中级育婴师理论知识测试题（附参考答案）

中级育婴师理论知识测试题（附参考答案）1、()是婴儿大动作发展的顺序特征。A、最初是局部的，发生在下肢，后逐渐分化为全身性的、准确的、专门化的B、最初是局部的、准确的、专门化的，后逐渐分化为全身性的、笼统的、散漫的C、最初是全身性的、笼统的、散漫的，后逐渐分化为局部的、准确的、专门化的D、最初是局部的、笼统的、散漫的，后逐渐分化为全身性的、准确的、专门化的答案：C2、给婴儿添加食物要()。A、勉强婴儿进行B、根据家长的喜好选择食物C、循序渐进D、不可盲目、大胆答案：C3、不属于婴儿语言发展注意事项的是()。A、多与婴儿交谈B、用“儿语”声调与婴儿交谈C、注意婴儿语言发展的差异性D、婴儿的阅读能力答案：D4、游戏速度要根据婴儿自身发展水平，因为()。A、提升婴儿智能游戏中，速度训练是主要目的B、婴儿动作发展开始时比成人慢，然后才逐渐熟练使速度得以提高C、婴儿在睡眠好、吃得好和情绪饱满的状态下才能完成速度训练D、交往等方面要求并不重要，完成游戏的速度才是最重要的答案：B5、()是避免铅中毒的不正确方法。A、经常在马路边玩B、婴儿长期接触铅，应及时送往医院检查和治疗C、注意搞好家庭环境和个人卫生D、坚持饭前洗手答案：A6、营养物包括食物﹑()两大类。A、生活用品B、粮食C、药物D、学习内容答案：C7、钙缺乏可能会引起()。A、血红细胞减少，产生贫血B、白血病、智力低下、呆傻等C、矮小症、异食癖、食欲减退、伤口愈合差等D、佝偻病和手足抽搐答案：D8、把()放在远离做饭的地方，距离50厘米以外，并给饭锅安保护架。A、老人和玩具B、妇女和衣物C、婴儿和玩具D、病人和药物答案：C9、吃泥糊状食物是每个婴儿必须经历的时期，泥糊状食品对婴儿发育的作用描述不正确的是()。A、调节食物品种B、促进咀嚼功能的发育C、增强婴儿的免疫力D、补充奶量的不足答案：C10、()的婴儿能独立进餐。A、5－6个月B、2岁以后C、1岁半左右D、9－10个月答案：C11、婴儿缺乏维生素D，主要表现为夜里时常惊醒，()，头发稀疏等。A、肌肉无力B、口唇干裂C、脾气急躁D、血色素低答案：A12、精细动作的发展需要注意不过分追求技能的效果，()。A、要注意手指左右的运动B、关注五指的能力练习，尤其强调加强无名指、小指的训练C、强调双手对捏和鼓掌的训练D、结合日常生活，做到生活化、具体化答案：D13、可以帮助婴儿克服害羞和认生现象的方法()。A、对婴儿的自我表现及时制止B、对婴儿的自我表现及时给表扬和鼓励C、对于婴儿的错误要严厉的批评，并要求婴儿马上改正D、要经常当众指出婴儿的错误答案：B14、母乳喂养6个月以内的婴儿()。A、可提高过敏的发生率B、不能降低过敏的发生率C、可大大降低过敏的发生率D、能够降低过敏的发生率答案：C15、()是婴儿期进行阅读的主要意义。A、使其听力有所发展B、促进婴儿智力、情感、身体的健康发展C、刺激大脑的发育D、可以使婴儿发育的更快答案：B16、浸泡消毒玩具的来苏水浓度为()。A、1-5%B、2-4%C、2%D、1-6%答案：A17、婴儿运动空间的创设对促进()等方面能力十分有利。A、精细动作B、美感C、语言能力D、运动技能答案：D18、设计一日个别化教学计划有小步伐原则和()原则。A、大步伐B、平稳性C、强势带弱势D、强力度答案：C19、()是容易缺乏又对婴儿发育影响较大的矿物质和微量元素。