2022年奉节县中小学教师招聘笔试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年奉节县中小学教师招聘考试

笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教师在激发学生的学习动机时要对学生的学习成果提供及时的反馈，这种途径的理论基础是（）。A.成就动机理论B.需要层次理论C.强化理论D.自我效能感理论【答案】：C2.学生在教育过程中，处于（）。A.被动地位B.主体地位C.主导地位D.辅助地位【答案】：B3.“好学不倦，努力精通业务，精益求精”是教师职业道德中（）在实践中的具体要求。A.严谨冶学B.廉洁从教C.依法执教D.团结协作【答案】：A4.教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和（）。A.有领导的认识B.有差异的认识C.有个性的认识D.有基本的认识【答案】：A5."领带有哪些用途"这样的提问可以用来训练学生的（）。A.形象思维B.发散思维C.辐合思维D.直觉思维【答案】：B6.教师组织课堂空间的方法一般有两种，即按领域原则和按（）原则。A.年龄B.用途C.大小D.功能【答案】：D7.根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求，我们习惯上称为（）。A.教学目标B.培养目标C.教育目的D.教育方针【答案】：B8.下列不是人文主义教育的代表人物的是（）。A.凯洛夫B.蒙田C.伊拉斯谟D.维多利诺【答案】：A9.强调尊重人的尊严、尊重人的价值的心理学派是（）。A.格式塔B.人本主义C.行为主义D.机能主义【答案】：B10.下列哪种方法属于精神分析法？（）A.认知作业法B.系统脱敏法C.支持疗法D.宣泄疗法【答案】：D11.在通过其他途径都不能获得满意的救济时,可以通过（）渠道获得充分的补救。A.校内调解B.行政救济C.教育仲裁D.诉讼救济【答案】：D12.学生把考试失败归结为自己的努力不够，这种归因属于（）。A.内部不稳定但可控的归因B.外部稳定但不可控的归因DC.外部不稳定但可控的归因D.内部稳定但不可控的归因【答案】：A13.下列不属于成就目标形成过程中个体因素的是（）。A.性别B.年龄因素C.社会文化D.个体能力【答案】：C14.心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的（）。A.道德精神面貌B.应有的责任能力C.积极的社会功能D.应有的责任义务感【答案】：C15.在学生中流传的俏皮话“大考大玩、小考小玩、不考不玩”，这其中体现的心理学效应是（）。A.罗森塔尔效应B.皮格马利翁效应C.耶克斯一多德森定律D.晕轮效应【答案】：C16.说服教育是一门艺术，也是一个动态流程，需要教师有效把握说服的各个环节，不包括（）。A.分析说服的对象B.把握说服的内容C.评价说服结果D.确立说服的目标【答案】：B17.表现在一个人对待现实的态度和行为方式上的、典型的、稳定的、具有核心意义的心理特征是（）。A.能力B.性格C.兴趣D.气质【答案】：B18.根据社会专业分工需要和学科体系的内在逻辑划分的学科门类统称为（）。A.学科B.专业C.课程D.专题【答案】：B19.课程的组织耐式或设计课程的种类指的是（）。A.教学计划B.课程类型C.课程标准D.教科书【答案】：B20.学习原有知识对新学习的影响属于（）。A.负迁移B.顺向迁移C.正迁移D.逆向迁移【答案】：B21.在“犯错误效应”实验中，最有吸引力的人是（）。A.能力非凡而未犯错误的人B.能力非凡而犯错误的人C.能力平庸而未犯错误的人D.能力平庸而犯错误的人【答案】：B22.班集体内教育和教学活动的核心是（）。A.班主任B.少先队C.班委会D.共青团【答案】：A23.下列是我国小学生的一些需要，试用马斯洛的需要层次理论指出下列选项中层次最高的是（）。A.家庭的现代化B.结交正直诚实的朋友C.安静的学习环境D.搞小发明【答案】：D24.社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体的发展水平之间的矛盾运动，是推动个体由自然人向社会人转变的（）。A.基础B.动力C.条件D.动机【答案】：B25.教育在人的身心发展中起（）。A.主导作用B.制约作用C.决定作用D.辅助作用【答案】：A26.有关规范学科竞赛的说法，正确的是（）。A.义务教育阶段学校只能组织学科性"奥赛"活动B.只能向参加竞赛的学生统一组织销售相关资料、书籍和商品等C.中小学严禁开展未经教育行政部门批准的竞赛活动D.开展竞赛活动可以向学生适当收取相关费用【答案】：C27.下列选项不属于班级授课制的主要特征的是（）。A.教师固定B.学生固定C.分组教学D.内容固定【答案】：C28.建构主义的知识观强调知识的（）。A.客观性B.普遍适应性C.动态性D.永恒性【答案】：C29.在韦克斯勒智力量表中，他革新了智商的计算方法，把比率智商改成了离差智商,如果某施测团体的平均得分为70分，标准差为5，而某人得分是80,那么这个人的智商是（）。A.140B.160C.130D.150【答案】：C30.世界上第一个提出教学具有教育性的教育家是（）。A.夸美纽斯B.柏拉图C.斯宾塞D.赫尔巴特【答案】：D31.教育目的选择确立的根本问题是（）。A.社会发展问题B.思想方法问题C.价值取向问题D.个人发展问题【答案】：C32.德国教育家赫尔巴特是（）。A.劳动教育中心论的代表B.儿童中心论的代表C.教师中心论的代表D.