2023人教版八年级下学期物理第九章素养综合检测

第九章素养综合检测

（满分满分100分，限时45分钟）

一、选择题（每小题4分，共32分）

1.（2022黑龙江龙东中考）如图所示的情景中，为了增大压强的是（）

A.火车轨道铺枕木B.斧头刃很薄

（：.多轴平板货车D.推土机安装履带

2.（2022湖南岳阳中考）下列实例中,应用了“流体压强与流速的关系”的是（）

A.用吸管吸饮料

B.用高压锅煮食物

C.茶壶的壶盖留有小孔

D.火车站台设置安全线

3.【跨学科・美术】（2022山东济南高新期末）学好物理好处多，比如随手涂鸦也能

兼顾美与科学性。小华同学想画鱼儿戏水时在水中吐出气泡的情景，图中正确的

是（）

甲乙丙丁

A.甲图B.乙图

C.丙图D.丁图

4.（2022河北滦南期中）小徐同学用吸管吸饮料时出现了一个怪现象，他用力吸也

不能将饮料吸上来。造成此现象的原因可能是（）

A.所用吸管太细

B.液面上方的吸管壁有破损

C.当时大气压偏小

D.液面下方的吸管壁有破损

5.（2021天津红桥质检）沈清同学利用托里拆利实验测量大气压强的值，如图所示,

以下判断正确的是（）

“真空

750mm

A.此时大气压强等于760mm高水银柱所产生的压强

B.若将玻璃管稍稍倾斜，则管内外水银面的高度差将增大

C.若把此装置从100层楼首层乘电梯带到顶层，则管内外水银面的高度差将增大

D.若换用密度比水银小的液体做实验，则大气压能支持液柱的高度会增大

6.【跨学科・数学】（2022福建尤溪期中）如图所示，是某同学研究液体压强时，绘制

的甲、乙两种液体的压强与深度的关系图像。由图像可知，甲、乙两种液体的密

度关系为（）

压强p/(xIO2Pa)

甲//乙

468深度

A."甲〉"乙

B."甲＜/?乙

C.p甲=/?乙

D.条件不足，无法判断

7.（2021河南洛阳期末）如图所示,高度、材料相同的实心长方体A和B放在水平

桌面上,A的底面积大于B的底面积。A、B对桌面的压力分别为FA、尸B,压强分

别为PA、依,下列关于它们的大小关系正确的是()

A.FA〈FB、〃A<PB

B.FAVFB、PA=PB

C.FA>FB>〃A>PB

D.FAAFB、〃A=〃B

8.如图，下列各容器的质量相同，底面积都是10cn?,如果在容器中都装有800g的

水,那么水对容器底压强可能是7000Pa的是（g取10N/kg）（）

二、填空题（每空2分，共26分）

9.如图分别是小聪在厚厚积雪中行走和小明穿上一副滑雪板行走的情景。小明认

为小聪陷到雪中，是因为他的重力大，他对雪地的压力大于雪所能承受的压力，你认

为这种说法（选填“正确”“错误”或“无法判断”），请根据图中情景,说出你

的理由

10.观察如图所示的两幅漫画:

甲

乙

⑴由图甲，请你提出一个与物理知识有关的问题，并对你提出的问题进行解答。

问题:?

