湖南省郴州市坦坪中学高二生物月考试卷含解析

湖南省郴州市坦坪中学高二生物月考试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.土壤动物能够促进农田生态系统物质循环并改良土壤结构，其类群组成和数量是评价农田生态环境的重要指标。下表是某农田使用两种肥料后4类土壤动物物种数和密度（个／M2）调查数据：动物类群跳虫类蜱螨类线蚓类线虫类样地物种数密度物种数密度物种数密度物种数密度有机肥田1016738304012019339化肥田47916411832752根据表中数据可以得到的正确结论是

A.化肥田土壤动物的物种多样性减少，营养结构简单

B.有机肥田的土壤动物数量大大增加，有机质减少

C.化肥田土壤动物个体总数减少，但是生物多样性提高

D.有机肥田的各类土壤动物密度总是大于化肥田参考答案：A2.下列关于物质和能量代谢的叙述中，正确的是（

）A.与夏季相比，植物在冬季光合速率低的主要原因是光照时间缩短B.叶绿体和线粒体都有ATP合成酶，都能发生氧化还原反应C.CO2的固定过程发生在叶绿体中，C6H12O6分解成CO2的过程发生在线粒体中D.光照密闭容器中的植物，当容器中CO2浓度不再发生变化时，光合作用与细胞呼吸产生的ATP的量相等参考答案：B3.某种绣球花的花色因土壤pH不同而异，pH大于7时开蓝花，pH小于7时开桃色花，这是因为土壤pH

A．是一种诱变因素

B．引起染色体畸变C．影响基因表达

D．改变了色素基因参考答案：C4.牡丹的花色种类多种多样，其中白色的不含花青素，深红色的含花青素最多，花青素含量的多少决定着花瓣颜色的深浅，由两对独立遗传的基因(A和a，B和b)所控制；显性基因A和B可以使花青素含量增加，两者增加的量相等，并且可以累加。一深红色牡丹同一白色牡丹杂交，得到中等红色的个体。若这些个体自交，其子代花色的种类和比例是A．3种；9∶6∶1

B．4种；9∶3∶3∶1C．5种；1∶4∶6∶4∶1

D．6种；1∶4∶3∶3∶4∶1参考答案：C5.胚芽鞘产生生长素的部位、感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是

A．尖端、尖端、尖端

B．尖端、尖端、尖端下面的部分C．尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分

D．尖端、尖端下面的部分、尖端参考答案：B6.钱永健先生因在研究绿色荧光蛋白方面的杰出成就而获2008年诺贝尔奖。在某种生物中检测不到绿色荧光，将水母绿色荧光蛋白基因转入该生物体内后，结果可以检测到绿色荧光。由此可知（

）A．该生物的基因型是杂合的

B．该生物与水母有很近的亲缘关系C．绿色荧光蛋白基因在该生物体内得到了表达D．改变绿色荧光蛋白基因的1个核苷酸对，就不能检测到绿色荧光参考答案：C7.某幼儿家庭食物中并不缺钙，但其身体明显表现出缺钙症状，这是由于该幼儿体内缺什么引起的A．脂肪

B．磷脂

C．维生素D

D．糖脂参考答案：C8.如图为正在进行分裂的某二倍体生物细胞，关于此图的说法正确的是（

）A．是次级精母细胞B．分裂后每个子细胞均具有生殖功能C．该细胞含同源染色体2对、DNA分子4个、染色单体0个D．在此种分裂过程中发生了非同源染色体上非等位基因的自由组合参考答案：D9.下图为某植物细胞一个DNA分子中a、b、c三个基因的分布状况，图中Ⅰ、Ⅱ为无遗传效应的序列。有关叙述正确的是（）A.a中碱基对缺失，属于染色体结构变异B.c中碱基对若发生变化，生物体性状不一定会发生改变C.在减数分裂的四分体时期，b、c之间可发生交叉互换D.基因在染色体上呈线性排列，基因的首端存在起始密码子参考答案：Ba中碱基对缺失，属于基因中碱基对的缺失，属于基因突变，A项错误；c中碱基对发生变化，可能发生隐性突变或无义突变，生物体性状不一定会发生改变，B项正确；在减数分裂的四分体时期，同源染色体的非姐妹染色单体之间可发生交叉互换，导致基因重组，b、c之间不会发生交叉互换，C项错误；起始密码子位于mRNA上，D项错误。【点睛】基因突变与染色体变异的区别：（1）基因突变：属于分子水平的变异，是一个基因内部的碱基的缺失、增添或替换，在显微镜下不可见。（2）染色体变异：属于细胞水平的变异，一般涉及多个基因，显微镜下可见。10.下列有关转录的叙述中，正确的是 A．转录过程发生在细胞周期的分裂期 B．转录需以DNA的一条链作模板 C．转录时，DNA不需解旋 D．转录不需遵循碱基互补配对原则参考答案：B11.关于“噬菌体侵染细菌实验”的叙述，正确的是