A、钙、铁、锌、碘B、钾、镁、钴、碘C、钴、氟、锌、硫D、钙、铁、磷、铜答案：A20、在进行添加泥糊状食品训练时，如家长方法不当可能造成()。A、婴儿多动B、婴儿嗜睡C、婴儿智力低下D、吞咽困难答案：D21、体格和智力发育迟缓，身材矮小，智力低下的婴儿缺乏()。A、维生素B2B、维生素EC、维生素DD、碘答案：D22、目前死亡率已占儿童死亡排位的第一位死因的是()。A、铅中毒B、意外伤害C、流行疾病D、维生素中毒答案：B23、水平衡与多种因素有关，其中包括()。A、脂肪B、碳水化合物C、呼吸速率和体温D、钙的水平答案：C24、下列选项中属于职业道德范畴的是()。A、企业发展战略B、员工的技术水平C、企业经营业绩D、人们的内心信念答案：D25、()训练婴儿手的精细动作的方法是不正确的。A、听一听、看一看、闻一闻B、摸一摸、咬一咬、闻一闻C、看一看、爬一爬、跳一跳D、摸一摸、动一动、闻一闻答案：C26、须要对婴儿进行一对一教学的前提是()。A、强化已收到的预期效果B、针对婴儿的普遍需要C、没有收到预期效果和针对一些有特殊需要的婴儿D、收到了预期的效果但为了满足婴儿的普遍需要答案：C27、容易缺乏又对婴儿发育影响较大的矿物质和微量元素是()等。A、钾、镁、钴、钵B、钴、氟、锌、硫C、钙、铁、锌、碘D、钙、铁、磷、铜答案：C28、下列关于勤劳节俭的论述中，不正确的选项是()。A、“一分钟应看成是八分钟”B、企业可提倡勤劳，但不宜提倡节俭C、1996年亚洲金融危机是“饱暖思淫欲”的结果D、“节省一块钱，就等于净赚一块钱”答案：B29、1997年我国儿童意外伤害的DALYS损失占总死亡的()。A、23.8%。B、30.8%C、12.8%D、10.8%答案：A30、选择、购买消毒剂要有()字样。A、“卫健字”B、“卫食字”C、“卫消字”D、“卫准字”答案：C31、()会出现一些反应，有局部反应和全身反应。A、游戏后B、接种疫苗后C、接种疫苗前D、入睡前答案：B32、儿语的主要特点是()。A、句子短而重复多B、不带感情色彩C、发音不清晰D、句子短但不重复答案：A33、()多是由蛋白质缺乏引起的。A、体重轻，易疲劳、头晕等B、消化缓慢，消化不良C、营养不良，生长发育缓慢，免疫力下降D、某些皮肤病（如湿疹等）答案：C34、1997年我国()意外伤害的DALYS损失占总死亡的23.8%。A、儿童B、老人C、妇女D、残疾人答案：A35、血铅水平分五级，()属于不同程度的铅中毒。A、Ⅱ-Ⅴ级B、I级C、Ⅱ-B级D、Ⅱ-A级答案：A36、来苏水与洗衣粉同用会()。A、增强效力B、过敏C、减少杀菌力D、影响婴儿的免疫力答案：C37、不要装在曾用过的果汁瓶里，要保持原有标签的是()。A、药品和化学药品B、饼干C、奶粉D、糖果答案：A38、()是婴儿自我意识发展过程。A、认识自己－认识“我的”－他评到自评－自我表现B、自我表现－认识自己－他评到自评－认识“我的”C、认识“我的”－认识自己－他人评价－自己评价D、认识自己－认识“我的”－自我表现－他评到自评答案：A39、个别教学的特点是()。A、个别教学带有很强的普遍性B、个别教学只要进行过一次，婴儿再不需要进行个别化教学了C、个别化教学在幼儿教学中很难实施D、一对一的教学，是对婴儿进行教育训练时不可缺少的方法，有很强的针对性答案：D40、人体测量学参数的内容是()，身高和体重，上臀围。A、智力和学习B、年龄和体重C、头围与胸围的测量D、情绪和情感答案：B41、()是婴儿最早出现的感觉。