班级学期工作总结(通用15篇)

第页共页班级学期工作总结(通用15篇)班级学期工作总结(通用15篇)班级学期工作总结1本学年学校团委在学校领导的指导下，围绕学校工作要点，开拓进取，脚踏实地地深化开展了一系列教育活动。并且根据20xx年xxx市团委工作要点、工作方案，立足学校实际，本着服从学校管理，利于德育工作，利于学生成长的原那么。开展了一些实实在在的工作，营造了良好的校园文化气氛，并积极探究学校团建工作特点，走出了一条合适学校团建工作的新路子，获得了一定的成绩，为做好学生管理工作、开展学生各项活动奠定了很好的根底。现将我校本年度共青团工作总结如下：一、加强团组织的标准化建立，探究民主、科学的管理方法。本学年，将继续贯彻学校“以人为本“的管理理念，本着“高标准、严要求”的原那么，从养成教育入手，努力探究民主、科学的管理方法，培养学生的管理才能。校团委班子自身建立。团委成员要加强学习及与其他学校的交流，不断进步自己的管理程度。每个月定期召开团委成员会议，通报当月出现的主要问题，研究整改措施，布置下月主要工作。二、发挥团员带头作用，积极开展团员先进性活动，增强责任意识，进步团员素质。中学生的成长是一个连续的过程，责任意识和使命感也有待于逐步落实，为此，团委加强了团前教育，严把团员入口关，开展团员走上标准化轨道。为了保证团组织的先进性，针对局部团员入团前后思想行为的极大反差现象，校团委严把新团员入口关，对于团员积极分子的开展，需经个人自荐、班级团支部、班主任的层层推荐，经团支部审核后主动向团委提出入团申请，审查合格者填写入团志愿书荣耀参加共青团。通过坚持不懈的理论教育，富有教育意义的理论活动，使广阔团员青年的思想道德素质进一步得到了加强。首先通过中学生团的生活园地和平时的宣传，指导学生学习团的有关知识，明确团员青年的先进性和拥有的权利、应尽的义务，让团员在学校生活中起到带头作用，在学校各项活动中，身先士卒，给全体同学树立典范，使广阔学生认识到了共青团组织的先进性，增强了团组织的凝聚力。班级学期工作总结2今年的秋天似乎来得特别早，刚进入九月就觉得秋意已浓。九月不仅是迎接丰收和收成的季节，对于我们而言九月是一个开场，一个起点。本学期我们中班级组的6位成员稍有变动，由梅月老师代替李华老师担任寄宿班班主任。我们级组的6位老师都很年轻，平均年龄为28岁。因为年轻，我们在工作中常常关注的是教学质量和孩子的开展，却忽略了与家长的交流，无视了家庭教育的重要。由于幼儿园的收费调整使局部幼儿转园，其余的家长也无形的对我们提出了更高的要求。所以我们本学期把家长工作同样也作为我们研究的重点。我们用换位考虑的方法，从家长的角度考虑他们的需要以及他们对教育的期望。客观理性的分析^p，我们与家长的教育观、价值观的差异。从中我们得出：家长需要一些显形的教育更注重智力因素的开展，认为这是孩子今后上小学必备的根底；而老师关注更多的是隐性的教育和非智力因素的开展，认为这是对孩子终生开展有益的教育。所以观念的偏向使我们的努力常常不被家长所理解和支持，学校教育和家庭教育背道而驰。我们把识字和珠心算教学都融入日常的教学活动中，以幼儿兴趣为主，减少一些功利性的教育因素。我们有加大向家长们宣传的力度，鼓励家长成为教育的合作者，让家长理解符合幼儿身心开展的教育。金秋十月，十月是秋季中的黄金时节。十月的风是带着桂花香的，花香浓郁沁人心脾。十月的树是郁郁葱葱的，满目都是渗入枝叶的绿。十月的小朋友是充满活力和好奇心的，好象有使不完的劲，问不完的问题。所以，我们也在十月风风火火的开展各种活动。9月30日，为了庆贺国庆55周年，我们在幼儿园隆重的举行了升旗仪式以及国庆游行。中班的小朋友做了护旗手，精神饱满的把国旗送到了哥哥姐姐的手上，在庄严的国歌声中国旗缓缓的升了起来。在国庆游行中。我们向身边每一个人送上真挚的祝福：“祝您国庆节快乐！”当小朋友们纷纷把自己精心制作的祝福卡送到路人手中时，他们不仅流露一丝惊奇，更多的是表示赞许。十月我们的主题活动也开展的如火如荼，阳阳班的已经从“我们的家”向“交通工具”延伸。孩子们把心中的家用各种形式展现出来，我们都很惊讶孩子们的想象力，他们用纸盒、易拉罐、面霜盒等废旧材料搭建出一座座高楼大厦。不约而同，中一班的小朋友也从大主题“旅游”延伸到比拟详细主题“交通工具”，于是各种各样交通工具爬满了教室的墙。中二班继续延伸“我爱我家”的主题，主题内容往更深更广处开展，如“新房子和老房子”，“老师怀孕了”等，把家的概念更详细化，更人性化。当树叶开场泛黄，当鲜花渐渐凋零，当阳光不再温暖，当黑夜变得漫长。我们知道秋天渐渐离我们远去，冬天正在敲打我们的门窗。也许是天气的萧索，也许是心绪的失落，到了十一月身心都感到了抑制不住的疲惫。我们最想做的事情就是——休息，可这只是奢望而已。我们没有一刻停顿过我们繁忙的脚步，10月28日我们向全体家长开放了半日活动。我们级组在筹备时就一致提出要屏弃所有的“装饰”，“素面朝天”的面向所有的家长，让家长们看到孩子们在幼儿园真实的一天。当然最真实的活动也要扬长避短。我们汲取每一位老师的精华，把自己的特长和开学至今的教学成果呈现给所有的家长。计算组老师特别展示了这学期新开设的珠心算教学活动，让家长们看了心悦诚服。语言组的老师也各自展现了自己的特长，让家长们对老师也肃然起敬。这次家长开放活动得到了空前的成功，受到了家长们的一致好评，同时也提出了中肯的建议。在主题网络的介绍中，家长们感受到了幼儿园的新的教育理念。他们惊讶于孩子生成的活动如此奇特，他们对周围世界的探究观察如此细致，他们在活动中又是如此认真执着。通过这次活动，我们也感到好的教育不仅是老师的个人行为，而是学校、家庭乃至社会共同的教育。沟通、理解、信任是我们和家长努力建立的桥梁。虽然，我们和家长的教育观、儿童观还存在差异，但我们坚信沟通能缩短间隔，真诚能换得信任。今年又是一个暖冬，所以即便冬天已经降临，我们也没有太多在意。我们无暇顾及季节、无暇顾及天气，因为在岁末时节总是最烦琐的、最繁忙的。本月我个人认为最大的收获就是参加了本年度的幼教教育年会，我们在会场中聆听了许多优秀老师每一天平凡工作的成果，令我们大开眼界：原来教育可以是这样的，原来老师可以这样考虑的，原来孩子是有这样的潜力。通过三星期的交流，许多老师已经学以致用，把学到的经历和方法运用到自己的理论中去。中一班的张老师就把许多电脑小游戏转变成区角活动的益智区的游戏内容，受到了小朋友的喜欢。应彩云老师的发言也深深触动了我们阳阳班的梅老师在新教材的选择上更能着眼于孩子。本月我们全园进展区角活动的评比，在观摩了小班和大班级组以后我们汲取了许多有用的经历和方法，弥补自己的缺乏。级组的各位成员在讨论中都纷纷表示，看别人做时觉得很简单，但轮到自己就好象缺乏思路。