教师参加实习教育工作心得体会

教师参加实习教育工作心得体会老师参与实习训练工作心得体会你会如何写呢？在平日里，心中难免会有一些新的想法，就非常有必需要写一篇心得体会，以下是我细心收集整理的老师参与实习训练工作心得体会，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。

老师参与实习训练工作心得体会（篇1）

经过几周的顶岗实习工作，初步了解了孩子们的一些学习状况以及学习心情，今日我想就同学们的心情谈谈其中存在的问题，它由四种基本心情构成：生气、恐惊、哀痛、欢乐。心情具有两极性。它首先表现为心情确定的和否定的对立性质。

心情的两极性可以表现为乐观的或增力的，消极的或减力的。乐观的、增力的心情可以提高人的活动力量，如开心的心情驱使人乐观地行动；消极的、减力的心情则会降低人的活动力量，如哀痛引起的郁闷会减弱人的活动力量。心情调整是指通过主观努力和外在支持，平衡和调整自己的心情，发挥乐观增力的心情，收敛和调整消极的、减力的心情。

同学不良心情的类型及危害：由于同学来自不同的地域，有着不同的经济、文化背景，一部分同学常常接触一些浮躁、偏激的社会心情，这些无形之中成了同学负面心情的起因。较为明显的有以下几种类型:

冲动易爆型。现在的同学大多是独生子女。有些家庭即使经济一般，也不愿亏待孩子，好吃、好喝、好玩、好用，能满意的尽量满意。这样的同学，在与老师的交往中，稍有批判，就会暴跳如雷，推桌子，搡椅子，不服管教。

高傲排斥型。他们比一般同学更成熟、更机巧，也更简单自我爱护和排斥其他同学。在生生交往中简单消失小团伙、小帮派，有不合作争宠心情。

愁闷自卑型。他们大部分是从小在温室中长大，见识缺乏，家境、学业、自身素养往往不如别人，对生活和学习上的事情把握性差，过分担忧；自我封闭，当心翼翼，不敢抛头露面，甚至不敢举手发言。简单生闷气和憋气，心情简单堵塞在心里，不会发泄和排解，经常独自难过。

这样就需要我们老师起到乐观引导，努力做好同学们呢的思想工作，让他们更好的去融入校内文化，努力学习。

老师参与实习训练工作心得体会（篇2）

本周三，在我们热切的期盼中等到了带队老师和巡回指导老师的到来，更让人感动的是巡回指导老师是我们教法课老师张硕老师。在顶岗实习学校我们是老师，我们是要去庇护花朵的大树，指导老师的到来让我们重新变成了同学，我们脊柱瞬间感受到了支撑的力气。

其次节课很快到来，我们也整顿精神预备我们的说课。虽然我们用的教室多媒体不能用，但是我们也克服万难尽可能呈现最好的一面。我们在一一说完课之后，还进行了自评和互评，以及张硕老师对我们逐个进行了教导。

首先是物理老师，我们全都认为他嘹亮的声音和热忱洋溢的激情是最好的招牌，足以去感染同学，让同学整节课都投入其中，并且本次说课选用宇宙飞船当作引例也能很大程度上激发同学的学习爱好。其中当然也有需要改进的地方，比如语言的连贯性，眼神的坚决性，板书的规整美观性。

接下来是地理老师，地理老师是一个很有亲和力的老师，擅长营造轻松的课堂氛围，同学在轻松的状态下学习效果是最好的并且学习的状态也能保持长久。这是我们不仅通过本次说课对她的评价，更是对她平常上课状态的总结。那么我们及张硕老师对她的建议是能结合学科特征能更好的创设同学活动，提高同学的参加度，要让同学主动吃食而不是老师去投食，同学被迫进食。

第三位是语文老师，语文老师是一个追求课堂质量的老师，通过本次的说课结合平常的表现，语文老师的课是沉甸甸有实物的；那么，对于语文老师也有相应的建议，张硕老师的建议是要结合语文的特点，在语言声调上要有一个语文老师“样子”。首先让同学感受到语文抑扬顿挫，大珠小珠落玉盘的语言美。

第四位是政治老师，政治老师本节课选题是较难的冲突的普遍性，对于我们理科生来说感到很新颖，很有一种想有听下去的欲望。张硕老师对政治老师的建议语言上强化感染力，并且从选题上对政治老师提出了建议，普遍性和特别性是紧密结合的，再选题时不宜拆分开来。

接下来是化学老师，化学老师引入让人有一种实物感，带有一种工业的味道，这让人马上能联想到化学与工业的实际联系，而不再是作为虚无缥缈的看不见摸不着的元素符号与化学反应方程式。张硕老师对于化学老师的建议是，化学老师可能略微没有放开，表情要是能更鲜活有神会更好。