A.分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基直接培养噬菌体

B.分别用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行长时间的保温培养

C.32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌，具有放射性子代噬菌体比例高

D.32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌，如果离心前未充分搅拌，对沉淀放射性无影响参考答案：D12.下列有关图所示多肽的叙述中，正确的是

A.由5个氨基酸缩合而成

B.有游离的氨基和羧基各1个C.有4种不同的侧链基团

D.形成过程中失去了3分子水参考答案：D【点睛】解答本题的关键是从图中找出肽键，根据其数量判断组成该肽链的氨基酸数量，并能够根据R基团的种类判断氨基酸的种类。13.上海医学遗传研究所成功培育出第一头携带白蛋白的转基因牛，还研究出一种可大大提高基因表达水平的新方法，使转基因动物乳汁中的药物蛋白含量提高30多倍，转基因动物是指

A．提供基因的动物

B．基因组中增加外源基因的动物C．能产生白蛋白的动物

D．能表达基因信息的动物参考答案：B14.如下图表示生态系统四种成分之间的关系，以下相关叙述中正确的是

（

）A.甲和乙所包含的所有种群构成群落B.乙1的同化量越大，流向乙2的能量就越少C.丙不一定是原核生物D.丁的含量增加将导致臭氧层被破坏参考答案：C15.下图所示为某湖泊的食物网，其中鱼a、鱼b为两种小型土著鱼，若引入一种以中小型鱼类为食的鲈鱼，将出现的情况是A.鲈鱼的产量不能弥补土著鱼的减少量B.土著鱼在与鲈鱼的竞争中处于劣势C.浮游动物总量锐减后再急升D.浮游植物总量急升后再锐减参考答案：A因为能量是单向流动逐级递减的，所以鲈鱼的产量不能弥补土著鱼的减少量，A正确。土著鱼和鲈鱼是捕食关系，B错误。浮游动物总量先升高再减少，C错误。浮游植物先下降再升高，D错误。【考点定位】本题考查生态系统能量流动相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。【名师点睛】能量在营养级之间流动过程图解，回答相关问题（1）摄入量、同化量、粪便量三者之间的关系是摄入量＝同化量＋粪便量。（2）在各营养级中，能量的三个去路：①通过呼吸作用以热能的形式散失；②被下一营养级生物利用；③被分解者利用。（3）概括能量流动的特点①单向流动：能量只能沿着食物链由低营养级流向高营养级。②逐级递减：相邻两个营养级之间的能量传递效率约为10%～20%。16.下列关于植物生命活动的叙述，正确的是A．植物衰老部位的温度比新陈代谢旺盛的部位高B．秋天，一年生植物体内的脱落酸会增多C．植物根吸收矿质离子的速率由土壤溶液浓度决定D．植物生长旺盛时体内只有生长素的调节参考答案：B17.下列与动、植物细胞有关的叙述中，正确的是（

）A．每个浆细胞只能合成一种蛋白质B．克隆羊“多莉”的成功证明了卵细胞细胞质具有促进细胞核全能性表达的作用C．植物组织培养时，主要是通过调节营养物质的配比，来诱导愈伤组织再分化D．同一动物的神经细胞和胰岛细胞比较，核DNA相同，但不存在相同的mRNA参考答案：B18.染色体结构变异主要有四种类型，人的猫叫综合征是第5号染色体部分缺失引起的遗传病，它应该属于下列哪一种情况

参考答案：A19.某研究人员对玉米组织、小白鼠组织、噬菌体、乳酸菌、酵母菌等样品进行化学成分分析。以下分析结果正确的是

（

）A．含有水、DNA、RNA、糖原、蛋白质等成分的样品是小白鼠组织和玉米B．只含有蛋白质和DNA成分的样品是噬菌体，C．含有水、DNA、RNA、蛋白质、纤维素等成分的样品是玉米组织和乳酸菌D．既有DNA又细胞壁的是玉米组织、小白鼠组织、酵母菌参考答案：B20.菠菜的海绵组织细胞和人的骨骼肌细胞内有，而蓝细菌细胞内没有的结构是A．线粒体和核糖体B．染色体和质体C．RNA和叶绿体D．高尔基体和染色体参考答案：D21.人体组织内的线粒体产生的CO2排出体外时，依次经过的内环境是：

