儿童节策划方案

—儿童节策划方案儿童节策划方案篇1

“六一儿童节”是孩子们的节日，为了培育孩子良好的综合素养，让全园每一个孩子在节日中主动参与，大胆表现，充足体验节日的欢乐，我园将进行“唱唱跳跳”庆六一活动。为了开展好本次活动，特制定此方案。

一、活动准备：

（1）组织幼儿排练舞蹈（歌表演），让幼儿主动快乐地参与活动。

（2）为幼儿提供展现自我的时机，培育幼儿大胆表现的品质和表演力量。

（3）利用晨间活动、跨班活动、家长开放日活动等时机为幼儿制造与人交往的.时机，培育幼儿的交往力量。

（4）发动家长参与幼儿园的活动，共同激励幼儿主动参与“六一”节的各项活动。

（5）幼儿园准备奖状、六一贺卡、小贴画、音响。

（6）出版报和幼儿园小报做好宣传发动、展现工作。

二、活动时间布置

3月~4月：4月中旬，班级文明小天使初赛；

4月26日：文明礼仪姿态操竞赛、文明小天使复赛；

5月24日~25日：小能手竞赛、幼儿绘画竞赛、手工制作竞赛；

5月29日：（上午）“唱唱跳跳庆‘六一’”舞蹈（歌表演）竞赛暨开幕式、幼儿搜集家长、老师签名、（下午）小外交复赛；

5月30日：唱唱跳跳迎“六一”（故事、朗诵、唱歌、跳舞表演）；

5月31日：颁奖暨游园活动、自助餐；

三、活动内容及详细要求：

（一）文明小天使评比：各班依据3~4月班级“文明礼仪伴我行”行为评比情况及文明礼仪学问竞赛和情景测试竞赛情况，选出班级“文明小天使”10名，并推举5名幼儿参与幼儿园的复赛（文明礼仪学问竞赛和情景测试），最终各班级组决出“文明小天使”各10名。

（二）幼儿文明礼仪姿态操竞赛：幼儿人人参与，留意眼神、动作和表情的三者协作。

（三）小能手竞赛：幼儿人人参与，自己摆放口杯，发（传）收书本或训练本、笔，取书包。

（四）幼儿绘画竞赛：主题“快欢乐乐庆六一”，幼儿人人参与，各班依据幼儿园给定的主题组织幼儿参与竞赛。

（五）幼儿手工制作竞赛：幼儿用各种废旧物品制作玩具。

（六）幼儿舞蹈（歌表演）大比拼：每班准备一个幼儿舞蹈（歌表演）；选材符合本班幼儿水平；幼儿人人参与；表演活泼、大方、富有童趣；服装设计符合舞蹈内容需要，艳丽；有肯定的背景、表演道具；配乐良好。

（七）小外交：幼儿学会向人询问姓名、工作单位或工种、电话号码、爱好等，在开幕式早上搜集老师、家长签名，依据搜集签名的多少，每班各选出5名幼儿参与复赛，复赛时各选手介绍自己喜欢的老师、家长、小好友的名字、爱好等，最终各班级决出“小外交”10名。

（八）唱唱跳跳迎“六一”：幼儿分班级组参与讲故事、朗诵、唱歌、跳舞活动，可独立参与，也可以结伴参与，参与后组织者赐予小贴画，贴在幼儿的贺卡上。

（九）游园：全园十二个游园活动（幼儿自主参与游戏和亲子游戏活动各半），由每个班各准备一个。

四、评奖：

本活动旨在为幼儿提供展现自我的时机和平台，重在幼儿主动参与。依据竞赛情况，园内评出集体奖（舞蹈竞赛、文明礼仪竞赛、小能手竞赛），个人奖（小外交、文明小天使、最正确表演奖）以激励幼儿。

儿童节策划方案篇2

一、指导思想：

六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在主动的参与中体验集体合作的欢乐，表达一种主动向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发同学热爱生活、热爱学习、热爱校内的情感，欢庆一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺当进行，特制定此方案。

二、主题和内容

活动主题：

“红领巾心向党，祖展我成长”