对于我们两位数学老师，老师给出的建议一是盼望我们在数学思想的渗透中能依据同学的年龄特征及心理进展水平将这种数学思想落到实处，另外一点是盼望我们能将教学设计中猜想证明能用更明确且专业的“合情推理---演绎推理”来进行总结概括。

张硕老师从教态，语言，板书，教学设计四方面对我们进行了点评和指正。各个学科之间具有交叉型和相通性，因此，对每个老师的建议中都有需要我们共同学习的地方。张硕老师的到来，不仅为我们供应了理论的支撑，更给我们在接下来的工作中注入了力气，我们也将像他对我们谆谆教导般对同学传道，授业，解惑。

老师参与实习训练工作心得体会（篇3）

作为一名刚来的实习老师，我在对书院环境完全生疏和阅历不充分的状况下，从一名同学转变成了一名实习老师。角色转变的同时，性质也发生了变化。起初，我也曾为这种转变茫然过，但责任容不得我长时间的不适应。不行否认，在这个过程中有过太多的失败，有过许多的埋怨，但更多的我想是收获了属于自己的那份心得。

一、勤学好问，虚心请教老师，学习优点，克服自己的缺点，征求意见，改进自己的工作。

作为新老师，在教学上确定存在许多的不足：基本功不扎实，上课随便性比较大，阅历缺乏，因此有许多的地方需要学习。在此我特别感谢刘老师，她在我的讲授过程中赐予了许多的关心。讲课思路或者是教学过程中消失的疑难问题，她总是赐予我仔细地指导。也感谢李院长和姜老师，通过几次听课后也的确受益匪浅，更加明确授课思路，目的清楚，条理清晰。总之自己首先必需做好的就是要在平常不断学习来增加教学技能，提高课堂教学容量，使自己的叙述更清楚明白，让自己尽快成长。

二、肯定要仔细备课，努力上好每一堂课！

特殊是在听了几位老师的课之后，发觉自己的备课的确存在许多的漏洞，许多地方都是自己想不到的。

备课是上好一节课的前提，只有自己预备充分了，才有可能做到有的放矢。我所协作带的是一班的国学，采纳同学自读、齐读、领读、自由对读、赛读等多种形式，让同学全员参加诵读活动提高同学的诵读爱好，提高同学乐观性。还有一点，我觉得老师认仔细真地态度，也会无形中感染到同学，特殊是一些激励表扬的话语会激发同学下次做好的信念。

三、严厉 上课纪律。

很活但散乱的课堂并不是好的课堂。对孩子的爱也应是有理智的严厉 地爱。一开头，课上有同学比较随便，导致影响到一部分同学。随后我也进一步实行措施，集中同学上课的留意力。对开小差的同学，变相提示。对回答精彩的同学，准时表扬。许多上课应当留意的问题，后面就一节比一节更完善。

四、准时总结自己在授课过程中的收获和不足，写好教后记。

这是老师成长过程中很重要的一个环节。发觉不足，才能找到今后工作努力的方向。积累自己的教学阅历，这在自己的教同学涯中将会弥足宝贵。

五、合理利用课余时间提高自身修养。

通过这个月的实习，我深知自身修养远远达不到所要求的水平，所以只有在日常生活中多督促自己看书，学习和准时总结，为了更好的进步。认清自己不足的同时，更重要是看到自己今后努力的方向，对自己的将来布满信念。我之后需要做的还有更多：

①连续向其他老师学习，其实我现在也是一名同学，不懂就要学会问。

②进一步加强自身基本功训练，注意对同学力量和情感的培育。

③关注背诵力量较差的同学，赐予他们更多的关心，不要使他们丢失学习的爱好。

④实行措施加强孩子上课留意力，提高他们学习的爱好。

⑤学高为师，身正为范。提高自身专业素养，精通自己所学专业学问，且要不断加以修正。时刻谨记自己是一名老师，留意自己的形象。

⑥努力使自己成为同学满足的老师。在这不到一个月的相处中，我体会到做老师的味道，有难过，也有感动。怎么说呢，与孩子的相处已成为我生活中不行缺少的一部分。但学高为师，作为一名老师仅仅有亲和力是不够的，更重要的还要看你的专业素养力量。

老师参与实习训练工作心得体会（篇4）

时间如梭，转瞬间一年的新老师见习就结束了。在这短暂的一年里，我既兴奋又感动，同时也有些许不适应，在各位领导和老师的热心支持和关心下，我仔细做好教学工作，乐观完成学校布置的各项任务，让我找到了准确的定位。我对自己的业务也有许多的思索和感受，现将这一年的教学政治思想和工作状况做简要的汇报：