A、味觉B、视觉C、皮肤感觉D、听觉答案：C42、下面选项描述不正确的是()。A、最好用流动的清水B、要用专用的盆子C、从前往后冲洗D、女孩子还小不用清洗外阴答案：D43、血铅水平分五级，()是相对安全的血铅水平。A、Ⅱ-A级B、I级C、Ⅱ-B级D、Ⅲ级答案：B44、婴儿生长监测包括()，人体测量学常用参数，生长发育监测方法。A、生长发育的知识B、生活习惯C、心理变化D、营养曲线答案：A45、良好的教育环境包括()。A、直观性的教具和活泼的教育氛围B、优良的教育设施和卫生措施C、正确的教育观念和科学的教育方法D、优良的师资队伍和良好的环境答案：C46、每次测量要连续测三次，用两个相近的数字的平均数作为记录数字，数字记录到小数点后两位，是测()。A、胸围B、身长C、头围D、体重答案：D47、()是一类综合性的教学活动。A、一对一的教学B、团体活动C、情景教学活动D、特别活动答案：C48、()是个别化教学计划。A、根据大部分婴儿的特点与需要制定的促进婴儿发展的教学计划B、根据每个婴儿的家庭情况制定的促进婴儿发展的教学计划C、根据每个婴儿的特点与需要制定的促进婴儿发展的教学计划D、根据每个婴儿的特点与需要制定的促进婴儿认知发展的教学计划答案：C49、()是测量婴儿语言理解能力的主要指标。A、大动作的提高B、概念的建立、掌握词汇的多少C、是否能听懂成人的话D、阅读能力的提高答案：B50、婴儿缺乏()会导致，体格和智力发育迟缓，身材矮小，智力低下。A、维生素CB、维生素DC、维生素B2D、碘答案：D51、下列对情绪、情感与心理活动、行为的关系描述不正确的选项是()。A、情绪和情感是激活心理活动和行为的驱动力B、情绪和情感对心理成长和行为没有影响C、良好的情绪情感体验会激发婴儿积极的探求欲望和行动D、负面的情绪情感体验会抑制婴儿的探求欲望和行动答案：B52、喂养过度婴儿会出现如下症状()。A、拉肚子B、便秘C、呕吐D、营养均衡答案：C53、婴儿缺乏()，主要表现为指甲发白，没精神，眼结膜发白等。A、维生素KB、维生素B2C、叶酸D、维生素C答案：C54、团体活动的主要形式有()。A、音乐、美术、劳动技能以及戏剧B、音乐、看电视、劳动技能以及戏剧C、探索、看电视、漫画讲述D、看电视、游戏以及劳动技能答案：A55、()是婴儿单字句发生的时间。A、1岁半左右B、2岁左右C、2岁半左右D、1岁左右答案：D56、()不属于劳动合同中的内容。A、劳动报酬、劳动纪律、劳动合同终止条件B、违反劳动合同的责任C、劳动福利、社会保险、旅游活动、合同转让D、劳动合同期限、工作内容、劳动保护和劳动条件答案：C57、婴儿精细动作发展的年龄特点是()。A、1-2岁训练取物、抓握和松开B、2-3岁主要训练拍打、抓握等手部操作能力C、7-12个月训练拼插积木、粘贴等简单的手部控制能力D、1-2岁训练拿小勺吃饭、喝水等手答案：D58、我国将儿童期的发展过程划分为()六个阶段。A、新生儿期、乳儿期、婴儿期、学前期、学龄期和少年期B、乳儿期、婴儿期、婴儿后期、学龄期、少年期和青春期C、新生儿期、婴儿期、学前期、学龄期、少年期和青年期D、乳儿期、婴儿期、学前期、学龄期、少年期和青年期答案：D59、()可以增加婴儿词汇量。A、让婴儿多看电视B、成人交谈可以让婴儿听着C、引导婴儿认识与日常生活相关的物品，家长主动告诉婴儿想知道的一切D、对新出现的词可以不解释答案：C60、每次测量()连续测量三次，用两个相近的数字的平均数作为记录数字，测量的数字记录到小数点后一位。