活动内容：

本次庆祝“六一儿童节”以新中国成立90周年为契机，通过开展“唱歌祖国唱歌党——欢乐童年大家唱”、“看今昔巨变，赞家乡辉煌，做勇于担当的文明滨海人”书法楹联展现、“祖展我成长，欢乐童年绘蓝图”——“迎六一”绘画竞赛等活动来呈现我们队员的风采。

三、活动工程和要求

（一）活动主题：“赞滨海新区新改变，勇于担当争做文明X人”

第一阶段：20XX年3月初为宣传发动阶段，发动全校师生广泛搜集有关家乡的变迁的图片、影像资料等，细心组织，充足利用板报，校内播送、橱窗、班队会、外出参观、请塘沽的老干部来校等让同学了解家乡的变迁、了解滨海新区的改变、了解滨海新区的十大战争，从而激发其爱家乡的情怀。

第二阶段：20XX年3月中下旬开展主题征联、征文、绘画竞赛活动，让广生受到家乡的改变的同时，用文字、画笔记录下他们的冲动之情。

第三阶段：20XX年4月开展全校老师、同学、家长的楹联书法竞赛以及《我爱祖国、我爱家乡》的班级合唱竞赛。

第四阶段：20XX年5月，开展“重温家乡劳动生活”的社会实践活动。并筹备总结评估阶段。

第五阶段：20XX年6月将在塘沽博物馆进行“赞滨海新区新改变，勇于担当争做文明滨海人——爱家乡系列活动”汇报展。

（二）“唱歌祖国唱歌党，欢乐童年大家唱”——“庆六一，颂祖国”合唱竞赛

为认真地开展关于滨海新区“红领巾心向党祖展我成长”主题教育系列活动之一“唱歌祖国唱歌党——欢乐童年大家唱”，要求以“班班有歌声”的.形式，在少年儿童中唱响主旋律。趁庆祝六一节之际，确定开展“唱歌祖国唱歌党——欢乐童年大家唱”的活动。

1、大队部确定学校普及演唱的歌曲一首：《少年先锋队对唱》（全体队员参与）。

2、1X6班级各中队确定以中队为单位，参与校级竞赛的两首歌曲，一首规定歌曲，一首自选曲。（全体队员）

3、1X6班级各中队统一服装、道具，统一动作，规定歌曲《少年先锋队对唱》及自选歌曲（可以从推举的歌曲中选）。（各中队辅导员负责，音乐老师帮助）

4、利用午休、音乐课、班会课等时间学唱参赛歌曲。

5、5月中旬，大队部将组织评比。地点：报告厅

评委老师：（请评委准时到场）

6、竞赛结束后颁发少先队“欢乐唱歌章”，获一等奖的中队在六一活动进行展现。

（三）“祖展我成长，欢乐童年绘蓝图”——“迎六一”绘画竞赛活动

1、“迎六一”书画竞赛

（1）参赛作品内容及形式

a内容：以“阳光下成长”为主题，也可写健康向上的诗句、警句和格言等。

b绘画作品包含：中国画、水彩画、版画、素描、儿童画等。（报告厅或展牌展现）

（四）我入队我荣耀，一班级入队活动（5月中旬之前）。

（五）“红领巾心向党，祖展我成长”庆六一活动

活动时间：

6月1日上午8：00X11：00

活动议程：

1、同学献词

2、领导讲话（校领导和村领导）

3、表彰（由校领导和村领导颁奖）

4、六班级师生代表为学校献礼品

5、节目展现

①五月份请辅导员组织排练好中队“庆六一”文艺节目（获一等奖的中队）3个；

②代表学校参与班级和校队合唱竞赛的节目及舞蹈；3个

③邀请京剧票友参与展现；3个

④五班级传统文化节目；1个

⑤老师节目展现（红歌大合唱）；

班级参赛歌曲：

必唱：《少年先锋队对唱》

选唱：《责任教育之歌》、《校歌》、《歌声与微笑》、《红星歌》、

《欢乐的节日》、《让我们荡起双桨》、《我们的田野》、《小鸟小鸟》。

儿童节策划方案篇3

为了让即将来临的“六一”儿童节活动更加贴近孩子，让孩子们的节日过得欢乐而有意义，特制定此活动方案。

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”儿童节系列活动，使幼儿在主动的参与中体验运动、文明、合作、参与的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节，使孩子真正成为节日的主人。