A．细胞内液→组织液→血浆

B．组织液→血浆C．细胞内液→组织液→淋巴

D．组织液→淋巴参考答案：A22.如果用化学药剂抑制肿瘤细胞中DNA的复制，这些肿瘤细胞就停留在

A．分裂期的前期

B．分裂期的中期

C．分裂期的后期

D．分裂间期参考答案：D23.“植物开花”和“昆虫的性信息素”相对应的信息类型是（）A．行为信息和化学信息 B．物理信息和化学信息C．行为信息和物理信息 D．物理信息和行为信息参考答案：B【考点】G5：生态系统中的信息传递．【分析】生态系统的信息传递（1）物理信息：生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等，通过物理过程传递的信息，如蜘蛛网的振动频率．（2）化学信息：生物在生命活动中，产生了一些可以传递信息的化学物质，如植物的生物碱、有机酸，动物的性外激素等．（3）行为信息：动物的特殊行为，对于同种或异种生物也能够传递某种信息，如孔雀开屏．【解答】解：（1）“植物开花”是通过光来传递信息的，这属于物理信息；（2）“昆虫的性信息素”是通过化学物质来传递信息的，这属于化学信息．故选：B．24.软骨发育不全为常染色体显性遗传病，基因型为HH的个体早期死亡。一对夫妻均为该病患者，希望通过胚胎工程技术辅助生育一个健康的孩子。下列做法错误的是（

）A.首先经超排卵处理后进行体外受精

B.从囊胚中分离细胞，培养后检测基因型C.根据检测结果筛选基因型为hh的胚胎D.将胚胎培养至原肠胚期后移植到子宫参考答案：D25.在肺炎双球菌的转化实验中，将活的R型细菌转化为S型细菌的转化因子是S型细菌的A．DNA

B．RNA

C．多糖荚膜

D．蛋白质参考答案：A26.图1和图2为使用两种不同实验材料时，提取的叶绿体中色素的层析结果，下列叙述正确的是A.图1中，四条色素带宽度不同，是由于实验操作的误差造成的B.色素出现分层是由于四种色素的分子量大小不同C.图2中，没有出现两种叶绿素，是层析液没及了滤液细线造成的D.图2结果表明，在缺Mg的营养液中，长期培养的蕃茄，叶绿素合成受阻参考答案：D27.班氏丝虫寄生在人体的淋巴管内后，常造成人体下肢肿胀，这是由于A.细胞将不能接受氨基酸

B.组织间隙积聚液体C.不能消化脂肪

D.组织内葡萄糖浓度升高参考答案：B28.下图是测定发芽种子的细胞呼吸类型所用的装置（假设呼吸底物只有葡萄糖），装置1、2中分别放入等量的发芽种子，装置3中为等量的煮熟种子。若装置1左移10cm，装置2右移12cm，装置3右移2cm，则有氧呼吸消耗葡萄糖与无氧呼吸消耗葡萄糖的相对比值为（

）A．6:5

B．5:6

C．2:5

D．

5:2参考答案：C29.关于细胞中的糖类和脂质的叙述，不正确的是A．葡萄糖只存在于叶绿体而不存在于线粒体

B．脂肪是细胞内良好的储能物质只与其结构中H的相对含量多有关C．糖原的合成也需经过脱水缩合D．胆固醇在人体内能参与血液中脂质的运输参考答案：B30.乙酰胆碱是可引起突触后膜兴奋的递质，某病人血液中含有对抗乙酰胆碱受体的抗体，该病人所患疾病及表现为

（

）A．自身免疫病、肌无力 B．免疫缺陷病、痉挛C．免疫缺陷病、肌无力 D．过敏反应、痉挛参考答案：A31.胰岛素分子有A、B两条肽链，A链有21个氨基酸，B链有30个氨基酸，胰岛素形成时形成的肽键数和水解时消耗的水分子数分别是A.48

49

B.49

49

C.50

49

D.51

49参考答案：B32.植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是(

)。A．纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性B．原生质体融合和动物细胞融合——生物膜的流动性C．植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性D．紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞分裂参考答案：C33.如下图所示，A、B、C、D为神经纤维上的四点，且AB=BC=CD，现将一个电流计依次连接到神经纤维膜表面的两点（①AB，②BD，③AD）之间，若在C处给一强刺激，其中电流计指针能够发生两次相反方向偏转的有(