A、体重B、身长C、胸围D、头围答案：B61、婴儿生长发育潜能的最佳发挥有赖于不同阶段的营养供应，泥糊状食品可以满足婴儿的()。A、调节食物结构B、对热能的需要C、味觉需要D、对食物特性的了解答案：C62、从身体上部动作到下部动作，婴儿动作发展的顺序是最初为()。A、局部的、笼统的、散漫的，后逐渐分化为全身性的、准确的、专门化的B、局部的，发生在下肢，后逐渐分化为全身性的、准确的、专门化的C、局部的、准确的、专门化的，后逐渐分化为全身性的、笼统的、散漫的D、全身性的、笼统的、散漫的，后逐渐分化为局部的、准确的、专门化的答案：D63、可引发婴儿患爆发性荨麻疹的食物()。A、豆类、贝类B、蛋类、巧克力C、牛奶、蛋类D、巧克力、牛奶答案：A64、()符合婴儿精细动作发展的年龄特点。A、2-3岁主要训练拍打、抓握等手部协调能力B、1-2岁训练拿小勺吃饭、喝水等手部协调能力C、7-12个月主要训练拼插积木、粘贴等简单的手部控制能力D、1-2岁主要训练拍打、抓握等手部协调能力答案：B65、不要在楼梯上和楼梯附近放置物品，楼梯两侧应该设有()，栏杆要结实、间隙小，避免婴儿掉下来，楼梯上的地毯要固定好，防止滑动。A、放置物B、护栏C、垃圾箱D、装饰物答案：B66、因为()，所以要根据婴儿的发展水平来设计和制定个别化教学计划。A、同种教材教法不能细致地针对集体内儿童的个体差异B、婴儿的特点与需要相同C、大部分婴儿的特点与需要类似D、同种教材教法能够细致地针对集体内儿童的个体差异答案：A67、随着婴儿精细动作的发展，()等是2-3岁婴儿手指协调和控制训练的主要内容。A、拍打、抓握、推拉B、玩胶泥、撕揉纸团C、套叠、敲击D、抓物、取物答案：B68、预防婴儿()的方法有合理安排饮食，辅食多样化，合理安排生活起居等。A、多动症B、铅中毒C、流行疾病D、营养不良答案：D69、()是婴儿进行人际交流的重要手段。A、情绪和动作B、语言和手势C、表情和手势D、情绪和语言答案：D70、婴儿随着月龄的增长，手部动作训练是()，这充分体现了两手的主要功能。A、通过两手的活动促进社会交往的能力B、通过手上肌肉的力量及双手、手指等有机配合，来完成近百种动作C、通过手语使不会开口说话的孩子进行简单的交流D、通过双手互动，实现手眼协调的训练答案：B71、婴儿患有神经系统疾病，()，传染病，皮肤病不宜接种疫苗。A、结核病B、洁癖C、眼病D、口痴答案：A72、团体活动的教学目标一般要加入每个婴儿的()。A、短期目标B、远大理想C、分期目标D、个人愿望答案：A73、随着对婴儿发展科学的了解，()等已成为设计选择手指训练的基本规律。A、手指左右的运动B、关注五指的能力练习，尤其强调加强无名指、小指的五指共用C、关注五指的能力练习，只要大指和小指动作协调就可以了D、双手对捏、双手鼓掌答案：B74、经过测评，可以获得婴儿在各个领域能力发展的()，即教育训练的起点。A、最低点B、最高点C、平均点D、平均值答案：B75、目前意外死亡以已占我国0—14岁儿童死亡排位的第一位死因，在1997年()DALYS损伤占4.0%。A、跌伤B、交通事故C、溺水D、烧伤答案：A76、使用消毒液应注意()。A、消毒是唯一的预防措施B、消毒是可有可无的预防措施C、消毒是必要的预防措施D、消毒只是多种预防措施中的一种答案：D77、婴儿3个月左右就可以进行添加()的训练。A、混合食品B、泥糊状食品C、固体食品D、其他食品答案：B78、办事公道是指从业人员在进行职业活动时要做到()。