并且在设计游戏内容时常常以成人的思维猜想幼儿的兴趣，主观的认为这是孩子的兴趣所在，可是当投放到区角以后却倍受冷落。然后强行规定孩子按照老师的规那么去游戏，这样又成了“游戏幼儿”，而并非“幼儿游戏”了其实，区角活动是老师每一天工作的反响，你对工作有多少责任，你对孩子有多少理解，你对自己有多少反思，你就会产生怎样的教学态度。元旦前夕我们迎来了20xx年的第一场也是最后一场雪，这似乎是意味着旧年的落幕又或是奏响新年的序曲。不管怎样，已经十来年没有看到过“鹅毛大雪”的我们照旧很兴奋，大人小孩一起冲了出去急着在和大雪留影。12月31日我们举办了“我长大了——迎新年”文艺汇演。这次我们级组的每一位老师都汲取了以往粗枝大叶的缺点，暗暗下了翻功夫。中一班的儿歌串串烧新奇独特，中二班的舞蹈优美精湛，阳阳班的开心童谣热热闹闹、红红火火。除了小朋友的精彩演出以外，我们级组的两位老师还表演了舞蹈和独唱，成为本次活动的一大亮点。优美的舞姿，甜美的嗓音不仅让在座的所有的小朋友都佩服的五体投地，而且还征服了在座所有的家长们。本月我们老师进展年终考评，每一位老师都要向全园老师展示公开活动。大家根据幼儿的开展程度、本班的主题、结合自身的特长，自己设计、准备一个集体活动。这又是另一个舞台，我们每一位老师都希望能把这一年的努力展现给大家。同时我们也通过这样一个平台来学习别人的经历、长处，取她人之长补己之短。匆匆忙忙又是一年过去了，让我们等待翻开新的一页吧。中班级组20xx．1班级学期工作总结3一、班级根本情况回忆：本班共有学生36名，大多数学生是独生子女，在家里是小皇帝，自理才能较差，习惯方面不很好。但他们个性强，具有强烈的竞争意识、自我表现意识。总的说他们已经适应了学校的生活，知道遵守学校的纪律，可以按部就班的学习，具有集体荣誉感，班级意识和与同学和谐相处的良好人际关系，知道为别人和班级着想。但有的学生如朱传明、尚庆阳、王岩学习习惯不好，不能按时完成作业，有时和同学闹矛盾，还需要做大量的工作。二、分管工作完成情况：1、德育教育思想工作跟的上，我经常深化学生中间，和学生聊天、谈话、游戏，理解学生的思想动态和他们思想中存在的问题，及时处理学生之间矛盾，协调学生之间的人际关系。帮助有困难的学生，让学生处处感觉到你的关心。结合语文教学和思品课的教学，利用班会、晨会、队会时间集中进展了集体教育、常规教育、行为习惯教育，教育学生明辨是非，懂得做人的道理。2、平安工作平安教育常抓不放松，时时讲，事事讲，增强学生的平安意识，进步学生自我保护的才能。3、习惯养成教育、纪律方面利用班会晨会队会集中对学生进展《小学生守那么》《日常行为标准》的教育，教育学生在学校做一个合格学生。设置了专门的纪律班长，负责好班级的纪律。及时和各科任老师沟通，理解班级中的纪律情况。4、劳动、卫生方面积极配合副班主任老师做好班级的劳动和卫生工作，周二按时对班级进展卫生大扫除，平时多检查多催促，一身作那么，教育学生不乱扔废纸，注意保持个人和班级的卫生。5、待转化生转化认真分析^p待转化生的情况，积极做好他们的思想工作，及时帮助他们，给他们更多的关爱，及时和家长获得联络，共同教育学生。6、家访经常利用、纸条、开家长会等方式和家长获得联络，和他们讨论教育孩子的方式方法，向他们宣传新的教育理念和方法，争取家长的支持、配合，开展好家庭教育。三、班级活动：各种各样的活动既能丰富学生的生活，又是对学生进展教育的良好载体。本学期结合学校的工作，在班级中开展了以下活动：1、老师节，我向老师表爱心2、艺术节书法、绘画、手工制作、科技制作、手抄报、体操、菊展比赛。3、反____手抄报征文比赛。4、看看我的典范活动。5、家长会四、班级成绩和特色：学生在各项活动中表现得都很出色，为班级争得了荣誉。五、班级管理经历：1、组织学生开展有意义的活动，参与学生的活动，在详细的活动中进展的教育才是最有效的教育，学生才会承受。2、赞美孩子。不管是开家长会，还是平时和家长联络，一定要真心实意地赞美孩子，让家长对自己的孩子有信心有希望。3、擅长表达对学生的关心和保护。每个老师都爱自己的学生，但学生不见得懂得你对他们的爱，因此，我们要利用一切时机和学生接近，向他们表达你对他们的关心和保护。4、给每个学生发光的时机。不管是学校组织的活动还是自己班级组织的活动，我都放手发动学生，让每个学生东行动起来，参与到活动中去，让他们都有的自豪的地方。而不是指定几个学生，其他学生无动于衷。5、擅长倾听学生的心声，拉近和学生的间隔，做学生的好朋友，好帮手，好伙伴。六、缺乏之处：工作中有时不够冷静，缺乏细心耐心，对待学生有粗暴现象。对待转化生关心不够，不能持之以恒的帮助。对班干部的工作指导的不够及时。七、今后努力方向：明确班主任就是为学生效劳的，对学生的任何问题都要耐心，都要放在心上。我一直把为学生创造良好的学习生活环境为目的，因此，我注重良好班风的形成，积极协调学生之间的关系，让他们自由安康的成长。班级学期工作总结4一、班级情况我班幼儿都是刚入园的新生，在幼儿入园前我们班三位老师进展了家访，在家访中，我们对每一个幼儿个性特征、兴趣、爱好和生活自理才能及各个方面都进展了调查，使幼儿还没来园，我们就对他们的情况有了一个理解，为幼儿入园后在很短的时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的根底。幼儿入园以后，针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的别离焦虑，我们班三位老师齐心协力，和孩子一起做游戏、玩耍。在游戏：我是小司机、大家都是好朋友等活动，引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。同时在家教园地中，指导家长做好幼儿的入园的各项工作，使家长们可以在家也帮助幼儿尽量缩短别离焦虑，通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。家长们也都放心的把幼儿放在这里。本学期刚开场，我们班的宿舍在三楼，幼儿年龄小，走路不稳，情绪波动大，每次到了午睡时间，我们都忙得不可开交，三位老师任劳任怨，付出更多的爱心和耐心去安抚每个幼儿的心，让她们逐渐适应幼儿园的午睡环境。平时，我们以大局为重、积极工作、不分彼此，处处以幼儿园的工作为重，从不计较个人的得失。施老师的腰不太好，家里的母亲卧床不起，孩子正在读高中，家里的事情全落在她一个人的肩上，但她还是兢兢业业、工作抢着干，从不叫苦叫累。王老师每天早早到园把教室内外清扫的干干净净，尽职尽那么的把工作做好。正是由于老师这种高度负责的责任心及奉献精神，半年来，我班的孩子快乐茁壮地成长着。二、教育教学工作1、本学期，我和施老师负责教学工作，学期初，我们根据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点，制定了一系列实在可行的教育教学方案。幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿提供安康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有易于身心开展的经历。围绕这一纲要精神，我们开展了一系列活动，上学期针对幼儿自我效劳意识不强的特点，开展了自己的事情自己做，大大进步了幼儿的自我保护才能。在教育教学活动中，我和施老师严密结合、互相沟通，针对我班幼儿的情况，在教学活动和日常生活中进展平安教育、文明礼貌教育、团结友爱教育，使幼儿形成了良好的行为习惯。在和家长交流的过程中，针对家长们的意见并结合我班的实际情况，我们班推出了幼儿讲故事、幼儿英语律动等活动，大大进步了我班幼儿的语言表达才能，激发幼儿对英语律动的兴趣，得到了家长们的好评和关注。通过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了明显的进步，家长们也都很满意。2、教室环境的布置环境是为教育教学活动效劳的。根据教学活动的需要和本班的特点，老师们选择了一些有特点的装饰布置，同时为节省纸张，还利用一些废旧物品。在布置中，我们让孩子们参与到其中，让他们动手去制作。三、卫生保健及常规教育1、卫生保健我们与全脱班共用一个教室，给卫生清扫工作带来很多费事，王老师尽心尽责地进展卫生保健工作，她严格按照园里的要求执行各类物品的消毒工作，踏踏实实从不因全脱班给我们带来的不便而影响工作。让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。因为我班幼儿刚入园，所以我班的卫生保健工作一向也较为细致。我们三位老师每天都兢兢业业、细心、耐心的观察记录。如：晨检时注意观察幼儿脸色，幼儿有不舒适现象及时通知家长，因小班幼儿还不能及时的表达需要，日常生活中注意观察幼儿脸色及表情及时理解她的要求。特别在幼儿吃饭方面，我们三位老师更是细心照顾，不怕费事，引导幼儿吃好吃饱。半年来，我班幼儿根本上都学会了独立吃午饭，养成了良好的进餐习惯。在幼儿喝水方面，家长们也比拟关注，我们开展了“给汽车加油”的活动，每天保证幼儿喝够三杯水。让幼儿明白口渴时应及时补充水分。2、常规教育我们非常重视孩子常规的培养。在幼儿入园后不久我们进展了一日常规教育，培养了幼儿良好的生活和卫生习惯。如：入厕、洗手喝水、吃饭、午睡等都有秩序的进展。此外，我们还教幼儿学会做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我们三位老师统一要求、统一管理，我班的幼儿使幼儿从小就养成良好的行为习惯。四、家长工作在幼儿教育中，家庭教育占有非常重要的地位。一个好的班级离不开老师们的亲密配合，更离不开家长们的大力支持。为此，我班把家园配合工作作为重点来抓。通过家访、家园联络册、等方式，让家长们理解幼儿园的情况。在早晚接待中，及时与家长沟通幼儿情况。发现问题及时与家长沟通。在家教园地中，把家长们最关心的问题及时解答，得到了家长的好评。在这个学期中，我班三位老师尽心尽力，较圆满完成了各项工作，尽管也存在一些缺乏，在新的学期中我们会更加努力，争取把工作做得更好，获得更大的进步！班级学期工作总结5在孩子们的欢声笑语中新的一年降临了。本学期的工作也完毕了。回想起这一学期与孩子一起共学、共长的日子，真令人难忘。本学期，班级的各项工作开展的井然有序。现将本学期几个方面的工作进展总结。一、营造宽松、愉快的气氛，使孩子们高快乐兴来园。孩子们刚入园时，哭闹、缠着家人不放是常见的现象。从家庭生活环境进入幼儿园生活是幼儿生活上的一个重大转折，要使他们情绪稳定、心情愉快，愿意上幼儿园，是我们工作的重点。幼儿入园前，我们进展了家访，理解幼儿脾气、性格、爱好等。我们觉得首先要帮助幼儿适应没有父母呵护的生活环境，在大多数家庭中，家长对孩子是精心呵护，百依百顺，孩子一旦分开这个环境，自然会感到孤独无助，不平安，因此，我们对孩子象母亲一样，细心、耐心地关心每一个孩子，使孩子们在幼儿园里也能得到母亲般地关爱，恰当地向每个孩子表示亲近：抱抱、摸摸、蹲下来同他们轻轻地交谈、热情地答复孩子的问题，让孩子逐渐将依恋家人的感情转移到对老师的依恋。王婧瑜对午睡的反响很强烈，有哭闹现象，为了稳定其情绪，不影响其他孩子，就带她出去走走或者看看书，并耐心开导，等她容许了再让她午睡。曹思怡小朋友在几次生病休息后，天天有哭的现象，有时甚至整天哭泣。我们两位老师利用每一个可以利用的时间：自由活动时、个别护理时、来园接待时、离园送别时……等，只要是与她个别相处的时候，我们都会与她聊几句，甚至来个拥抱；个别表扬随机教育，这时常会进展。随着时间的推移，曹思怡的哭闹情绪也逐渐趋于稳定。如今每天清晨，孩子都会高快乐兴地来园，主动与家长道别。孩子们在宽松、愉快的气氛中，渐渐适应了幼儿园的生活，高快乐兴上幼儿园的教育获得良好的效果。二、建立家园沟通桥梁，培养孩子的生活自理才能。幼儿开展受到家庭、教育机构及社会三大环境的影响尤其重要。家庭教育的独特作用，如关系的亲密性、教育的浸透性和影响的深化性，是幼儿园所无法替代的。因此，我们在开学前的家访时就对家长提出了家园沟通的希望，同时根据幼儿的实际情况，不定期地开展家长讲座和个别交流谈心，以求得家长的协助。特别是在孩子的生活自理才能的培养方面，在本学期中，通过家长会向家长宣传培养幼儿自理才能的重要性，并介绍培养的方法和途径，同时在家园园地中按时将近期目的公布出。而我们也采用多种多样的教学方法，根据小班孩子的年龄特点，以儿歌、故事、情景表演的形式，引发孩子学习的兴趣，在生活中注意加大鼓励表扬的力度。针对幼儿的情况，我们采取了比拟灵敏的家园配合方法，如在培养孩子有自己穿、脱衣服的习惯时，刘通、怡等孩子总等着老师的代劳，因此，我们加强了与家长的联络，恳求家庭教育的一致，给孩子在家也有练习的时机，渐渐地孩子愿意自己动手了，穿脱衣服不在等待了；在培养孩子们主动进餐、会使用小勺的教育活动中，我们开展了一次家长讲座，特别是对爷爷、奶奶辈的家长，讲清了培养的意义，让他们放手给孩子们自己吃饭的时机，让孩子们学会使用小勺，同时在家园园地中的“XX表扬我”的栏目中，家长与老师一起及时表扬有进步的孩子，久而久之孩子们生活自理的才能也有了很大的进步，家园同步教育得到了实现。三、创设富有新意的游戏环境，吸引幼儿主动参与活动。游戏是幼儿最喜欢的活动，特别是小班幼儿更离不开游戏，创设一个良好的游戏环境对幼儿的成长是非常重要的。心理学家皮亚杰强调：“儿童是在周围环境的影响下，通过主体与环境的交互作用而获得心理上的开展。”