2022年苍梧县中小学教师招聘笔试真题VIP

2/2收集整理，仅供参考2022年苍梧县中小学教师招聘考试

笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.对学生的作品进行考查分析，并形成某种判断和决策的过程就是（）。A.情感评价B.案卷分析C.轶事记录D.观察【答案】：B2.李老师不仅掌握了所教学科的定理法则，而且还能分析学生的心理特点与教学策略的密切关系，这主要体现了李老师的哪种教学能力？（）A.教学监控能力B.教学反思能力C.教学认知能力D.教学操作能力【答案】：A3.教师的师德修养，只有在（）中才能得到不断的充实、提高和完善。A.学习B.实践C.思考D.交往【答案】：B4.在学完一篇逻辑结构严密的课文以后，勾画出课文的论点论据的逻辑关系图以帮助理解和记忆。这种学习方法属于（）。A.精细加工策略B.组织策略C.做笔记策略D.复述策略【答案】：B5.（）是教师和学生相互交谈，以引导学生根据巳有的知识和经验，通过独立思考去获得新知识的教学方法。A.讲授法B.谈话法C.演示法D.讨论法【答案】：B6.学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的（）。A.条件B.任务C.途径D.结果【答案】：A7.教师道德评价对其道德品质的影响体现在（）。A.教师道德评价能使教师自觉纠正自己的生活行为习惯B.教师道德评价能使教师转变其道德意志C.教师道德行为评价可以使教师形成相应的善恶观D.教师道德评价能使教师形成与教师道德品质相背的内心信念【答案】：C8.关于从众的影响因素，以下说法错误的是（）。A.群体规模越大，越不容易有从众B.群体中地位低的人容易从众C.群体的认知差距越大，越容易从众D.群体凝聚力越强，越容易从众【答案】：C9.依据学习内容的不同，一般可以把学习分为哪三类？（）A.知识学习、意义学习和命题学习B.意义学习、发现学习和机械学习C.命题学习、接受学习和发现学习D.技能学习、知识学习和社会规范学习【答案】：D10.强调学科本位的课程是（）。A.分科课程B.综合课程C.活动课程D.潜在课程【答案】：A11.罗森塔尔借用古希腊神话中的典故，把教师期望的预言效应称作（）。A.皮格马利翁效应B.放大效应C.预期效应D.期望效应【答案】：A12.从心理学角度来看，爱情是性爱和情爱组成的一种特殊感情系统，其中情爱具有的特点是（）。A.互补性B.直觉性C.冲动性D.排他性【答案】：A13.个体在完成任务时，极力避免不胜任或不正确。这种成就目标类型是（）。A.任务接近B.自我回避C.自我接近D.任务回避【答案】：D14.一个孩子出现打人行为，因此父母规定他一个月不准吃肯德基,这种做法属于（）。A.惩罚B.正强化C.负强化D.消退【答案】：A15.（）是实现社会理想的桥梁。A.生活理想B.人生目标C.社会实践D.职业理想【答案】：D16.师生关系的基础是（）。A.教学工作关系B.心理情感关系C.道德责任关系D.个人交往关系【答案】：A17.人本主义心理学的代表人物是（）。A.华生B.马斯洛C.霍尔D.杜威【答案】：B18.以下原则与苏格拉底“产婆术”的实质一致的是（）。A.因材施教原则B.循序渐进原则C.启发性原则D.系统性原则【答案】：C19.教师自觉地利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（）。A.陶冶教育法B.自我教育法C.榜样示范法D.实际锻炼法【答案】：A20.学习单词“basket”（筐子）有助于学习“basketball”（篮球），这里所产生的迁移是（）。A.负迁移B.逆向迁移C.特殊迁移D.正迁移【答案】：D21.学生把考试失败归结为自己的努力不够，这种归因属于（）。A.外部不稳定但可控的归因B.内部稳定但不可控的归因C.外部稳定但不可控的归因DD.内部不稳定但可控的归因【答案】：D22.学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是（）。A.受教育权B.人身自由权C.性的不可侵犯权D.生命健康权【答案】：A23.学生已有了"四边形"的知识，现在让学生学习"梯形"的相关知识，这种学习属于（）?A.上位学习B.并列结合学习C.下位学习D.符号学习【答案】：C24.被称为“课程评价之父”的教育家是（）。A.泰勒B.斯塔弗尔比姆C.裴斯泰洛齐D.杜威【答案】：A25.信度是衡量一个测验（）的指标。A.有效性B.可靠性C.代表性D.准确性【答案】：B26.在教师与家长的关系上,下列观点正确的是（）。A.家长与教师是平等的教育主体B.以教师为主，家长为辅C.以教育能力较强的一方为主D.在学校以教师为主，在家以家长为主【答案】：A27.根据耶克斯多德森定律，最有利于激发学习动机，提高反应效率的是（）。A.动机水平很低B.动机水平较低C.动机水平适中D.动机水平很高【答案】：C28.认为学习是外部行为变化的学者是（）。A.加理B.布鲁纳C.斯金纳D.金布尔【答案】：C29.小学德育中的基本方法是（）。A.实际锻炼法B.榜样示范法C.说服教育法D.陶冶教育法【答案】：C30.（）指出：“你要满足你的要求和愿望，你就必须认识和思考，但是为了这个目的，你也必须行动，知和行又是那么密切地联系着，假如一个停止了，另一个也随之而停止。”体现了对“知识与知识的应用”的重视。A.洛克B.卢梭C.裴斯泰洛齐D.乌申斯基【答案】：C31.（）是人和动物在心理上的根本分界线。A.识别食物B.食物条件反射C.自我意识的产生和发展D.认识环境【答案】：C32.关于师生关系的理论中，“儿童中心论”的代表人物是（）。A.