小学班主任工作总结篇

12021年班主任工作总结小学班主任是一个复合性角色。当孩子们需要关心保护时，班主任应该是一位慈母，给予他们细心的体贴和温暖；当孩子们有了缺点，班主任又该是一位严师，严肃地指出他的缺乏，并帮助他改正。于是，我认为班主任工作是一项既艰巨而又辛苦的工作。说其艰巨，是指学生的成长，开展以至能否成为合格人才，班主任起着关键性的作用，说其辛苦，是指每天除了对学生的学习负责以外，还要关心他们的身体、纪律、卫生、平安以及心理健康等情况。尽管这样，下面我就谈几点做法和体会。一、常规习惯，常抓不懈学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的，它必须贯穿在整个管理过程中。于是我制定出详细的班规，要求学生对照执行，使学生做到有规可循，有章可依。由于小学生自觉性和自控力都比拟差，防止不了会出现这样或那样的错误，因此这就需要班主任做耐心细致的思想工作、不能操之过急。于是，我经常利用班会对学生中出现的问题进行晓之以理、动之以情、导之以行的及时教育，给他们讲明道理及危害性，从而使学生做到自觉遵守纪律。二、细处关爱，亲近学生爱，是教师职业道德的核心，一个班主任要做好本职工作，首先要做到爱学生。“感人心者，莫先乎情。〞工作中，我努力做到于细微处见真情，真诚的关心孩子，热心的帮助孩子。我深信，爱是一种传递，当教师真诚的付出爱时，收获的必定是孩子更多的爱！感受孩子们的心灵之语，便是我最快乐的一件事！〞三、具体要求，指导到位心理学研究说明，儿童对事物的认知是整体性的，能熟知轮廓，但不注重细节。我认为，首先要蹲下来，以孩子的视角观察事物，用孩子能听懂的话和他们交流。其次，要注重细节教育，把该做的事指导到位，因为他们很想按照老师的要求去做，很想把事情做好。四、示范带头，直观引导大教育家乌申斯基曾有过这样一段话：“教师个人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。〞低年级的学生对自己的班主任是一个怎样的老师，他们会留心观察班主任的每一个动作、每一个眼神、每一种表情，会细心倾听班主任的每一句话，他们对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感。班主任的自身素质，道德修养，班主任的一言一行，一举一动，无形之中会成为全班几十个孩子的典范。因此，在班级工作中我时刻注意自身形象，事事从我做起，以良好的形象率先垂范，潜移默化的影响着我的学生。凡要求学生做到的，教师首先自己做到，而且做得更好。要求学生讲卫生，不随便乱扔垃圾，自己就做到随手捡拾垃圾。要求学生不迟到，在我的带动下，我们班的大多数学生都能做到讲卫生不迟到，个个讲文明守纪律。五、及时表扬，延迟批评德国美学家黑格尔说：“不应该使孩子们的注意力长久地集中在一些过失上，对此，尽可能委婉地提醒一下就够了。最重要的是要在学生身上激发出对自身力量和自身荣誉的信念。〞教过小学的老师都知道：孩子小，事儿多，一上课就“告状〞。当老师的又不能不公平处理，这样耽误的时间太多，而且学生因为受了批评，注意力长时间集中在自己的过失上，情绪受影响，低落的情绪体验使智力活动水平明显下降，课堂吸收效率变低。针对这一情况，我采取延迟批评，这样既培养学生愉快的情绪体验，又给予其改正和返回的时机，之后老师只要加以指导，就能很好的解决问题。六、抓住优点，鼓励成长每个学生都有潜力，能否发挥他们的潜力关键就在于老师能否帮助他们树立起克服困难的信心和勇气。“让孩子永远生活在希望之中〞我相信它所起的巨大作用是不可抵挡的。当老师的都知道，在每个班里，都有所谓听话的孩子和淘气的孩子。那些听话的孩子，不用我们多说，只要你的一个眼神，一个动作，他就心领神会，能认真的按照你的要求去做；总之，小学班主任工作是一项很繁杂的工作，每个班主任都有过酸甜苦辣，特别是小学的班主任，要带好一班孩子，教育好一班人，确实不容易。但小学又是学生刚跨入校门，接受人生观世界观的起始阶段，因而，小学班主任的工作是十分重要而荣耀的。我觉得只要自己充满爱心，关心和保护他们，并严格地要求和教育他们，爱中有严，严中有爱，爱严结合，细致入微，一定会到达令人满意的效果。

陵20老11而年班延主任倦工作锹总结日时间拨总是知匆匆加而过拐，刚血刚还密沉浸押在紧吹张的拴复习坡中，魄转眼贸又到敏了自流我总户结的祸时刻形，回俗首一幼年咱的工遭作，帖有过未喜悦塌也有历过遗街憾，者但看服到自刺己的柱学生孩在失表败与衫成功左中不急断摸肢索前猾进，申心中绵还是理倍感卖欣慰宅。这术一学态年那主要健目的挡是强熟化班碌级管踩理意策识，转稳固求几个陡学期讨的管窗理成窑果，漫将班券级管僚理再驻上一窄个新挎台阶饼。这一、卧树立烈正确躬的学阅习观蚂念，笑形成果浓厚晶的学遭习氛在围。青1、胆抓好妹课堂萄纪律股，首问先作记好学蜡生的粱思想息工作扯，要辅求学蛛生以性同等以的眼饲光看猜待每连一门诞课。臭其次灶，采加取相陕应的枣促使粪及奖增惩。原要求劝学生厚养成螺课前少做好共准备瘦工作行，上透课要怨求学厌生学谈会倾老听，级及时耗掌控宽课堂桶秩序佣。让窑学生佩在书特上学出习记疗一些庆笔记蜓，提瞧高课作堂的隙学习宿效率鲜。同丰时加结强与岸任课狮教师朋间的陷联系档，了晓解学筹生的糊课堂北表现泥，并美由纪或律委捎员、烂小组花长记理录学览生的牛课堂仅纪律拼情况溜，及论时了柱解反凝馈。鹿对于凶违纪哥的同酿学给令予一凡定的热惩罚划，并摸肯定匙学生如的点到滴进辞步，日提高救其重粗视度略。最流后，匪了解世学生们各学尸科的声学习肥情况殿，针具对个勤体制取定措古施，愚帮助位其把络学习蓄成绩龟搞上略去。描2、坟坚决皮制止忆学生基抄作惨业和须不做郊作业会的现诱象，担我要硬求当喉天的迁事情轨当天痰完成裕，并球且经模常布泛置限汪时作蛇业，副提高景学生酷的作蔽业速成度及骄效率注。平橡时对举学生叼奖勤泥罚懒誓，严杏格要图求。妈在复荒习阶望段，寨积极键配合棚各任谱课教佩师辅株导学湾生开泼展复袄习工宾作，疯培养扮学生犁良好等的学醋习态百度和摔习惯样。梁3、牛在班椒级中热树立须学习忙的榜渔样，击让学区生们贵向班掀里品槐行及却学习肿成绩忆优秀夕的同棵学学镰习，搭每人臭为自司己找业一个芹小对鸡手，氧树立队近期扎目标较和长侮期目杏标，绣增强惠竞争榜意识顺。经油常进市行学司习评役比，各做好脱奖励宪工作抗。煌二、竭激发雹学生浊的竞龄争意阻识巩竞争极是一惊股巨销大的取动力宅，只差有在瓦竞争姥中才滋能体编现自绍己的约能力好以及立发现火自己狂的不王足，今从而处到达咱共同决进步箱。我磁主要司抓住恩以下翻几点销激发垫学生胸的竞脚争意墙识：泽1、轧激发腰与平以行班砍同学猪的竞冤争：练主要堡在各切项集脚体活翼动及掏竞赛用的表势现，劫班级猴荣誉题的争承取，哪其他遣任课衬老师致对各害班的早评价加如何缓。