)A.①②

B.①③

C.②③

D.①②③参考答案：B34.下列有关单克隆抗体制备及其应用的叙述，不正确的是(

)A.制备单克隆抗体运用的技术有动物细胞融合和动物细胞培养B.需要用选择培养基筛选杂交瘤细胞C.需要从杂交瘤细胞中筛选出能产生特定抗体的细胞D.利用生物导弹治疗癌症就是利用了单克隆抗体清除癌细胞参考答案：D35.心脏瓣膜上的一种物质的表面结构与酿脓链球菌的一种抗原决定簇相似。这样，人体清除抗原的同时也攻击了心脏瓣膜，这种情况称为

A．过敏反应

B．自身免疫病

C．免疫缺陷病

D．免疫缺乏病参考答案：B36.摩尔根培养红眼果蝇进行遗传实验，培养若干代后突然出现了1只白眼雄果蝇。这种变异来源于

A.基因突变

B.基因重组

C.染色体数目变异

D.染色体结构变异参考答案：A37.在生态系统中，连接生物和无机环境的两个重要组成成分是(

)A．生产者和非生物成分

B．消费者和有机物质C．生产者和消费者

D．生产者和分解者参考答案：D38.基因型为AaB的绵羊,产生的配子名称和种类是A.卵细胞:XAB、XaB

B.卵细胞AB、aB

C.精子：AXB、AY、aXB、aY

D.精子：AB、Ab参考答案：C39.某人脊髓从胸部折断后，一般情况下：A．膝反射存在，针刺足部有感觉

B.膝反射不存在，针刺足部有感觉C.膝反射不存在，针刺足部无感觉

D.膝反射存在，针刺足部无感觉参考答案：D40.下列有关生态系统结构的叙述，正确的是A．每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上B．动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级

C．自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分

D．细菌都属于分解者参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.植物生命活动受植物激素的调控。如图一表示种子在解除休眠过程中几种激素的变化情况；图二表示生长素浓度对黄豆根和茎生长的影响；表三是不同浓度的生长素溶液对玫瑰插条生根影响的实验结果。请分析回答（1）生长素促进植物生长的实质是_____________________________。（2）如果黄豆幼苗已经表现出向光性，则向光性出现的原因是__________________。（3）种子在解除休眠过程中，脱落酸和赤霉素表现为__________________________作用，图一的结果说明_____________________________________________________。（4）请在表三的基础上进一步完成探究生长素促进玫瑰插条生根的最适浓度范围的实验步骤：①_______________________________________________________。②取长势、长度等生理状况均相同的玫瑰插条若干，平均分为5组，并编号。③___________________________________________________________。④在相同且适宜条件下培养玫瑰插条，一段时间后测量并记录玫瑰插条生根的长度，并计算平均根长。参考答案：

(1).促进细胞伸长生长

(2).单侧光照射使生长素分布不均，胚芽鞘背光一侧生长素含量多于向光一侧，因而引起两侧的生长速度不均，最终造成向光弯曲生长

(3).拮抗

(4).植物的生命活动受多种激素共同调节

(5).在浓度10-10-10-6mol/L之间配制5组等浓度梯度的生长素溶液（配制浓度分别为l0-10mol/L、10-9mol/L、10-8mol/L、10-7mol/L、10-6mol/L的生长素溶液）