解答:O

（2）图乙与所学物理知识中的原理有关。

11.（2020贵州黔南中考）某学习小组在研究大气压随海拔变化的情况时，查阅到如

下资料：

海拔7km012345

大气压/kPa1019080706254

（1）从表格中的数据可以得出大气压强随海拔的增加而

⑵海拔3km处的大气压值与m高的水柱产生的压强相等（g取10

N/kg）o

（3）在海拔1km处,10n?水面受到的大气压力是N。

12.（2022广东广州大学附中一模）观察如图甲中汽车的外形可知，若汽车在水平路

面上急速行驶，由于车上、下表面空气的流动速度不同，车对地面的压力会

（选填“变大”“变小”或“不变”），从而使车与地面之间的摩擦力（选填“变

大,，“变小,，或“不变，，）,车容易失控。为了避免发生上述意外情况，有些跑车为了提

高“抓地力”，在车尾安装一种“气流偏导器”，其外形应选用图乙中的（选填

“A”或"B”）。

d

OO

甲乙

13.（2021上海徐汇期末）如图所示，实心均匀正方体甲和乙放置在水平地面上，现沿

水平虚线切去上面部分后，甲、乙剩余部分的高度均为鼠若此时甲、乙的剩余

部分对地面的压力相等,则甲、乙原先的质量加申乙，原先对地面的压强

P甲P乙（均选填“大于”“等于”或“小于”）。

甲——

三、作图与简答题（14题4分,15题4分，共8分）

14.【学科素养・科学思维】（2022河南洛阳期中）如图为盛有水的金属容器,A、B

是容器壁上两块面积相等的玻璃窗，请画出A、B所受水的压力的示意图。

B

15.【新独家原创】甲、乙两位同学分别把两根完全相同的、两端开口的玻璃管

浸没在水中充满水，用手指堵住。端移出水面;甲同学将玻璃管正立在空中，如图甲

所示;乙同学将玻璃管倒立在空中，如图乙所示。则：

⑴若甲同学把手指移开，管内的水会不会从。端流出？

（2）乙同学依然堵住a端，管内的水会不会由。端流出?为什么？

甲乙

四、实验探究题（16题8分,17题12分，共20分）

16.（2019甘肃兰州中考）如图所示，在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实

验中,某同学在透明有机盒内放入一块海绵和砖块进行实验。

⑴实验时，他通过观察来比较砖块对海绵压力的作用效果，这种实

验方法叫做转换法，采用相同实验方法的其他实验还有哪些，请举出一

例：O

⑵要探究压力的作用效果与压力大小的关系，应选用图中两次实验进行

比较。

⑶分析比较图中甲、丙两次实验，可以得出的结论

是O

17.（2021山西灵石期中）在“研究影响液体内部压强的因素”的实验中：

（1）压强计是通过来显示橡皮膜所受压强大小，压强计（选填

“是”或“不是"）连通器。

（2）比较图甲和图乙,可以初步得出结论:o请列举一个

与此相关的实例:O

⑶如果我们要讨论液体内部压强是否与液体密度有关,应选择进行比

较。

（4）已知乙图中U形管左侧液柱高为4cm,右侧液柱高为10cm,则U形管底部受

3

到的液体的压强为Pa（p液=lxl（）3kg/m,g=10N/kg）o

五、综合题（18题8分,19题6分，共14分）

18.（2022福建龙岩中学期中）“木桶理论”告诉我们:一只木桶能盛多少水，并不取决

于最长的那块木板,而是取决于最短的那块木板，所以又被称为“短板效应”。如图

所示，将木桶平放在水平地面上，空桶的质量为2kg,桶壁上最长的木板内壁高为

50cm,最短的木板内壁高为18cm,桶内底面积为500cn?,当木桶“装满”水时，盛水

量为10kg。（桶的厚度不计）求:（g取10N/kg）

（1）木桶“装满”水时，桶底受到水的压强和压力;