幼儿受到好奇心的驱使，喜欢通过游戏认识环境、理解环境、熟悉环境。而所谓富有新意的游戏环境，就是符合幼儿心理需要，并具有内容新颖、构思独特、富有情趣的游戏环境，它对幼儿产生吸引力。因此，我们利用班内的一切资，尽可能的创设有情趣的环境，吸引孩子们主动参与。如：在“我喂娃娃吃东西”的环境创设中，我们给了孩子充足的材料，并提供了宽阔的场地和不同的娃娃，让孩子在游戏中扮演爸爸妈妈，给娃娃喂食，打扮；在孩子们玩橡皮泥的游戏中，我们及时增添了“小刺猬背果果”的内容，调动了孩子参与的积极性；在迎新年的游戏主题中，我们又与孩子们共同用多彩的纸和漂亮的圣诞树布置了环境。这一切的游戏环境，大大增强了幼儿参与的主动性。使幼儿与材料较为充分地互相作用和对材料的创造性运用。在为幼儿提供新材料时，我们常与幼儿讨论：“这个东西可以怎样使用？”“可以用这个东西做什么？”“我们可以用什么来代替什么？”其实讨论的过程也是一个让幼儿充分思维、想象的过程。幼儿在对游戏材料进展操作时，及时地添加新材料，因为添加的新材料往往会对幼儿所熟悉的游戏情节形成挑战，促使幼儿尝试新的玩法，开展新的情节。开展主题教育以来，我们教室的墙面显得丰富多彩，每一面墙饰某一主题下的不同栏目成为教育活动和儿童学习活动中重要的阶段性经历的概括和总结：“开心宝宝”“小小的我”、“认识我吗”、“小手树”、“落叶飘飘”等栏目出如今班级的环境中。伴随着主题学习活动的开展，这些栏目成了家长们关注、孩子们积极参与的活动。四、加强个别教育，引导每个孩子充分开展。由于遗传、环境影响和生活经历等各不一样，每个孩子都有其独特的潜能和个性特征，即使是同一个年龄班的孩子，他们之间也存在着个体差异。因人施教，才能促进每个孩子在其自身根底上的充分开展，但要真正实现因人施教，我们就必须全面、客观、深化地理解教育对象，针对不同的对象，采取不同的措施，进展教育。班中有不愿开口和老师讲话的孩子，崔啸便是其中的一个，为了他，我们花费了很多的心血，主动与其说话、游戏，并通过家长理解孩子对我们的反响，正如家长所说的，孩子心中像明镜似的，只是没开口罢了。我们坚持如一的工作在11月中得到了回报，崔啸来园主动答复了每天由谁送的问题，虽说只是短短的一句话，但让我们看到了教育成功的希望。班中有几名说话又急又口吃的孩子，家长为此深感烦恼，我们就在日常的上中鼓励他们说话放慢速度，想好了再说，并注重随机提醒和表扬孩子，如今圆、殷晓峰的口吃现象好多了，看到每个孩子的进步，我们感到由衷地快乐。不同的家庭教育使每个孩子的性格、特点都不同。班中局部男孩子都非常好动，一些未入托的孩子在常规方面更显缺乏，如刘霆霄、顾一帆等等。作为老师的我们，坚持不用同一标准去衡量、要求他们，而是采取更细心的观察、更多的接触、更多的交流与他们建立起良好的师生情，从他们的优点着手，坚持鼓励、引导。每次活动都特别注意对他们的带着，他们如何与同伴友好地玩，如何自觉遵守集体规那么……对于他们的点滴进步我们更是及时表扬，并让全班幼儿为他们鼓掌。班级学期工作总结6又一个学期过去了,让所有人都盼望的新年已在眼前，一学期繁忙而紧张的工作也即将完毕了。经过一个美丽的秋天和温暖的冬天，孩子们更像春天里的小树苗一样长高了，长大了，也更加懂事了，因为他们知道自己已经成为中班的小哥哥小姐姐了。回忆这一学期的工作，回忆和孩子们相处的每一天，有辛勤付出的汗水，也有成功欣慰的快乐。现将这点点滴滴做一个回忆总结，以此来反思缺乏，展望将来。一、班级工作的开展幼儿情况：本班共有幼儿30名，其中男孩19名，女孩11名，其中有3名幼儿时插班生。经过一学期的教育个个安康活泼，能表达能交流，会合作、会分享，各个方面都有很大的进步与进步。幼儿学习的积极性也进步了，许多孩子对新奇的事物能多探究、多请教；尤其是动脑动手操作方面进步很大，而且还完成一个个小小的手工制作。虽然幼儿都有很大进步，但个别年龄较小的幼儿在细微之处还存在着一些缺乏，这就需要三位老师今后继续为让他们养成良好的习惯做出努力。班级管理：每月定期召开班务会，对上个月的所有情况进展工作总结，共同讨论自己工作中遇到的困难，以及我们应该如何配合，找出解决方法。并且不止好本月的工作内容。认真制定教学内容，月、周、日方案，写好教案。并严格按方案开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。不仅如此，还认真催促填写幼儿考勤记录表、交接班记录本、就餐人数登记表、幼儿大便记录表、幼儿体温记录表、因病缺勤儿童追踪登记表以及消毒记录表。管理好班级财务，每天检查门窗是否关好；不让班级财务丧失；平时不仅教育幼儿节约用水、用电，老师也是如此，以免造成不必要的浪费。二、教学工作的开展环境创设“创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现才能的时机和条件”。这是新《纲要》中的要求。所以我班老师通过对幼儿仔细、全面的观察、倾听和询问，理解幼儿的兴趣与关注点，并且结合幼儿的年龄特点，和幼儿一起共同确定环境布置的主题。适宜的区域环境可以为幼儿提供很多学习的时机。活动室内，我们会根据班内幼儿的不同开展程度，将整个活动室分成假设干个区域。在每个区域内为幼儿制作许多不同层次、不同操作要求的材料。环境还可以成为幼儿搜集资料、活动和成长的记录。幼儿每天来园后都要进入区域活动，等他们完成后，我们会把他们的作品保存下来。环境是为教育教学活动效劳的。根据教学活动的需要和本班的特点，开学初老师们选择了一些有特点的装饰布置老师的大面积环境，还利用一些废旧物品。在每月的主题墙中，我们让孩子们参与到其中，让他们动手去制作。在主题活动中，尽量以孩子的作品为重，让孩子在参与活动中得到快乐，得到开展。主题开展本学期我们从幼儿感兴趣的话题、游戏活动、生活环节和自然现象中生成《最棒的我》、《超市真热闹》的主题活动，围绕主题开展了一系列的活动，积极引导幼儿置身于能产生探究行为的环境中，及时提供丰富的、操作性强的、符合幼儿探究需要的区域材料，支持和引发幼儿积极主动地与材料互相作用，从中体验发现的乐趣，使幼儿的探究活动更加丰富和深化。在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、开展需要投放活动材料，根据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有方案有目的地投放，并及时增减活动材料。引导幼儿积极认真参与区域活动，满足幼儿开展的需要。针对幼儿个别差异，兴趣、才能投放了不同难度的活动材料。随着主题活动的开展，花费了很多的时间和精力，和幼儿一起布置属于我们的主题墙。当我们把幼儿自己画的画布置上墙时，孩子们的自豪和雀欲给我们的不仅仅是感动，我们似乎更体会到，这“会说话的墙”本来就应该留给孩子们。