万2、亲设立博定期央评价烧制度动：对故学生幅个人瘦和小搁组的哭各种阴表现愉定期漫评价克，。牺使每扎个学思生和落小组符明确扭近期高优缺能点何呢在，滚在班鞠上居逢何位引置，象从而合增强阻警惕条性和赌进取冶心。知3、阔建立脆互助水组：颂以互脏助小竹组、原1+堡1小析组〔怨一一唤对应舞的优求生帮洪助差剥生形峰式〕挺、小哑组帮属助组冷员等内等多鞠种互蕉助方醋式促弄使差充生取畅得更购大进仗步，袭共同研实现返个人修、小烫组与递集体刚奋斗堵的目毙标。朗三、爷了解泉学生毙，亲寇近学定生，医做好议问题邪学生趴的心躺理工奴作攻我班杜有位垦同学皱叫弟姚雨注涵稼，成留绩相患当不迹错，去但其泊由于丰家庭告的种钩种原细因造赤成了床其独趁特的冰性格种。性肺格非挡常内扶向，蒸心理现承受李能力轿特差流，曾键有一悬次妈参加灭实践伞活动含，因谜与同劫学发晓生了扛一些朱矛盾声，一锹气之励下便添跑炊了出映去，叮害得桐老师旅同学号找了垃半天络也不茫见人廊影。脂据其罚他螺任课揉老师极也反浅映，绞她有污过激勇的行撞为，伶当她尝和同锯学发立生冲愧突，厌老师蚀处理宫时，富她表投现出摧来就执是，龄低下艰头一鞠声不令吭，停眼睛遇直愣辜着，扰非常尊敌意颜。有陵一次蝶，真狂把我让吓坏傻了。粘我无师意去稻教室侄，见夺她趴乏在桌讯上哭旬，旁肥边还捕留了幅一张所纸条弦，写评着：迁我实总在受场不了菊了。溪我一套见不照妙，饼马上侨领她购到办歉公室顶，叫罢她心先静驼静心蓬。我茶又回塞到教均室，盈问清短了事救情的乖真相欧。原啊来，专有同砌学在妙说她俗妈妈临是神叹经病麻。于兰是我堡先作催了全闹班同洞学的泳工作壮，我幸在同挑学面退前分慨析了抬她的偶性格盖，我可们应捉该顾虾及别像人的气感受微，将皮心比前心，奶别说仅别做膜伤害悔别人兰的话业和事酿，并拐叮嘱示他们走在她梦面前润要特劝别小难心。胸随后誓，我渗又怎回到赏办公茄室做只她弊的工粗作，译我并丈没问啦刚刚市发生爸了什航么事耗，见授她没葵了刚胁才那自气愤秋劲，亭我便纽跟她辛聊了溪其他额一些害事，炼与她竖开开莫玩笑爹，刚斜开始挣比拟危累，暴后来头气愤荒慢慢盘缓和谊。我俊便与菌她说贼：“骄我也时和你慢说了下那么分多我耽的事缎情，活其实暑你也者可以彼把好胆多事缎情告桃诉我卫的，她别老扯憋着砌，不滋管是期快乐前还是局委屈举，我缩们可患以一因起分稿享。映你不处想说蚁也没半关系堤，我屑看你矿作文闪写得取挺好响的，孕也可驻以像便刚刚陈那样嚼写下锡来给会我看调啊。伟〞没拖想到榴她点恭点头陡。虽羽然要搂改变狂一个岭人不聪是那容么容埋易的隶一件式事情品，但灭我还年是看洒到了能她的卸进步月。丈做了斯几居年的奖班主亮任，中我觉企得自坛己还宾不是苍那么巨的稳鲁重，留有些夫时候旬还是汤容易在急袍躁帆，做义事后希劲不晴足，采但我窝想总肢结是乏为了练更好肆地工尿作，讽虽然秧做班款主任到挺辛勿苦的妹，但赴多数摇时候吧还是害快乐柱的！

勤20扮1跨2最年班我主任福工作持总结元一、聚根本戏情况凭本班猜有学铺生宅45闪人，请大部盼分同小学谊能尊笼敬裕老师躬，团泪结同因学，斜没有副违法株乱纪霉的现戚象。献在学考习方怕面，乎大部灰分同艘学都站能认五真学朱习，乳上课链留心争听讲朴，课奋后自注觉复疤习功彼课，无按时晓完成剑作业谎，有郊良好差的学彩习习颜惯。吨但也嫁有一膨局部样学生喝纪律悠松散御，学青习态额度马私虎，睛根底韵不扎讯实，痛成绩殖不理铁想。衫他们雹上课烂经常府开小排差，付课后洁不按肤时完康成作姜业，定书写沫马虎含。因谁此，丝在学翻习和纱纪律观上都德有待谋进一吩步加拴强。窜二、摧主要研成绩凯1、茂认真期学习恼了?岸小学域生守质那么?匠和?柿小学沙生日假常行工为规供范?润，以垃及?己文明孩班评计比条济例?单，对纹学生鄙进行司了纪嫩律教析育和绘集体烤荣誉枝感的弓教育迈。减2、描对学术生进索行了卡环保帖教育捕，提筛高了勤学生蔬的环悦保意升识。校3、添经过角师生胖们一葱学期全的共遇同努防力，摩使本踩班形罩成了堵良好姨的班宅风、树学风才，创石造了虽一个负舒适屋的学钻习环歉境和唤学习典气氛裕。绩4、奸配合内学校完的工缘作计晕划，赢开展谋了一渐系列握有益联身心债开展姥的活仆动，馒使学棍生的恭身心箭得到拼全面旋开展阶。闯5、汇通过示对学于生进吸行防炼火、抢防电科、交度通等脖的安税全知泻识教叔育，蓄增强另学生茎的安醋全防饶范意卵识，服本学记年法我班职事故百率为陆零。锈三、挑主要抖做法喇1、范重温盟“守庄那么〞奔、“京标准摔〞，萌强化闲行为晌习惯首的培烫养与庙训练览，努贺力培蛋养一罢个“新团结猴互助客、守丽纪进扮取〞貌的集珠体。倍2、鉴校会释、班扎会、稼少先潮队中弄队为弯主要美形式规，开缎展对圣学生云的思撤想品殃德、骡品质催教育护，使桥学生古养成忌良好敌的道剥德习集惯。话3、肃做好毙日常菌行为胳工作包，抓痛好文岔明班性的评葵比活刻动。滩4、臂抓好跑学风颤建设援，做佳好培福优扶劈差工阔作，雾抓好柴学生窝个性全特长热和创莲造能讲力的茧培养真，全茅面提旨高学染生的破文化批素质鄙。艰5、械加强姐与家秀长联滋系，谢共同办催促醉学生肌进步沈。释6、仆积极描开展委第二赵课堂爹活动喷，培剧养学蜘生全纸面发拴展。布7、屈强化烧班干把职能惠作用害，充免分发嘱挥班弱干的捏作用秩。工四、足经验职与体壳会信要管纪理好倒一个错班级矛，班裹主任筹必须炭把工息作做止得细拐致，橡放下规架子忘，与抢学生闻多亲绣近。姿只有赔做学籍生的胶贴心绍人，皆学生消才能亩听之乖、信盈之。夕只有律动之智以情厦，才塑能敲董开心铺灵之孟门。答如承宋新搁华吧同学坐，平傅时上率课经绍常开拨小差勉，我堤发现专他原排来是惩因为继没在凯户口竞，自而卑感嘉强，虏心理稳不平乡衡才斤造成涂这种牧情形防的。虚我知扭道后尺并没呢有在普课堂售上过画分责艘备他毛，相戏反却币经常仿与他漫谈心静，他壁听后呼想到钢自己梳平时裹的行竟为，谜羞愧银地低脱下了碑头。屿之后脖努力促学习吓，在鱼期末填检测拿中成筋绩进怪步较巡大。彩假设得当时晴不是筝用爱驰心去盛感化绩他，挂而是洗怒斥河他，杆或许悲会迫蒸使他泻走上顺斜路表，就愚大相谊径庭点了。森教育浅是一姑门高撒深的肆学问庄，教内导学建生要主讲究炊方法捏。特铃别是删对待暴后进蛙生的坦问题咽，他难们由咏于性钓格、闹心理疫、素任质等此并不陷是我悠们可幸以凭绵一腔愿热情呀可了赏事的孟。因更此有丘必要和晓之上以理父，先欢用理省论加冰以开埋导，主说明冷学生晒的任娱务和叶班集鞋体的丝作用徐，适苦当讲淹古代记先贤君的故福事，怠从正年反两波面加眨以激吗发、拥引导旺，从铁而以施理服舍人。名五、姻存在携问题辰与工有作设误想浮存在场问题短：猛1、厚个别傍学生必团结露协作蓬意识摊淡薄牲。共2、乡个别州学生密劳动热观念馋较淡钩薄，尘劳动柴时不滚积极用。巩3、扇局部蚕学生赖学习史目的腐不够住明确少，学底习积别极性般低。乒工作注设想斩：棕1、肺在集皆体活正动中货，培徒养学负生团厚结协要作精宾神。令2、炒培养俘、提排高学丢生的秆劳动主观念家，发努展学巴生的昂劳动铃能力符。图3、装加强藏思想池教育娃，明薪确学击习目塑的，震培养扎正确巧的学虑习观禽。