（2）木桶“装满”水时，木桶对地面的压强。

19.（2019云南昆明中考节选）如图甲是一个饮水机的简化示意图（饮水机的外壳被

省去了，支撑水桶的地方并不密封）。水桶被倒扣在饮水机上后，桶中的水会流到

下面的储水盒里，当满足一定条件后，水不再往下流;打开储水盒上的龙头，流出一

些水后，桶中的水又继续流动。那么

⑴储水盒里的水面到达位置（选填“A”或“8”）,水桶里的水才不再往下流；

（2）某时刻，桶中的水处于静止状态,桶中的水面与储水盒里的水面的高度差为九那

么桶外大气的压强与桶内水面上方的压强差是多少？

⑶若桶底裂了一个缝，将出现什么现象？

答案全解全析

1.B火车轨道铺枕木、多轴平板货车、推土机安装履带，都是通过增大受力面积

来减小压强的，故A、C、D错误;斧头的刃很薄，是通过减小受力面积来增大压强

的，故B正确。

2.D用吸管吸饮料、茶壶的壶盖留有小孔与大气压有关;用高压锅煮食物，是利

用液体的沸点随气压的增大而升高的特点，故A、B、C均不符合题意。当火车经

过站台时，车身附近的空气流速大、压强小，此时若人靠近车身，人外侧的空气流速

慢、压强较大，会产生一个向内侧的压力差,将人推向火车，易出现危险，所以火车

站台设置安全线，故D符合题意。

3.C因为同种液体中，液体压强随深度减小而减小,所以气泡上升时受到的压强

越来越小，气泡应越来越大,故只有C符合题意。

4.B用吸管吸饮料时,正常情况下吸管内气压减小，小于外界大气压，在大气压的

作用下饮料被压入吸管。此时饮料吸不上来，说明吸管内外气压相等，应该是吸管

与大气接触的部分有破损，导致吸管与大气连通。

5.D由题图可知，玻璃管内水银面到水银槽中水银面的高度差为750mm,因此，此

时的大气压强等于750mm高水银柱产生的压强，故A错误;若将玻璃管稍稍倾斜，

在大气压不变的情况下，大气能支持的水银柱高度不变，即管内外水银面的高度差

将不变，故B错误;若把此装置从100层楼首层乘电梯带到顶层,由于海拔越高，大

气压越低，则顶层大气压小，能支持的水银柱高度也就变小，管内外水银面的高度差

将变小，故C错误;在大气压不变的情况下,若换用密度比水银小的液体做实验，由

公式p=pgh可知，大气压能支撑的液柱高度会增大，故D正确。

6.A由图像可知，当A=4cm时，〃甲>p乙，由p=pgh可知，甲液体的密度大，即p甲>"乙。

7.D从题图中可以看出,VA>VB,而A和B的材料相同，即密度相同，根据公式

G=mg=pVg可知,GA>GB,而物体放在水平桌面上，物体对水平桌面的压力等于物体

的重力，所以心〉后。A和B是高度、材料相同的实心长方体，故它们对水平桌面

的压强〃=£=|=等=学=怨里彳所以它们对桌面的压强相等，即PA=PB。

8.B水的质量水=800g=0.8kg,水的重力G水=机水8=0.8kgxlON/kg=8N,底面积

S=10cm2=lxl0-3n?;当容器是上下一样粗细的直壁容器时,如选项A,水对容器底

G

压强〃人=(=(=改普次=8000Pa;当容器形状是上粗下细时,水对容器底的压力小

于液体重力，即&G水,如选项B,则〃B<8000Pa;当容器形状是上细下粗时,水对容

器底的压力大于液体重力，即F>G水,如选项C、D,则水对容器底压强大于8000

Pa。故只有B选项符合题意。

9.错误相同压力，受力面积越小,压力作用效果越明显

解析小明和小聪所受的重力差不多，观察图可知，小明与雪地的接触面积远大于

小聪与雪地的接触面积，由可知相同压力，受力面积越小，压力作用效果越显著,

故说小聪陷入雪地的原因是小聪对雪地的压力大于雪地所能承受的压力是错误

的。

10.⑴老鼠怎么被吸进去了用力吹气,使罩内的气体流动速度增大，压强减小，小

于罩外的大气压，压力差使老鼠被吸进去了(2)连通器

解析(1)甲图考查的是流体的流速和压强的关系，故就此提出问题并解答。(2)乙

图是连通器问题，茶壶是连通器的应用。

11.(1)减小(2)7(3)9x105

解析(1)根据表格中的数据可知,当海拔升高时，大气压随之减小,即大气压强随

海拔的增加而减小;⑵根据表格中的数据可知，海拔3km处的大气压值为70kPa;

