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文档简介
2022-2023学年度第二学期期中学情调研高一生物(合格考)注意事项:考生答题前务必将自己的学校、姓名、班级、考试号写在答题纸相应的位置。答选择题时,必须使用2B铅笔填涂;答非选择题时,请用0.5mm的黑色墨水签字笔按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答题无效,在草稿纸、试题纸上答题无效。一、选择题:本大题共40题,每小题2分,共计80分。在每小题的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。A.细胞分裂一次,DNA复制一次 B.细胞分裂两次,DNA复制一次C.细胞分裂一次,DNA复制两次 D.细胞分裂两次,DNA复制两次2.如图是某生物体细胞分裂的示意图,图中1与2、3与4是同源染色体。减数分裂过程中能发生联会的染色体是 C.1与4、2与3 D.1与2、3与4 4.在减数分裂过程中,不含染色单体的时期是Ⅰ后期 Ⅱ后期 Ⅱ前期 Ⅱ中期5.在下列人体细胞中,通过减数分裂产生的细胞是 6.如图为某动物细胞分裂图像,图示的细胞名称是 7.某哺乳动物的100个精原细胞经减数分裂后,理论上可以形成的精子数是 8.某动物卵细胞核中DNA含量为n,则该动物初级卵母细胞的细胞核中DNA的含量为 ①②③为高等动物生殖和发育的相关过程,其中过程②代表的生理过程是 10.进行有性生殖的生物,其新生命的起点是 11.下列各组性状中,属于相对性状的是 12.在豌豆的“一对相对性状的杂交实验”中,F1只表现为高茎,该性状称为 13.豌豆作为遗传学实验材料,具有的优点是 14.孟德尔用豌豆进行杂交实验时,对母本的处理是 16.下列豌豆亲本杂交或自交,后代出现性状分离现象的是A.白花豌豆自交,后代均为白花B.紫花豌豆自交,后代出现紫花和白花C.紫花豌豆自交,后代均为紫花D.紫花与白花豌豆杂交,后代均为紫花A.表现型是生物个体的性状表现,而基因型是表现型有关的基因组成B.表现型是基因型的表现形式,基因型是性状表现的内在因素C.基因型相同,则表现型一定相同D.表现型相同,则基因型不一定相同 19.分别含有A、a基因的雌雄配子在受精作用时 A.AA×AA B.AA×Aa C.Aa×Aa D.Aa×aa21.在性状分离比的模拟实验中,准备了如图的实验装置,棋子上分别标记D、d,代表两种配子。实验时需分别从甲、乙袋中各随机抓取一枚棋子,并记录其上的字母。下列分析错误的是A.该过程模拟了雌、雄配子的随机结合 B.甲、乙袋中棋子总数应相等∶1 22.依据下列是几株豌豆的基因型,请判定属于纯合子的是 23.下列各杂交组合中,属测交的一组是A.Aabb×aaBB B.AaBb×AaBb C.AABb×aaBb D.AaBb×aabb24.下列有关孟德尔两对相对性状遗传实验的说法中,最能体现自由组合定律实质的是2的性状分离比为9∶3∶3∶11产生的雌雄配子数量之比为1∶11产生的四种雌雄配子之间的随机结合1产生雌配子的比例为1∶1∶1∶125.豌豆种子黄色(Y)对绿色(y)为显性,圆粒(R)对皱粒(r)为显性。若绿色圆粒与黄色皱粒杂交,后代中黄色圆粒和黄色皱粒的数目分别是82和80,据此可推知亲本的基因型是A.yyRr×YYrr B.yyRr×YyRr C.YYRr×YYRR D.yyRR×YYrr 27.黄色皱粒(Yyrr)与绿色园粒(yyRr)豌豆杂交,F1的基因型种类数及比例为A.4种,1∶1∶1∶1 B.3种,1∶2∶1C.2种,1∶1 D.4种,3∶1∶3∶128.一对正常夫妇生了一个患白化病的女孩,这对夫妇的基因型组合是A.dd×dd B.DD×DD C.Dd×Dd D.Dd×dd29.