A、有求必应，服务热情B、公私分开，实事求是C、追求真理，坚持原则D、奉献社会，助人为乐答案：C79、婴儿阅读的主要意义是()。A、促进其眼睛的发育B、使其听力有所发展C、促进婴儿智力、情感、身体的健康发展D、刺激大脑的发育答案：C80、()是美劳游戏编制的核心。A、情绪、情感B、感知、认知C、精细动作D、前庭平衡答案：C81、经过测评，可获得的婴儿在各个领域能力发展的()即教育训练的起点。A、最高点B、常用点C、平均点D、平均值答案：A82、培养婴儿思维能力的有效方法是()。A、抽象思维教育B、抽象思维教育C、概括思维教育D、用形象、声音、色彩和感觉等直观方法答案：D83、()是女孩每天清洗外阴正确方法。A、下身前后一起洗B、洗脚盆共用一个即可C、从前往后冲洗D、用肥皂液冲洗答案：C84、婴儿皮肤内()。A、脂肪丰富B、血管丰富C、水分多D、血管脆弱答案：B85、婴儿喝冰水容易()。A、引起胃黏膜血管收缩B、影响食欲C、造成稀便D、引起呕吐答案：A86、职业道德是指从事一定职业劳动的人们，在长期的职业活动中形成的()。A、思维习惯B、劳动技能C、行为规范D、操作程序答案：C87、不能接种疫苗的婴儿是有明确过敏史和()的。A、洁癖B、免疫功能缺陷C、不良生活习惯D、口吃答案：B88、不属于婴儿生活自理能力范畴的是()。A、独自穿衣、独自梳洗B、独自大小便C、独自做饭D、独自行走、独自吃饭答案：C89、在第1－6个月，平均增长()厘米是婴儿的头围。A、8－10B、50－60C、10－20D、1－3答案：A90、训练婴儿学会尊重和理解别人的方法是()。A、别人说话时你的眼睛不要看着人家的脸B、别人有问题问你时可以不回答C、如果自己说话时有人插嘴，就大声呵斥他D、耐心倾听别人说话、不随便插话或打断别人说话答案：D91、下面描述正确的是()。A、训练婴儿学会尊重和理解别人的方法是别人说话时你的眼睛不要看着人家的脸B、训练婴儿学会尊重和理解别人的方法是耐心倾听别人说话、不随便插话或打断别人说话C、训练婴儿学会尊重和理解别人的方法是如果自己说话时有人插嘴，就大声呵斥他D、训练婴儿学会尊重和理解别人的方法是别人有问题问你时可以不回答答案：B92、婴儿参与游戏训练速度的特点是()。A、活动量较小、安静而平和的游戏能够引起婴儿大脑的兴奋，促使脑干神经活跃B、婴儿在睡眠好、吃得好和情绪饱满的状态下适宜选择安静而平和的游戏C、婴儿动作发展开始时比成人慢，然后才逐渐熟练，使速度得以提高D、婴儿感觉困倦、身体不适或情绪不佳的状态适合选择比较激烈活动量大的游戏答案：C93、提出“儿童健康”新概念的法律文件是()。A、《中国妇女权益保护条例》B、《中国儿童发展纲要》C、《未成年人保护法》D、《儿童权利公约》答案：B94、婴儿学会独立进餐一般在()。A、5－6个月B、2岁半左右C、1岁半左右D、3－4个月答案：C95、()出现一些轻重不同的反应，有局部反应和全身反应。A、接种疫苗前B、游戏前C、生病前D、接种疫苗后答案：D96、避免婴儿便秘采取的措施不正确的是()。A、减少食量并每日进行腹部按摩B、增加饮水量，减少食量C、多吃高热量的食物D、增加饮水量并每天适当进行腹部按摩答案：C97、要以婴儿()作为热能需求量的基础。A、平均年龄的需求量B、自身热能的消耗量C、同年龄段的平均需求量D、同年龄段的平均消耗量答案：B98、婴儿手的精细训练的意义是()。