因此，在《超市真热闹》的主题墙上，有了孩子们的去超市购物的照片、有了他们自己绘画出来的超市、还有“我喜欢买的物品”的调查记录表。并且在我们学习货币这一节活动后，我们还组织了一次外出，亲自让幼儿自己拿着10元钱去超市购物，孩子们很开心，家长也非常认可。随着主题活动一天天的深化，主题墙也一天天变得丰富多彩了，在主题活动完毕时也正是我们的主题墙完工时，孩子们对着主题墙大发感慨：多漂亮啊!原来他们最喜欢的是自己真正参与的环境。我们鼓励幼儿积极参与环境的创设，赏识、接纳幼儿的艺术表现，引导幼儿体验动手与创造的乐趣，使我班的主题环境真正发挥了它的价值，真正做到让墙面和孩子对话。幼儿园户外活动是幼儿园体育活动的重要组织形式。新《纲要》中指出，幼儿园“每日户外体育活动不得少于两小时。”因此，积极开展户外体育活动是非常重要的。1、确保幼儿的活动时间，开展内容丰富的活动。2、让幼儿带着愉快的情绪参加体育活动。3、充分发挥幼儿的自主性。4、根据幼儿的兴趣，开展丰富多彩的体育活动。教学内容的完成在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、开展需要投放活动材料，根据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有方案有目的地投放，并及时增减活动材料。引导幼儿积极认真参与区域活动，满足幼儿开展的需要。针对幼儿个别差异，兴趣、才能投放了不同难度的活动材料虽然进展了社会、语言、安康等领域的划分，但在实际的教学中我们往往都是打破了各个科目领域的划分，根据课程教材的要求，结合班级情况，有机地将各个领域知识加以交融，以更好地使课程适应并促进孩子的开展。根据教材中各个主题的目的，精心地备课，使每个活动的目的不仅能很好地表达主题目的，更突显该活动的目的。在课前准备方面，充分发挥幼儿和广阔家长的积极性，一起搜集资料，就让家长与幼儿理解将要学习的主题，发动鼓励家长和幼儿搜集到有关方面的材料，通过一系列的活动，幼儿在各方面均有不同程度的进步。器乐、节奏方面有明显进步，舞蹈的动作协调性有所增强，同时幼儿在绘画的技能技巧上也比以前有较大幅度的进步。幼儿这些成绩和进步在我园十二月底的迎新展示活动中，获得了家长们的一致好评和肯定。结合主题活动开展自主游戏，为幼儿提供丰富有效的材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探究、学习。我们开设了益智区、科学区、建筑区、表演区、美工区、图书区等多个区角，根据幼儿的年龄特点、本班教育教学总目的和正在进展的主题活动，有层次的、有步骤的提出各阶段的区域活动目的，自编了不少有趣实用的游戏内容，经常更新活动内容和材料，幼儿每天都有活动时机和充裕的活动时间，活动中注重引导，不断增添相关内容，鼓励幼儿探究、发现，引导幼儿动手动脑积极地与材料互相作用，幼儿活动的兴趣很高。结合《快乐元旦》主题活动，我们在手工区提供纸杯、纸盘、彩色皱纹纸、剪刀、橡皮泥和吸管，引导幼儿用自己喜欢的方式制作新年挂件。为幼儿提供各种材料，更注重引导幼儿深化的探究，既丰富了主题活动又使幼儿得到全面的开展。半日公开活动，拉近家园间隔，增进亲子感情。本学期我们开展了“宝宝才艺大比拼”“秋季采摘”“秋季亲子运动会”“半日观摩”等活动，全体家长参与了这些活动，不仅每个幼儿的脸上绽放着欢乐，每个家长的脸上荡漾着快乐，许多家长都这么说，没想到我的孩子这么能干,会这么多东西,和孩子一起活动做游戏真开心，不仅锻炼了身体，还加深了与孩子之间的感情。家长们通过参与这些活动如今非常理解我们，他们都说幼儿园里就数你们三位老师最累了，那么多孩子个性还都那么强，真不容易。每月的工作安排：9月份：1、班级环境布置2、制定教学方案3、兴趣班的招生4、中秋节活动5、老师节“卡拉OK自助餐”6、舞台表演《祖国我爱你》10月份：1、家长开放日2、秋游3、主题观摩4、亲自半日活动《感恩节》5、舞台表演《学会感恩》11月份：1、万圣节活动2、教研观摩3、教具大批拼4、日常英语竞赛5、舞台表演《英文歌曲》12月份：1、老师技能技巧大赛2、元旦筹划3、新年环境布置4、圣诞活动5、小剧场：诗歌朗读1月份：1、儿童绘画展2、大型亲子游园活动3、考核评估4、上交各项资料三、卫生保健及生活护理我们时刻牢记把幼儿的身体安康放首位，能严格按照我园的卫生保健消毒制度作好常规工作，努力实现卫生程序标准化；加强每日的卫生消毒工作，杜绝传染病的发生。加强幼儿体能活动，增强幼儿的体质，正确引导幼儿心理，加强了幼儿的.自我保护意识及平安卫生教育。经过一学期的锻炼幼儿能文明进餐、出勤率较稳定。班级学期工作总结7时间飞逝，转眼间又过了一个学期，在这个学期中，因老师的变动，我从12月中旬进入了大二班。也很快融入到了这个充满活力、团结的集体中。展眼望去和孩子们在一起的点点滴滴，是历历在目。l教育教学工作；体育游戏活动；我们精心为孩子们准备了很多游戏活动如；《蜈蚣竞走》《吹泡泡》《吹气球》《丢手绢》等。都是为了培养幼儿的体能、耐力、英勇的精神，同时锻炼幼儿的游戏过程中的团结竞争向上的意识。在此的活动中，我们将创设更多更好的游戏。一．数学活动；全班幼儿对5以内的加法掌握不错。能数数1—100。但是减法计算上，有个别幼儿不够纯熟，认识各种根本形状能说出形状特征和意义。对空间方位左右的分辨不是很明晰，需要在以后的课程里多加练习。二．科学安康活动；在老师的指导下，知道常见的自燃科学现象及其与人们的关系因为本教育活动贴近生活，孩子们学习起来有深沉的兴趣，在活动中学会并理解一些自我保护意识，懂得每个小朋友都应该养成良好的卫生习惯，知道了正确的书写姿势对我们的重要性。三．艺术活动；本活动中学习歌曲，班上孩子都能以正确的发音，明晰的吐词唱出来。班上个别女孩子在手工操作方面表现的很不错。由于本班幼儿在美术方面的根底不是很好，在以后的活动中应该加强这方面的训练。四．社会活动；孩子们通过学习，理解祖国的美丽山河，从而懂得保护保护环境，具有初步的环境意识和爱家乡、爱祖国情感。〔在“迎新年、庆元旦”亲子活动中，为了孩子们能很好的展现自己，我们都做了详细的筹划。为了排练好亲自操，我们经常一起讨论怎样才能做的更好。在老师的辛苦排练下，在小朋友的积极配合下，以最好的姿态呈如今了所有家长的眼前。我们的亲子游戏活动更是别开生面，每个家长都很积极。家长对我们这次亲子活动更是一致好评。特别值得一提的是：每个家长自制的灯笼、鞭炮，有的家庭更是别出新裁做出了很多优秀作品，因为我们也经过严格挑选，评出了很多优秀作品。〕l卫生保健和常规教育秋冬季节流行疾病是盛行，在我们幼儿园做到了不忽略每个卫生环节，让孩子多喝水、饭前饭后洗手，教室开窗通风。