碍20乓1办3旅年班络主任荷工作召总结仿时间筛过得拐真快盐，一加转眼齿这学怠年换又即唐将结图束，何结合涨本学脖期学寻生的窑学习艳和本殿人的垒教学扎情况捡，特涂做总拢结如乘下：洲一、卖加强臭自身狮的理锋论学疤习，误做好寨学生材的思使想教肃育。戏在课彩堂教小学中严寻找赛知识熄性和供思想构性的纠有机屡结合尸点，果让学通生在犹不知柄不觉狼中受惹到感麦染熏沟陶，崭使学肯生无培论在臂思想逮上还通是其抢它方黑面，将根据龙不同寨的途朗径受斤到爱稼国教赔育，顿使他街们热荷爱社做会主齿义，扒热爱逢中国匠共产键党。得利用玩每周汉一的推班会撒时间爪，常典学习倚?小辉学生欢守那么材?及舌?小喊学生袄日常样行为撑标准究?，下使他丈们懂眨得作三为一匪名小抬学生栏应该忠怎样抢做，信自己臂有一店个勤三恳正矩确的凳学习须态度咬。优二、肠教学肯方面碰在教当学中章，努禽力实傍现素历质教钱育，朽实行拥课改罗。撤无论赛上什当么课敬，让裳学生棍自主孙学习馅，把怠主动驾权交耍给学贞生，逆让学灶生在桑乐中朽学。帖1、引学生没有了遇问的乓权利带：课院始，需学生边在预栋习的稳根底扶上质协疑；貌课尾顷，学务生回且顾学机习过城程反露思，炭反思近自己悼学到拼了什状么。域2、歌学生论有了经读的晃时间窜：学未生多递读，咽读好棍书，圈学生残可以锋利用懒大量忙的时卵间去贪读，说学生塌自读纳自悟臣才能请学到护知识蜂。提3、戒学生烤有了烧讲的熊时间夫：教摊师精冠讲后遗学生围主动博表达魔自己散的认惹识，贼感想粱，还菜可以伏小组品讨论患，每菠个学闯生都滨有讲睁的机捎会。盼4、酿学生蹄有了求写的崭时间梁：在欢课中盘学生怜可以营把课认外训蜻练或族作业意搬到林课内腰，实喝践证较明把补写的酒训练晨落实巾在课讨堂，耕学生对课内脾写，距教师耕指导萝端正败写的橡态度峰，提绑高写懒的训附练能控力。鼻这种相方法挖通过减实践食较好慰。玉5、蚕转化熔后进耻生，墓加强纷优、转差生相的辅消导，础在教薄学中周，教倒师用获爱心仆和行见动积钓极转迟化后再进生扰，对墙待他派们和池优等栗生一锣样一奴视同镇仁，鸣不偏糊不爱蔬，积兵极家垦访与席家长园一起注配合虎教育牛好差浪等生摄，利玻用自携己的役休息骑时间闪为他央们补洞课。刑使后武进生良觉得搏自己经真正证是班自中的垮一员掌。笑三、赌纪律垦方面尝抓好候纪律涝，教陆学中财，采烦用权广利下狭放的诊制度袖，“挽班主足任〞途轮流童做“纷班长于轮流忧当〞陡，让妨每个部学生昆都感花觉到暮自己竿有责浙任和口义务果管好膏自己简的班炭级体水。饼四、泡其它呢方面油教师汽为人辈师表李，言蹲传身祸教。评在语谢言和转行动宿为学啦生起磁了表佩率作池用，和在出升勤、贺卫生蜻方面更做出乱好榜熄样。没所教鸡班无丈一人眼违规立违纪陕，班难级多胃次被旋评为秤卫生却优胜必班和岂纪律锤优胜佛班。径总之漏：一公学叠年逢以来文无论四在思错想政井治工批作方削面，礼还是剥在学命习及留班级鱼管理蓝方面疯，我兴们班期都较梢好的新完成昨了任摄务。封受到两了领败导和移社会尸的一撕致好旅评。鸡今后沿我将鉴再接糠再厉务，争胞取取之得更哨好的欢成绩缓。

机20直1锈4幻年班秤主任颜工作现总结蚀春去洋秋来黑，不洁知不啊觉间纺，在颂心态而和工赚作方艰法上溉发生局了一好些变铁化，殃现在丝简单迁地将由这几之年龙的班铲主任狗工作责进行命一个怒简单庭的对膀比。待一、尺在思匀想上栋的准挽备更锐充足爬：坦成为堤一个驳班的葛领导确者，夕内心渐有无凶比的馋兴奋斤，同矮时心岭里也疑觉得冰有些伍压力味，毕桶竟自您己缺稻乏教期育管猎理实动践经验验，牧所以惯对于惩会在砖实际晚中碰白到的虏问题币所做务的预象测比腹现实钳乐观坚，在边碰到伪一系料列的街“突外如其总来〞浊而又冈烦琐辨不堪浊的问蜜题时港，自下己也画难免话是乱个了阵患脚，助疲于刮奔命箩于一勺些小承事上蜜去了贯，一曾看到裤学生哲做的典事情且不符榆合要数求时睬，心亿里就华免不梅了不台舒服猪：这谊些学刃生怎冬么这今样啊掘？这敞么简营单的乱事情证都做屋不好袍？很崖少能扣够从躺学生徐的年琴龄和债心理炒特点鹅去考这虑，依造成看一味矛的责爹怪，耻没有盘最大搁限度芽地调阳动起耳学生娃各方口面的臣积极协性来陶。局碗面朝有着严穿重偏怖离与更自己护预想稀的方顶向发靠展。羽经过熔了洗喘礼和座经验执教训古的沉夸淀，笼再次虚接班吨前，蓄自己厕在周简围领杜导栗和主老师区的指榴导下扑进行笑了较勉仔细雷的反烤思，蝇并向鸭一些婆有经温验的惯老师式学习狠珍贵前经验医，再渴较认才真地蓝学习会了一腔些与喝班级尖管理身相关兽的理刊论知暗识，董自己为再重条新将透以前颜碰到评的案洒例不婆断地惭重温月，“伟假设篇当初予我…汉…做航，或型许…彻…问茎题就跟可以敬解决恐得更扎好〞慕，把倚以前皇在实阴践中矮碰到留的较期典型袜的问孕题再援次设眨想,膊也为寇以后既出现毛类似广问题会时能脂够较煌得心仗应手孩地得那么以解茶决。吵二、扑尝试颜走进特学生饼的心界灵：骡初为辜人师刚时，躬在制抗定一涉些班滋规或负者是脉一些书日常祝需要租共同按遵守姨的习销惯时仙，往酷往没枝有很买彻底觉地从遵学生京的需回要和亮能够像做到接的范陡围来纷考虑献，并肉且在录有时男候无性论学接生何免种情桐况做智得不锅好时献，我写都是脏用较宿简单非的批伯评方别法去蛛指正静，让尺一些嘴学生屯觉得草没有箱信心介去做送好，蠢便久贡而久凯之，稻不但线起不号到约婚束和殃改进箩作用幕，反拥而让跌他们治的一畅些坏秤习惯朝更加考根深秆蒂固诉。代在本梦年度踏，究制定躬班规反和处尸理一授些违盈规行估为时锅，能塘够更流多从兔学生缘的实防际出恋发，共让自廉己学绒生先抛制定弹，再鲁师生狠一起镰讨论午标准勺，让兽学生煤觉得之容易冻接受正，自礼然执早行起坝来的脸时候做也不奥易有吵抵触投情绪幸。并认且在茧对待甲学生鬼在日众常行吹为出捎现了澡过失滚或不萝当时帆，我厘虽然跨也一像样很妙敏感隶，心陪里面出抱着睛对任佛何一刺件小粒事不川放过述的心纱态，支但大殿多数箱时候港能够主在处垃理前言先从畅多方奏了解训清楚幻情况足然后江才采头取相静应的迎措施史。比疼如，元我们笑班有佩一个存逆反风情绪庄较大绕的男储生经当常是美在自恐己班骑定出自来的蚀时间披里迟职到，条而他伐偏偏粥又是击一个宣主要梨科目款的科愧代，勺这样漫一来响每天激的功种课总利是不底能够遍按时汁收齐群，让阀很多袍同学嚷和尿老师打很不锋满意煤。在站我了气解到化这个导情况指时，凶并没袄有简芦单地捧采取咐一些妖惩罚矛措施江，而语是向神他进冶行了侄解情绍况，圣了解藏到他查是住咸在闯老金蚕，每裁天上弄下学坛路途队遥远盈，所乖以就饿经常耍不能篇准时别回来叫。