二、活动主题和活动宣传口号

1、活动主题：健康、文明、合作、参与

2、宣传口号：健康的身体是欢乐的源泉；文明的举止是合作交往的根本；动手参与是锤炼自我的表现。

三、活动准备

1、布置具有欢乐气氛的环境（班级环境及全园环境），张贴宣传标语。

2、召开家长委员会，向每一位家长发放庆六一“致家长一封信”，取得家长的支持和参与。

3、以班级为单位做好活动准备，写出详细的各项活动方案：体操展现及趣味运动会布置；排练文明礼仪操、背诵礼仪儿歌；各班进行以培育幼儿动手力量的半日活动；幼儿绘画、手工作品展。

四、活动内容与活动布置

（一）体操展现及“我运动、我健康、我欢乐”趣味运动会

“爱护幼儿生命和促进幼儿的`健康”是幼儿园的首要任务，基于这一理念，以各年龄班为单位，开展体操展现和趣味运动会，表达健康、欢乐、合作的精神。通过这样的活动，既能到达锤炼身体的目的，又能锤炼幼儿的意志品质。

活动时间：5月30日上午

活动程序：

1、幼儿体操展表演（大班、中班徒手操、轻器械操；小班托班模拟操、徒手操）

2、趣味运动会

（二）“美在文明，爱在礼仪”

活动时间：5月30日下午

活动程序：

1、每班表演一个礼仪情景剧。

2、礼仪操展现。

3、集体舞“找好友、对不起、没关系”

（三）半日活动：自己的事情自己做。

1、活动时间：5月31日上午

2、活动内容：

（1）小班：筷子夹珠、穿鞋子、扣XX子、叠衣服竞赛。通过活动让家长了解孩子入园一年动手力量的提高；游戏“我长大了”，通过孩子为家长穿衣服的竞赛，让孩子们感受到我也能帮父母做事情了，培育孩子们的骄傲感。

（2）中班：家长与幼儿一起动手制作蔬菜、水果沙拉、汉堡，让幼儿学会做力所能及的事情，体验劳动的欢乐，增进孩子与家长之间的感情。

（3）大班：为了进一步培育孩子们自主管理的力量，合作意识和团队精神，大班开展“我是小小劳动者”的活动，孩子们分组在老师指导下在种植园区种植花生、向日葵。（松土、施肥、播种、浇水）树立劳动荣耀的意识。

（四）“我为节日来添彩”，幼儿绘画、手工作品展。

为了让六一真正成为孩子自己的节日，让孩子们用自己的小手来为节日添彩，用绘画、制作的方法来表现节日的欢乐，各班依据孩子的年龄特点，为幼儿准备丰富的手工制作材料，让幼儿自由选择材料进行手工制作；同时用彩笔描绘出自己心中盼望的“六一节”。

时间：5月25日——5月27日

活动程序：

1、各班利用艺术活动时间，组织幼儿进行绘画、手工制作。

2、用孩子们的作品来装饰室内外环境。

3、组织班级间相互参观，让孩子么感受美的熏陶。

五、活动延长

各班可以依据以上活动贯穿于幼儿园的一日活动中。

儿童节策划方案篇4

一、活动意义：

为了展现我XX校同学【提供内容】风采，活泼校内文化气氛，提高同学的素养和身心健康，鼓励同学主动进取、发奋向上；并让全体同学过一个欢乐、祥和的六一国际儿童节。

二、活动组织机构：

组长：孙志红

副组长：孙琼李春华马骏

成员：各班主任

三、活动主题：《唱响奥运XX我最欢乐》

四、活动时间与地点：XX年5月30日上午9：00—12：00（暂定）学校操场

五、节目类型：

在节目开头前儿童起立为在地震中逝去的儿童集体默哀1分钟.

诗歌朗诵：妈妈我去了天堂等有关地震的`诗歌.