夸美纽斯B.杜威C.裴斯泰洛齐D.赫尔巴特【答案】：B33.需要层次理论中的成长性需要是指（）。A.生理的需要B.归属与爱的需要C.尊重的需要D.自我实现的需要【答案】：D34.在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象在心理学上称为（）。A.挫折现象B.高原现象C.抑制现象D.低谷现象【答案】：B35.教育目的与培养目标是（）的关系。A.普遍与特殊B.整体与部分C.全面与片面D.抽象与具体【答案】：A36.现代认知心理学的代表人物是（）。A.华生B.布鲁纳C.弗洛伊德D.皮亚杰【答案】：D37.对物体在空间位置移动的知觉，直接依赖于运动对象的速度属于（）。A.空间知觉B.深度知觉C.运动知觉D.时间知觉【答案】：C38.心理健康的标准不包括（）。A.智力超常B.情绪良好C.人格完整D.人际关系和谐【答案】：A39.教师的专业化尝试是从（）开始的。A.18世纪B.17世纪C.15世纪D.16世纪【答案】：B40.通过角色训练增强自信心，然后将所学得的应对方式应用到实际生活情境中的行为演练方式称之为（）。A.自我强化训练B.肯定性训练C.自我监督训练D.自我控制训练【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.潜心教书育人职业行为的具体要求（）。A.坚持育人为本、B.以身作则、为人师表C.遵循学生成长规律，D.遵循教育规律，【答案】：ACD42.人际吸引是指人与人之间相互喜欢、悦纳的现象，主要受以下因素制约（）。A.互补吸引B.仪表吸引C.相似吸引D.异性吸引【答案】：ABC43.[]依法执教的内容包括（）A.要依法维护学校、教师的合法权益B.要依法贯彻落实教育教学的各项法律法规C.要依法贯彻执行党和国家的路线、方针和政策D.依法执教是依法治国的必然要求【答案】：ABC44.教师个体职业道德素养的内容是十分丰富的，但概括起来，主要有以下（）方面。A.献身教育事业B.正直诚实C.开拓创新D.自尊自强【答案】：ABCD45.社会舆论成为教师道德评价的重要手段的原因是（）。A.舆论的重要功能是对教师行为进行善恶判断B.通过社会舆论，能对教师的行为起着矫正与导向的作用C.通过舆论评判的形式，使学校、教师能及时获得来自学校内部和外部的信息反馈D.舆论是教师道德评价的唯一手段【答案】：ABC46.每个从业人员在职业工作中应该慎待诺言、表里如一，下列表述与此不同的是（）。A.诚实守信B.办事公道C.服务群众D.爱岗敬业【答案】：BCD47.下列内容属于中华民族传统美德的有（）。A.诚实守信B.尊老爱幼C.自强不息D.厚德载物【答案】：ABCD48.下列心理学家中属于行为主义者的是（）。A.冯特B.斯金纳C.苛勒D.华生E.詹姆士【答案】：BD49.职业道德对企业经营活动的作用表现为（）。A.有助于降低经营成本B.有利于提高生产效率C.有利于提供良好的服务D.有利于提供廉价的产品【答案】：BC50.下列哪些选项属于教师职业活动中需要处理的基本关系A.师幼关系B.与幼儿家长的关系C.同事关系D.与教育管理者的关系【答案】：ABCD51.（）是从业人员基本职业道德在业务技术水平方面的重要表现，也是从业人员基本职业道德规范的一项重要要求。A.技术精湛B.精通业务C.开拓创新D.以身作则【答案】：AB52.对教师要“关爱学生”的具体要求是（）。A.保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益B.关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生C.对学生严慈相济，做学生良师益友D.不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生【答案】：ABCD53.加强社会主义道德建设的着力点包括（）。A.全面提高公民的道德素质B.着重解决凸显的道德问题C.抓好提升公民道德素质的载体D.解放和发展社会生产力【答案】：ABC54.团体心理辅导的局限性会表现在（）A.个体差异难以照顾周全B.对带团的领导者要求高C.个人深层次问题不易暴露D.不适合人际关系适应不良的人【答案】：ABC55.从业人员素质主要包含（）几个方面。A.态度B.责任心C.知识D.能力【答案】：ABCD56.职业责任的特点包括（）。A.差异性B.强制性C.利己性D.独立性【答案】：ABD57.师德教育的一般方法包括（）。A.软性手段和综合手段相结合：软性手段包括道德规范、道德评议、道德约束等方式；综合手段包括奖励、惩戒、考核等方式。B.软性手段和综合手段相结合C.相互教育与自我教育相结合：教师之间相互学习、相互借鉴，自我反思、自我修正，共同提高师德水平。D.相互教育与自我教育相结合E.正面教育与反面教育相结合F.榜样引导和舆论监督相结合G.日常教育和系统教育相结合H.日常教育和系统教育相结合：日常教育是指在日常工作中，通过言传身教、榜样示范等方式进行师德教育；系统教育是指通过专门的师德教育课程、讲座、研讨等方式进行师德教育。【答案】：BDEFG58.职业道德由以下哪几部分组成（）。A.职业道德活动B.职业道德准则C.职业道德意识D.职业道德规范【答案】：ACD59.法律与道德的区别体现在（）。A.阶级属性不同B.依靠力量不同C.作用范围不同D.产生时间不同【答案】：ABD60.关于研究假说的叙述，正确的是（）。A.应尽量简洁B.是在研究过程中逐步完善的C.应叙述变量之间的关系D.应是可以验证的E.应以叙述的方式加以说明【答案】：ABCDE61.威斯康星思想的主要内容是（）。A.专家服务B.传播知识C.教