英语人教版四年级下册六单元教案_第1页
英语人教版四年级下册六单元教案_第2页
英语人教版四年级下册六单元教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

英语人教版四年级下册六单元教案教学目标学生能够能够听懂和理解与Be动词的一般现在时有关的对话、问题、答案及短文。学生能够使用正确的Be动词及其缩写形式以及一般现在时的肯定、否定、问句形式进行正确的口语表达。学生能够掌握一些日常交际用语，如问候问候、介绍自己和别人等。学生能够通过与小组内的同学进行合作学习和交流，提高英语口语和听力能力。学生能够培养英语学习的兴趣和习惯，形成积极的学习态度。教学内容Be动词的一般现在时介绍自己和他人日常交际用语教学重难点掌握Be动词的一般现在时及其在肯定、否定、问句形式中的正确使用。通过练习使用日常交际用语，提高口语表达和听力理解能力。学生能够准确地介绍自己和他人的基本信息，如姓名、年龄、爱好等。教学过程Warm-up通过图片或实物引出本课的话题：自我介绍引导学生运用已知的简单英语单词和句子互相介绍自己和他人，为后面的学习做好铺垫。Presentation在黑板或投影仪上展示Be动词的三种形式（am,is,are），并教授其在肯定句、否定句和疑问句中的不同用法。授予缩写形式（如I’m,He’s,She’s,It’s,They’re等）。明确一般现在时的用法并举例进行解释。教师演示对话，让学生理解Be动词的实际运用。Practice运用图片教学，通过图片展示不同的人物角色以及他们的外貌和爱好，让学生能够进行简单的口语描述。指导学生运用Be动词和日常交际用语来谈论他们自己或他人的职业、年龄、嗜好等。小组合作，运用所学知识，编写简短的对话，演练日常交际情景。Production以小组为单位，设计介绍自己和他人的活动，让学生在小组内组织，互相介绍自己和他人基本信息，活动通过语言展示，如海报或PPT感受合作中的乐趣。教师以制作成品评分的方式，鼓励学生积极的学习态度。Closure总结本节课的重点内容并帮助学生加强疑惑。引导学生策略记忆，在回家完成复习任务。课堂练习请用Be动词的肯定形式，介绍你的家庭成员以及他们的特点。让学生练习使用一些日常交际用语，如问候、感谢、请求等。请运用Be动词的否定形式，介绍你不喜欢的食物或活动。作业布置请学生完成所给练习题目。让学生自己在小本子上写下介绍自己和他人的基本信息，如姓名、年龄、爱好等，并把这些信息发到班级的微信群里，从中培养他们运用所学英语进行交流和分享的习惯。以

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论