2022年营口市中小学教师招聘笔试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年营口市中小学教师招聘考试

笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教师不得随意宣扬学生的缺点，不得随意私拆、毁弃学生的信件、日记等，这是维护学生的（）。A.荣誉权B.人格尊严权C.隐私权D.身心健康权【答案】：C2.平时嗓门很大的小强，在回答老师的提问时声音却很小，老师批评说：“声音这么小，难道你是蚊子吗？”全班学生哄堂大笑，该老师的做法（）。A.合理，有助于鼓励学生主动反思B.不合理，歧视学生的生理缺陷C.不合理，没有体现对学生的尊重D.合理，有助于促进学生自主学习【答案】：C3.衡量和判断教师行为和品质的最高道德标准是（）。A.职业道德规范B.职业道德原则C.职业道德评价D.职业道德修养【答案】：B4.学生道德认识、道德情感与道德意志高度发展的合金，就构成了（）。A.道德品质B.道德行为C.道德信念D.道德情操【答案】：A5.当教师感到自己完全能够站稳脚跟时，便把关注的焦点投向了提高学生的成绩即进入了（）阶段。A.关注课程B.关注生存C.关注学生D.关注情境【答案】：D6.对某一数学题，小卫和小波用不同的方法得出了同样的答案。周老师没有简单判断孰优孰劣，而且请他们上台陈述自己思考、推理、证明的步骤。这一做法体现了周老师具有（）。A.关注过程的教学理念B.关注结果的教学理念C.关注情感的教学理念D.关注知识的教学理念【答案】：A7.苏格拉底“产婆术”的教学原则与下列哪条教学原则相一致？（）A.长善救失B.不愤不启，不悱不发C.温故而知新D.学不躐等【答案】：B8.音乐能力，绘画能力属于（）。A.特殊能力B.认知能力C.一般能力D.社交能力【答案】：A9.不属于根据教学过程不同阶段划分的测验是（）。A.总结性测验B.形成性测验C.标准化学绩测验D.准备性测验【答案】：C10.衡量学生思想道德水平高低的根本标志是（）。A.道德认识B.道德行为C.道德情感D.道德意志【答案】：B11.在构成教育活动的基本要素中，主导性的因素是（）。A.教育者B.受教育者C.教育内容D.教育措施【答案】：A12.以往习得的经验对当前活动有影响,这种现象属于（）。A.功能固着B.原型启发C.迁移D.定势【答案】：C13.19世纪中叶，斯宾塞发表（），把教育明确划分为“智育”、“德育”（moraleducation）、“体育”。A.《教育论》B.《大教学论》C.《社会静力学》D.《教育漫话》【答案】：A14.发散思维测验是创造性测量的核心，而将对发散思维的测量作为测量创造性的主要内容是基于吉尔福特提出的（）。A.智力结构论B.学习结果分类理论C.条件反射理论D.信息加工学习理论【答案】：A15.短时记忆的容量是（）。A.5~9个组块B.6~8个组块C.3~6个组块D.7个组块【答案】：A16.下列说法正确的是（）。A.课外活动就是活动课程,二者没有区别B.学校工作要以教学为主，这就是说教学是学校的唯一工作C.《学记》中就提出了“时教必有正业，退息必有居学”的课内与课外相结合的教育思想D.向学生传授知识是教师的根本任务【答案】：C17.皮亚杰认为，智慧的最高表现是（）。A.形象思维B.逻辑思维C.抽象思维D.概括思维【答案】：B18.课外校外教育与课内教育的共同之处在于；它们都是（）。A.师生共同参与的B.学生自愿选择的C.有目的、有计划、有组织进行的D.受教学计划和教学大纲规范的【答案】：C19.在几种重要的学习理论中，认知一结构论是（）提出的。A.苛勒B.布鲁纳C.桑代克D.奥苏伯尔【答案】：B20.一个班集体成功的重要标志是（）。A.一致的群体规范B.积极的课堂气氛C.很强的群体凝聚力D.良好的班级人际关系【答案】：C21.（）具体涉及学习心理、品的心理、教学心理、教师心理、课堂管理心理等内容。A.普通心理学B.