一、政治思想方面：

本人坚持准时惨叫学校组织的政治学习，仔细做好笔记。并从各种信息渠道补充完善自己，使自己不断进步。为了能快速成长为一名合格的老师，乐观参与学校和训练部门组织的师德训练培训，让自己训练目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦。喜爱自己的事业，团结同事，虚心求教，遵守劳动纪律。关怀同学，为人师表。

二、训练教学方面：

在新课程的大潮下，我和全部老师一起融入了新课程的浪潮中。坚持新课程思想，并试图探究地方课程和校本课程，努力尝试着一条适合农村美术训练的路子。在教学中注意过程培育，注意素养培育，注意思维的发散，提高同学的爱好，以培育有道德、有抱负、有文化、有纪律的四有新人为，培育高尚的人格为目标，注意德育，注意人文性的培育。在此，我尽量做到以下方面：

1、仔细备课，虚心求教

我一方面教授七班级美术，并且带有七班级部分班级的历史课，任务难度大，教学任务重。但不管怎样，作为一名年轻老师，为了把自己的教学水平提高，我坚持从各种信息渠道获得新的学问，并坚持书画的练习和探究。并与个别画家沟通，学习。参加教研课，并且到博物馆观摩考察，把所教的历史与美术相结合，找到他们的共通性，激发自己的学习热忱，提高自己的教学乐观性。

2、乐观学习，勤于思索

听课时提高自身教学力量的一个好方法，新老师只有多听课才能渐渐积累阅历，通过对于阅历的吸取，才能逐步形成自己的风格。各科老师的课我都试图参加学习。从各位老师的上课，见识到了各种风格，我把这些所学到的结合自身的条件设置出适合自己的教学路线。

3、勤于专业，博采众长

既然自己喜爱美术，那么我一只坚持在这条路上，我长期游历，并找到许多素材，我想只有以实际的物体，离同学最近的东西才更能让他们理解。并坚持长期读帖，学习各种绘画理论，力求把自己的熟悉高度不断提高；但是不仅仅限于对于美术的执着追求，为了自身修养素养的提高，我要求自己做一个高尚博学的人，我学习国学经典，学习文学，涉猎哲学，专注于历史，并且关怀时政。我相信只有不断要求自己提高才能真正符合当代老师的要求。

当然，在过去的这一年中，还存在许多的不足之处，恳请各位领导和老师批判指正，我肯定再接再厉，努力工作。

老师参与实习训练工作心得体会（篇5）

从开学到现在已经有两周的时间了，从开头对一切的生疏到现在的渐渐熟识，无论是在生活还是在上时间里，我慢慢的熟识了这种不一样的生活体验，始终以，我都是学问的接受者，而现在，我也成为了站在三尺讲台上那个让我从小幻想着的老师，而英语这门学科本身又需要同学们多读多背，因此也给班上的一些孩子们下了“挑战书“。

为了孩子们能够多多培育语感，我每天要求同学们在间找我读，下的时候找考试中稍差的同学重新默写，孩子们也很仔细好学，下的时候会追着我问他们没有听懂的问题，其中有个小女孩，特殊仔细，每节后都会找到我，仔细做好笔记，但是就是字写的不是很好，因此我每次都会对她进行提示，上的时候孩子们都会安宁静静的坐好，我每次都尽量把讲的更加生动好玩些，让孩子们体会到学习英语的欢乐，当然，一个班里也会存在一些学问汲取较慢的同学，但是我都会尽量鼓舞他们，使他们培育学习英语的乐观性，总之，在这未的时间里，让我们一起进步吧！

非常庆幸的是，同班级教英语的高老师已经是一名老老师了，因此有什么问题我都可以向她请教，高老师是一名很爱关心别人的老师，也是我非常鄙视的老师，今后我也要抓住机会多向老师们学习，充分利用好这次的实习机会，为以后正式走上老师岗位积累阅历！

老师参与实习训练工作心得体会（篇6）

这近二个月来的学习，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有学问上的积淀，也有教学技艺的增长。这是收获丰厚的二个月，也是促进我教学上不断成长的二个月。所以我一次又一次地告知自己要必需以十二分的干劲和热忱努力！

一、更新观念，以新的观念做为指导思想

1、转变老师观

伴着学问经济时期的到来，信息技术在训练领域广泛运用，“教书匠”式的老师已经不顺应时期的需要了，必需具有现代训练观念，并将其运用于训练工作实践，不断思索、摸索，朝着训练家的方向努力。以老师为本的观念应当转为以同学为本，自觉让出主角地位，让同学成为主角，充分相信同学，乐观评价同学。

老师除了一方面有丰富的学问外，更多地应具有高尚的道德、情操与人格魅力，老师的言行对同学有直接的影响，老师要通过自身榜样无言的力气教给同学做人道理，老师的价值应体现在道德情操与学问水平、教学力量完善统一上。