舞蹈类（民族舞、现代舞）相声、小品类、歌曲类（独唱、多重唱）诗歌朗诵类、器乐表演类等。

六、活动主持人：通过海选产生。（海选时间：五月中旬）

七、活动形式：

1、各班级在班主任的指导下确保人人参与的原则，每班必需准备2—3个节目；其中：学前班、一、二班级每班节目中必需要有一个舞蹈；3—6班级可以大胆创新节目的类型，不拘一格。但一个班不能显现两个同一类型的节目；

2、老师参与编排出3个老师节目；

3、另在特长同学中优选2个节目；

4、在节目与节目中间进行奥运学问问答有奖互动；

5、5月28日进行节目彩排。

八、其他未尽事宜另行通知。

高铁中心小学

XX年5月28日

儿童节策划方案篇5

一、指导思想

为一步深化教育改革，全面实施素养教育，以“面对全体，全面发展，肯定独特，活泼活泼，创新精神，实践力量”为宗旨，以展现特长为基础、以宣传学校社团成果为主导，激发我校同学对艺术的爱好和爱好，培育同学健康的审美情趣和艺术修养，呈现特长同学的才能，增进同学认识与参与，培育同学健康向上的精神风貌；提高同学的特长素养；丰富、活泼同学文化生活，建设良好和谐的文化艺术教育气氛，推动学校社团建设的发展。

二、活动主题

搭建发展平台展现独特特长

亮出社团风采放飞缤纷幻想

三、组织领导与工作人员

成立校内社团文化节组委会，负责活动的组织协调、催促检查工作。

组长：黄庆国

副组长：陈后民黄国平林东强庄明川张高永陈昆成南爱玉林海琴

成员：各班主任音乐、美术、体育老师

职责：负责活动全过程的总体策划，并结合实际制定活动方案；负责对活动期间活动的指挥、组织、监督和协调工作，保证各项活动顺当进行。

工作：

活动策划：

舞台布置：

音响调控：

]摄影、摄像：

后勤保障：办公室（负责物资选购等）

主持人培训和活动串词：

表演节目组：音乐组（负责文艺节目的检查、演出挨次编排、催台）

作品展览组：

四、活动时间与地点：

时间：XX年6月1日下午

地点：学校操场（暂定）

五、活动想象

活动工程分艺术表演节目类和艺术作品展览类两类进行。艺术表演节目类有声乐（合唱）舞蹈、器乐、诗歌朗诵、英语秀、相声、小品等工程；艺术作品展览类有美术、书法、剪纸、板报设计、作文、卵石、贝雕等工程。此外，进行表彰各社团特长生（各社团一名）和优秀社团、优秀指导师（社团同学评比和社团成效）

六、演出节目计划以及相关负责老师

合唱与小组唱（2个）负责老师：陈玉花许永士

舞蹈（2个）负责老师：

器乐（2个）音乐组

校内剧《马头峰》：

诗朗诵《祖国母语》

英语剧1个：

口风琴合奏：

配乐球技表演或功夫表演：

时装表演1个：

相声1个：

独唱2个：

歌曲联唱（形式多样）

音诗画：

健美操（或现代舞限五六班级）

快板表演：（限三四班级）

手语表演（二班级）

拉丁舞：

七、作品展览计划与相关负责老师

作文展板（3块，低、中、高文学社各1块）各文学社指导师

书法展板（6块，各年段一块）各书法社指导师

美术社（4块，2个儿童画社各2块）儿童画社指导师

卵石社（1块）（可以以照片形式显现）卵石画社指导师

贝雕社（1块）（可以以照片形式显现）贝雕社指导师

趣味英语（4块）3—6年段各一块：趣味英语班指导师

电脑班（2块）电脑班指导师

思维体操训练（6块，各年段1块）相关指导师

八、其他说明

1、参与展现的节目（参与县里表演外）均设奖，由观看的同学投票产生“我最喜欢的节目”。参与县里表演的节目将设特别奖。

2、各节目详细内容请于5月20日前报到庄明川老师处。

3、全部节目与作品展览必需于5月26前完成。

4、道具、服装、化装都有各相关负责老师准备。

5、音乐伴奏于6月1日早上交到陈后明老师处。需彩排的，于6月1日早上之前完成

儿童节策划方案篇6

一、指导思想：

亲子活动通过亲子群体间的活动沟通，增进亲情，开拓儿童的生活领域，让孩子在家长的协作和老师的指导下接触大自然，增进老师、家长及孩子间的感情，以提高班级教育质量，增加家校间的透亮度、信任度，更好地发展儿童的社会交往力量。针对我校儿童的特点，拟定亲子活动方案如下：