社会心理C.教育心理学D.管理心理学【答案】：C22.正式列入学校教学计划的各门学科以及有目的、有计划、有组织的课外活动，我们称之为（）。A.核心课程B.显性课程C.隐蔽课程D.弹性课程【答案】：B23.青年初期是世界观（）。A.形成时期B.成熟时期C.初步成熟时期D.初步形成时期【答案】：D24.（）是指空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物，易于构成一个整体为人们所清晰地感知。A.强度律B.差异律C.组合律D.活动律【答案】：C25.骑自行车的技能是（）。A.认知技能B.操作技能C.心智技能D.智力技能【答案】：B26.启发式教学是一种（）。A.具体的教学方法B.教学组织形式C.教学形式D.教学指导思想【答案】：D27.一般来说，喜欢人云亦云、社会敏感性高、爱好社交的人属于（）认知风格。A.冲动型B.场独立型C.场依存型D.沉思型【答案】：C28.古代教学组织形式主要采用的是（）。A.混合教学B.分组教学C.个别教学D.班级授课【答案】：C29.马斯洛提出的心理健康模式是（）。A.功能充分发挥者模式B.没有疾病模式C.普通人模式D.自我实现的人模式【答案】：D30.现代认知心理学的代表人物是（）。A.弗洛伊德B.皮亚杰C.布鲁纳D.华生【答案】：B31.德育原则和德育规律的关系是（）。A.前者指导后者B.前者决定后者C.前者反映后者D.两者相同【答案】：C32.阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能都属于（）。A.心智技能B.应用技能C.操作技能D.学习技能【答案】：A33.下列选项不属于班级授课制的主要特征的是（）。A.内容固定B.分组教学C.教师固定D.学生固定【答案】：B34.根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定，父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的（）。A.抚养义务和培养义务B.监护责任和监护工作C.监护职责和抚养义务D.监护职责和照管职责【答案】：C35.根据维纳的两维成败归因理论，属于稳定的内在原因是（）。A.运气B.任务C.努力D.能力【答案】：D36.一个人在心理活动的强度、灵活性、稳定性等动力方面所表现出来的特征称为（）。A.气质B.意志C.动机D.能力【答案】：A37.自我感觉、自我观察、自我观念、自我分析和自我评价都属于（）。A.自我感觉B.自我调控C.自我体验D.自我认知【答案】：D38.有意义学习的倡导者是（）。A.华生B.奥苏贝尔C.布鲁纳D.皮亚杰【答案】：B39.道德作为社会规范的一种特殊形式，（）。A.人们对现实道德现象的普遍规律的反应B.是人的主观意志的产物C.是神的意志的体现D.社会对具体道德事件的特殊要求【答案】：A40.心理起源说的代表人物是（）。A.沛西·能B.达尔文C.孟禄D.赫尔巴特【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.以下对态度的内涵描述正确的是（）A.态度是一种反应准备状态B.态度是通过学习而形成的C.态度是先天的D.态度决定人们的行为【答案】：ABD42.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件（）A.加强设施检查消除隐患B.明确管理责任分工C.通过案例加强安全教育D.停止举行大型集体活动E.家校共同教育杜绝纰漏【答案】：ABCE43.增强职业责任的要求包括（）。A.认真履行职业责任，做好本职工作B.熟悉业务，互相配合C.养成严于律己的习惯D.正确处理个人、集体和国家之间的关系【答案】：ABD44.下面关于集体主义论述正确的是（）。A.讲集体主义原则就是正确的处理国家利益、集体利益和个人利益的关系B.