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文档简介
第二章两晋诗坛【学习重点】太康诗风左思与咏史诗游仙诗玄言诗【讲读篇目】陆机:《赴洛道中作》(总辔登长路)(远游越山川)潘岳:《悼亡诗》左思:《咏史诗》(弱冠弄柔翰)﹡(郁郁涧底松)﹡【自学篇目】左思:《娇女诗》刘琨:《重赠卢谌》郭璞:游仙诗(京华游仙窟)
第一节陆机、潘岳与太康诗风
第二节左思与刘琨
第三节郭璞的游仙诗
第四节王羲之与兰亭唱和
第五节孙绰、许询与玄言诗一、时代背景公元265年,司马炎代魏建立西晋。晋武帝太康元年(280)西晋灭吴,天下重归一统。晋惠帝元康年间(291-299),贾谧专政,文人依附其下,有“二十四友”之称。西晋末年,“八王之乱”爆发,潘岳、陆机等文人因此丧命。二、太康诗人太康年间(280-289),文坛较繁荣,太康诗风以陆机、潘岳为代表。1、太康作家群体的出现“太康中,三张二陆、两潘一左,勃尔复兴,踵武前王,风流未沫,亦文章之中兴也。”(钟嵘《诗品序》)三张:张载、张协、张亢两潘:潘岳、潘尼二陆:陆机、陆云一左:左思2、代表作家:潘岳、陆机第一节陆机、潘岳与太康诗风太康诗风
太康诗风潘岳、陆机为代表的太康诗风,一是模拟前人,二
是趋向辞藻华丽与讲求形式技巧,表现出繁缛的诗风。“晋世群才,稍入轻绮。张潘左陆,比肩诗衢,采缛于正始,力柔于建安,或析文以为妙,或流靡以自妍,此其大略也。”(文心雕龙·明诗)
与汉魏古诗相比,太康诗风“繁缛”的表现是:
(1)语言由朴素古直趋向华丽藻饰;
(2)描写由简单趋于繁复;
(3)句式由散行趋向骈偶。陆机
陆机(261-303)字士衡,吴郡华亭(今上海松江县)人。
诗歌:存诗104首,多写行役之苦,离别之哀。
以《赴洛道中作》为代表。诗歌追求辞藻与对偶,且多模拟前人。赋:今存二十余篇,多咏物之作。其中《文赋》为重要文学理论著作。文:诸体皆备,辞藻华丽。成为骈体文的奠基人,对南朝文学有直接影响。赴洛道中作揔辔登长路,呜咽辞密亲。借问子何之?世网婴我身。永叹遵北渚,遗思结南津。行行遂已远,野途旷无人。山泽纷纡馀,林薄杳阡眠。虎啸深谷底,鸡鸣高树巅。哀风中夜流,孤兽更我前。悲情触物感,沉思郁缠绵。伫立望故乡,顾影凄自怜。
【解题】本诗共二首。太康末年,陆机约29岁,同弟弟陆云北上洛阳,求宦谋生,离家远游,
一路艰难,写下此诗。
【思想内容】此诗重在写征途坎坷。
【艺术特色】1、触景生情,以情动人。
2、结构严谨,从痛别、答问到征途、兴叹,每一场面的转换,无不句句关联,处处衔接。
3、“揔”“辞”“伫立”“顾影”等词语运用得准确、形象。其二远游越山川,山川修且广。振策陟崇丘,案辔遵平莽。夕息抱影寐,朝徂衔思往。顿辔倚嵩岩,侧听悲风响。清露坠素辉,明月一何朗!抚枕不能寐,振衣独长想。
【思想内容】重在写旅宿悲怆孤独,反映诗人离别故园,应召入洛途中复杂的思想感情,凄切动人。
【艺术特色】1、言情之作,却很少直抒胸臆,而是着力于形象的刻画,寄深情于形象之中,委婉含蓄。
2、辞藻华丽、语言精美,描写繁复详尽及大量运用排偶,是太康诗风“繁缛”特征的主要表现。潘岳(247-300)字安仁,荥阳中牟(河南中牟)人。为二十四友之首。存诗十余篇,以《悼亡诗》三首为代表。词采华艳,语句繁冗。赋二十余篇。“尤善哀诔之文”(《本传》)。悼亡诗荏苒冬春谢,寒暑忽流易。之子归穷泉,重壤永幽隔。私怀谁克从,淹留亦何益?僶俛恭朝命,回心反