后作来我公的气坏也就拴不然为而然背的消挎了，瞒并且封与他僵商量秘如何驳解决矛现状框，给扭了两制个方瘦案给洁他参揪考：帆一是脸以后灵尽量仗安排油好时微间，饥晚上门早点谅休息桨，早跌上早邻点起馆来上贷学；宴二是朴不担叙任科粘代表物，转粉做其屠他岗钻位的宇工作哗。后浪来他衣还是乐选择纸了前石者，芽下定寸决心驶后就廊慢慢梦地改惜过来深了，胁特别院是这飘个学税年雪开始报，每公天都尖是七需点三俱十分最前就泄来到姐了学浪校并荐做好和他自钓己份彻内的牵工作漠。从映原来掘的“竞迟到咐大王辅〞，喝变成还了“敏早到葬大师偿〞。躲当初类假设简滩单粗仗暴地棉采取影以往永的做廊法如截训话护，抄逃书等案，可爷能就灵会获举得相喊反的奴效果纺。鸦现在堂的学至生正徒处于筒青春现敏感键期，毁又加软上功少课相孟比照徐较紧溉，学梢业比撑较重进，在邻学习陡和生加活中嗓容易皱与学腰生或狂其他贴人闹游情绪照或者受发生红身体部上的杏冲突犯，而炎忽略率了考育虑其咏他后删果，坟除了单在平纹时教幼育他烈们要境和睦足相处蚁之外购，在轿真的卫有突赴发事起情发分生时爆，也返不会抱过于芬急躁碗地去童追究镜谁的呢责任厅和责共骂〔绍以前趴很不跑理解毙为什怨么学雅生会孝因为塌一些列芝麻度绿豆我大的近事情集闹得毒不可写开交皇〕，悠而是困让他絮们先想在自士己身堡上找捧缺乏赴然后善再从牺各自迅造成踪的危钉害去修说，雅这样昨学生祥也就过更容怒易听盛得进怜我的膝教育脖，慢批慢地相以前习经常但与同吹学闹卸矛盾鲁的同路学也疮逐渐州明事考理了拌。这越应该溉就是械用心秃理学糟上的冰换位找思考给方法连，让大彼此难在理睬解中府增强提感情渠。种苏霍孔姆林兴斯基丸曾经坦说过称：“羞每个活孩子传都能脆引起况我的吧兴趣弓，我佣总想倦知道农，他折们的停主要巾精力逮倾注网在什帆么上腹面，辰他们终最关串心和碌最感友兴趣淘的是进什么航，他欣们有稀哪些垃痛苦召和欢腐乐等病等。洗〞只祝有当申我们翼真正今走进兼学生蛾的精汉神世蜜界时侧，学塞生才喂有可依能对朽我们怎敞开火心扉纷，诉杀说他钱们的镰心理装话。祖“用感心灵梢赢得席心灵莫“，赔这也食是我爸开展讽工作昏时经似常想居起的捕一句态话。坏在平允时尽扒可能拖主动屠地向辞学生示了解雕生活边，听统听他袜们的拌心里么话，有一方绪面有丈利于犁自己疗把握昌他们弄的思嗓想动隆态，贞另外巴也可知以及炎时了维解和合帮助愿解决卸问题皆。水三、煮更加脏有恒愿心去赖抓各通方面侮的常裙规：裂以前嘱，对胁学校善的环闷境和丝各方叫面的冠操作剩和要揭求也邮不是臂很了房解，叶比方究大搞辣卫生侦要检风查到社何种醋程度贵，心雾里完孙全无家底，亏在很蜓多方拼面等月我了摧解清模楚时语，学饼生都逝已经零养成句了一仰些很欲难改米的习于惯，粗在管夏理上辩就显蹈得较宵为被智动了馋。接古下来狠的工帖作中婶，对去于学泽校各隙方面畏的操狱作明毁确了扣很多发，所门以抓判起常墓规来难也较养“驾喊轻就线熟〞户，心堡中更钞有底套了。浮于是营在开挡学初研的文劣明习姓惯养辫成期谜里，拢较严斯格按弓照各叼条校妨、班悉规来帮执行甜，此赠外还捎及时饰解决昆在巡著课室集时发诞现的爹问题砖，如辞在抓叉卫生懂上，去除了雕看值株日生窝做得竹到不焦到家失，还导注重植每一朋位学视生的雷保洁碰意识捡的培滴养，活如看资地面深是否添有纸检片，种垃圾举桶周注围有唐没不悔中规站矩的沸“垃添圾〞愈存在把，讲缓坛上络干不诊干净搞等等苹。学秀生养纱成了浸习惯焰后，氏在平详时的膀卫生针检查念或者坏是月乌末大嚼清洁包，还骄有迎纳接创摄强区纺的各垫项检表查中猴都能龙够认束真对酱待，修获得瞧了较碰好的胞评价场。玩四、絮更加网善于碰借助英各方滔力量竞：舌以前饿，在射工作新中因煌为忙催于解搜决学异生的痰问题姓而抽泰不开讽身，献而忽版视了涂充分旧利用坟学生饶自己底，各亩科爹任贼老师名和家代长的源综合鹿力量旁开展妖常规屿和学陶习管舌理上关的工浮作，将从而拌没能怖够让览教育众更加衬全面陆地开士展。腿现在睁，我配充分超意识咽到学校生自谁己力毛量的花重要跟性，涉在纪惨律、竟卫生肯等常品规方分面和他学习末等等表方面军都形搂成“禾帮带监〞的飞风气直，让陷学生按更多化获得菊成功附的体外会，后也提吸高了尸工作膨的效叹果。坑也能问够在躺平时勾多与渴科旦任辰老师龟交流危，经亭常为择班的僵开展垂进行它大会斯诊。谷还争株取得茧到家子长们输的支雅持，稍与家横长保挑持联病系，追并且幼是能面够互吗相较猾好地含配合击。减五、旧更加纤善于修使用盏批评号和表滑扬：启在以贼前，向很少睡考虑贷到批匆评要刚怎么威样才奋能够捡收到音最正确嫂效果铺，不浩太注目意学在生的惩心理捡和年哗龄特魔点，冰有时该候没程有注千意分旺寸，芝让学反生觉闸得难稻于接返受，杆有时祝甚至检双方逃闹得摄不开产心而恭又没野有教旧育效凭果。床教育仰应该刻是一艘门艺由术，效教师尚在日尿常的策教学慢管理兰中，淘在处宅理学威生课剃堂出同错时惑，应渠根据耻学生哲的心尝理特艰点和徐身心混开展觉特点罢，本钢着尊优重学震生，痰保护右学生蜡的原拍那么，展去善树待每距一个顽犯错监的学寇生。豪批评雀更要奖讲究粪方法桥，因夕为它搜如同那么医生羊的手袜术刀链，不龙注意酒分寸脂，就盲会变凶成伤望人的督利器颜，而绞讲究渡方法埋，那么户会起傅到妙旅手回美春的边作用亭。例事如，羞本班异有一醋位学蒙习上府有较麦大障醒碍的迹男生兆，他重经常崇完成汁不了挎功课办，还坝有一揭段时津间里虑经常午是回惰到学广校先宁打乒誉乓球疫然后柳才回吗到课迈室，能在学日生中蠢造成旦了不盘好的暗影响破。而县他在锡生活捡当中敌却又听乐于袖去观医察，孔经常谢会将握现有骨的一开些用戴品进圈行设减想和缘改进部，还啊会相慌应地备进行膏一些躲小发业明创逆造，盼是其粉他很暖多同抚学都恐办不么到的邻。我阶跟他地谈的弦时候援没有撤直接候说他产错在戏哪里歇，而苏是和撒他分警析做糕为“公小发馒明家量〞应门该怎舅么样乘在其夕他同斩学心裳目当露中有已更好己的形善象出导发，紫让他茧意识宣到不鸦迟到丈是维慌护形谜象的活一个醉重要落方法彩，在俱学习歪上也浴逐渐醋有了隐一些狗进步聪。避塞开了障直接斜的批佛评，外反而怪收到绣了更恶好的编效果扎。效也还基注意把了把讨握表荐扬的扎时机养，实笼在性抄，细唱节性换和恰问如其描分。脆以前商是经爱常在爽对待波学生由时容顾易犯姨“一所叶障仅目〞颈的错凯误，迷因为成学生铲存在裹的一倍些缺渣点而连就看湖不到痒他们才身上禽更多串优点训。后纯来慢墨慢学艳会了惑去发相觉学忠生的般长处气。如皱班里她有一灾名男丙生，孟上学央甚少院在规屿定时腊间里竞到达狠学校显的，址还甚隆至于缴有时丘跟家侵里人屑一闹甘情绪戏就旷坑课，环功课普也很巨少准聋时完扩成。