高二英语下册重要知识点

高二英语下册重要知识点度过了貌似很轻松开心的高一生活，我们仰头阔步来到了高二。对于数学一科，相当多的同学觉得高一阶段的学问特别可怕，不夸张的说高一阶段的学问比整个学校的学问总量还要多。如今到了高二，是不是学问更多更难了呢?下面是我给大家带来的（高二英语）下册重要学问点，盼望能关心到你!

高二英语下册重要学问点1

Ⅰ.Hotwordsandhotphrases常用词与常用词组

1.MedicalstudiesshowthatAIDSviruscannotbetransmittedviathefollowingroutes：cups，glasses，toiletseats，swimmingpools，mosquitoes，otherinsectsorblooddonation.(P.49)

2.AIDSisadiseasethatbreaksdownthebodysimmunesystemandleavesapersondefencelessagainstinfectionsandillness.(P.51)

3.PeoplegetAIDSafterhavingbeeninfectedwiththeHIVvirus.(P.51)

4.PeopletransmitHIVbyhavingunprotectedsex，byreceivinginfectedbloodtransfusionsor，asinXiaohuascase，throughbirth.(P.51)

5.XiaohuasmothercontractedtheHIVviruswhenshewas28，andshediedofAIDSonlythreeyearsafterXiaohuawasborn.(P.51)

6.ThediseaseisspreadingfasterinAfricaandpartsofAsia，mainlybecauseofalackofproperhealthcare，preventionandeducation.(P.51)

7.Thedrugsthatareavailablearemuchtooexpensiveanddifficulttofind.(P.51)

8butshedoesnotletthatknowledgediscourageher.(P.51)

9.ShealsogoestovisitotherAIDSpatientsinhospitalsacrossthecountrytosupportthemandcheerthemup.(P.51)

10.ThediseaseisnottheonlythingthatAIDSpatientshavetosufferfrom.(P.52)

11thatcanpersuadehospitalsandcompaniestoallocatemorefundsforAIDSresearchandeducation.(P.52)

12.XiaohuahaslearnttolivewithHIVandthefactshewilleventuallygetAIDS.(P.52)

13.Twoyearsago，DrRichardshadaskedmeagreatmanyquestionsandhadtakensamplesofmyblood.(P.55)

14.MumheldmyhandandIsawthatshewasweeping.(P.55)

15.Cancerisadiseasethatbeginsincells.(P.55)

16.Inmybody，theproductionofcellsisdisrupted.(P.55)

17.Doctorsdoknowthatcancerisnotcausedbyinjuryandisnotcontagious—itdoesnotspreadfromonepersontoanother.(P.55)

18.Thecancerinmybodyhasbeendefeatedforthemoment.(P.55)

19.Livingwithcancerhasmademerealizehowpreciouslifeisandhowimportantitisforustotakeeverychancetolivelifetothefullest.(P.55)

20.EverydayisanewopportunityandIhavelearnttoappreciateeveryminuteofeachday.

Ⅱ.Languagepointsandgrammarfocus语言点和语法重点

A.Languagepoints语言点

1.HIV/AIDSisincurable...(P.49)

AIDSisadiseasethat...leavesapersondefencelessagainstinfectionsandillness.(P.51)

本单元中由前缀或后缀派生出的（反义词）的小结

2.PeoplegetAIDSafterhavingbeeninfectedwiththeHIVvirus.(P.51)

完成时的动名词的被动式的内涵及用法

3.Aswithmostdiseasesanddisasters，theyoungsufferthemost.

“定冠词+形容词/过去分词”表示“一类人”的用法的小结

4.Ihadbeenfeelingsickforalongtimeandmymumhadtakenmetohospitaltohavemeexamined.(P.55)

1)过去完成进行时的内涵及用法

2)“tohave+宾语+过去分词”的两个内涵及用法

5.ThetreatmentwassuccessfulandIwasabletogohomeafterexactlyfourteenmonths，twodaysandsixhoursinhospital.(P.55)

was/wereabletodo与coulddo在内涵上的区分及各自的用法

6.Ihavebeenlivingwithcancerfortwoyearsand...(P.55)

现在完成进行时的内涵及用法

Ⅲ.Skillsofthefouressentialabilities：listening，speaking，readingandwriting听、说、读、写四项基本力量的学习技巧

1.Listening：Masterthemainideaofalongdialoguethroughtheinnerconnectionsamongthequestionssoastohavebetterunderstandingofthequestioneddetails

从各设问间的内在联系把握较长对话的中心思想，更好理解各检测点的细节

2.Speaking：TalkaboutdeadlydiseasesandattitudestowardsAIDS，cancer，etc.

关于那些致命疾病及对待艾滋病、癌症等的态度的谈论

3.Reading：Makefulluseofinformationalwordsandphrases

充分利用信息词

4.Writing：Howtowriteapersonalnarrative

如何写一篇个人经受过的叙述性（故事）

高二英语下册重要学问点2

1.wish盼望

wishtodosth.

wishsb.todosth.