讲个人努力奋斗和个人利益就是个人主义，不讲集体主义C.要用集体主义的观点和集体主义的精神认识、处理职业人际关系D.我们应该“大力提倡把国家和人民利益放在首位而又充分尊重公民的合法权的义利观”【答案】：ACD45.在人类社会生活中，道德把现实社会中的现象、关系和行为，区分为善的和恶的，好的和坏的，有利的和有害的，应当的和不应当的，正义的和非正义的，并在这种对立中来说明社会现实。那么道德对社会现实的认识作用有（）。A.有助于使人们辨别善恶，提高分辨是非的能力B.显示现实社会的生命力和历史趋势，帮助人们预见人类社会前进发展的远景C.提供关于现实社会关系状况的知识D.了解人生的价值和生活意义，了解个人在社会中的地位和对社会整体的责任，正确进行道德理想的抉择【答案】：ABC46.对教师"为人师表"的具体要求是（）A.尊重同事，尊重家长。B.衣着得体，语言规范，举止文明。C.关心集体，团结协作D.作风正派，廉洁奉公,自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。E.坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。【答案】：ABCE47.教师专业发展的内涵具体表现在（）。A.知识更新与建构B.行为规范的修炼C.同伴互助合作D.情感策略管理【答案】：ABD48.大五人格特质理论认为人格的五个基本特质是外倾性、宜人性和（）。A.开放性B.责任心C.精神质D.神经质【答案】：ABD49.指导—内省式说服，强调由指导到内省的变化进程，这种内化的过程包含三个层级，这三个层级是（）。A.体验式认知B.指导式认知C.研讨式认知D.内省式认知【答案】：BCD50.以下属于英国教育家洛克的教师职业道德思想的是（）。A.学生向善的时候，给他理论、活力和勉励B.重视教师的榜样作用C.教师的责任在于使学生养成良好的习惯，怀抱德性的智慧D.应当培养学生善良的感情、判断、意志【答案】：BCD51.符合坚持真理要求的是（）。A.多数人认为正确的就是真理B.敢于挑战权威C.尊敬师傅就是坚持真理D.坚持实事求是的原则【答案】：BD52.[]对《中小学教师职业道德规范》规定的教师为人师表内容可以概括为（）A.教师的举止示范B.教师的语言示范C.教师的衣着、仪表示范D.教师的行为示范【答案】：ABCD53.感觉适应是（）心理现象A.感受性发生了变化的B.刺激作用停止后出现的C.刺激物持续作用引起的D.两种刺激同时作用时引起的【答案】：AC54.从心理结构上说，良心有三种主要的构成成份，即（）A.激励B.认知C.意向D.情感【答案】：BCD55.教师威信在教育教学中的作用有（）。A.影响学生的思想品德和行为习惯B.影响学生的认知C.影响学生的情感体验D.影响学生的人格特征【答案】：ABC56.权利救济的权利中，监督权包括以下（）。A.批评、建议权B.申诉权C.控告、检举权D.诉讼权【答案】：ABC57.下列对合作的含义理解正确的是（）。A.合作是一种协同行为B.合作是一种伦理范畴C.合作有特定的对象D.合作的目的都是为了各自的目标【答案】：AB58.从众现象主要表现在心理从众和行为从众。下列属于从众现象的有（）。A.标新立异B.坚持己见C.人云亦云D.随波逐流【答案】：CD59.加强职业道德修养的方式包括（）。A.自我约束B.以先进典型为榜样C.学习职业道德规范D.慎独【答案】：ABCD60.下面符合正确树立职业荣誉观要求的是（）。A.对待职业荣誉的态度要谦B.争取职业荣誉的动机要纯C.对职业荣誉要竞争，要当仁不让D.获得职业荣誉的手段要正【答案】：ABD61.教师的教育机智在教学中主要体现为（）A.善于对症下药B.善于随机应变C.善于因势利导D.善于掌握分寸【答案】：ABCD62.爱情与喜欢的区别主要表现在（）。A.依恋B.服从C.亲密D.利他【答案】：ACD63.团体心理辅导的独特性体现在（）A.感染性强、影响广泛B.效果易巩固C.效率高