局根底科下发的《关于广泛开展创立全国文明城市“礼仪推广月”主题理论活动的通知》的部署，全面开展“礼仪推广月”主题理论活动