二、活动宗旨：

1、为家庭提供一流的服务和教育指导。

2、帮忙家长营造家长与孩子间的沟通、交往，从而促进儿童健康成长的气氛。

3、提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的健康成长.

4、指导家长和孩子开展有情趣的.亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。

三、参与对象：山立学校小学部同学及家长。

四、活动时间：8：30——10：10亲子活动游戏同时进行。

五、亲子活动游戏：

1、推小车

游戏方法：两人一组分前后站在起点线后，家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧进行游戏，老师记时，以时间短为胜出。

2、二人三足跑

游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，老师法令后必需绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。

3、运球接力

游戏方法：在篮球场的端线后两人前后站好，一人手持一个篮球，老师发令后第一人边跑边运球到限制区跳10绳，然后再把球运回递给第二人，第二人以同样方法进行游戏。以速度快的队为胜。

4、摇摆车

游戏方法：在端线后两人前后站好，一人坐在摇摆车上，老师发令后第一人摇摆车子到标志物后再返回，然后再把车给第二人，第二人以同样方法进行游戏，中途不能把脚从车子上放下来。以速度快的队为胜。

5、夹球接力

游戏方法：两人组成一队，面对面站在两条平行线后，第一人把球夹在大腿内侧，老师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给第二人，第二人以同样方法进行游戏。中途假如球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。最终以速度快的一队确定胜败。

六、发奖：

附：亲子活动报名表

山立学校小学部庆六一家长开放日活动报名表

班级：

家长姓名孩子姓名亲子活动工程

推小车二人三足跑运球接力摇摆车夹球接力节目表演

儿童节策划方案篇7

一、活动目标

1、通过活动，让幼儿明白六月一日是国际儿童节，是小好友自己的节日，体验节日的欢乐。

2、用演出的形式，让每个幼儿都有表现自己的时机。从而提高幼儿的表现力和参与集体活动的主动性，大胆的向大家呈现所学的本事。

3、增进亲子感情沟通和融合，让家长有进一步了解自己孩子的时机，加深家园情、师生情、亲子情。活动地点：大二班教室

二、活动时间

5月31日（周二）

三、活动准备

1、幼儿统一服装（园服）

2、家长进行亲子游戏前熟识游戏布置与游戏规章

3、各亲子游戏道具、奖品等活动内容：

（1）幼儿表演节目让家长观看

（2）家长与幼儿的互动亲子游戏

四、活动过程

1、7：40——8：50幼儿化装、活动准备

2、9：00——10：00幼儿表演节目

（1）歌曲大连唱

（2）舞蹈：心愿便利贴

（3）舞蹈：我的真的很不错

（4）舞蹈：老师的目光

（5）舞蹈：天使

（6）舞蹈：好妈妈

（7）舞蹈：非常钟

（8）歌曲表演：让爱住我家

（9）亲子舞蹈：欢乐崇拜

3、10：00——11：00亲子游戏

（1）蚂蚁背宝宝

游戏规章：4个家庭为一组，孩子面对面坐在家长的身上，家长坐在地上，游戏开头时分，家长手撑地从起点挪到终点，最先到达的为成功。

（2）抛接乐

游戏规章：4个家庭为一组，孩子站在起点，家长手持小筐站在终点，游戏开头时，孩子将纸球丢向家长的框中，在规定时间内接到的球最多的为成功。

（3）穿大鞋

游戏规章：4个家庭为一组，家长将鞋子脱下后，给宝宝穿上，宝宝穿着家长的鞋子站在起点，家长赤脚站在终点。游戏开头，孩子穿着家长的鞋跨过障碍物跑到家长身边，家长穿上自己的鞋子，抱着孩子跑回起点，并帮忙孩子穿好鞋子，先穿好的一组为成功。

