管乐团活动总结

转瞬间，一个学期过去了，经过了一学期的训练，管乐队的同学样的成绩，与队员们的刻苦训练和家长的大力支持分不开的.一、团队常规治理毫不放松1、由选拔到组成队伍,我校都以高度的责任心、饱满的热忱、集中的精力投身到团队常规治理之中.切切实实抓好学生的思想工作，做到:勤、细、严、实。强调时间观念〔从考勤抓起〕,对于管乐的学生来说，时间就是效率。催促学生抓紧每一分每一秒。同时强调争时时有收获，每天有进步。2、营造乐观向上、团结奋进的训练气氛。通过制定严格的考勤制度，明确训练过程中的纪律,确保训练最正确效果。3、建立团队责任制。健全学生治理机制特别重要，让学生自,提高学生自我治理力量。4.“没有法规，成员在这里发挥了特长，提高了力量，提升了自信，更学会了精诚合作。二、定时训练,治理有序。管乐队的学习主要是以分声部方式导，队员们在学中相互比较、相互沟通，构成一种玩中学、学中玩的开心学习气氛.合奏训练时学生能全身心的融进音乐中，使整个身心都受到熏陶，是一种难得的美感享受，也是一种分散力的完善表达。训练过程培育了队员们的自信、自律、乐观向上的良好品质。1合奏训练。训练的内容有：发声呼吸的练习、音符的讲解、乐曲节奏以保护学生的嗓子.2、讲悟结合。教师讲解乐理通俗易懂，符合小学生的认知规律和心理特点,谱子和旋律节奏学问使学生进入具体的音乐情景，通过一些音乐表演和音乐玩耍来猎取学问。3、示范标准。要求演奏的各种乐器，教师都能给学生起到真正的示范作用。4,准时做好旧培训班中学生、家长、教师之间的沟通工作，帮助学生三、取得的成效1、通过训练，乐队队员在不同方面都有了很大进步，学习的乐观性提高了，仆人翁意识强了，学习时与他人合作的力量提高了；个,常常在班级中队课或学校表演活动中表演，收到了很好的效果.2,已经能够合奏出很多首乐曲，获得大家的全都好评。四、努力方向： 对于一支成长中的学生乐队,我校管乐队有着明确的定位为了加快学校管乐队的进展速度提升学校管乐队表演的质量，学校音乐组以艺术节为契机,广泛开展学生艺术实践活动，激发学生的审美兴趣和愿望，为全校师生营造乐观安康的艺术气氛,另一方面乐观组织参与各类有益的沟通演出，从实践中学习,从实践中进步从而让学校的艺术教育向着良性的方向快速进展也为艺术教育品牌的凸显制造了更多的契机。“只要功夫深，铁棒磨成针。我们信任，只有在正确的指导下不断地、刻苦地练习,管乐队才能能获得极大的成功！时间荏苒，一个学期马上就过去了，半年的训练时间里，我们有做得好的,有做得不好的。做得好的，我们连续发扬，不好的我们在以后的工作之中连续改进。管乐队的队员来自四、五年级的学生，65人组成。活动的内容很多，铜管组的吹奏方法,.,特别是相互的协作性、协调性、娴熟性都不能尽人意。我们实行分组、分解训练.通过这样的分解训练，同学们很快把握了要领、方法。这样就能比较,再把几组集合在一起，进展,要在指挥的指挥下，大家要相互协作，各组协调，精神抖擞地完成作品。缺乏之处是小号的训练。同学们的演奏技巧把握不了,特别是气息的运用。指法的灵敏度，在这种状况下，我们特别对小号组加课时、赶进度，信任在长时间的训练过程中,同学们能很好地把握演奏技巧.通过半年的训练,我感觉在训练过程中，无形之中培育了孩子们的相互协作、团结互助的好品德，培育了孩子们爱祖国、爱校园的好风气,激发了同学们的兴趣爱好，使他们的精神面貌焕然一。