A、能提高婴儿手的运动能力B、使婴儿吃饭不用喂C、可以提高其认知能力D、能让婴儿提高自理能力答案：C99、造成婴儿中毒的原因之一是盲目大量的服用()。A、主食B、辅食C、维生素D、零食答案：C100、来苏水()是因为与洗衣粉同用。A、产生怪味B、增强效力C、过敏D、减少杀菌力答案：D101、育婴师学习预防铅中毒的目的是()。A、了解铅对人类发展的重要性B、识别并避免铅中毒的危险C、根除铅污染D、剖析铅的成份答案：B102、婴儿接种疫苗后会出现一些反应，有()和全身反应。A、肢体反应B、生理反应C、局部反应D、心理反应答案：C103、儿童铅中毒诊断标准为血铅水平超过或等于()。A、0.483μmol/LB、0.783μmol/LC、0.583μmol/LD、0.683μmol/L答案：A104、育婴师()是学习预防铅中毒的目的。A、了解铅的性质B、根除铅污染C、剖析铅的成份D、识别并避免铅中毒的危险答案：D105、婴儿热能的需求量主要以()作为基础。A、自身热能的消耗量B、平均年龄的消耗量C、同年龄段的平均需求量D、同年龄段的平均消耗量答案：A106、溢奶与呕吐差别的判断，()。A、溢奶是喂奶后时间不长有少量奶溢出，呕吐是进食后有奶或食物从口中流出B、溢奶和呕吐的区别只是以婴儿口中溢出物的多少来判断C、溢奶是喂奶后不长时间内有少量的奶溢出，呕吐是进食后有大量的食物吐出D、溢奶是进食长时间后有少量奶溢出，呕吐是进食后有大量的食物吐出答案：C107、发热时不要打()、百日咳、破伤风疫苗。A、白喉B、乙脑C、乙肝D、麻疹答案：A108、下面关于儿语的特点描述正确的是()。A、不带感情色彩B、句子短而重复多C、发音不清晰D、吐字快答案：B109、婴儿咀嚼功能发育不完善会影响其()。A、消化吸收能力B、语言能力C、进食能力D、运动能力答案：B110、婴儿慎用耳毒性抗生素，以免引起()。A、耳垢B、药物中毒性耳聋C、耳鸣D、中耳炎答案：B111、把婴儿和玩具放在远离做饭的地方，距离()，并给饭锅安保护架。A、10厘米以外B、50厘米以外C、50厘米以内D、20厘米以内答案：B112、婴儿生长监测主要包括，体重测量，身长测量，()。A、头围与胸围的测量B、情绪测评C、智力测评D、环境测评答案：A113、生长监测的主要目标是育婴师正确记录婴儿()。A、智能发育曲线B、生长发育曲线C、营养曲线D、心理变化答案：B114、领域教学从婴儿的()等几大领域的发展水平和目标实施教学。A、大动作、精细动作、情绪和独自游戏B、认知、语言、社会行为培养和集体游戏C、大动作、精细动作、认知、语言、社会行为培养D、认知、思维能力、社会行为培养和自理能力答案：C115、新生儿脑重量平均为350克，1岁时可达950克，()达1200克，接近成人水平。A、6岁B、3岁C、4岁D、5岁答案：A116、下列对婴儿情景教学活动中常见的形式描述不正确的是()。A、户外活动、入厕、吃饭等B、户外活动、特别活动C、入厕、吃饭等D、户外活动、午点时间等答案：B117、消毒液的保存应()。A、放在随手可拿的地方B、装在装过饮料的空瓶里C、避免日晒D、通风答案：C118、综合教学要求在教学和游戏活动的过程中，各个领域的内容要()。A、互相联系，互相渗透B、互不关联C、针对所有年龄层的婴儿进行教学D、有很强的针对性答案：A119、()因素会导致婴儿发生意外。A、环境污染B、严重破坏环境C、饭前没有洗手D、婴儿疲劳、生病或者饥饿，婴儿特别好动，使用的设备不符合安全要求答案：D120、()是婴儿学习空间概念的主要内容。