江西省南昌市新建一中高二历史下学期开学考试试题（含解析）

江西省南昌市新建一中2019-2020学年高二历史下学期开学考试试题（含解析）一、选择题（本题共计25小题，每题2分，共计50分）1.汉唐以后的法律大多规定，近亲属之间的犯罪行为可以互相容隐，不得控诉或者作证。谋叛以上的大罪不在此列。通报捕摄消息令亲属脱逃者不罚。这反映出当时法律A.维护封建等级秩序 B.没有得到严格执行C.具有人文主义色彩 D.受到伦理思想影响【答案】D【解析】根据材料“近亲属之间的犯罪行为可以互相容隐，不得控诉或者作证”等信息可知，法律的制定受到血缘亲情的影响，故D项正确。材料强调法律受到伦理思想影响，与封建等级秩序无关，排除A。材料主旨不是法律没有得到严格执行，而是强调法律受到伦理思想影响，排除B。材料没有体现法律以人为中心，而是强调法律受到伦理思想影响，排除C。2.《春秋繁露》记载：“与天同者大治，与天异者大乱，故为人主之道，莫明于在身之与天同者而用之。”这一论述体现了哪一思想A.“春秋大一统”思想 B.“罢黜百家，独尊儒术”思想 C.“君权神授”思想 D.“天人合一、天人感应”思想【答案】D【解析】【详解】据材料“故为人主之道，莫明于在身之与天同者而用之。”可知，材料体现了遵从天意者天下呈现“治”，与天意相左则天下大乱；据材料“故为人主之道，莫明于在身之与天同者而用之。”可知，作为君主治理国家的方法，应该和天意相同；这体现了董仲舒的“天人合一、天人感应”思想，D正确；材料没有涉及“春秋大一统”思想、“罢黜百家，独尊儒术”思想、“君权神授”思想，A、B、C错误。3.有学者认为，（明清）在这个时期，在某些方面，中国的文化有了重大进展……官方方面，程朱学派的地位甚至比前朝更为巩固。非官方方面，程朱学派和陆王学派在清朝都发生了重大的反动。这里的“反动”是指A.自由平等思想等到普遍认同B.对传统儒家思想的批判继承C.宋明理学统治地位逐渐丧失D.对传统儒学地位的彻底否定【答案】B【解析】【详解】结合所学可知材料中的“反动”是指明清时期的进步思潮，这是对儒家思想的批判继承，是新时期下儒家思想的发展，而非彻底否定。故D项错误，B项正确。结合所学可知明清之际的进步思想没有倡导自由、平等的思想，因此自由平等思想也不会得到普遍认同。故A项错误。C项表述与材料中“官方方面，程朱学派的地位甚至比前朝更为巩固”不符。故C项错误。4.明儒王龙溪认为：“良知之外别无知也。鄙夫之空空，与圣人之空空无异。空空者，道之体也。世儒不能自信其心，谓空空不足以尽道，必假于多学而识，以助发之，是疑口之不足以辨味而先漓以甜酸，目之不足以别色而先泥以铅粉……”据材料判断A.“空空”是“天理”，亦是“人欲”B.王龙溪推崇《四书章句集注》C.王龙溪推崇“慎思明辨，格物致知”D.其观点应属于客观唯心主义【答案】A【解析】据材料“良知之外别无知也……空空者，道之体也”并结合所学知识可知，这反映了“空空”是万物本原，是“天理”；“辨味而先漓以甜酸……别色而先泥以铅粉”说明“空空”也是“人欲”，故A项正确；材料并不能体现对《四书章句集注》的推崇之意，故B项错误；材料中王龙溪并没有推崇“格物致知”，故C项错误；王龙溪的观点应属于主观唯心主义，故D项错误。故选A。5.“万物的存在与否，事物的形态性质，全在于人的感觉。一阵风吹过，有人觉得冷，有人觉得凉爽。难受与惬意，全在于人的感觉。”上述材料说明了（）A.人是万物的尺度 B.知识即美德C.认识你自己 D.求知是人类的本性【答案】A【解析】【详解】据材料“万物的存在与否，事物的形态性质，全在于人的感觉。风冷、凉爽、难受、惬意，全在于人的感觉。”不难判断是普罗塔戈拉的“人是万物的尺度”的观点，故A正确；BC是苏格拉底的观点，排除；D是亚里士多德的观点，排除。6.“（他们）发起一个崇古运动，他们看到其中有与自己相仿的精神；他们感到有一种与他们时代有关的东西。