（4）抢椅子

游戏规章：12人为一组，游戏时用的椅子的数量要比参与游戏的人数少三把。游戏开头时家长伴着音乐抱起幼儿围着椅子转圈儿，音乐声响结束时，大家就争抢着坐椅子。没有坐到椅子的人被淘汰出局，同时带走三把椅子，这样人与椅子慢慢削减，最终只抢得椅子的家庭为成功。

（5）踩气球

游戏规章：12人为一组，游戏时家长抱起幼儿。将气球绑在家长的腿上，家长围成一圈，游戏开头时，家长相互踩别人的气球，并且爱护好自己的气球不被踩破，最终自己的气球爱护的最好的家庭为成功。

儿童节策划方案篇8

一、活动思路

今年的六一儿童节、端午节时间就在六月二号，双节同庆，本应是商业的大好时机。从某种意义上说，营造亲子和家的气氛，提升门店销售业绩，就成为这次促销活动的设计思路。

二、活动主题

亲子活动，在如今生活和工作节奏越来越快、压力大的情况下没有时间去伴随孩子、爱人以及父母让您留有遗憾，我们丽华购物广场为您准备这样的时机，让这样的遗憾不复存在、让爱和温馨充满我们的内心与家庭的各个角落，还等什么赶紧参加吧！

三、活动时间

XX年5月25日——XX年6月2日

四、活动地点

丽华购物广场内与商场门口

五、消费者参与要求

1、我的节日我做主，表达儿童自主消费的概念与独立性，6月1日到6月2日下午17点前，要求携带3X8儿童的消费者在商场内由孩子自主的喜好选择玩具、游乐吃或替父母挑选物品，不需家长伴随到收款台孩子自己交款，如孩子自己独立购物并交款胜利则可获得参与6月2号晚丽华举办的“亲子欢乐节”主题活动

2、从5月25日开头到5月31日期间，凡在丽华购物广场内以下参与专柜消费或办理睬员并充值的客户家有3X8儿童的即可获得参与6月2号晚丽华举办的“亲子欢乐节”主题活动

六、活动方案

1、儿童之夜XXXXX“记忆王”

6月2日18点X21点，现场背诵由商场准备的诗词。在限定时间内背得最多者获胜。少儿才艺大比拼，好多好多的游艺活动等着你。小好友们，把你们的才华呈现出来吧，快来参与吧，还有更多惊喜等着你哦

一等奖：1名奖品：聪慧兔早教机

二等奖：1名奖品：大娃娃

三等奖：1名奖品：电吹风机

参与奖：送完为止奖品：玩具和洗衣粉

2、儿童之夜XXXXX“我的漂亮妈妈”

6月2日18点X21点，现场化装用品由专柜联合化装品商户准备。在限定10分钟的时间内给自己妈妈化装的漂亮者获胜。详细评判规章有参与活动的家长统一举手表决获得支持越多的胜出。小好友们，把你们的妈妈装扮成最美得妈妈吧，快来参与吧，还有更多惊喜等着你哦

一等奖：1名奖品：聪慧兔早教机

二等奖：1名奖品：大娃娃

三等奖：1名奖品：电水壶

参与奖：送完为止奖品：鞋油

3、儿童之夜XXXXX“我陪爸妈去穿越”（欢乐谷赞助礼品）

6月2日18点X21点，现场游乐用品由商场准备。在限定时间内由父母和小好友完一起成穿越时间最短者获胜。小好友们，快来参与吧，还有更多奖品等着你哦

一等奖：1名奖品：欢乐谷200元会员卡

二等奖：1名奖品：大娃娃

三等奖：1名奖品：小娃娃

参与奖：送完为止奖品：欢乐谷10元现金抵用劵

4、儿童之夜XXXX“我是投篮王”（欢乐谷赞助礼品）

6月2日18点X21点，现场游乐用品由商场准备。在限定时间内由父母和小好友一起在5分钟内完成投篮次数最多者获胜。小好友们，快来参与吧，还有更多奖品等着你哦

一等奖：1名奖品：欢乐谷200元会员卡

二等奖：1名奖品：大娃娃

三等奖：1名奖品：小娃娃

参与奖：送完为止奖品：欢乐谷10现金抵用劵

七、广告宣传与物料准备

活动期间全部提供上报活动到策划部的商户，都将在丽华广场所宣传平台上进行宣传，（宣传平台有门口电子屏、DM单、短信群发、丽华微信公众平台、宣传车、丽华公司网站等）。