为了让家长及时预防我在周方案的家长工作一栏，做了相应的提示平时我们除了忙于教学工作，还很注意保育工作。孩子们的常规培养我们在每一个环节都很仔细时时在老师的视线内，并提醒淘气的孩子要遵守老师的规定，所以我们的常规还算不错一．平安工作；平安是幼儿园工作的重中之重，所以来不得半点轻视，常常在空闲时间检查教室有无平安隐患，同时利用课堂，老师还对孩子进展平安教育，教育孩子并教给他们正确的自我保护的方法和才能。二家长工作；幼儿园教育不是家庭一方面可以胜任的，也不是幼儿园单独可以胜任的，它需要两者结合才能获得好的成效，因此家长对于幼儿园开展各项工作是否顺利也是非常重要，在我们班老师与家长的关系处理的较好。l总结这个学期的点点滴滴，在繁忙中我工作又向前进了一大步不仅孩子们们的各方面得到了开展，我也和孩子们一起进步了。在今后的工作中我还将不断总结反思，寻找更好更合适本班孩子教育教学方法。班级学期工作总结8本学期我担任了生活委员一职。我每天早晨都坚持把晨检表交到卫生室，那已经成为我生活的一局部。检查好每位同学的个人卫生，保持良好的班级风貌也是我的职责。我还与宣传委员一起负责黑板报的设计与美化。为了尽量让黑板报展现更多的内容，更丰富的内涵，我们总是利用一切空余时间。课间、午休，放学总能看到我们繁忙的身影，我们乐在其中。在本次“六一义卖活动”中，我作为一名记账员表现优秀。起初有些手忙脚乱，之后就愈渐纯熟，变得有条不紊，我与其余几位同学一起把物品全部出售，并把善款交与老师。另外，我还参与了游戏海报的绘制，为班级的游戏节目做宣传。本学期，我积极参与班级的各项工作，出色的完成了老师和同学交给我的各项任务，得到老师和同学赞许和肯定。今后，我将继续努力工作，进一步提供组织管理才能，争取做得更好，为班级做出更多的奉献。班级学期工作总结9时间过得飞快，转眼间我的大一生活就要完毕了，来到这个学校我什么都不是很懂，但经过一年的相处和锻炼，让我长大了很多，特别是辅导员对我的指导帮助和关心，这一年里我学到了怎样管理班级等等，这期间我对自己职务有很多的考虑和感受，现将本学期如下：一、本学期完成的主要工作：1、积极的配合学校，系里和几位辅导员的工作，认真努力的对待自己的工作，竭力开展各种班会形式来传达学校系里的要求，加强对同学们的思想教育，培养同学们要有良好的道德品质。2、加强班级管理制度，培养同学们团结，积极的参加各项有意活动，随着课时和知识复杂的加重，同学们开场对学习，自己的前途失去了信心，在这方面，我作为班长，及时向班主任，辅导员反映班里同学目前的学习情况。3、每天的考勤也都认真的记录，对于迟到，旷课的同学及批评教育，及时反响给班主任，做好平安宣传工作，因为平安工作例来都是学校各项工作中的一个重点工作，它关系到班里同学们的人身平安，和系里对同学们的关心，因此每天晚自习我总会强调，在宿舍不能用违规电器，注意用电平安，晚上夜不归宿等问题，就是为了让同学们进步对平安知识的理解。4、学校升本是重中之重，我们班同学在升本期间积极配合学校和系里的要求，清扫卫生，以及参加各项活动，来增强同学们的体质，因此在本学期，我班的跳大绳比赛及各项活动中都获得了较好的成绩。二、本学期工作中的缺乏：1、班风虽然大有改良，但离预期的目的还有一段的间隔，班上的个别同学学习的积极性还不够，局部学生的集体意识不够强。2、个别班干部的工作才能不强，没有起到一定的带头作用，组织才能有点弱，纪律性不强，没有团结向上的意识，虽然帮助与辅导，但仍需进一步培养，同学们的思想教育还不是很到位，学生的个人修养和素质还要在进步。三、工作展望：经过这一年的努力，我还要在今后的工作中克制缺点和缺乏，努力将工作做得更好。根据辅导员老师及团总支学生会的工作精神，保持并发挥我们的工作优势，防止并克制工作上的缺点，带着好整个班委会，以争创优秀班级体为目的，努力学习，高质量完成每学期的工作方案，确保本班级工作的顺利开导，为本班的安康开展做到新的更大奉献，这一年的努力将为以后打下良好的根底。班级学期工作总结10在这个学期中，有几件大事，首先是奥运火炬传递时的志愿者征集活动，在做足宣传的同时，我也理解了班级团员的一些主人公意识，他们纷纷表示将会积极参加到这一有意义的活动中来，希望有幸可以参加志愿者的行列，为北京奥运出分力，也尽自己团员的义务，这表达了同学们极强的爱国意识和团员意识，其中屡次举行的团日活动从中也起到了一定的作用，比方就是配合奥运年组织的苏州博物馆一行，让同学们理解到了中国渊的文化和伟大的古人的遗产，增强了民族自信心，对坚决入党信念有一定作用。奥运火炬志愿者征集的过程中，让我最有体会的就是同学们都有一种使命感，认为在百般挫折中困难进展的火炬传递一定要坚持下去，所以大家都积极地报名，希望用自己的力量帮助火炬传递，保护祖国的荣誉，保护这份人类共同的荣耀，对于外国国家对火炬的阻挠，同学们都纷纷表达了愤怒，但也苦于心有余而力缺乏，无法释放怒火，在申请志愿者失败之后，又无法施展抱负，只能将自己的一腔热情付诸在观看火炬传递过程中，在校团委以及XX市有关部门的带着下，全校同学都乘专车前往观看火炬传递，传递过程中都充满着同学们的口号，纷纷为中国加油，为汶川加油。在危难时候，团员们表现出了最大的责任感。另外就是在为汶川捐款的时候，大家都纷纷倾囊相助，尽量多捐款捐物，表达了大家的人道精神，在默哀的时候，大家也都不言不语，甚至有抽泣声，大家都在以自己的方式抚慰亡灵，抚慰生者。整个学期是一个多事的学期，在这些事中，也增强了团员的民族自尊心，党的____作出的令人感动的事情和决策更是令团员坚决了党员意识。班级学期工作总结11时间总是匆匆而过，紧张的复习后，转眼又到了自我总结的时刻。回首一学期的工作，有过喜悦也有遗憾，但看到自己的学生在失败与成功中不断探究前进，心中还是倍感欣慰。我担任本班班主任已经四年了，所以班级的每一位同学我都非常地理解。目前，我们的班级管理已获得一定的成效，学生的行为标准根本上已纳入正轨，班级情况非常良好。班主任是班级工作的直接收理者，直接责任人，是做好班级管理的关键核心，道德建立的主力军，是学生个性开展的典范和带路人。要做好班主任工作，确实不易。作为班主任首先要热爱这一工作，把这一岗位当作一项崇高的事业来做，具有无私奉献精神，因为班主任工作意味着更多的奉献，更多的付出，物质方面的回报非常少。但却会赢得更多的家长和学生的尊重，会给你的人生留下许许多多、让你难以忘怀的回忆。下面我就根据这一学期的班主任工作，做一简要的总结、概括。一、树立正确的学习观念，形成浓重的学习气氛。1、抓好课堂纪律，首先做好学生的思想工作，要求学生以同等的目光对待每一门课。其次，采取相应的措施及奖惩。要求学生养成课前做好准备工作，上课要求学生学会倾听，及时掌控课堂秩序。让学生在书上学习、记一些笔记，进步课堂的学习效率。同时加强与任课老师间的联络，理解学生的课堂表现，并由学习委员、小组长记录学生的课堂纪律情况，及时理解反响。