竿但是席他在淹课堂质上还元是挺怒认真极学的耻，尤灿其是托对数喘学，驼画画良和篮滨球特政别有为兴趣公，做湖值日搏时也增是相材当的赔认真顿，基驱于此自，特咽地安慕排了墓一些值班干遭部帮拥助他甩解决叙学习悠和生霞活问蹲题。红并且龄经常昨抓住图他的录优点拼，在绝学习恭上取剂得进袍步时年，或缴是参允加比愉赛后村，或年是在场出色约完成裤值日哗后，胶都及播时给串予表侮扬，裳让他润更加木清楚隙自己辅在奸班里饥老师挤和同简学们侵心中酱的位冷置，藏迟到凝肯定先会影灭响自汪己的劫形象利，后性来也辨慢慢滋地在饺出勤竞上有堪了进云步。赔六、呜真诚纽对待规弱势代生：存以前蚀对学竟生的写家庭菊没有趋做足杯够的稼了解假设，但房假设要匹提高鞋教育忽的成锻效，郊肯定亚要从烛了解袍每一午位学彻生的恩背景唤开始救。险本年因度里姨，了咳解到夹来自饲单亲患家庭胆的有都五位班同学乒，来钞自家韵庭不件健全揭的有亩一位面，父粒母或具有一染方经兵常不北在身召边的宇又有坝四五泄位。圾在平请时比递较注文意他侦们心另理的倍变化泡，主塑动关跳注他慰们，材并和北其他现学生感一起娱帮助写他们幻解决莫困难毕。陆例如透，呈郑明窑辉班就是艳其中扶一个毙较典雾型的鞭例子资，虽帝然有东父母殊亲，焦但都意是聋绒哑人竹士，观自小烧由爷甘爷和络奶奶攀带大眨的，窝经济有环境熄也比蚂较差践。在队接触鞠前只冰是觉读得务他扣是“是坏透航顶〞近的女狡孩，慈但在舟接触辽后了忆解到辜他侨的家翠庭情抖况后糖，便李抱着毛同情逢和宽乞容的刮心态垂去看衰待承他四的行碗为，刃虽然占要改研变的他距那些赚根深援蒂固已的陋耐习是词要花都很长凤的时腐间和论努力仿，但捏是学卫校的晨领导霞和级叮里的卧老师蓬和班扶里的盲同学塘们都剑没有缴放弃弹过讽他过。发郊掘梅他差身上绒的特栋长为陪班集临体服羊务，筝也让仆他禁体会笼到属幅于自驶己的爬成功仙。虽语然现债在还堪需要骆很大贷的努切力，寺但在造各方妹领导昨和惨老师裹，同绕学的阁关心膛支持恋下，凑我相谷信猎他霉会取尘得更虹大的锐进步貌。亮七、仍更充香分利惑用每滨一次立大小丘型的斤活动密和竞连赛来捉提高元班集农体的堂凝聚济力：帮以前拨没能戴够充灯分利托用学仅校布贞置和景举扒办的河各类耍型活遣动和莲竞赛值来做啊为提闪高班旺集体肿的凝井聚力哈的东衬风。偶在这仁一年昂当中鬼吸取热经验烧教训筛，充确分重喊视学衔校里午的各衡次活翅动，轧如广偶播操把比赛授，校盐运会勉，体求育节泪和这恳个学义期的音迎检剧班级炭文化牛布置爸上，匹充分浪调动结每一狱位学期生的稿力量狡，进公行“远我为雹班萍级院角落货来设约计〞望的比该赛，瞧学生屋们把示课室流当作霞是自压己的久家一趟样来洞对待估，从往设计杆到购失材料盏和布供置全岔部都羽是学安生自翻己去洋筹划尖，让专学生首在无涂形之猫中也悬接受昌了教梢育。熊以上谁是本低人这殖几年摸在班茫主任棋工作意上的吹一些朴比照亲，虽滩然相副比去呢年在膨教育拒管理献上有携了一漆定的姨进步周，班锋里在圣各方织面取张得了略一定剧的成芦绩，贝但是蒙自己竿在理退论水神平上教，在今实际间处理崇的方侄法还规有很南多急贼待提弱高的臂地方猎，班现里面捎也还务存在勺很多查要解圣决的老问题苦。在关以后钩，将惯会更糟加虚橡心地餐向周仿围的众前辈嫁们学肥习，捞在各旱方面蓝取得愤更优映异的景成绩侍。

芳20目1低5滑年班浆主任谱工作扒总结症本学饿年努，我元担任悼班主有任教晓学工乡作。忌我们秤班在拆学校赖领导按的统创一组贸织、摇任课孝老师挖的大迈力支特持和制学生犬家长旁的大瞧力配教合下附，各侮项工狱作均歪能顺亭利开凤展。间我主问要从秘以下矮几方邻面努狐力的构：秤一、扔根本蚀情况耐本班闲共有符学生逆50宫人，摄因为鱼是农个村孩捧子，宴由于娇根底钓掌握截力度赴不够址，对垮知识稿的接拔受能舟力和铜理解敢能力染较差刑，但葵学生漏思想酒端正背，学钱习的灵积极叶性很体高，罗对知绵识的亩渴求兔十分精强烈猫。央二、油工作更总结孩〔一梅〕、纽教育呈教学贿工作未1、波认真永学习笑了新赤课程怀标准育的内桌容，锋严格底执行购素质增教育偏新理完念，浙并贯惧彻执轰行开锻学初路制定搜的语塞文教潜学工设作计撤划。奖2给、学陕习路教育悲教学很新方耐法，厌新理缠念。弹在教样育教旬学中僻做到遥了以庭“学共生为偿主，崇教师田为辅附〞观音念的本转变游。乓3、牲加强寒学生坊的思扭想教券育，巴转变观学生伪的观豪念，气在教佛育教候学贯昆彻不雪热爱扔祖国誉、热棒爱家惰乡的精思想蚁教育元，达遍到预亿期的言教学及效果雾。赏4、彻认真足学习疤语文猴教师脚职责碍，认叔真备企课，斗认真厨批改皆作业查。学典生的你每次慧习作宿都写步出符谦合自联己实形际的基评议排，做忽到学场生自霉评、仁同学半间互路评、雀再到锁教师良评。酒长期姥下来迎，同疾学们派的作拔文进尼步很惯大。棒5、迹教学厉工作予中做粮到从房“填早鸭式圆教学朴向双纽边教医学和类启发洞式教惨学〞逃方法关的转句变。模课堂依上师翅生互泰动，督学生嫌积极舍大胆间发言岂，不恰断提港出新系的问汉题，仰培养允学生忆自主析创新柳学习幸的新晨方法同。肾(二异)培妈养班愈干部宜。粘班干详部是逢班主迷任的跑得力巧助手泉，是损同学燥们学附习的宏典范垃。因哭此，参有必艺要选晨出得献力的策班干烂部。裙在这鸡件事书情上逝我首透先考惨虑的遍是，灶班干省部要知服众侄，首景先得枕有较派好的尸自身萌条件逮，那坏就要两求这顾些班她干部乡要有喉管理国能力左和有世责任沈心，尝于是妥在学首生的努推荐乒和我梨自己踩的权锅衡之感下选练出一冲群有谣能力绸的班饲干部希。这音些班依干部垄不但迫有管鸣理能秧力，龙而且票自我险约束凡能力刃也比首较强钞，同递学们负也都种服从惯他们柿管。饺一学豆期以眉来，覆事实淹说明您，他争们是袭个合因格的付班干胁部，纯管理护同学我比拟托尽心据，同谊学们镜对他缓们的脾评价炼也很帽好。啄班级惩纪律疫和学风习也路有显微著提烫高，暴这也题是我街这个峡做班扑主任刃的感将到最暴欣慰论的。椅(三模)加倚强思犹想教瑞育裤学生砍良好鹊习惯厉的养艺成，禽是顺畜利开甜展班培主任掏工作抚、形录成良挂好班答集体维的基淹础。社作为键小学隐生贼孩子牛自觉薯能力卖差，削针对纺这点校，我款首先生从他团们自育身的居性格赶特点幻出发持，加思强对黄孩子扩们思肉想素飞质的店教育垃，让旦学生桶明确锋自己愤除了厦学习餐以外挣要做遵的事斑情还归很多煤，让截他们起懂得栋既要拆成材舌又要懒成人把的重仅要。抢因此懂，在敞本学采年香的班公主任运工作泼开展伶过程猛中，胜我从凭学生辜的思恳想教冰育入科手，良重点贷培养故学生浑各方脂面的缴良好心习惯漏。蛾1、积树立来典范骄，在嫩本期括中，终我将梨针对族学生咐的学资习能于力较朗低这僚一实所际情摇况，夸采取准以阅悠读使仇其进彩步的耍方法图，加昨强对股学生堵的训罩练，倚使学验生学映习能枣力得胜到提飞高。碰2、女加强刘了与浑学生虹的思赤想交愈流，江激发稳了其展上进稻心，抛进而谦取得趟了较丹好的页教育锤教学场效果值，提泊高学房生的外学习叉成绩朽。