在中世纪从未完全销声匿迹的古典影响。”材料中的“他们”是指A.早期文艺复兴的人文主义者 B.沟通欧亚商路的荷兰航海家C.宣扬理性主义的启蒙思想家 D.构筑光影色彩的印象派画家【答案】A【解析】试题分析：本题旨在考查文艺复兴,题眼是“崇古运动”“古典影响”。根据材料关键信息“崇古运动”“在中世纪从未完全销声匿迹的古典影响”并结合文艺复兴运动借助复兴古希腊罗马文化的形式来表达自己的文化主张,可知A项正确;B、C、D三项均与“崇古运动”无关,排除。7.16世纪早期，德意志率先起来“反对教皇”，要求停止向罗马缴纳教会税，结束罗马教皇任命主教的权力。领导此次宗教改革的是A.康德B.加尔文C.俾斯麦D.马丁·路德【答案】D【解析】【详解】从材料“16世纪早期，德意志率先”并结合所学知识可知，马丁•路德领导了德意志的宗教改革，故D项正确；A项是18世纪德国启蒙思想家，排除；B项是19世纪英国生物学家，排除；C项是19世纪德意志统一过程中的关键人物，排除。【点睛】“16世纪早期，德意志率先”是关键信息。8.法国的启蒙思想家伏尔泰在《论孔子》中写道：“没有任何立法者比孔夫子曾对世界宣布了更有用的真理。”在伏尔泰和一大批思想家的推动下，“己所不欲，勿施于人”被写入《法兰西共和国宪法》。这从本质上说明A.法国启蒙思想家和孔子思想一脉相承B.中国传统儒家思想对法国大革命产生了根本性影响C.法国大革命时期中法之间文化交流频繁D.启蒙思想家借用孔子宣传资产阶级思想【答案】D【解析】依据已学知识可知法国启蒙思想是资产阶级的思想，而孔子的思想是封建思想，故A项排除；两种思想的性质不同，因此也不可能是“根本性影响”，故B项排除；又据已学知识可知18世纪的中国已闭关自守，中法不存在频繁的文化交流，故C项排除；材料强调了儒家思想的观点被法国启蒙思想家所接受进而被写入法国宪法，这说明儒家思想对启蒙运动产生了重大影响，启蒙思想家是用儒家的观点来宣传资产阶级民主思想，故D项正确。【点晴】解题的关键是对中国传统思想与欧洲启蒙思想的比较，再结合18世纪的时代背景，便可准确排除干扰项，获取正确答案；另外还可以从提炼史料信息的角度分析，材料强调的是儒家思想对法国启蒙思想的影响，据此直接获取正确答案。9.当一份印刷品问世之后，在物理上，相比于其他的介质来说，它的存在周期要延长很多……而一些宗教意见的分歧，在乌黑的印刷字符之下，似乎也相当不一致并难以调和地对立起来。印刷术为信仰指出了更为民主与民族的形式。下列能成为这一观点证据的是（）A.新航路开辟 B.殖民扩张 C.宗教改革 D.资产阶级革命【答案】C【解析】【详解】根据“印刷术为信仰指出了更为民主与民族的形式”并结合所学可知，印刷术传到欧洲后，为宗教改革的开展创造了条件，故C项符合题意；ABD项都没有涉及到宗教信仰问题，排除。10.下表为我国古代科学家学科贡献分布示意表。据此推知,我国古代()学科地理医学数学物理天文比重17.80%23.80%16.70%3.40%22.90%学科生物农学化学工程技术比重8.90%8.50%3.80%11.90%15.70%A.科学成就数量巨大B.从事科技研究人员众多C.科技居于世界领先地位D.传统科技居于主导地位【答案】D【解析】表格显示农学、医学和地理等比重较大，说明传统科技居于主导地位，D正确；A、B和C均不符合题意，排除。11.古代中国文学主流表达形式经历了赋一诗一词一曲一小说的变化过程。变化反映了①专制皇权的不断加强②通俗文学的蓬勃发展③科举考试内容的变化④城市经济的繁荣A.①②③④B.①③C.②④D.②③④【答案】C【解析】词、曲、小说逐步通俗化，适应了市民阶层的需要，是城市商品经济发展繁荣的结果。②④说法正确，故答案为C项。①③与这种变化过程无关，排除含有①或③的ABD项。点睛：宋元时期，我国商业经济繁荣。