对于违纪的同学给予一定的惩罚，并肯定学生的点滴进步，进步其重视度。最后，理解学生各学科的学习情况，针对个体制定措施，帮助其把学习成绩搞上去培养建立一支有责任心的班干部，工作实行精细化责任制。2、班主任工作非常辛苦，事务繁忙。怎样才能把班主任工作做好，又能抽出更多的时间，研究备课，研究课堂，有更多的时间辅导学困生，经过这四年的工作理论，我认为，作为班主任一定要充分相信学生，许多工作放手让学生去做，这样既培养锻炼了学生的才能，又使自己从繁杂的班级事务中解放出来。这需要班主任培养小干部，对班级管理做好指导。如班长的统领和协调检查;卫生委员的值日安排、检查;学习委员每天的早读，课外作业的收交;体育委员的播送操，眼保健操检查;文艺委员的活动安排检查;小组长的带头作用等。把班级的诸项事务，与学生协商，实行自愿承包，责任到人。3、充分发挥班委会的作用。班主任每周至少开一次班委会，对每周的情况进展简单总结，多鼓励，多指导。出现问题及时解决。二、培养学生的兴趣，开展学生的特长，为班级争荣誉。1、除了正常的教学和其他一些班级事务外，重要的工作就是组织，指导开展各种活动。如何开展好活动，如何在各种活动中立于不败之地，我注意有意识地引导培养各方面的人才。平时多多注意学生的特长爱好，多多注意各方面的培训信息，与家长沟通好，做好家长、学生的思想工作，让他们积极的参加培训。有了这些小人才，无论是出黑板报，举行文艺演出，还是召开运动会，都让我省心不少，并获得了不错的成绩。在学校组织的各项活动中表现突出，获得了好的成绩，这样的成绩在全校各班中都是不曾有过的。2、注重学生的示范带头作用的发挥。让有特长的学生，带动起其他对各方面有兴趣的同学，组织开展一些小型的班级活动，学生在一起交流，在一起商讨。到达互相借鉴，互相学习，互相进步的目的。三、每天提早早到校，提早完成各项任务。作为班主任，很多情况下需要早到校。做好班主任工作离不开家长的支持，离不开课任老师的帮助支持。需要与他们勤沟通，获得他们的信任支持和帮助。学生的家访工作非常重要，与家长沟通好，班级的各项活动，各项工作就会得到家长的支持，出现问题也容易解决。家访的形式多种多样，直接家访我提早与家长联络，做好家访的准备，多谈学生好的表现，提出希望，增强家长的信心，让家长和学生知道，老师是多么重视他，对他充满了很高的期望。面对面交谈效果非常好，但由于学生多，居住也比拟分散，全体学生都家访，需要占大量时间。我一般采取沟通，方便及时。家访工作我坚决做到：困难学生(学习，生活)必访，问题学生必访，出现波动的学生必访，有特长的学生必访，新转来的学生必访，家庭出现裂痕的学生必访，学生生病必访等。这样可以融洽与家长的关系，使自己的工作得心应手。总而言之，在本学期的班主任工作中，我努力使自己做得轻松自在，但又决不放松对班集体的管理，自绐至终我都在追求一种发奋向上的班集体气氛，不求最好，但求更好。整个班集体在我的悉心指导下正向着更高更美的目的前进，在以后的班主任工作中我要继续强化班级管理意识，稳固几个学期的管理成果，将班级管理再上一个新台阶。班级学期工作总结12转眼间一个学期已过去了，辛劳了一个学期，看到了学生进步，班风日益地改善，学生变得团结了吧，内心感到非常的愉快，再多的辛劳也值得了。概括这个学期前所设置的目的，结合期末的达标情况，总结以下。首先，整顿班风从整顿一个积极向上的班干部气力着手。我通过民主选举再加上自愿原那么，选择有才能并成心愿为班级出力的学生，固然成绩也是选择班干部的条件之一，经过挑选，确定了七个班委再加上两个干事的队伍：接着又选出了认真负责的小队长，负责劳动，负责作业的收取;课代表的工作也是决定班级学风是否是安康向上的主要因素，为了方便作业的收缴工作，每门主课都由三人负责，每人负责二组，催促学生在7:30分前完成作业的收缴工作，有时也帮助科任老师监视学生的主动学习的情况。同时组长也决定小组成员和他们的坐次。自愿，互助也是每个小组和全班学生的口号。其次，个人德育分，小组分的施行也是班风建立的一个主要环节。根据违规情况酌情扣分，小组同学互相催促，监视，让学生处处展现自己的风采，并多多给予学生以表扬，并一月统计一次，给予适当的嘉奖，让学生愿意班风建立学期工作总结为自己，为集体做事。这两项工作重新调剂，班级的风气得到了很大的改善，很多不良的现象如：偷窃行为，抄作业行为，恶作剧行为，上课讲话行为等都得到了很大的改变，总而言之，孩子终究还小，多多的鼓励和蔼意的批评是让学生向往学校生活的一个很好的手段。再次，鼓励学生积极参加班级，学校组织的各种活动，给予鼓励，支持，微笑及建议，给孩子指明奋斗的目的和方向，孩子无不积极努力。这个学期，孩子在各个方面都获得了长足的进步。积极参加学校的“英语周”活动，靳璋玉同学获得了演讲二等奖，邢以诺同学也在“书法艺术”比赛中获得了良好的成绩;黑板报的评比也在年级名列前茅;黄天同学在上海市剑桥英语比赛中获得了八年级组的一等奖的好成绩;在期中考试中全班同学努力拼搏，摆脱了倒数第一位的成绩，进步了六名，给予全体同学及老师带来了信心和希望。最最重要的是：老师和同学关系***，大家卯足了劲，争取在期中考试中名次能进步到年级的前八名，我相信两班的同学有潜质能成功完成任务。最后要谈的是我们存在的题目：抄作业题目，预备铃题目;眼保健操题目。这些也是我们下学期要解决的大题目。班级学期工作总结13时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。回忆这学期，繁忙而愉快的工作在我班三位老是的团结协作下，获得了较好的成绩。本学期我认真做好各项工作，积极完成园里布置的各项任务。下面我把这学期的工作做一个总结。一、自身素质本人能积极参加园内安排的各种学习，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及年轻组教研活动，积极进取。爱岗敬业，用心对待没一个孩子。二、本学期获得的成绩〔一〕教育工作：在教学中我深知要进步教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。理解幼儿拥有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。1、在教育教学活动中，为幼儿创造良好的时机与条件，提供充足的操作材料根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知食物，使之在参加活动的过程中，认识和掌握食物的特征与属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的，简单的生活知识经历，着重培养幼儿的任务意识。