(6).将5组玫瑰插条分别放入上述配制的等量生长素溶液中处理相同时间【分析】生长素的作用具有两重性，两重性与植物器官的种类、生长素的浓度有关。图一中，随着种子的萌发，脱落酸即A的含量不断降低，说明该激素抑制种子的萌发；而细胞分裂素即B和赤霉素即C随即上升，因此它们与脱落酸的作用是相互对抗的，由此可知，植物生长发育过程中是受多种激素共同调节的。图二中，与实线交点表示既不促进也不抑制生长，即B、D浓度时既不促进也不抑制生长；实线以下表示抑制生长，实线以上表示促进生长。表三中对照组平均根长2.2cm，根据表中数据，2-7组平均根长都比对照组长，说明在2-7组的生长素浓度条件下都起促进生长作用。【详解】（1）生长素促进植物生长的实质是促进细胞伸长生长。（2）向光性出现的原因是单侧光照射使生长素分布不均，胚芽鞘背光一侧生长素含量多于向光一侧，因而引起两侧的生长速度不均，最终造成向光弯曲生长。（3）根据图一，种子在解除休眠过程中，脱落酸含量不断降低，赤霉素含量上升，脱落酸和赤霉素表现为拮抗作用，图一的结果说明植物的生命活动受多种激素共同调节。（4）根据表三显示，2-7组的生长素浓度都是促进作用，2-5组随生长素浓度增加，促进效果增强；从5-7组，随生长素浓度增加，促进效果减弱；其中第5组即浓度为10-8mol/L时促进效果最好，据此进一步的实验应以10-8mol/L的浓度为中心，分别设置不同的浓度梯度，故步骤如下：①在浓度10-10-10-6之间配制5组等浓度梯度的生长素溶液（配制浓度分别为l0-10mol/L、10-9mol/L、10-8mol/L、10-7mol/L、10-6mol/L的生长素溶液）；②取长势、长度等生理状况均相同的玫瑰插条若干，平均分为5组，并编号；③将5组玫瑰插条分别放入上述配制的等量生长素溶液中处理相同时间；④在相同且适宜条件下培养玫瑰插条，一段时间后测量并记录玫瑰插条生根的长度，并计算平均根长。【点睛】本题考查植物激素的功能及相关实验设计，意在考查学生的识记能力和理解能力，要求学生具有一定的实验设计能力，能运用所学知识，准确解释和判断实验现象。解答本题的关键是学生能从题目所给的图形中获取有效正确信息的能力。42.反硝化细菌能将硝态氮(如N03-)转化为氮气(2N03-+l0e-+12H+→N2+6H20)，广泛用于污水处理。科研人员开展好氧反硝化细菌的筛选和固定化研究，主要过程及结果如下。请回答：步骤1：菌株初筛、纯化和鉴定。将1g活性污泥稀释成不同浓度的溶液，各取50μL稀释液均匀涂布到含有溴麝香草酚蓝（BTB)的初筛培养基上（BTB是一种酸碱指示剂，在弱酸性溶液中呈黄色，弱碱性溶液中呈蓝色，中性溶液中呈绿色，初筛培养基呈绿色），在适宜条件下培养获得单菌落，再进行纯化和遗传鉴定。步骤2：制备固定化细菌。配制海藻酸钠等溶液并灭菌。在无菌条件下制备固定化小球，用无菌水冲洗并保存。步骤3：不同C/N(碳氮比）对反硝化效率的影响研究。配制不同C/N的培养液，每种培养液分两组，分别加入100粒固定化小球和0.8mL的菌液，在30℃下振荡培养48h后，测定培养液中NO3-的去除率，结果如图。(1)步骤1中，初筛培养基中的氮源应是_________。初培结束时，选择的目标菌落周围应呈___________色。(2)步骤2中，海藻酸钠等溶液的灭菌方法是__________。制作的凝胶球不宜过大，否则会使小球的________________________减小，影响小球内外物质交换.进而影响反硝化效率。(3)步骤3中，若每个固定化小球包埋的细菌数量为1.9×l06个，则实验接种的菌液中反硝化细菌的密度约为___________(保留一位小数)个?mL-1。实验结果表明，固定化会使细菌的反硝化效率略有下降，可能的原因是__________________。(4)用反硝化细菌进行污水处理过程中，有时需要向污水中加入少量淀粉。结合实验结果分析，添加淀粉的主要目的是_________________________。参考答案：

(1).硝态氮（或NO3-）

(2).蓝

(3).高压蒸汽灭菌

(4).表面积与体积比（或相对表面积）

(5).2.4×108

(6).固定化阻碍细菌细胞与外界的物质交换（或减少了对细菌O2、NO3-等的供应）

(7).提高污水中的C/N，以提高细菌对污水中NO3-的去除率【分析】实验室中筛选微生物的原理是：人为提供有利于目的菌株生长的条件（包括营养、温度、pH等），同时抑制或阻止其他微生物生长；微生物的实验室培养，对培养基等通常采用高压蒸汽灭菌。细胞的表面积与体积的比值叫做相对表面积，细胞越小，相对表面积越大，细胞与外界的物质交换速率越快。用包埋法固定细胞，包埋物可能会对细胞的代谢产生影响。在此基础上，结合题意和图示分析作答。【详解】(1)由题意可知：反硝化细菌能将硝态氮(如N03-)