2、转变同学观念

在现代社会里，必需训练民主化，老师与同学是公平的，老师有尊严、同学也有尊严。每一个同学不管成果好坏，品德是否有缺陷都有他的尊严，应受到敬重。老师要发自内心地爱同学，努力发觉同学多方面的特长，观赏同学的每一点进步，同学只有感受到老师的爱和敬重，方能舒服地学习，健康的成长。在信息时期，老师许多方面的学问都可能不如同学，那么必需放下架子，与同学建立相互学习的伙伴伴侣关系，真诚地向同学学习，教学相长、共同进步。

3、转变教学观

通过此次培训，我在教学观上有了确定的转变，不能为了教书而教书，叶圣陶先生说过：教是为了最终达到不需要教，为了达成这个目标，教学不光是简朴的传授学问，要重在教同学把握方法，学会学习，不能只让同学“学到什么”还让同学“学会学习”，同学把握了方法，终身受用，可以自己猎取学问，除了学习，还要留意启迪同学的才智，给同学充分的空间、工夫，发挥出他们的想象力和制造力。

二、乐观实践，不断提升完善

1、首先要有终身学习的观点。当今社会、科技飞速进展，只有不断学习，方能与时俱进，以全新的眼光观看和指导自己的教学工作，时期对老师提出了特殊高的要求，老师要学习的东西越来越多元化，多学科的学问都要触及，无论是哪方面的学问都要懂一点方能胜任新时期的教学。

2、把学到的观念方法落真实训练教学工作中。关心同学确定恰当的学习目标，指导同学形成良好的学习习惯，把握学习策略和进展力量，创设丰富的教学情境，激发同学的学习动机和学习爱好，充分调动同学的乐观性，为同学供应各种便利，为同学服务，建立一个民主、宽容的课堂气氛，与同学一起共享他们的情感体验和胜利喜悦，能够承认过失和错误。

3、向同行学习，不断提升自己。这次培训，接触到了许多优秀的老师同行，他们不但有着扎实的教学功底，更有着锐意进取的钻研精神，他们不怕苦不怕难，与他们探讨、沟通，不仅使自己在业务上有所得，更在思想上时辰提示自己，化紧迫感和危机感为动力。社会不断进展，竞争日益激烈，只有自己不松懈，坚持学习训练理论，同时在思想品德上不断提升自己，使自己既有过硬的业务水平，更有老师具有的道德情操，才能顺应新时期的教学。

三、提高训练教学力量：

施行素养训练推动新课改形势下的训练教学本质是把握社会进展对人的进展的基本需要，确立培育目标，把握同学年龄共性特点。

1、育人力量：

（1）重于观看、勤于了解、乐于沟通、擅长沟通。

（2）细心培育，细心塑造，急躁转换、爱心评价。要擅长差异评价，提倡无错评价。

2、教学力量：

（1）课前想象力量，要领悟课程标准、激活教材内容。

（2）课堂驾驭力量：要娴于技能、胜于调控、精于启发、擅长表达。语言表达要精确     规范、朴实、风趣。

（3）课后反思力量：体现了学问再熟悉、方法再改进、过程再体验，体现后再提升力量，反思是老师提高教学水平的助推器。

3、科研力量：提高教科研力量是当务之急：在目标上关注个体潜能发挥；在模式上关注个体主动探究和情感体验；在策略上，关注自主学习与受导学习统一。训练由以本为本变为以人为本，老师由掌握者、评判者转向参加者、引导者，同学由接受型转向探究型与接受型相结合。

培训只是一个手段，培训只是一个开端，对于培训赐予的清泉，我要让它细水长流。今后我会学以致用，我会将在这里学到的新学问尽快地内化为自己的东西，运用于训练教学过程中去，结合我校的实际状况，准时地为学校的建设和进展出谋划策，努力学习同行们的学习态度，求知精神，协作力量，加强平常的学习、充电，他山之石，可以攻玉，我确定将学到的学问运用于训练教学实践中去，让培训的硕果在职教事业的进展中大放光荣。

老师参与实习训练工作心得体会（篇7）

这份艰辛，这份感悟对于我们实习小组的每个人来说都是一个珍贵的回忆。我们的训练实习的任务主要包括教学工作、班主任工作，以及帮助学校的一些其他工作。在学校领导、和将老师工作了得了很顺当。

1、听课、预备阶段

第一天是。我先熟悉班上的每个同学以及他们学习状况，主要是把握他们对学习的态度。然后，仔细听原任老师上课。现在的听课目的不一样，上课的留意点就不一样，现在留意的是观看老师怎样上课，学习如何传授学问，如何驾驭课堂，如何掌握授课时间。作好听课记录，多学习老