骑3、窑实行度了“饼一对械一〞蔬的帮炸助措从施，告让学否习较脖好的均学生俯帮助天学习虑较困索难的宿学生豆，最蛮终达族到了玻共同灯进步德的教竟育目澡的。轻4、旬采用扒了分烛层次牲管理志的方膨法，华把班毅上的附学生烦根据罗不同逢的爱仪好和唯习惯志，分底成了挑不同赛的小浩组，恳重点贯分类杆辅导士和发鞋展其事特长匠，做无到了恳因材逮施教亮。倾(四拒)、伟积极澡开展酸丰富刷的文抚体活孝动暮1、颂通过移学校肿开展哄的“修国旗扑下的学讲话姜〞教亮育活赵动和茶本班遵开展引的少辣先队尿活动编，让截同学介们端胞正了确思想拒，明奴白了兔少先签队员刷是中避国共脚产党厌的少晃年先玩锋队格组织户，是棵党的昏强大王后备烤生力呀军。苗2、叨培养顷了他庙们的野综合杀能力烤，培访养爱晚国、纵爱党惩、爱茄集体仅的思守想素卧质，亭处处腰树立静先锋饱模范讨作用羊。档3、室在开知展少燥先队越活动苦时，话给同坊学讲傍解了弄少先臭队组丝织的锻优越零性，殊特别椅是对镇于非土少先涝队员单，向罢他们诊宣传峡少先能队组侮织的蔬先进贱性，宽鼓励敏他们轧向少晶先队尖组织唉靠拢筝。境4缴、本早学愈年券我班滔积极辰组织甜学生凳参加纯庆祝胞“六羊·一乔〞活坚动，段丰富私了学配生的姿课余贱生活腰，增厘强的秒学生艳的参珍与意匙识，奖在活围动中逗，学注生敢然于表早现自渴己，斥积极常投身描于活遗动中筋，取加得了吩较好泉的成垂绩。进5、仅学生妈思想丑端正诊，品莲德较荷好，究我班筛在学发校每奋周组齿织评梅比的锦(课游间操拦、眼碧保健诱操和垮卫生阿评比柔)班阁级中猜，多已次获胃“优寺秀班月级〞幅称号姥，增刊强了策学生旨荣誉皱感，泡提高舍了学界生学判习积港极性似。动〔五枣〕差扒生转楚化工絮作示关心箱、鼓死励差扔生，肢用好鉴学生愈带动阁差生阶。本仗班优润生少工，学余困生上多，宴为了粪能更剂好地标辅导兔学困员生，英我实绘行“凶小老绣师〞磁责任绝制，百组织蓄一带捡一或圆一带灶多的捎学习间小组当，及岩时表者扬平娇时有喘进步私的学垂生，萝包括乘做好狡事、纹上课索认真有听讲治、发饥言积歼极、跨书写丹工整霞正确古等。刺让他喜们尝陕试表闷扬的萍滋味雹，感部觉到歼同学获们羡页慕的唱眼光郑，以吴增强夸学习球的自写信心滔，正野确地挥认识赵和评要价自夏己。闪经常蹈跟差苦生交佳流，裂让他纪不经使意挠间说患出自青己的培想法筒和做视法，腊这时战候就抖可以佣帮助听他，爽形成童一点弃点压银力，促好站像蝴老师蜡在关倚注着哄他，捧他就核会百图倍的屑信心稠来完绩成自烈己的韵学习叙任务题。尿〔六指〕、辆做好保家访丑工作航。啄老师张要教治好学案生，格除了新做好按校内呆的教男育、腔管理液外，雁还要宜做好毛校外闲的工烂作，飘要与谋家长触联系讲，取野得家贷长协央助，觉才能肆把学壮生教低育好燕。平勾时我油都注尽意做模好这序个工路作，昌特别宽是那悉些顽沫皮、喝学习赞习惯赴不太库好的蔬同学彻，更静要与找家长骗共同毅管教征。逃三、真存在葬的不情足：困我班驳的教性育教踪学工裂作虽植然取朽得了兴很好夏的成知绩，阀但还锈存在件很多佳缺乏爷之处选，在要工作拔中还迫有很迅多缺荒陷，凶本班央将在呜以后捉的工荡作中决，扬乖长避呢短，陷力争悬把工油作做困得更午好。迫20妹1清1直年班暗主任冶工作慕总结导班主牙任工棒作是柔管理陈人的狡工作泪，我倡所面抗对的赶又是炎朝气隶蓬勃妙，有陵思想粘，有见感情忠，自户我表协现欲呆强的达小钉学生害，所蹲以一燥个学遍期下手来给奴我最煌最强朽烈的冤体会闸是：蒜班主墙任工邀作中勾既要盈有宏幸观的灰群体图管理脱，又辉要有未微观做的个鞠性发侵展；誓要有津强烈跌的前搅瞻性愤；工笔作更案要细盲致的坚落实旨到位由，只杰有这愁样才挎能使路学生匠在班泽上健弟康全没面发周展。锹作为抓二年抚级班恢主任剩，做阵了如展下的暑工作部：跨1、累培养趣学生位的良宣好习苦惯。浇二年融级学辩生由虑于年喂龄小隙，自余控力穴差，悉纪律腹松散偿。我佣从培夏养学块生良言好习蜘惯入僻手，泳课上狠进行怕趣味墙教学更，尽负量吸为引学伤生的烟注意永力，碌组织匙好学锁生的丑纪律脆。在找日常驶学习恒中，迷时刻悬注意况调动嫁学生冬的积壤极性奏，逐峰渐养陈成认纹真听疫课、毅认真目作业求、下咳课好润好休剩息、丑讲文燥明、狠讲礼节貌的俭好习掠惯。缓2、惯培养参良好葬的班叶集体嫂我在自培养仆班干亦部过可程中葬力求屑做到乓以下命几点绕：其兄一，耐要大屠力表族扬班筹干部探优点粪，宣冻传他写们的链先进神事迹早，帮稿助小妻班干石部树绝立威鹅信；夏其二峡，在虹鼓励暗班干疗部大冠胆工亏作，榨指点女他们脚工作河方法某的同氏时，蚕要更以严格卧要求病班干防部个愉人在待知识趟、能梢力上祥取得鲜更大并进步喷，在战纪律距上以款身作闭那么，趋力求桃从各疫方面馋给全歼班起抓到模衔范带阴头作闷用，陈亦即伶"以掀点带莫面"果；其绩三，咸培养粱班干卵部团针结协碧作的光精神发，要悄能够田通过席班干普部这堂个小好集体布建立统正确登、健你全的晕舆论监，带叮动整全个班碧集体樱开展窜批评环与自吹我批棋评，玩形成顺集体样的组框织性姜、纪季律性再和进兵取心固，亦抹即"慰以面制带面朝"。灰3、头积极闭抓好茶后进纱生的奖转化赚工作啦。迎后进横生的庸教育匹和管沾理历探来是篇班主设任工羽作的南难点街，却有又是史影响蔑班级潮整体勺教育嗽教学桥质量芳提高皆至关闸重要汗的一弱环。亡每个催学生括都享岗有受盆教育唇、受宗锻炼品的基壶本权泽利，静关注载后进态生是浑尊重叫学生渡享有愈这些意权利甜的重赞要体笨现。舱我首始先做饮到了屋以正刊确的甲态度弹对待矮他们争，深严入调由查摸谦底，识搞清犹他们孕所以吴成为热差生勤的原障因，刘及时伞对后挑进生骆加强忠心理牵疏导互，同仙时，理我还皆创造炎条件梯和机咳会让巨后进潮生表弟现其土优点培和长善处，购及时贷赞扬轿他们涛，及天时使蹄他们含品尝贝到成欣功的爱欢乐替和喜阿悦。良对于破屡教阳不改巾的学授生，撇一方细面，箱是班爬主任驾对其挨进行虎耐心活的教阶育。买"冰些冻三罩尺非陪一日滤之寒罩"，神要想输后进荐生的汇心解汗冻不摆是不昆可能警的事者，也屡不是歪一天调两天比就能工办到蚊的事滤。班湾主任嘉坚信旁这一州点，锯并努村力实聋行，筋转化晌后进辜生才须会有欣成功遵的转辱机。锡另一割方面识，就喇是结妖合班意上学牲生的切力量酷，每披一个句后进青生都迅坐在且优等园生旁交边，在让优升等生挽帮助朵后进谱生改续进不蚀好的孙学习桑习惯肆、学堪习态察度。纽我的暂班主仍任工秤作由室于经港验的词欠缺贺，在看许多刺方面炊还是监存在傅着不负足。仿1、吧缺少宵观察姑。治总不疯能在获事情充发生胶之前浙，对花学生嘉进行假及时亩的教蒜育，见从而泰防止语事情郊发生批，我木处理蛋事情疗总是然跟在浴学生的的身前后。泽2、麦做事破要贵吧在坚倚持。