明清时期，随着商品经济的发展，出现资本主义萌芽。这一经济领域的变化对文学的发展产生了很大影响。从宋元明清文学发展趋势上看，文学潮流表现出日益平民化、世俗化的特征。反映市民生活，适应市民需要成为文学发展的动力。12.中国的书法艺术具有特殊的审美价值。如果你想临摹“书圣”王羲之的行书作品，应该选择下列哪一字帖？A.图1 B.图2 C.图3 D.图4【答案】C【解析】试题分析：本题考查学生对行书的理解。结合所学知识即可得知A项金文、B项是楷书、D项是草书。所以选C。考点：古代中国的科学技术与文学艺术·汉字的起源演变和书画的发展·行书13.帕尔默在《现代世界史》中写道：“二百年来，此定律一直是不可动摇的，总为每次新的有关发现所证实。只是在近一个世纪内，才发现它有局限性。在亚原子结构的无限小的微观世界里，或在整个物质宇宙的宏观世界中，这个定律并不适用。”这是在评价A.生物进化论 B.经典力学 C.量子理论 D.相对论【答案】B【解析】材料反映出该定律不适用于“微观世界”或“整个物质宇宙的宏观世界”，而牛顿的经典力学适用于宏观、低速的物质运动，不适用“微观世界”或“整个物质宇宙的宏观世界”，故B项正确；CD项符合“亚原子结构的无限小的微观世界里，或在整个物质宇宙的宏观世界中”，故排除；材料强调的是物理学的发展，而不是生物学的发展，故A项排除。14.1861年，马克思说：“达尔文的著作很有意义，这本书我可以用来当做历史上的阶级斗争的自然科学根据。……尽管还有许多缺点，但是在这里不仅第一次给了自然科学中的目的论以致命的打击，而且也根据经验阐明了它的合理的意义。”据此可知A.广大民众已普遍认可“人猿同祖说” B.自然选择学说存在一定的学术价值C.生物进化论促进了马克思主义的诞生 D.生物进化论已被实验证明是科学理论【答案】B【解析】【详解】由材料“这本书我可以用来当做历史上的阶级斗争的自然科学根据”可知，马克思认为自然选择学说存在一定的学术价值，可以用于为历史上的阶级斗争提供自然科学依据，故选B。材料并未提及普通民众对人猿同祖说的态度，无法得出A项结论，排除；材料没有提及生物进化论对《共产党宣言》发表的作用，无法得出C项结论，排除；材料中并未提及有关科学实验的描述，故无法确知生物进化论是否被实验所证明，排除D。15.19世纪的一则名人讣告这样评价他的某项成果：“他武装了人类，使虚弱无力的双手变得的力大无穷……它为机械动力在未来创造奇迹打下了坚实的基础，将有助并报偿后代的劳动。”这位名人是A.牛顿B.瓦特C.西门子D.爱迪生【答案】B【解析】试题分析：依据材料“它为机械动力在未来创造奇迹打下了坚实的基础”可知材料所描述的发明解决了动力问题，推动了机器的普及和运用，所以应为瓦特的蒸汽机，所以选B。牛顿的经典力学是17世纪的成就，排除A；西门子的发电机和爱迪生的电都是19世纪后期的成就，排除CD两项。考点：近代科学技术•瓦特改良蒸汽机•意义【名师点睛】工业革命引起生产领域的变化：（1）生产力：工业革命大幅度地提高了社会生产力，丰富了人们的物质生活，资本主义经济迅速发展，人类进入蒸汽时代；（2）生产组织形式：机器生产取代手工劳动，工厂成为工业生产的主要组织形式，发挥着日益重要的作用；（3）经济结构：农业在国民经济中的比重相对减少，工业逐渐取代农业成为国民经济中占主导地位的产业部门，英国成为世界上第一个工业国家；（4）社会生活：改变了人们的日常生活和价值观念，形成了许多工业城市，农村人口流向城市，城市化进程加快；但也造成贫富差距，交通拥挤。16.鸦片战争的阵痛使探求御侮之道成为时代主题。林则徐等人以经世致用为目的积极著书立说，翻译外国书籍到1861年仅世界地理著作就多达22部；魏源在《海国图志》中开始探讨英国强、中国弱的原因，提出自守、师夷、攻夷、款夷之策。材料反映了（）A.列强侵略迫使学术视野拓展 B.天朝上国的思想观念发生动摇C.