1、DM传单XXX00份（1600元）

2、商场POP广告（仓库有）

3、从5月25日至6月2日在丽华门口电子屏麻烦播放促销活动

4、专柜促销5月25日到6月2日

结合儿童节、端午节特点，儿童玩具、文体，服装、鞋帽等提供特价销售，刺激消费者购置欲望。每家商户推出一到二个新款左右。

部分商品限时限量抢购。

拿出部分老款活动期间实行“大甩卖”销售。

5、商场节日气氛营造

6、气球（仓库有3500只）

7、喜洋洋胸章XXX0（0.22元每个）

9、聪慧兔早教机2个（48元每个，已经购置）

10、大娃娃2个（55元每个，已经叫志军代买）

11、穿戴卡通服2套（租借）

12、DM单派发布置内部员工

13、丽华儿童之夜参与劵XXX0张

14、欢乐谷10元现金劵XXX0张

15、估计总共需要费用：5000元左右

八、详细操作流程与

儿童节策划方案篇9

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”系列活动，主动创设更多的时机，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的独特得到飞扬，潜能得到充足的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作、进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展现幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；增加老师、家长、孩子们的环保意识、

二、活动准备

1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境（X月X日布置操场，张贴宣传标语“追求童年、追求欢乐、追求才智！”，X月X日前各班布置“六一”主题画展）

2、以班为单位作好参与活动的准备、

（1）排练诗歌表演节目（四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排）；

（2）留意搜集制作环保玩具的废旧物品（纸盒及其它相应材料）

（3）每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏（游戏第九周交），并做好物品准备工作（物品准备五月二十日检查）

（4）各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验、

（5）各班调动家长的主动性，依据孩子的爱好和老师共同挖掘和培育孩子的某些“才艺”、

3、各班做好班级内的“二幼之星”竞赛时间布置，交一份计划到园长室、

4、你就准备活动奖品和礼品、

5、X做好主持工作准备、

6、利用板报向老师、家长发出建议和向每个幼儿的家长发出建议书，引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持、

三、活动时间及场地布置

X月X日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演竞赛，并向家长发放“环保”宣传资料、

X月X日：环保“有用的纸盒”制作竞赛；

X月X日：“X”竞赛；

X月X日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会、（内容有：幼儿舞蹈表演；器械操表演；颁奖；“结对子”亲子游园活动）

四、活动内容与要求

1、幼儿诗歌表演赛

（1）目的：培育幼儿对文学作品的爱好；培育幼儿对文学作品的表现力、

（2）要求：每班准备一首幼儿诗歌；选材符合本班幼儿水平；幼儿人人参与；表演活泼、大方；服装设计符合诗歌内容需要；有肯定的背景、表演道具；朗诵效果、配乐良好、

（3）评奖：

依据表演评出表演奖、舞台设计、音色奖、

2、环保“有用的纸盒”制作竞赛

（1）目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作竞赛，培育幼儿的动手制作力量、创新意识、环保意识；进一步树立老师、家长良好的环保意识、

（2）内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与搜集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作；在制作过程中保持四周环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成（主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料）

（3）竞赛形式：以班为单位进行竞赛，由带班老师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课老师到抽签的其他班跟班检查、评比、

（4）评奖：依据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和作品奖、

4、“二幼之星”竞赛

（1）目的：通过开展竞赛，促进我园幼儿的语言表达力量的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培育幼儿大胆展现自我的精神面貌、

（2）内容与要求：要求全部的选手均要参与以下三项内容的竞赛：

A、故事续编竞赛：选手依据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能根据故事的线索编构出合理的故事情节和结局、