根据rp=pgh可知，产生这么大压强的水柱的高度为:后二=皿=7

厂°pgl.OxlO3kg/m3xlON/kg

m;⑶在海拔1km处的大气压为:p，=90kPa;可知,10n?水面受到的压力的大小

25

为/=pS=9xl()4paxiom=9xl0N。

12.变小变小B

解析汽车急速行驶时,汽车上方空气流速大，压强小,汽车在压强差作用下受到向

上的升力，汽车对路面的压力减小，小于汽车的重力。车对地面压力减小，使车与地

面之间的摩擦力减小。有些跑车为了提高“抓地力”，即为了增大车对地面的压力,

在车尾安装了一种“气流偏导器”，结合“第一空”分析可知，其外形应与汽车外形相

反,即用图乙中的B。

13.大于小于

解析切去上面部分之后甲、乙对地面的压力相等，则/甲剩=尸乙剩;自由放置在水

平面上的物体对水平面的压力等于其重力，根据尸=G=mg=〃gP可知:〃.pghS甲="乙

g/2S乙（①式）;即:"甲S串="乙S乙（②式）。假设未切割前，甲对地面的压力为方甲,乙对地

11

面的压力为F乙，根据p=pgh和可矢口:尸甲-F乙="甲g（/i甲切+/?）S甲乙g（h乙切+/?）S乙

=（p甲gh甲切S甲+〃用ghS甲）-（p乙gh乙切S6P乙ghS乙）（③式），由①③式可得:尸甲-尸乙十甲

7

gh甲切S甲-p乙gh乙切S乙（④式）;由②④式可得:尸中-Z乙=〃甲Sipg（h甲切-〃乙切）;由题图可

知,//甲切＞力乙切，所以尸甲-尸乙＞0,即尸甲＞尸乙,可推知Gfp＞G乙，所以加甲＞"2乙。由于"甲S

甲="乙S乙，则："甲gh甲xh甲彳乙gh乙x/z乙；由于/z甲＞/?乙，则p甲gh甲＜p乙g/z乙，由p=pgh可

知，未切割时对地面的压强p甲＜p乙。

14.如图所示

-四

奉茎冽A,

ini叁II霎mill签―然

解析A受到垂直水平容器壁向上的压力,B受到垂直容器侧壁向右的压力，且

FA＜FBO

15.⑴会（2）不会见解析

解析（1）若甲同学把手指移开，构成连通器，水会从。端流出。（2）堵住。端端不

与大气相通力端水受到大气对它向上的作用，故水不会从b端流出。

16.⑴海绵的凹陷程度“探究响度与什么因素有关”的实验⑵甲、乙(3)压

力相同时,受力面积越小，压力的作用效果越明显

解析⑴实验中，是通过观察海绵的凹陷程度来比较砖块对海绵压力的作用效果

的，这种实验方法是转换法，在探究响度与什么因素有关时，将正在发声的音叉轻触

系在细绳上的乒乓球，通过乒乓球弹开的幅度来反映音叉振动的幅度，采用的也是

转换法;(2)要探究压力的作用效果与压力大小的关系，要控制受力面积大小相同,

只改变压力大小，可选用甲、乙两次实验;(3)分析图甲、丙实验，压力相同,丙中受

力面积小，压力作用效果明显，可得到的结论是:压力相同时，受力面积越小,压力的

作用效果越明显。

17.(1)U形管两侧液面的高度差不是(2)在同种液体中，液体内部压强随液体

深度的增加而增大拦河大坝上窄下宽(3)乙、丙(4)1000

解析(1)压强计是通过U形管两侧液面的高度差来显示橡皮膜所受压强大小;压

强计上端不都是开口的，故不是连通器;⑵比较图甲和图乙知，液体的密度相同，乙

中探头的深度大,