2023年潍坊市坊子区选调区外优秀教师考试题库及答案

2/2收集整理，仅供参考2023年潍坊市坊子区选调区外优秀教师考试题库及答案（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教学最重要的目标是使学生将获得知识、技能和行为方式有效地用于解决新的问题，这是指要促进学生的（）。A.学习迁移B.理解C.操作D.形成表征【答案】：A2.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”体现在教师职业道德规范中，就是（）。A.敬业爱生B.爱国守法C.关爱学生D.为人师表【答案】：A3.教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为（）。A.教师的教学效能感B.教师的教学监控能力C.教师的自我校正能力D.教师的自我强化能力【答案】：A4.教育者在教育教学过程中，在完成某一阶段(如一节课、一个单元或一个学期)工作时，希望受教育者达到的要求或产生的变化结果是（）。A.课程目标B.教学目标C.培养目标D.教育目的【答案】：B5.一般来说，小学阶段相当于人生发展的（）。A.青年期B.幼儿期C.少年期D.童年期【答案】：D6.“见贤思齐，见不贤而内自省也”是说明（）是教师职业道德修养的重要方法。A.坚持知行统一B.向先进人物学习C.开展批评与自我批评D.努力做到慎独【答案】：B7.现代认知心理学把记忆系统分为瞬时记忆、短时记忆和（）。A.长时记忆B.操作记忆C.形式记忆D.内隐记忆【答案】：A8.在苏联，被称为教育心理学之父的心理学家是（）。A.维果斯基B.桑代克C.卡普杰列夫D.乌申斯基【答案】：D9.小强考试前紧张,忧心忡忡，考试时无法集中注意力,发挥失常,他的症状属于（）。A.考试抑郁症B.考试阵发性紧张症C.考试焦虑症D.考试强迫症【答案】：C10.人格受所处的社会文化环境影响,这说明人格具有（）。A.整合性B.稳定性C.社会性D.独特性【答案】：C11.如果教师的说服信息在现实生活中得到印证，说服教育的效果会大大提升。这体现了说服内容的的哪一特点？（）A.心理化B.透明性C.衍生性D.诚信度【答案】：C12.智力活动转向头脑内部，借助言语作用于观念性对象的阶段是（）。A.原型操作B.原型内化C.操作整合D.原型定向【答案】：B13.接受学习是指（）。A.将新知识与认知结构中已有的观念建立实质性和非人为性的联系的过程B.对新知识加以记忆C.将教学内容内化，即将新知识融合进自己原有的认知结构之内D.自己去发现内容，首要任务是去发现，然后再将发现的内容加以内化【答案】：C14.个体在群体情境中的表现优于独自一人时的表现，这种现象是（）。A.群体极化B.服从C.社会助长D.社会懈怠【答案】：C15.学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应的学习行为是属于（）。A.替代性强化B.自我强化C.直接强化D.间接强化【答案】：B16.学生法语学得扎实、巩固以后，再学习英语就更容易，这属于（）。A.逆向正迁移B.逆向负迁移C.顺向正迁移D.顺向负迁移【答案】：C17.某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友、爱好广泛，同时稳定性差、缺少毅力、见异思迁，这种气质类型属于（）。A.多血质B.胆汁质C.抑郁症D.粘液质【答案】：A18.学习环境管理策略是属于学习策略的（）策略。A.资源管理策略B.组织策略C.认知策略D.元认知策略【答案】：A19.（）具有加速个体发展的特殊功能。A.学校教育B.遗传因素C.个体因素D.环境因素【答案】：A20.在马克思看来实现人的全面发展的唯一途径是（）。A.社会经济活动B.社会政治运动C.社会文化活动D.教育与生产劳动相结合【答案】：D21.不考虑个体过去的成败经验，在归因的过程中，如果个体把成功经验归因于运气、任务简单等，这时个体的自我效能感会（）。A.不变B.不确定C.降低D.提高【答案】：A22.以下关于教师道德关系现象的说法不正确的是（）。A.它是一种思想关系B.它是师德意识意识形成的基础，并通过教师的道德行为实践表现出来C.它是一种思想观念和理论体系D.它是受一定利益关系制约的【答案】：C23.在人的所有需要中，最重要的是（）。A.生理需要B.爱与归属需要C.自我实现需要D.安全需要【答案】：A24.下列属于缺失性需要的是（）。A.归属和爱的需要B.安全需要C.成长需要D.B和C【答案】：D25.下面有关创造力与智力的关系，表述错误的是（）。A.高智商一定有高创造性B.高创造性必须有高于一般水平的智商C.高智商可能有高创造性D.低创造性的智商水平任意【答案】：A26.具有加速个体发展的特殊功能的因素是（）。A.个体成熟度B.遗传素质C.环境D.学校教育【答案】：D27.俗话说："满招损，谦受益"、"虚心使人进步，骄傲受人落后"，在团队合作中，最好首先做到（）。A.谦虚为怀、戒骄戒躁B.凡是不要先出头C.严以律已，以诚待人D.相互帮助通力合作【答案】：A28.备课的要求不包括（）。A.钻研教材B.批改作业C.设计教法D.了解学生【答案】：B29.通过综合归纳获得意义的学习称为（）。A.同位学习B.上位学习C.并列结合学习D.下位学习【答案】：B30.人的认知过程、情绪情感和意志统称为（）过程。A.心理过程B.心理现象C.个性倾向性D.个性心理【答案】：A31.为了有效地完成教学任务而形成的教学活动的一定结构方式被称为（）。A.走班制B.课堂教学C.教学方法D.教学组织形式【答案】：D32.按照“动机的整合”理论，动机内化过程的最高水平是（）。