在两对相对性状的杂交实验中,用黄色皱粒豌豆(YYrr)与绿色圆粒豌豆(yyRR)作亲本杂交得F1,F1自交得F2,F2中新的性状组合个体所占的比例是 A.44+XY B.45+X或45+Y C.22+X或22+Y D.22+XY31.右图是果蝇的染色体组成示意图,摩尔根运用假说—演绎法,证实了控制果蝇白眼的基因位于A.Ⅱ号染色体 B.Ⅲ号染色体 C.Ⅳ号染色体 32.人红绿色盲为X染色体隐性遗传病。如图为某家系的红绿色盲遗传系谱图,其中Ⅲ1的色盲基因来源于A.Ⅰ1 B.Ⅰ2 C.Ⅰ3 D.Ⅰ433.一对夫妻都正常,他们的父母也正常,妻子的弟弟是色盲。请你预测,他们的儿子是色盲的概率是 34.下图为人类某种单基因遗传病的系谱图,其中Ⅰ1携带致病基因。该遗传病的遗传方式是 D.加热杀死的S型菌中含有“转化因子”36.在含有R型菌的培养基中加入S型菌的DNA,并在适宜条件下培养,培养基中会出现 35S和32P标记的噬菌体去侵染大肠杆菌后,预计在大肠杆菌中测出的放射性元素是A.35S B.32P C.35S和32P 38.下列关于生物遗传物质的说法,正确的是2噬菌体侵染大肠杆菌实验证实了DNA是遗传物质,下列关于该实验的叙述正确的是15N代替32P标记DNA40.新冠病毒是单链RNA病毒,以下叙述错误的是C.RNA在新冠病毒的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有重要作用二、非选择题:本大题共4题,每题5分,共计20分)。41.如图甲是某高等动物体内细胞分裂的示意图,图乙是高等动物的生殖发育周期图解(2N、N表示染色体数)。据图分析回答:(1)该生物体的性别为▲性,其A细胞内有DNA分子▲个。(2)图甲中C细胞的名称为▲,其所处的分裂时期是▲。(3)乙图中A、B两过程对于生物体遗传的重要意义是▲。42.孟德尔以豌豆为材料进行杂交实验并对实验结果进行分析,发现了遗传定律。下图为纯合圆粒豌豆与纯合皱粒豌豆杂交实验过程图解,请据图回答问题:(1)上图中操作④是▲。(2)豌豆圆粒对皱粒为显性,该实验得到的F1性状表现为▲;让F1植株自交得F2,在F2中出现了圆粒与皱粒,其比例为▲。(3)下列说法中,不符合孟德尔对上述实验结果解释的是▲(填字母)。C.生物体在形成配子时,成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中E.受精时,雌雄配子的结合是随机的(4)孟德尔选用F1与▲亲本进行测交,观察其后代表型及比例,验证了F1能产生含不同遗传因子的两种配子且比例为1∶1。43.图为某家族的白化病遗传系谱图,该病由一对等位基因(A、a)控制。据图分析。(1)图中Ⅰ1和Ⅰ2均正常,而他们的孩子既有正常的,又有患病的,这种现象称为▲。(2)Ⅱ2的基因型为▲。(3)这对夫妇欲再生育一个孩子(Ⅱ3),则Ⅱ3患白化病的概率是▲,满足该概率的条件有:①Ⅰ1和Ⅰ2都能产生A、a两种类型配子,且A配子与a配子的比例为▲;②精子与卵细胞结合的机会▲(填“均等”或“不均等”)。44.探索生物遗传物质的历程中,艾弗里和他的同事完成了以下实验。他们将S型细菌提取物分别进行不同的处理后,加入到含有R型活菌的培养基中,处理方法及实验结果如下表,请回答:第一组第二组第三组第四组第五组处理条件未处理加蛋白酶加RNA酶加酯酶加DNA酶菌落生长情况——注:○代表R型菌落,●代表s型菌落。(1)推测第一组培养基中活菌类型为▲,第二组加入蛋白酶的作用是▲。(2)推测第五组菌落生长情况是▲。(3)该实验利用了酶的▲性。(4)依据上述结果推测,“R型菌变成了S型菌”的变异类型属于▲。2022-2023学年度第二学期期中学情调研高一生物(必修)答案1-5BDBBA 6-10DDDAC 11-15AACAB 16-20BCBCC21-25BDDDA 26-30CACAC 31-35DCCAD 36-40CBCCA41:(1)雌性8(2)极体(第
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