Wishthat…

留意：引导的宾语从句，谓语动词用虚拟形式，可以表示对现在/当时;过去;将来的“盼望”

eg.IwishthatIwerefiveyearsold.

IwishthatIhadstudiedhardbefore.

IwishthatIcouldwalkinspacesomeday.

wishsb.sth.

Eg.Iwishyougoodluck.

2.Whichdoyouthinkisthemostimportant?

Doyouthink是插入语，不影响（句子）的整个结构。Doyouthink插入到疑问句中，句子应使用陈述句语序。

Eg.HowmuchdoyouthinkIshouldpayforthebook?

3.ifso如果是(那样的话)……

eg.Ifso,Iwon’taskyouforhelp.

4.Howdoyouimprovesociety?

society“社会”，使用时不加冠词。

Eg.Thethiefisdangeroustosociety.

5.Itislikelythatmanyofthemwillbebornin…

likely是形容词，与possible意思相同，但possible只可用于这样的结构：itispossiblethat…;likely还可：sb.belikelytodo

eg.Heislikelytowinthegame.

6.ItishometotheChineseAcademyofSciencesandmorethantenfamousuniversities,includingPekingUniversityandTsinghuaUniversity

include“包括”，指“部分包含”，划线部分还可以：

PekingUniversityandTsinghuaUniversityincluded

contain意思是(全部)容纳

Eg.Ilostmywalletwhichcontained200dollars,includingtwocoins.

7.setup建立，指“搭建并成立”

eg.Wesetupanewschoolandthestudentstherewereveryhappy.

putup单纯指“搭建”

Eg.Theyputupanewhouse.

found“成立，建立”，尤指“国家、组织等”的建立

Eg.ThePeople’sRepublicofChinawasfoundedin1949.

8.inthelate1990’s在二十世纪90年月后期，在年月前的冠词the不能省略。

9.Theyallsharethespiritof…

spirit“精神，灵魂”是不行数名词;

spirits“心情”，固定要用复数形式。

Eg.Thestudentsareinhighspirits.

10.…madeZhongguancunasuccess.

success“胜利”，是一个不行数名词

Eg.Failureisthemotherofsuccess.失败是胜利之母。

asuccess意思是“一件胜利的事/一个胜利的人物”

succeed是动词

succeedindoingsth.介词in不行省略

11.…isoneofthosewhohavereturnedtoChinaafterstudyingandworkingabroad.

abroad是副词。副词作定语需后置。

Eg.Ihavealotoffriendsathomeandabroad.我有许多国内国外的伴侣。

goabroad（出国）

12.…andworkwithsomeofthetopscientists…

topscientists优秀、顶尖的科学家

topstudents好同学，尖子生

13.cometrue实现

eg.Mydreamcametrue.

come此处是系动词。有些常作为行为动词的词也可作系动词。

Eg.gohungry挨饿

gobad变质

14.relyon=dependon依靠，依靠

15.Notallthenewcompaniescansucceed.并非全部的公司都能胜利。

All\both\everyone\everything用于否定结构中表示部分否定。

Eg.Noteveryonelikesthefilm.并非每个人都喜爱这个电影。

16.Wearenotmakingthatmuchmoneyyet.

That此处相当于so,表程度。

17.aimat把目标投在……

此处aim是动词，aim也可作名词.

18.prove“证明”，多作系动词，不用被动

Itproved(tobe)correct.

高二英语下册重要学问点3

一、不定式做主语：

1、不定式做主语一般表示详细的某次动作。===动名词doing表示习惯的，常常的动作。

e.g:Tofinishthebuildinginamonthisdifficult.

Todosuchthingsisfoolish.

Toseeistobelieve.(对等)

注:1).不定式作主语时,谓语用单数

2).当主语较长，谓语较短时，常用it做形式主语，而将不定式放到谓语的后面。

it做形式主语，不定式放在谓语动词之后常用于下列结构中：

(1)Itis/was+adj.+ofsb.todo…

(2)Itis+adj.+forsb.+todo…

Itiseasy/difficult/hard/foolish/unwise/right/wrong/unnecessary

(3)itis+a+名词+todo...

Itisapity/apleasure/apleasantthing/one’sduty/anhonor/ashame/acrime/noeasyjob…todo

Ittakes(sb.)sometime/courage/patience…todo…

Itrequirescourage/patience/hardwork…todo…

_留意:probable和possible均可作表语，但possible可以用不定式作真实主语，而probable不能用不定式作真实主语。

Itisprobableforhimtocometothemeeting.(错)

Itispossibleforhimtocometothemeeting.

Itispossible/probablethathewillcometothemeeting.

二、不定式做表语

主语是以aimdutyhopeideaintentionplanjobsuggestionwishpurposetask等为中心词的名词词组或以what引导的名词性从句表示，后面的不定式说明其内容,不定式作表语常表示将来或现在的动作或状态。

eg:Myideaistoclimbthemountainfromthenorth.

Yourmistakewasnottowritethatletter.

WhatIwouldsuggestistostartworkatonce.

三、动词不定式作宾语