知识分子积极研究世界地理 D.积极反思鸦片战争失败的原因【答案】B【解析】【详解】根据“林则徐等人以经世致用为目的积极著书立说”，魏源在《海国图志》中提出“自守、师夷、攻夷、款夷之策”等信息可以看出，受到鸦片战争战败的影响，人们不再固守传统的天朝上国观念，开始睁眼看外部的世界，并提出了要学习西方的主张，反映了天朝上国的思想观念发生动摇，B正确；材料中涉及到的问题并不属于“学术”问题，排除A项；林则徐等人并不是为了探寻世界地理，排除C项；D项只是材料所涉及的一个部分，并不全面，排除D项。17.严复曾说：“牛有牛的‘体’和‘用’，马有马的‘体’和‘用’——牛之‘体’决定了它有负重之‘用’，马之‘体’决定了它有致远之‘用’；讲‘中学为体，西学为用’，就好比要求‘以牛为体’来求马之‘用’。”这主要说明洋务派：A.目的是巩固清朝专制统治 B.不符合西学东渐的历史潮流C.对西方的制度文明缺乏认识 D.中西结合，找到了富强的根本【答案】C【解析】试题分析：本题考查学生对洋务派的理解。根据材料结合所学知识即可得知材料主要批评了洋务派对西方的制度文明缺乏认识。其它选项与材料不相符合。所以答案选C。考点：思想解放的潮流·洋务思想·中体西用【名师点睛】“中学为体，西学为用”是地主阶级进行道路选择的前提，也就是说他们总想把西方先进的军事、经济技术来稼接到落后的社会制度上来，这种努力是注定会失败的。甲午战争至少宣告的洋务运动在军事上的失败，但迈出了中国近代化历程的第一步。18.有学者认为，维新派未曾把“民权”抽象提高为“人权”，他们还没有能够摆脱君民二元主体结构所形成的传统思维框架，是在君与民的对应关系之中阐述民权理论的。对此合理的解释是维新派A.希望以此减少变法阻力 B.为维新变法制造舆论C.致力于传承传统文化 D.缺乏系统的理论体系【答案】A【解析】【详解】维新派在君与民对应关系之中阐述民权理论，没有摆脱君民二元主体结构所形成的传统思维框架，这有利于减少变法阻力，故选A；材料反映的是维新派阐述民权理论的方法，BD不符合材料主旨，排除；维新派的根本目的是宣传资产阶级维新思想，排除C。19.1924年8月，孙中山指出：“现在一般青年学者信仰马克思主义，一讲到社会主义，便主张用马克思的办法来解决中国社会经济问题，……我们今日师马克思之意则可，用马克思之法则不可。”这反映出当时国民党A.逃避现实，希求在革命中得到认可B.丧失了领导国民革命的主导地位C.试图消除与中国共产党的分歧D.注重借鉴科学社会主义的精神【答案】D【解析】【详解】根据材料“我们今日师马克思之意则可，用马克思之法则不可”可知孙中山主张学习马克思主义，体现的是注重借鉴科学社会主义的精神，D选项符合题意。逃避现实，希求在革命中得到认可的说法明显错误，A选项排除。国民大革命中，国民党处于领导地位，B选项排除。1924年1月后，国民党一大召开后，国共合作实现，二者最低奋斗目标是一致的，C选项排除。20.陈独秀在《爱国心与自觉心》中写道：“土地、人民、主权者，成立国家之形式耳。人民何故必建设国家？其目的在保障权利，共谋幸福，斯为成立国家之精神。”又说：“爱国者何？爱其惟保障吾人权利、谋益吾人幸福之团体也。”此论述旨在阐明A.爱国的前提是国家要保障人民权利 B.国家应具备土地、人民、主权等形式C.国家创立的根本途径是缔结社会契约 D.一国人民要自觉地热爱自己的国家【答案】A【解析】“目的在保障权利，共谍幸福，斯为成立国家之精神”、“爱其惟保障吾人权利、谋益吾人幸福之团体也”，表明了爱国的前提，故A项正确；“土地、人民、主权者，成立国家之形式耳”，但与“旨在阐明”不符，故B项错误；“缔结社会契约”是启蒙思想，但忽略了“爱国心与自觉心”的主题，故C项错误；据“爱国者何？爱其惟保障吾人权利、谋益吾人幸福之团体也”的论述，陈独秀不可能要求人民要自觉地热爱袁世凯的中华帝国，故D项错误。