高中化学材料和无机非金属材料专题讲座_第1页
高中化学材料和无机非金属材料专题讲座_第2页
高中化学材料和无机非金属材料专题讲座_第3页
高中化学材料和无机非金属材料专题讲座_第4页
高中化学材料和无机非金属材料专题讲座_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

高中化学材料和无机非金属材料专题讲座第一页,共十九页,编辑于2023年,星期六材料和无机非金属材料§1材料§2新型陶瓷§3几种新材料第二页,共十九页,编辑于2023年,星期六§1材料材料的应用与发展勾画了人类早期文明发展史现代文明社会的先导:第一次工业革命——钢铁材料

第二次工业革命——半导体材料新材料和高技术新材科

第三页,共十九页,编辑于2023年,星期六材料的应用与发展勾画了人类早期文明发展史人与其它动物的显著标志之一是会制造和使用工具。在人类的发展史上,人类对材料的认识和作用作为其发展阶段的标志,如石器时代、陶器时代、青铜器时代和铁器时代。人类社会的发展和进步都和材料的发展与进步分不开的。第四页,共十九页,编辑于2023年,星期六现代文明社会的先导钢铁材料半导体材料第五页,共十九页,编辑于2023年,星期六新材料和高技术新材料新型金属材料陶瓷材料高分子材料复合材料

第六页,共十九页,编辑于2023年,星期六§2新型陶瓷陶瓷概念的革命新型陶瓷主要用于工业技术,特别是高新技术领域

第七页,共十九页,编辑于2023年,星期六新型陶瓷的分类按化学成分主要可分为:氧化物陶瓷,主要包括氧化铝、氧化鋯、氧化镁、氧化鈹、氧化钛等。氮化物陶瓷,主要有氮化硅、氮化铝、氮化硼等。碳化物陶瓷,它们是碳化硅、碳化钨、碳化硼等。第八页,共十九页,编辑于2023年,星期六新型陶瓷的分类按其使用性能来分类:(一)结构陶瓷(二)功能陶瓷

第九页,共十九页,编辑于2023年,星期六(一)先进结构陶瓷1.氧化铝陶瓷2.氮化物陶瓷3.碳化物陶瓷4.复相陶瓷第十页,共十九页,编辑于2023年,星期六(二)先进功能陶瓷磁性陶瓷,也称为铁氧体

铁电、压电陶瓷光学陶瓷第十一页,共十九页,编辑于2023年,星期六§3几种新材料液晶光导纤维C60材料第十二页,共十九页,编辑于2023年,星期六液晶什么是液晶:“液晶”就是液态的晶体,在液体和晶体这两种状态之间的一种中间态,液晶既具有普通液体易流动的性质,又具有晶体的某些特征。液晶的结构:向列型、近晶型和胆甾型。液晶的应用:液晶显示、应力检测、色谱和各种波谱分析等。第十三页,共十九页,编辑于2023年,星期六光导纤维光导纤维是用高纯度石英玻璃制成的传光纤维,是光通信的神经,简称光纤。第十四页,共十九页,编辑于2023年,星期六信息的高速公路光纤通信与传统的电通信系统相比,具有重量轻、体积小、容量大、成本低、传速快、保密性强、抗干扰能力强等许多优点。第十五页,共十九页,编辑于2023年,星期六光导纤维实现光传播的原理结构:纤芯:直径大多为10微米到50微米,非晶态的石英玻璃,折射率大包层:直径一般为125微米,硅玻璃,折射率低光纤实现光传播的原理:

光在纤芯内发生全反射

光纤的种类:单模光纤和多模光纤第十六页,共十九页,编辑于2023年,星期六石英光纤的制造石英光纤的基础材料为石英(二氧化硅)低光损耗的石英光纤通常采用化学气相沉积(CVD)法来制备第十七页,共十九页,编辑于2023年,星期六晶体光纤、塑料光纤和功能光纤晶体纤维就是其纤维呈晶体形态,可分为多晶和单晶纤维。

塑料光纤的纤芯和包层材料是一些高纯、超净、传光损耗低的无色透明的高分子材料。

功能光纤具有传能、传像的功能以及作传感器应用。第十八页,共十九页,编辑于2023年,星期六C60材料C60的发现C60优异的性能

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论