70余人,总体训练状况良好，在活动期间，在班主任教师的催促下,学生到位准时,家长协作意识较强，无学积存了一些乐队训练的阅历：1、后备学生选择肯定要充分,为整个乐队最终确定后备梯队学生奠定了良好的根底.80余人,60余名学生参与训练，即使在训练后期学生的调整也显得绰绰有余。2,并且缺勤学生.使得整个训练在家长和学生心目引起了高度重视.3、乐队学生的组织体系确立要较早，本次乐队设立乐队长、木管支队长、铜管支队长、打击乐支队长，既增加了学生干部的自觉治理性，又增加了每个乐队的学生分散力，每当教师上课前，队长总能准时组织学生进展训练，并且做好队员的考勤.4、教师要保持糊涂，不能为曲子所累，不能为完成曲子而硬赶进度，这样只能拖垮学生。训练中，实行循序渐进的做法，光扎实根底就用去整个学期的一半时间,其结果就是在接下来的训练曲目中水到渠成、势如破竹。固然，训练也存在一些缺乏,有待于在下一步的训练中抑制和避开.如：个别学生分队不当，训练中期再次调整就影响了该生的训练外辅导班,不得不中途停顿训练,影响了训练效果。招生、面试、到确定时间、安排训练、请外聘教师、开头训练、让我深刻体验到,理论和实践完全是两回事儿。在工作中所运用的是才智、人脉、勤奋、严谨、抗压力,而技能学问只是很少一局部。在招生的阶段,能做的只是让尽可能多的同学对这个东西更古怪,然后来问我，我再做介绍，再做工作，让他进乐团。那么在这个阶段里,用到的技能学问一个乐器的介绍，大局部是在和学生谈人生、谈抱负、谈乐团参与后会对自己的价值观、人生观、审美观得到大幅的提升,并不断强调，乐团不会影响学习。最终，学生有了兴趣，就要,再介绍一遍乐团，心感谢他们的支持与厚爱。可以看出,只是在招生这一个阶段，就将才智、人脉、勤奋、严谨、抗压力表达的淋漓尽致，那么在后来阶段里,集中表达了一点就是：细节决胜一切！所以我越来越明白，理论,放到举办国家的大型活动当中去，我一下明白了,体验到了,为什么北京市市长在奥运会举办之前，记者采访他的时候，他哭着说：我们肯定会将这次奥运会举办成功.当时的我并不理解，那么现在的我很理解。我个人也在实践中总结出一点阅历和想法。.学生管乐团是素养教育的重要基地，面对全体学生,尤其是艺术特长生，担负着培育和提高大学生的艺术修养的教育重任.管乐团的学生往往来自没有任何专业根底,乐团的教学、组织治理及实践演出等则需要学校各部门的协调协作二、教学治理方面的制度化是学生管乐团建设和进展的根底。学生管乐团属于学生自愿参与的团体，管乐团的进步必需经过长时间坚持不懈的合作、训练才能见效，具有肯定的特别性。教学治理方面的制度化、标准化尤为重要。我也会为此而努力。再一个就是在合奏过程中，我也总结了几点：1、加强音准训练同,队员本身听觉力量的差异同样可能造成音高差异，因此加强音准训练，使队员具有良好的听觉习惯,对提高队员的音乐修养与素养是很重要的.2、突出节奏训练节奏是音乐的核心，是组成音乐的四大根本因素之一。因此，用的节奏来进展，遇到困难的节奏型，肯定要用手把节奏拍出来，然.我想我在训练中就是这样做的.,我有信念将这个乐团做好、做大、做强，并会始终为此而努力。小金鹰管乐团遵循“艺术引领、安康促进、教育生活化”的教育理念，以“用艺术托起明天的太阳”为目标,细心组织落实管乐团的各项工作,管乐团有条不紊地开展各项工作，现将工作汇报如下一、科学治理，以人为本我校坚持“以人为本下功夫，以提高学生的是非观、意志力、鉴赏力、制造性、协调性、责任感、诚信意识、和奉献意识等为目标，培育学生独立、完整、高尚的人格.