21.有学者曾说：“中国近代的白话文运动，不能孤立地和单纯地从语言内部来理解，它是和国家的现代化运动相联系在一起的。在清末，白话文运动明显地和‘新学’或‘西学’有关；在‘五四’，则与‘欧化’或‘西化’结合在一起。”据此可知，白话文运动（）A.顺应革命潮流，推动社会的变革 B.揭开了“西学东渐”的序幕C.具有开启民智和救亡图存的作用 D.否定了满清王朝的合法统治【答案】C【解析】【详解】根据“在清末，白话文运动明显地和‘新学’或‘西学’有关；在‘五四’，则与‘欧化’或‘西化’结合在一起”可知，白话文运动在清末主要有利于开启民智，而在五四运动时期主要与救亡联系在一起，因此反映出白话文运动具有开启民智和救亡图存的作用，故C项正确；清末的白话文运动与革命潮流无关，排除A项；“揭开序幕”不符合史实，排除B项；D项与材料主旨无关，排除D项。22.“如果说，民主革命没有自己的一定任务，没有自己的一定时间，而可以把只能在另一个时间去完成的另一任务，例如社会主义的任务，合并在民主主义任务上面去完成，这个叫做‘毕其功于一役’，那就是空想，而为真正的革命者所不取的。”该论断出自A.《湖南农民运动考察报告》B.《井冈山的斗争》C.《新民主主义论》D.《论十大关系》【答案】C【解析】材料强调将民主主义任务与社会主义的任务分开完成，中国的革命分两步走。《湖南农民运动考察报告》解决中国革命的根本问题即农民问题，与材料主旨无关，排除A。《井冈山的斗争》解决中国革命农村包围城市的道路，与材料主旨无关，排除B。《新民主主义论》解决中国革命分两步走的问题，C项正确。《论十大关系》论述结合国情建设社会主义，与材料主旨无关，排除D。综上所述，本题正确答案选C。A.“工友农友真英雄，走上雄伟的井冈山”B.“巍峨的遵义城，屹立在乌江边”C.“一道道的那个山来哟，一道道水，咱们中央噢红军到陕北”D.“建设的时候跟着毛主席，加速建设社会主义”【答案】A【解析】试题分析：本题考查毛泽东思想的形成和发展。毛泽东思想初步形成于土地革命时期，建立井冈山革命根据地说明毛泽东思想上的初步成熟。题中四个选项描述土地革命时期的是A选项。B选项是红军长征时期；C选项是中央红军长征到达陕北；D选项是新中国成立后，探索建设社会主义时期。因此本题选A选项。考点：20世纪以来中国重大思想的理论成果·毛泽东思想·毛泽东思想的形成24.“邓小平……最大的功绩就是提出了新的理论。这是一种全新的世界观，是对中国现实条件的全新理解，是对历史经验的有效借鉴。”这种“新的理论”主要是指A.社会主义初级阶段理论B.中国特色社会主义理论C.和平统一、一国两制理论D.当今世界和平与发展理论【答案】B【解析】【详解】本题考查邓小平理论。邓小平理论就是建设有中国特色的社会主义理论，是马克思主义中国化的一大理论成果，是中国共产党获得的与苏联模式不同的社会主义建设经验的理论总结。社会主义初级阶段理论、和平统一、一国两制理论及当今世界和平与发展理论都是建设有中国特色的社会主义理论的组成部分，因此A、C、D选项表述片面，错误，B选项正确。故正确答案为B选项。25.路透社报道说，“……在当地时间9点整从戈壁沙漠地区发射升空，在发射10分钟之后进入预定轨道。她肩负着带领中国跨入由前苏联和美国垄断40多年的太空俱乐部的任务。”，这里的她是指A.中国第一颗原子弹爆炸成功B.中国第一颗人造地球卫星发射成功C.中国中近程导弹试验成功D神舟5号成功升空【答案】D【解析】【分析】根据“发射升空”、“太空俱乐部”可知材料描述的应该是航天事业，根据“由前苏联和美国垄断40多年”并结合所学内容可知这里的她指的应该是神州5号成功升空，故选D。原子弹爆炸和中近程导弹实验成功与“太空”无关，排除AC项；“中国第一颗人造卫星发生成功”时间与“由前苏联和美国垄断40多年”时间不符，排除B项。