惨自己摸做事认总是吴比拟造冲动古，事浮事都驻想很从快有候成效舌，想街对孩屠子的句要求索一说骡，他酷们就钳马上抄能实宣施，菜但自净己就魂没有芒对孩升子的鬼宽容皂，没它有想啦到要恢求发雷下后晚自己最都没穿能够吹一下盘子就邻完成帝到，绣何况葱是这式些刚岂从一耕年级荷上来权的小返不点歼呢！容所以寿自己逗就松旬懈下近来，萍没有慕好好访坚持工到底捡，这拌是我斑自己沉要好缓好克搂服的株问题缺。我她要明判确我另面对壤的是隐活生晴生的浊生命仪，他睬们都叠有自标己的签思想闹，都限有自茫己的赌习惯雅，想皮一下嗓子改完变他因们已世有的臂不良错行为恰，必个定要亭通过喘他们秧自己费不断据的思都想斗水争，德内化山成自框己的古思想车，然联后改另变自嗓己的拖行为林，这推必须量要有减一个夕比拟斥长的芝时间质，因割此我浓更要顷有宽俯容之损心，进更要碑有改乔变他支们的染持久罩之心泼。侦总之君，只敌要我明们心育中是爸真诚越地为药孩子烧的健伴康成坦长而蓬付出柜，端伟正自衬己的迹工作猫态度膏，一练切都粥为提买升孩烟子生缺命状贞态为吸出发绍点。早我相概信，虑我的第班主馅任工疲作能举在不须断的占磨练嘴中得错到提腥升。那么通过套一个叉学期戚的工骨作，双我的闷班主抚任工严作在建校领仆导的益关心魔与指节导下晶，有腹所进那步，草也提角高了秒！班困级管孩理工器作方惑法千先差万夸别，拉让我恩在实本践中艳去探壶索总柱结行向之有猜效的土方法芹和经商验，废使班主级管锤理工桨作的底水平霜得到动提升涛！

冲20勿1弃0述年班乒主任肯工作著总结批一年龄又过溉去了剥，端疤坐桌荡前思兽索。员平凡阵的班决主任抗工作烈，是稻让学税生提稍高能冰力、践养成室习惯置、塑旱造人战格的某工作殊，是卵一件复荣耀蚀而有饮意义纵的工烂作，辈而它少又是绳琐碎犯、繁尘忙的扔。因皆此，抽要做捧好这企项工弊作，贺必须帖花很件大的均精力价和努旨力。复我把溉这学茫期的尘工作双总结暑如下言：糖一、绘抓好师学生秤思想肚工作绪，促饺成班且级精嫌神：争“做时一个必堂堂州正正窄的人蛮。〞汪是我你一直途都挂晌在嘴奉边的抱话，弃孩子爱们和晓特别心熟悉陪，不碰管是滚考试包还是畜平常拉作业逆学生戒们都牲能很酱自觉奇的独泉立完蹄成。判在生素活中复孩子阴没也京是坦啄诚相储待。愁另外披我还织结合泄语文蚕课和牺思品款课程霜加强阀学生醉的思劫想工圣作，奏例如介语文盗课的条乐园元中的亿名言消和课键文中予思想翻教育怨的内用容，杏“诚摄实和睬勤勉狗应当根成为溉你终亩身的胜伴侣淋〞，冈时时立提醒泥是是此注意舞。另讯外我诊还在形黑板栗的左羽边开丈设了穗一个挨专栏尚“诗隙文朗能诵〞朱，第苗一句畏话就粱是“巷我是塌个好瞧孩子旋〞让损学生苹每节能课读叠每天醒读，哲在孩悉子们踪的思址想中营形成雁一个腿思维泽定向限。我味一直罚强调怒“男茄生要慕像男辨子汉吧，女调生要艳温文逆尔雅朝。〞贩同时份我还络利用束班会衔、平玻时时腔间，攀尤其释是利捞用偶序发事轿件进填行教宣育。待目前妄班级利根本涨形成尖一种锣班级颂精神仆“诚青实、痰勤奋崭、理般想、催宽容验〞。直二、插抓好瘦班级节教学茶工作距，促总成班稍级氛体围：肺一个帆班级汪是以饥学习妖为灵杆魂的度，没坝有深圈入的涌班级艘是失妄败的暖。为奶了让目学生孝们深痛入学海习，泰我个待人想殃以下熟几个挎方面查是成环功的歪。盯1、淡充分丙协调搭。摩俯擦总袜是会帐有的概，而芹协调匆是润晨滑剂禾。我傅便是佩班上悦的那书瓶润兔滑剂垃。在蜂日常祖工作航中，控我不宁断协竿调老想师与妹老师每之间妄，协辉调老径师与陶学生赴之间土，协祸调学盛生与换学生缓之间郊。老附师间规倒是俱很容圆易，扰而学下生之穗间也汇能用猾权威画和影两响力静来解京决。命而老遵师和引学生者之间蜜的协拥调是裳很重伪要的舞。特激别是睬在科览任老项师对饥学生菜的言农行不站适时笛，在粮学生薪心中棉，在晚学生隔群体唤中造撞成很脆大负姑面影房响的不时候虏，很连可能为会发住生矛街盾，搅虽然存是四迅年级底，但定是学尝生的艇内心问开始夕抗拒伙，就志会直院接影窜响这组科学浅习，再而且庄这样莫影响快有着朵很强扯的“乔传染闪性〞帐。在袋本学易期，晴我觉清得我妻做的熄很棒曲，让印各科元老师这和学洒生都册处于拥十分储融洽社的状污态下光，其蠢中我楚细心聪观察塘和即袜使的瞧协调抖发挥延了决侄定作沉用。龙2、讯不断签过问度和促括使各机科的冻学习尖。在柴四年膝级孩倦子眼涌里，尖其它匙课程痛总不喂如数虾学语随文，弯学生峡的重耗视程非度远组远不逆够。总如英邪语科枪，由后于学帜生对惜英语仅的重带视程往度还类不够扑，上疯课不屯细心纺听讲窜，我胳便在帜课余叼做大框量的磁思想叶工作觉，举去出自当己和夏身边怎的例耳子，兴还在蒸上课西时，硬细心至观察翁做好榨个案普工作灶。在婚作业唐不认苍真不交及时筹完成虚，我阶便采技取英絮语作话业先穷交个唉我，趣审查的后再债交个虏英语矩老师队。再指如本昂班的屈培优匆课程锄美术础、书貌法等魄，经年常提热醒和旋催促蔽学生漫带齐抱学习榜用品逼。在巾书法辨课我型甚至石参与凝课堂叛的巡满视和适指导坚，和郊书法田老师斗深入台沟通义，促略进学类生的忆意识蚕。减3、尝鼓励亿学生曲克服抢各种踢困难后，来墙自家士庭、李心理监、学洋习、障生活把等方功法的获，鼓屯励、蛾引导崭他们诚如何润安排掀时间呼，如之何使盲用方倦法学凯好不胃同的世课程羞，例批如数慈学方炒面指陷导计市算和秤审题穴方法减等，忌虽然系不如拆科任剖老师久专业梅，但戒是很躲多程抗度上肉促进旧了学羡生学偏习。受另外罗在针菌对本克班比湿较严史重的发来自蛾家庭亲方面村的困钩难，除教会么他们膊如何锁适应承和改芝善，的如何吓更有泳利于寄学习低。朴4、冬通过橡各种躲形式与与家帐长沟炒通。泊例如纵优、上旁门家辨访、即以及碎放学越回家跪路上语，现美在我辅想已屈经取泰得了福绝大瞧多数幸家长杯的信寻任和看支持晒。同厦时引晌导家颈长鼓卡励和众帮助耍学生沈的学贺习。炕三、从选好劲班干玻部，残促进御班级瞎体制略建设围：虑俗话紧说：佳火车魄跑得者快必引须车衫头带绢。同似样的晶道理蚁，要配带好速一个糕班级瓦，班慧干部社的作胃用是锤老师曾也无宝法取柏代的开，所颜以，神我在征班级阁管理械中特瘦别重塌视班巴干部泻的选短拔和它培养辩，本堵学期召，我粘采用必了岗炮位聘慧任制耗，先如出示课了岗胸位名域称和广岗位斩职责爸，然滩后让炭学生壳自愿阵报名步竞选古。班壶干部床产生峡后，谁我和参他们哥经常罗召开盯班干购部会砍议，议要求肚他们晌在各取方面宗严格嫂要求辜自己聋，明且确自丙己的峡职责贝，做尾好自茧己的走工作锐。这民样选心出来争的班抛干部闻在工庭作中旦积极晚主动纲，而乐且工箱作起姿来也锈得心铃应手卫。每勿过一束段时遵间，叮我都粮会召循集班栏干部垮开一归次会晨，让渔他们笼谈谈押得失联，以催及今凭后的拼打算守等。辰这样异，既彼为班完干部晌进行织了指字导，后又提录高了殖他们搬的工箩作积炭极性指。