初役。望庐思其人,入室想所历。帏屏无仿佛,翰墨
有余迹。流芳未及歇,遗挂犹在壁。怅怳如或存,周
遑忡惊惕。如彼翰林鸟,双栖一朝只;如彼游川鱼,
比目中路析。春风缘隙来,晨溜承檐滴。寝息何时忘,沉忧日盈积。庶几有时衰,庄缶犹可击。
【解题】《悼亡诗》共三首,作于元康六年(296),其亡妻丧服已满后。这是其中的第一首,写离家赴任前对亡妻的悼念,情感真挚,是潘岳的代表作品。后人遂以悼亡作为丧妻的代称。
【思想内容】诗人在诗中表达了物在人亡,睹物思人的哀思,流露出对亡妻的深切怀念。
【艺术特色】1、触景生情,比兴寄托。如“春风”二句以眼前景道心中情,含
蓄感人。诗中未直陈痛苦,却从人物对
照中让读者感受到这种无可言说的苦痛。
2、笔触细腻,情感真挚。
3、描写繁复详尽、大量运用排偶。第二节 左思与刘琨
左思诗歌:现存十四首,有《咏史》八首《娇女诗》《招隐诗》等。
代表作:《咏史》八首
主要内容:表现寒士对门阀制度的不平和对士族的蔑视与抗争。
艺术成就:
1、“名为咏史,实为咏怀”,创以咏史为咏怀的政治抒情诗。
2、其诗承建安馀绪,抒写怀抱,抨击现实
多反抗不平之音。气势雄健,笔调挺拔
辞采壮丽,形象鲜明,风格独树一帜
人称“左思风力”。
辞赋:《三都赋》为代表,“洛阳为之纸贵”。左思(250?-305?)字太冲,临淄(今山东淄博)人。出身寒门,
为西晋最杰出的诗人咏史弱冠弄柔翰,卓犖观群书。著论准《过秦》,作赋拟《子虚》。边城苦鸣镝,羽檄飞京都。虽非甲胄士,畴昔览穰苴。长啸激清风,志若无东吴。铅刀贵一割,梦想骋良图。左眄澄江湘,右盼定羌胡。功成不受爵,长揖归田庐。
【解题】《咏史》诗共八首,大都通过对古人古事的歌咏来抒写自己的怀抱,题名咏史,实际是咏怀。这组诗写于晋武帝咸宁六年(280)吴亡以前,是左思早年的作品,也是他最有名的代表作。
【思想内容】此诗开头四句写自己的文才,接着四句写自己的武略,最后八句写自己
的志向和节操,抒发了自己愿意为国立功
和功成不受爵的抱负。
【艺术特色】1、借史事来咏怀,用史事来展示自己的才华和抱负,这是对传统咏史诗的突破与发展。
2、注重词采,语言豪壮,给人以慷慨激昂之感。
3、成功地塑造了抒情主人公的鲜明形象。其二郁郁涧底松,离离山上苗,以彼径寸茎,荫此百尺条。世胄蹑高位,英俊沉下僚。地势使之然,由来非一朝。金张籍旧业,七叶珥汉貂。冯公岂不伟,白首不见招。
【解题】本篇写由于门第的限制,有才能而出身寒微的人只能屈居下位,而世族子弟却依靠父兄世业窃居高位。
【思想内容】此诗深刻的批判了“上品无寒门,下品无世族”的腐朽封建门阀制度,抒发了自
己强烈的愤慨和不平,概括了自己丰富的现实
生活感受,是一篇讽时刺世的佳作。
【艺术特色】1、比兴手法的妙用是这首是最鲜明、突出的特色。
2、语言质朴奇伟,议论大胆直率,感情慷慨激昂。第二节左思与刘琨
刘琨(271-318)字越石,少时有诗名,曾与祖逖“闻鸡起舞”。晋怀帝永嘉元年(307),五胡乱华,曾出任并州刺史,在北方抗战,后败亡。
诗歌:
今存诗三首:五言《扶风歌》《重赠卢谌》
四言《答卢谌诗》
其诗悲歌慷慨,直承汉魏风骨,有“清刚之气”(钟嵘《诗品序》)。第三节
郭璞的游仙诗