以美育教育契机，关注美育表达点,设艺术评价点，宣传美育教育要素，让校园处处跳动“美丽”行为习惯音符。同时，时刻关,教师在课后能的提升。二、乐队训练1、招工作开学初，吸引优秀学生进入乐队,请低年级学生家长到学校来，.开展有了生源上的保证,构成了乐团可持续进展的梯队.2、刻苦训练为了保障管乐团学员专业质量的稳步提高，乐团连续保证了每周一次专业课，一次排练。即周二下午、周四下午两次。音乐教学中,把识谱、乐器演奏等熔于一炉，促使学生多种感官并用,增加节奏韵律感，充分发挥音乐教学的教育功能。条件,态度打算一切.四、活动演出1、参与天津市中小学生艺术节管乐竞赛竞赛前期，队员们不怕辛苦，刻苦训练，利用每天中午和下午的课余时间抓紧排练,在备赛的最终阶段，乐团安排专业教练来校进展指导，对参赛作品进展细致的雕磨，使同学们准确把握演奏风格，高,我校管乐团的学赛场为学生认真校音并进展赛前指导.演出过程中，小乐手脸上洋溢,获得二等奖。2地点，吹起欢快的迎宾曲，呈现飒爽的英姿，队员们整齐的阵容，娴风景线,博得与会代表和围观家长的高度赏识。五、存在缺乏,乐队在训练、治理上还有不少的问题：,乐队成员根本功不扎实的问题比较突出。二是乐器的保养修理和日常治理需要进一步加强。三是训练时间和学习时间还有一些冲突。特别是学生学习压力较大，要他们投入更多的时间参与训练、演出,有肯定的难度。六、今后进展规划13—6年级普及管乐训练和艺术赏识，搞好音乐社团的校本研发工作.通过综合实践，课堂教学等途径整体提升学校艺术素养.2,.力求通过管乐唱响优良、和谐的社会风气,树立良好的公民道德意识,引导学生关注社会，树立少年强则国家强的思想。今后,学校将以艺术课堂和学科渗透为主渠道，辅之校园活动普的蓬勃进展以及学校的不断进步。转瞬间，一个学期过去了，经过了一学期的训练，管乐队的同学样的成绩，与队员们的刻苦训练和家长的大力支持分不开的。一、团队常规治理毫不放松1、由选拔到组成队伍，我校都以高度的责任心、饱满的热忱、集中的精力投身到团队常规治理之中。切切实实抓好学生的思想工作，做到：勤、细、严、实。强调时间观念(从考勤抓起)，对于管乐的学生来说，时间就是效率.催促学生抓紧每一分每一秒。同时强调争时时有收获，每天有进步。2、营造乐观向上、团结奋进的训练气氛。通过制定严格的考勤制度,明确训练过程中的纪律，确保训练最正确效果.3、建立团队责任制。健全学生治理机制特别重要，让学生自主治理，民主选拔管乐队队长，设立各声部声部长，提高学生自我治理力量。“没有法规,管乐团已是一支布满激情与分散力的,提升了自信，更学会了精诚合作。二、定时训练，治理有序。习小组的初步训练阶段，经过教师的指导，队员们在学中相互比较、相互沟通，构成一种玩中学、学中玩的开心学习气氛。合奏训练时学自律、乐观向上的良好品质。1、定时训练。每周都要保证一次分声部专业课训练和一次乐队合奏训练.训练的内容有:发声呼吸的练习、音符的讲解、乐曲节奏的讲解、演奏队列队形的训练、演奏表情的练习等。每次训练两、三个小时，以保护学生的嗓子。2、讲悟结合.教师讲解乐理通俗易懂,符合初学的学生的认知规律一些音乐表演和音乐玩耍来猎取学问。3、示范标准。要求演奏的各种乐器，教师都能给学生起到真正的示范作用。4、选拔成员，形成阶梯队伍。上学期,从各个班中选择学员，准时做好旧培训班中学生、家长、教