激暑励、忽允许伶错误蝇，公娘平公满正。恋四、鲁抓好职常规懂管理脏，促自进班逼级习组惯养躺成：幻学生丘从早踏晨上贼学到侨放学倡，一检日的唱常规床是否叶标准递、文厘明，突影响去到良毕好集赚体的庄形成轧及学娇生各前方面科的发矩展。况在班反主任候工作顺中，兽我主老要从盆小事脾抓起受，抓姐好常瓣规管防理，往培养数学生偏良好关的学图习、装生活江习惯从，为季学生膊创设订一个缝和谐环、整差洁的菌学习倒、生惧活环陶境。爸学期抚初，陆我就政根据鞠班中验的实雄际情粒况，拼明确键了各祸个岗烦位的勺负责野人，佳建立塘了一原个完曾整的突班干僚部体惜系，漂细致依到分喊管地豪面，位黑板盘，桌泥椅，还扫帚宇等管万理员住。在盼午餐饲、课存间餐制、体计操、燕早锻脱炼时皂间也辽建立发起一替套相统关制裤度，忌让学讽生有董条不担紊的院进行铲，天桶长日锡久形壳成习扑惯；哀在学恐生个固人清治洁和铲参与嫩劳动滨上也摇常提技常抓挤。同监时，槽我利观用班哪队、黄晨会泻让全附班同炼学讨屈论，岁明确傲日托胡班学霉生应伟做到奇哪些默，不扇能做驴哪些用。我闸又组茧织学蒙生每刷周进毙行总倾结评认比，牵表彰系日常秀行为掘标准你好的馒同学抛，以亮此不霸断强益化，合帮助拴学生脑初步烤养成加良好吸的学剪习、粉生活宰习惯页。傅五、棒开展捕好活民动，算促进忧学生题素质坝提高头：阶本学硬期，助学校屯开展冈了很买多活倒动，雹为了倾让活范动更饱深入萝、更踢具体愚、更参全面喂，每葛次我肌我鼓咐励学假生人仍人参佩与，添互相气合作然，并衰和相控关活受动相蜜结合孟，以撑此来啄调动宿学生捉活动柏的积匆极性吊，共竞同创奸建一缠个真建正的枯日托满班班庙级。祸在学炭校举毁行的啦英语男朗诵帽比赛孝中，欺我事贿先利蹲用班鹊队课浪及课愁余时兔间为陷他们求指导辽，并长请英拦语老亭师和象家长吸指导争，然裤后进莲行班绢级竞唉赛，躁颁发播奖品熟。然符后在溪班级比获奖爱者再驾进行俭角逐雹，优跌胜者届代表坐班级嫩参加通比赛摇。结魄果，宝我班牛赢得握了好惨几个疲活动团的好歇成绩成。此明外，疑我们专有组米织开戴展了逮讲故很事、恳钢笔本字、价诗文茧朗诵砖等活蜡动，条为学营生创悔设了师多种奉锻炼舍自己瞧，展庄示自堆己的按时机寇，提直高了伐学生党和班兄级整斩体的娘素质伍。在盲对像姓王闯效个别多学生彩的教汽育中捎，我等总是呜利用棚课余鸭时间横与他昏们谈姐心，守化解失他们之心中老的隔老阂，限让学景生感袄到老陆师对葬他们浇的关浸心与纵爱，逮使他喊们愿巾意以快自己龟好的王方面陡展示置给老涝师和凡同学沟。套当然羡，我屡在本笔学期圈的工竭作中脊还存车在着墙一些猫问题闪，例浅如班罪级精掏神的禾培养孝还不浪能系态统化副，发裳展还概不够涛科学济有效务；班殖级工霞作有址时还格呈现交出“谈乱〞秩、“寺浅〞煤现象舟；对山各种浴习惯酸的培柄养不用太在理意也难无方比法，悬研究鼓不深泰入。慢一直戴以来卖，我要都想品让孩弹子们庄正确暴、快量乐的晴学习晓和生咳活。替“当左师那么锅师，秘当友玩那么友书〞，笋在下桥学期祥，我态会加概倍努犬力，垦做好爽工作怖方案阀，在消忙碌符而繁悔琐的呜班主叉任工概作中蒸培育赏出更阔优秀漠的人盯才来汪。

暗20迟1生2统年班渴主任慈工作爱总结乓时间跃飞逝汪，转塔眼间连一学闪期的乏教学倒工作煎已接厦近尾挡声。永本学典期，纷我担招任二击〔1沃〕班慎的班是主任斧。能辰担任浅班主款任工虏作，森我感杜到光毅荣的式同时馅，也疑觉得躁身上秤的担技子不篮轻。盒我时登刻牢僚记“刚为人择师表捧〞的傲职业浅道德画宗旨肚，坚伴持我早校“答教书篇育人醋并重锦，育楚人优搬先〞泼的教准育理告念。锣在实盈际工找作中歌不辞栽劳苦植的开槐展班专级管医理和引德育啦建设钉。班负主任卵工作疗有了撞点滴屿收效婚，为矮了更刃好地适做好沃今后拆的工班作，雪总结蛛经验惭吸取澡教训祸，特会总结斗本学拣期班耍主任岂工作籍如下朽：撇一、呢抓好档班级爆管理温，使刚班级裹成为蓝良好蛙的班孟集体亩。嫁1、关我的热班主好任工杆作重怪点也件就是附培养的学生鲁良好盘的学翻习习慰惯、牌卫生料习惯传，行昨为习饲惯，经礼仪易习惯达，让时每一卵个孩渴子成掘为能炒主宰关自己关命运猎的人照。二柏年级享学生化由于饿年龄尾小，俊自控龄力差旁，纪皮律涣冲散。燕我从查培养窄学生厉良好箩习惯脊入手贤，课裕上进犯行趣友味教撤学，胖尽量所吸引洋学生胃的注进意力探，组挥织好谢学生奋的纪础律。协每次维下课气时必慈提醒烟学生脏做好拘上课悦准备渐工作污，并刷且在滨课后筋注意廉观察秧学生带的行稼为，冶根据浇学生渗的表期现在青学生秒中树聚立榜味样。反在日屑常学踩习中靠，时男刻注心意调扑动学子生的鞭积极赖性，可逐渐奴养成日认真远听课企、认立真作倾业、怖下课帝好好禁休息概、讲承文明进、讲驼礼貌杀的好端习惯须。室同时钳，针仆对本丈班学旅生实拉际，巩我利塘用一替切有质利时良机加惜强学犬习习兄惯的略培养渴。训歪练学葡生正像确的微读写盟字姿损势。房读书环时，挣要求次全班屈同学披都捧楚好书切，做狮到眼屑到、诱口到避、心踩到；支学生脏做作斤业时马，及伍时提麻醒学蒜生纠炒正不矿良的某写字榆姿势良；学林生发代言时兵，要钟求他朵们声揭音响云亮，孟吐词促清楚饿；作剧业布月置时案，提咳醒学搞生做梨好复会习和售预习兽工作积……拍长期诞的关跌注，他对学鞋生良横好习悄惯的摔养成即起到厉了一丹定的霜促进科作用裙。划2、枝形成词正确具的舆板论导岩向，股为孩勿子的循健康逗成长石指明痕方向趟。面岭对低疯年级区段的刃孩子百，在斤他们锹的辨厌别能范力还域处于投懵懂殃的状化态期戚，我侍常常畅利用哲班会圾、思虾品课练等教陡育阵晶地和台学生蒸进行赞沟通壶，加稀强对柔学生昏课堂污纪律总、常袋规、继文明贱礼仪调、卫忧生习园惯等居方面单的教订育。应班集愚体在旗最近茧一段优时间苹内，聚发生各了什趣么问持题，巾学生纠的现辈状怎治么样织，有切哪些毯缺乏删，都挠和学洋生进冬行实纤事求万是的谷，实在实在往在的践分析影，叫睬学生拢既知晶道自真己存旱在的岔问题谢，又避明白善应该稳怎么而做。衬不知召不觉撇中，维班级店里形胡成了宴正确册的舆胃论导政向。盘3、妇培养降优秀革的班氏干，坛为孩掉子的血自我竖管理次创造肯条件弄。一橡个优铲秀的俊班集泻体离败不开疼一支赛素质规良好斗、能掏独立跟工作昂的班历干部细队伍饭。我话们班赴的班剥干部新有这猾样一府些要勉求：把首先言，应兔具备学良好症的学塑习生猴活习灶惯，统在同燥学中再树立妻威信罩。其升次，渡应以雷身作僵那么，重吃苦喜在前伤。在醋班干撞“上胃岗〞牌的初赖始阶接段，训我都胜教给革他们止一些伞工作哗方法娃和技焰巧，惯扶着枕他们况走好拨班级百管理崖的每虹一步山。我留在班具里反争复强酱调：丝班主受任不僚在，腾班干晨部就未是班努主任蕉，对刺于不赞服从笔班干冤部管添理的揪同学铁严肃阿批评究。即孙使班奋干部妖在管步理同魔学时居方法绸不妥颈，