A.整合调节B.认同调节C.外在调节D.摄入调节【答案】：A33.说明做什么和怎么做，反映活动的具体过程和操作步骤的知识属于（）。A.条件性知识B.程序性知识C.描述性知识D.陈述性知识【答案】：B34.在皮亚杰的认知发展理认中，守恒性和可逆性出现在（）阶段A.形式运算阶段B.前运算阶段C.感知运动阶段D.具体运算阶段【答案】：D35.下列有关市教委规定的"寄宿制中学自习时间"的说法，错误的是（）。A.学校和教师不得组织学生中午自习或集体辅导B.初中每天晚自习不超过C.中学可以每天下午课外活动安排D.高中每天晚自习不超过【答案】：C36.教师职业道德的内涵中不包含（）。A.专业态度B.专业品质C.专业意识D.专业技术【答案】：D37.对单一研究对象的某个或某些方面进行广泛深入研究的方法是（）。A.调查法B.测验法C.个案法D.观察法【答案】：C38.观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这种强化是（）。A.替代强化B.内部强化C.自我强化D.外部强化【答案】：A39.智力技能的特点是（）。A.观念性、内潜性、简缩性B.观念性、内潜性、展开性C.物质性、外显性、展开性D.物质性、外显性、简缩性【答案】：A40.多血质对应的神经活动类型是（）。A.强、平衡、灵活B.强、平衡、不灵活C.弱D.强、不平衡【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.导致教师心理健康问题的因素有（）A.压力过大B.工作繁重C.社会地位不高D.学校管理不当【答案】：ABCD42.教师对自身行为的自觉表现在（）。A.教师在行为前对所要选择的行为有清晰的道德自我意识B.教师在行为前对自己将要做什么、怎样做有自觉意识C.教师在行为前对所选行为的道德意识，是出于对一定社会的教师道德准则的“应该”与否的理解D.教师在行动前对行为后果有自觉意识【答案】：ABCD43.教师职业劳动的特点（）。A.能动性与多样性B.个体性与创造性C.集体性与长期性D.全面性与示范性【答案】：ABCD44.职业权力有下列哪些特点（）。A.职业权力的利己性B.职业权力的隐蔽性C.职业权力的回报性D.职业权力的权威性【答案】：ABD45.严格要求学生是教师关爱学生的一个重要方面，它既要求教师要以情御严，还要求教师（）A.严要有方B.严要有据C.严要有度D.严要有恒【答案】：ABCD46.在职业实践中，（）才能做到公私分明。A.从细微处严格要求自己B.富有奉献精神C.不得以权谋私D.增强大局意识【答案】：ABCD47.下列有关爱岗敬业的说法中，正确的是（）。A.职业选择自由与爱岗敬业不矛盾B.爱岗敬业就是一辈子不换岗C.孔子所说的“敬事而信”，包含着爱岗敬业的观念D.提倡爱岗敬业，在某种程度上会遏制人们的创造热情【答案】：AC48.爱岗敬业，要（）才能做到勤业。A.自觉B.享受C.勤奋D.顽强【答案】：ACD49.下列属于学习迁移现象的是（）。A.熟能生巧B.触类旁通C.闻一知十D.举一反三【答案】：ABCD50.对教育观念的纠偏正确的是（）。A.纠正超前学习之偏B.纠正育人初心之偏C.纠正违规竞争之偏D.纠正负担过重之偏【答案】：ABCD51.职业道德建设中应该处理好的关系包括（）。A.职业行为与公共利益的关系B.良心与自身利益的关系C.忠于职守和服从领导的关系D.职业行为与所在组织利益的关系【答案】：ABCD52.教师的教育机智在教学中主要体现为（）A.善于因势利导B.善于掌握分寸C.善于随机应变D.善于对症下药【答案】：ABCD53.就人的身体发展和心理发展两者之间的关系而言，以下说法中正确的有哪些？A.人的身体发展和心理发展两者之间相互依存、相互促进B.人的身体发展和心理发展之间没有什么关联C.人的心理发展是身体发展的基础D.人的身体发展是心理发展的物质基础【答案】：AD54.英国提出的称职教师的要求包括（）。A.职业道德B.爱国主义C.合作共事D.个人主义精神【答案】：ACD55.下列行为中属于学术不端行为的有（）。A.利用媒体对学术成果进行过度包装和炒作B.对学术批评者进行压制、打击或者报复等C.抄袭、剽窃、侵吞他人数据观点、技术线路、学术成果D.一稿多投或重复发表【答案】：ABCD56.有关内省这种师德修养方法的的认识正确的是（）。A.要求教师增强教师道德认识B.是师德修养的根本方法C.要求教师有针对性地解剖自己，加深自我认识并改进自身的不足D.内省有助于教师培养良好的个性品德【答案】：ACD57.1993年10月31日，全国人民代表大会常务委员会颁布的《中华人民共和国教师法》第三十七条明确规定，教师有下列情形（），由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。A.体罚学生，B.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；C.适当惩戒学生D.品行不良、【答案】：ABD58.价值观是人们在对人生目的和实践活动进行认识和评价时所持有的基本观点和观念。价值观主要是由以下哪几个要素构成的（）。A.价值心理B.价值评价标准C.价值认识D.价值观念【答案】：ACD59.心理动力包括的心理成分有（）。A.动机B.需要C.世界观D.兴趣【答案】：ABCD60.教师角色的形成一般需要经历的阶段有（）。A.角色认同B.角色实践C.角色认知D.角色信念【答案】：ACD61.以下哪些处罚种类属于教育行政处罚（）。A.责令停止招生B.吊销办学许可证C.警告、罚款D.撤销教师资格【答案】：ABCD62.文明职工的基本要求是（）。A.生产活动中做到安全、卫生、文明B.学习科学技术知