考点：现代中国的科学技术与文化教育事业•科技技术发展的主要成就•航天科技。【详解】请在此输入详解！二、材料分析题（本题共计3小题，共计50分）思想解放运动，人文主义思想逐渐产生和发展起来，对近代欧洲产生深远的历史影响。阅读下列材料，回答问题。材料一文艺复兴时期的人文主义思想作为对其所向往的人性的追求，逐渐摒弃了基督教教条的束缚，将价值取向由“神为中心”转向“人为中心”，但它缺乏“科学”的基础，仍然无法摆脱“神”的羁绊。18世纪的启蒙运动，以科学的进步为基础，以对科学知识的张扬，对思想自由和个性解放鼓吹，在日后转化为一场以“理性”为核心思想，旨在充分肯定人的尊严，强调人与生俱来的自由和权利的思想解放潮流。——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二1690年洛克发表《政府论》，他指出：“政治权力是每个人交给社会的自然状态中所有的权力，由社会委托给统治者，用来为他们谋福利和保护他们的财产。”“如果同一批人同时拥有制定和执行法律的权力，这就会给人们的弱点以绝大诱惑，使他们动辄要攫取权力，借以使他们自己免于服从他们自己所制定的法律，并且在制定和执行法律时，使法律适合于他们自己的私人利益，因而这就违反了社会和政府的目的。所以立法权和执行权往往是分立的。”“在一切场合，只要政府存在，立法权是最高的权力，因为谁能够对另一个人制定法律就必须是在他之上。”——摘编自洛克《政府论》阅读上述二则材料，回答下列问题（1）根据材料一，指出文艺复兴时期和启蒙运动时期人文主义思想的差异。结合所学知识简要分析产生差异的原因。（2）根据材料二概括洛克的思想主张。结合所学知识指出这些主张的历史影响。【答案】（1）差异与产生原因差异：文艺复兴强调“人性”，未能完全摆脱“神性”或者宗教神学观；启蒙运动以科学为基础，突出理性，强调人与生俱来的自由和权利。产生原因：文艺复兴时期资产阶级力量弱小，天主教会势力强大，基督教神学一统天下；启蒙运动时期资本主义发展，资产阶级力量壮大，自然科学发展对宗教神学观造成了冲击。（2）洛克的主张与影响：主张：①君主及其政府的权力源于人民（或者政治权力是由社会委托给统治者）；②建立政府的目的在于保护人民的权利（或者用来为他们谋福利和保护他们的财产）；③立法权和行政权必须分立（或者两权分立），④立法权是最高权力（或者立法权高于行政权）影响①为英国资产阶级革命提供理论支持（或者说对其他国家反对封建专制斗争产生广泛影响）。②对英国资产阶级民主政体的建立提供理论基础。③为其后的启蒙运动提供思想借鉴和依据。【解析】【详解】（1）差异与产生原因差异：据材料“文艺复兴时期的人文主义思想作为对其所向往的人性的追求，逐渐摒弃了基督教教条的束缚……仍然无法摆脱‘神’的羁绊”可知，文艺复兴强调“人性”，未能完全摆脱“神性”或者宗教神学观；据材料“18世纪的启蒙运动，以科学的进步为基础，以对科学知识的张扬，对思想自由和个性解放鼓吹，在日后转化为一场以“理性”为核心思想”可知，启蒙运动以科学为基础，突出理性，强调人思想自由和个性解放。产生原因：据所学可知，文艺复兴时期资本主义处于萌芽时期，资产阶级力量弱小，封建神学势力强大，基督教神学一统天下；而启蒙运动时期资本主义处于工场手工业阶段，资本主义进一步发展，资产阶级力量壮大，自然科学取得了重大发展对宗教神学产生了强大的冲击。（2）洛克的主张与影响：主张：据材料“政治权力是每个人交给社会的自然状态中所有的权力，由社会委托给统治者，用来为他们谋福利和保护他们的财产。”并结合所学可知，政治权力是由社会委托给统治者；用来为他们谋福利和保护他们的财产；据材料“如果同一批人同时拥有制定和执行法律的权力，这就会给人们的弱点以绝大诱惑，……所以立法权和执行权往往是分立的。”可知，立法权和行政权必须分立；据材料“在一切场合，只要政府存在，立法权是最高的权力，因为谁能够对另一个人制定法律就必须是在他之上。”可知，立法权高于行政权。影响：据所学可知洛克的这些主张为英国资产阶级革命提供理论基础；也为其他国家反对封建专制暴政的斗争产生了广泛的影响；为资产阶级民主主义政治理论的建立提供理论基础；为后来法国的启蒙运动提供思想借鉴和依据。27.思想文化具有鲜明的时代特色。阅读材料，回答问题。材料一梁启超对“中国旧思想、欧洲新思想”的比较（原文节选）甲中国旧思想