郭璞(276-324)
字景纯,博学有才,注释过《尔雅》、《山海经》、《楚辞》等书。
其诗以《游仙诗》为代表,借游仙表示对现实的不满与反抗。
钟嵘评其诗曰:
“游仙之作,词多慷慨,乖远玄宗。……乃是坎壈咏怀,非列仙之趣也。”(《诗品中》)第四节王羲之与兰亭唱和
王羲之(306-365)
东晋著名文士,诗文兼擅。其文清丽疏朗,自然洒脱。
代表作:《兰亭集序》晋穆帝永和九年(353)三月三日的兰亭之会,共40余人参加,成诗
37首,王羲之为之序。第五节孙绰、许询与玄言诗
东晋时玄言诗统治诗坛。
玄释合流,士人追求“心隐”
代表作家:孙绰、许询、支遁等。
玄言诗以阐发老庄思想及佛理为基本内容,其特点是:“淡乎寡味”,“平典如道德论”。
“永嘉时,贵黄老,稍尚虚谈,于时篇什,理过其词,淡乎寡味。爰及江表,微波尚传,孙绰、许询,桓(温)、庾(亮)诸公诗,皆平典似道德论,建安风力尽矣。”(钟嵘《诗品序》)【参考书目】《陆士衡诗注》
郝立权注 人民文学出版社
1958年版《陆机集》金涛声校点 中华书局1982年版《陆云集》黄葵点校中华书局1988年版《郭弘农集校注》
聂恩彦 山西人民出版社
1989年版【自学篇目导读】娇女诗左思吾家有娇女,皎皎颇白皙。小字为纨素,口齿自清历。鬓发覆广额,双耳似连璧。明朝弄梳台,黛眉类扫迹。浓朱衍丹唇,黄吻澜漫赤。娇语若连琐,忿速乃明■(←忄画)。握笔利彤管,篆刻未期益。执
书爱绨素,诵习矜所获。其姊字惠芳,面目■(←目粲)如画。轻妆
喜楼边,临镜忘纺绩。举觯拟京兆,立的成复易。玩弄媚颊间,剧
兼机杼役。从容好赵舞,延袖像飞翮。上下弦柱际,文史辄卷襞。顾眄屏风画,如见已指摘。丹青日尘闇,明义为隐赜。驰骛翔园林,菓下皆生摘。红葩缀紫蒂,萍实骤抵掷。贪华风雨中,倏(目申)数
百适。务蹑霜雪戏,重綦常累积。幷心注肴馔,端坐理盘槅。翰墨戢函按,相与数离逖。动为垆钲屈,屣履任之适。止为荼菽据,吹嘘对鼎■(←釒→历)。脂腻漫白袖,烟熏染阿锡。衣被皆重地,难与沉水碧。任其孺子意,羞受长者责。瞥闻当与杖,掩泪俱向壁。
【导读】本篇写作者两个小女儿的娇憨姿态,颇为生动。诗中运用了很多当时的俗语。重赠卢谌刘琨握中有悬璧,本自荆山璆。惟彼太公望,昔在渭
滨叟。邓生何感激,千里来相求。白登幸曲逆,鸿门
赖留侯。重耳凭五贤,小白相射钩。苟能隆二伯,安
问党与仇!中夜抚枕叹,想与数子游。吾衰久矣乎,
何其不梦周?谁云圣达节,知命故不忧。宣尼悲获麟,西狩泣孔丘。功业未及建,夕阳忽西流。时哉不我与,去乎如云浮。朱实陨劲风,繁英落素秋。狭路倾华盖,骇驷摧双辀。何意百炼钢,化为绕指柔!
【导读】
据《晋书•刘琨传》载,此诗写于他被段匹磾囚禁之时。卢谌,字子谅,范阳人,本为刘琨僚属,后为段匹磾
别驾。和刘琨常有诗歌赠答。诗中自叙怀抱而痛于功
业无成,希望卢谌能追步先贤,完成救国使命。郭璞游仙诗京华游侠窟,山林隐遁栖。朱门何足荣,未若托蓬莱。临源挹清波,陵冈掇丹荑。灵溪可潜盘,安事登云梯?漆园有傲吏,莱氏有逸妻。进则
保龙见,退为触藩羝。高蹈风尘外,长揖谢夷
齐。
【导读】
《游仙诗》今存十四首(内四首残缺),此其一。此诗以游仙的高超来否定“朱门”,否定从仕。但诗中所写又似乎
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