活动中心论的代表【答案】：C33.提出归因理论的心理学家是（）。A.韦特海默B.韦纳C.阿特金森D.马斯洛【答案】：B34.学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和（）。A.组织策略B.监视策略C.计划策略D.调节策略【答案】：A35.在思维的（），思维的结构十分简单，动作是思维的起点，也是思维的终点。A.直觉行动思维阶段B.言语前思维阶段C.形式逻辑思维阶段D.具体形象思维阶段【答案】：A36.教师要成功进行自己的人格修养，最好采取哪种策略（）。A.“无法即法”B.“取法乎下”C.“取法乎中”D.“取法乎上”【答案】：D37.最早的有关学习迁移的一种代表性理论是（）。A.概括原理说B.形式训练说C.共同要素说D.关系转换说【答案】：B38.让晓红学习两组难易相当、性质相似的材料，随后的测验表明，对第一组材料的学习效果不如第二组好，这是由于受到（）。A.保护抑制B.前摄抑制C.分化抑制D.倒摄抑制【答案】：D39.学校全体员工在学习、工作和生活的过程中所共同拥有的价值观、信仰、态度、作风和行为准则称为（）。A.学校传统B.学生文化C.校园文化D.学校制度【答案】：C40.根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定，父母或者其他监护人不得歧视女性未成年人或者（）未成年人。A.社会能力差的B.生活能力差的C.有残疾的D.学习成绩差的【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.职业学校作为违法主体的违法行为主要有（）。A.向学员乱收费B.违反国家有关财政法规C.违法招收学员D.忽视职业教育教学设施危险【答案】：ABCD42.创新的作用在于（）。A.创新能够降低产品成本B.创新追求的是轰动效应C.创新能够提高产品质量D.创新是企业发展的动力【答案】：ACD43.教师的道德理想内容包括（）。A.以人为本B.教书育人C.为人师表D.崇高的理想信念【答案】：BCD44.有效推进社会动员的策略有（）。A.靠领导人的带头作用B.利用大众传播媒介C.依靠法治和制度的有序动员D.必须以实际利益为动员核心【答案】：BCD45.对教师道德行为的认识正确的是（）。A.有助于教师道德人格塑造B.对教师履行师德原则有深远影响C.对教师履行师德规范有重要意义D.对教师道德实践有很大的作用【答案】：ABCD46.行为规范的逻辑结构包括（）。A.假定B.后果C.指示D.条件【答案】：ABCD47.在人类社会生活中，道德把现实社会中的现象、关系和行为，区分为善的和恶的，好的和坏的，有利的和有害的，应当的和不应当的，正义的和非正义的，并在这种对立中来说明社会现实。那么道德对社会现实的认识作用有（）。A.有助于使人们辨别善恶，提高分辨是非的能力B.了解人生的价值和生活意义，了解个人在社会中的地位和对社会整体的责任，正确进行道德理想的抉择C.提供关于现实社会关系状况的知识D.显示现实社会的生命力和历史趋势，帮助人们预见人类社会前进发展的远景【答案】：ACD48.社会知觉印象形成的效应有哪些？（）A.投射效应B.首因效应C.近因效应D.晕轮效应【答案】：ABCD49.教师形象的塑造应从哪些方面入手（）。A.举止B.礼仪C.语言D.仪表【答案】：ABCD50.传统师德对教学之德的要求,具体说可分为哪些方面？（）A.循序渐B.以身作则C.因材施教D.启发诱导【答案】：ACD51.现代社会提倡的节约，包括节约（）。A.空间B.时间C.资金和物质D.人力【答案】：AB52.从业人员加强职业道德修养的途径主要包括（）。A.对自己的思想和行为进行反省和检查B.培养职业道德习惯C.学习与工作有关的各项岗位责任、规章制度D.自我剖析和自我批评【答案】：ABCD53.教师职业道德的基本功能有（）。A.对教师工作的评价功能B.对教师工作的动力功能C.对社会文明的示范功能D.对教师职业行为的调节功能E.对教育对象的教育功能F.对教师自身修养的引导功能【答案】：ABCDE54.廉洁奉公、不谋私利要求工勤人员者在实际工作中，做到（）。A.不计得失，不怕权势B.不侵犯公共财物，不损害公共利益C.不贪图便宜，不假公济私D.公私分明，办事公道【答案】：BCD55.下列属于培养廉洁操守的必要条件而非根本动力的是（）。A.艰苦环境的锻炼B.制度的约束和监督C.自身的道德需要D.思想政治教育【答案】：ABD56.伦理学的使命是（）。A.完善自己、丰富自己、发展自己B.指导自己的学习、生活和工作C.获得充实生活、实现自我价值D.反思、寻求生命的真谛和生活的意义【答案】：ACD57.下列心理过程中属于认知过程的是（）。A.记忆B.知觉C.感觉D.思维【答案】：AC58.教师道德行为评价善恶标准的共同性表现在（）。A.教师行为的科学性B.教师行为的“真善美”的统一性C.教师行为的方向性D.教师行为的能动性【答案】：ABC59.下列对节俭的价值表述贴切的有（）。A.有利于治国安邦B.降低企业成本的途径之一C.持家之本D.可以开拓创新【答案】：ABC60.以下是爱国的行为是（）。A.做好本职工作B.节约用水C.随地吐痰D.偷税漏税【答案】：AB61.下列选项中，属于企业文化功能的是（）。A.自律功能B.激励功能C.脸面作用D.娱乐效用【答案】：AB62.职业理想具有（）。A.时代性B.共性与个性C.层次性D.阶段性【答案】：ABD63.心理过程包括（）A.个性倾向性B.认知过程C.意志过程D.个性心理特征【答案】：BC64.加强社会主义道德建设的着力点包括（）。A.全面提