乙欧洲新思想

一、国家及人民，皆为君主而立者也，故君主为国家之主体。

一、国家为人民而立者也。君主为国家之一支体，其为人民而立，更不俟论。故人民为国家之主体。

三、治人者为一级，治于人者为一级，其级非永定者，人人皆可以为治人者。

三、有治人者，有治于人者，而无其级，全国民皆为治人者，亦皆为治于人者。

五、宗教为政治之附属物。

五、政治与宗教，各有其独立之位置，两不相属。

九、惟君主一人立于法律之外，其余皆受治于法律，一切平等。

九、全国人皆受治于法律，一切平等，虽君主亦不能违公定之国宪。

——选自梁启超《国家思想变迁异同论》（1901年10月）材料二自西洋文明输入吾国，最初促吾人之觉悟者为学术，相形见绌，举国所知矣；其次为政治，近年来政象所证明，以有不克守缺抱残之势。继今以往，国人所怀疑莫决者，当为伦理问题。此而不能觉悟，则前之所谓觉悟者，非彻底之觉悟，盖犹在倘恍迷离之境。吾敢断言曰：伦理的觉悟，为吾人之最后觉悟。——陈独秀《吾人最后之觉悟》（1）根据材料一，概括“中国旧思想”与“欧洲新思想”的不同点。结合所学知识，分析梁启超做此比较的意图何在？（2）为实现材料三中所说的“学术觉悟、政治觉悟、伦理觉悟”，近代有哪些先进的中国人做了什么努力？并概括中国近代思想演变的特点。【答案】（1）不同：中国强调君权至上，突出反映君主专制；欧洲强调人民主权、政教分离、法治。意图：学习西方的政治理念和政治制度，宣传维新变法；为了找到中国落后的根源以及医治的良方；民族危机的刺激，出于爱国的目的，引发国民提高民主意识。（2）努力：“学术觉悟”：地主阶级抵抗派和洋务派“师夷长技”，学习西方的先进技术。“政治觉悟”：维新派、革命派效仿西方政治制度，进行维新变法和辛亥革命。“伦理觉悟”：资产阶级激进派，提出民主和科学，解放国民的思想，掀起新文化运动。特点：经历器物——制度——思想三个阶段；由浅入深，由表及里。【解析】【分析】【详解】试题分析：（1）第一小问据“国家及人民，皆为君主而立者也，故君主为国家之主体”和“惟君主一人立于法律之外，其余皆受治于法律，一切平等”可知中国强调君权至上，突出反映君主专制，据“国家为人民而立者也……故人民为国家之主体”、“全国民皆为治人者，亦皆为治于人者”、“政治与宗教，各有其独立之位置，两不相属”和“全国人皆受治于法律，一切平等，虽君主亦不能违公定之国宪”可知欧洲强调人民主权、政教分离、法治；第二小问考查调动与运用所学知识能力，据材料出处“选自梁启超《国家思想变迁异同论》（1901年10月）”可知梁启超做该比较的时间大致在19世纪末20世纪初，联系所学知识可知，此时中国正逐渐成为半殖民地半封建社会，民族危机空前严重，中国与欧洲思想的比较意在鼓励中国国民和统治者学习西方的政治理念和政治制度，宣传维新变法，为了找到中国落后的根源以及医治的良方，民族危机的刺激，出于爱国的目的，引发国民提高民主意识。（2）第一小问依据所学近代中国人向西方学习从“器物”“制度”以及“思想”层面学习的阶级以及所进行的活动回答；第二小问结合所学近代向西方学习历程从“经历器物——制度——思想以及由浅入深，由表及里”的角度概括特点。28.阅读材料，完成下列要求。材料一这样的体制运行了三十多年，到（20世纪）六七十年代，东西方经济体制都陷入困境，不得不寻找出路。七十年代的滞胀标志着凯恩斯主义的破产。以