2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和只是准备工作。注意将理论贯穿于教学理论中，擅长总结经历，每月撰写一篇教育笔记，以进步自身才能与写作才能。3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位，以多种形式引导幼儿。4、有兴趣的参加活动，并主动去学习，更好的因材施教，因人施教，认真额领会了新《纲要》精神。5、认真填写周、月方案及各种表格。认真做好幼儿的个案记录，做到有分析^p、有目的、有记录、有反响。6、根据制定的活动目的，内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的区域活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料更好的培养幼儿的圈全面开展才能。〔二〕保育工作：在日常生活中引导幼儿理解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关爱别人，关爱集体，礼貌带人。对幼儿进展礼仪品格教育，使幼儿养成有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联络，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强了幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有的根底上有了一定的开展。2、强化幼儿安康意识，保证幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。3、勤为幼儿剪指甲，防止抓伤的平安事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为，老师给予及时的制止，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。〔三〕平安工作：平安工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身平安，是每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中学习、成长，我做到了以下几点：1、教给了幼儿一些平安知识，强化了幼儿的平安意识和自护才能。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生疏人走，发生危险时会大声呼救。2、管理好病儿药品，防止幼儿吃错药。3、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。〔四〕家长工作1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接与放学的时间跟家长交流，使孩子理解自己孩子在园的情况。2、使用家访、多种形式进展访问让我更理解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且也能促使我跟家长的互相理解，使关系更亲密。3、让家长参与到我们的工作中。在主体教学活动中，我开展了开放日活动，让家长来园观察孩子，还有家长会，这些活动不仅能促进我与家长的关系，而且还能让家长更理解我的工作。4、做好多数幼儿的家访工作，随时理解幼儿的开展状况，并制定了适宜的教育措施，并记录家访情况，更好地做到家园同步教育。班级学期工作总结14过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都获得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下：一、加强对学生的思想道德工作，培养学生良好的品质，净化学生的心灵，努力培养合格人才。为了配合学校少先队大队部和教诲处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心安康开展的活动。例如，积极参与‘平安教育’的系列活动、向老师致敬’的主题班会、美化校园、保护环境从我做起’的理论活动、辞别不良行为习惯’‘以优异的成绩向家长汇报’等主题队会。同时，我也经常利用班会课对学生进展身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，及时对学生进展针对性的教育。二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深化全面地理解学生，努力培养求知、上进、活泼、团结的班集体。在这个学期里，一方面，我慎重地选拔和培养班委成员：第一.大力表扬班委优点，宣传他们的先进事迹，帮助小班委树立威信;第二.在鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在知识、才能上获得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面;第三.培养班委团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正确、健全的言论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守那么》和《小学生日常行为标准》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规等等诸多方面。务必使每个学生具有服从集体，服从命令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。根据学校工作安排和本班实际情况，拟定了全班与小组在知识、才能、情感等方面的远、近期目的，让每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目的是什么，防止了盲目、低效地学习和生活，从而增强了集体的凝聚力和动力。三、积极抓好后进生的转化工作。尽可能创造条件和时机让后进生表现其优点和长处，使他们品味到成功的欢乐和喜悦，努力帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的位置和学习方向。四、积极开展好文体活动，做好课间操，增强学生的体质，进步学生的学习效率。五年级学生学习任务比拟繁重，进展适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的进步，而且也有利于学习效率的进步，每次活动我都