A、时间、几何图形、季节变化B、自我身体、方位知觉C、大小、形状、高低D、自我、颜色、季节变化答案：C121、预防婴儿食物过敏最好的方法()。A、选择混合喂养B、选择人工喂养C、注意添加辅助食品D、选择母乳喂养答案：D122、育婴师学习生长监测的主要目标是正确记录婴儿()。A、心理变化B、营养曲线C、生长发育曲线D、生活习惯答案：C123、婴儿6个月后开始连续翻滚，从此需要()，以利于今后运动技能和自理能力的发展。A、四肢力量训练B、增加滑梯和秋千训练C、增加滑梯训练D、创设专门的运动空间答案：D124、我国在1997年除交通事故、中毒、跌伤、烧伤、溺水外、其他意外伤损占()。A、6.8%B、10.2%C、3.8%D、2.8%答案：B125、职业道德活动中，对客人做到()是符合语言规范的具体要求的。A、语速要快，不浪费客人时间B、言语细致，反复介绍C、用尊称，不用忌语D、语气严肃，维护自尊答案：C126、容易发生婴儿缺铁性贫血的是在()个月时。A、6－24B、1－5C、9－12D、2—6答案：A127、水在体内的交换取决于()。A、钠的水平B、脂肪C、钾的水平D、电解质浓度答案：D128、2-3天内避免剧烈运动，不要洗澡，以免感染是在()。A、游戏后B、接种疫苗前C、游戏前D、接种疫苗后答案：D129、根据婴儿自身发展水平，控制游戏与训练的速度，我们就能了解到()。A、游戏完成的速度越快越好B、婴儿动作发展开始时比成人慢，然后才逐渐熟练使速度得以提高C、游戏中的认知、交往等方面要求并不重要，完成游戏的速度才是最重要的D、婴儿在睡眠好、吃得好和情绪饱满的状态下才能完成速度训练答案：B130、职业道德对企业起到()的作用。A、增强企业凝聚力B、使员工规规矩做事情C、增强员工独立意识D、抹和企业上级与员工关系答案：A131、婴儿便后清洁应注意的事项是()。A、男孩便后不用清洗也不用擦B、大便后要用温水洗C、便盆每天要清洗消毒D、要用温水每天晚上给婴儿洗屁股答案：D132、上下斜坡爬行训练，大大增强了婴儿()，这正是该训练的主要目的。A、四肢力量B、婴儿熟悉斜坡，克服恐惧心理的能力C、视觉能力D、前庭平衡能力答案：D133、让婴儿有规律地按比例摄取营养素，提供婴儿活动和维持机体发育的热能叫做()。A、合理的喂养B、合理营养C、合理供给维生素D、合理教养答案：B134、婴儿()第1－6个月，平均增长8－10厘米。A、脚长B、上臀围C、头围D、手长答案：C135、()是促进婴儿语言早期训练的主要内容。A、加大认知量B、加强婴儿肺、咽、唇、舌四个主要发音器官的锻炼C、对嘴唇进行锻炼D、对舌头进行锻炼答案：B136、下列选项中，关于职业道德与人的事业成功的关系的正确论述是()。A、职业道德是人事业成功的重要条件B、职业道德水平高的人肯定能够取得事业的成功C、人的事业成功与否与职业道德无关D、缺乏职业道德的人也会获得事业的成功答案：A137、以下描述正确的是()。A、婴儿学会独立进餐一般在5－6个月B、婴儿学会独立进餐一般在3－4个月C、婴儿学会独立进餐一般在9－10个月D、婴儿学会独立进餐一般在1岁半左右答案：D138、国家质量监督批准允许出售的各种品牌的奶或奶粉含有丰富的营养素，主要含()。A、乳酸杆菌、脂肪酸、蛋白质和矿物质B、蛋白质、乳酸、脂肪酸和维生素C、蛋白质、乳酸、矿物质和微量元素D、乳糖、蛋白质、脂肪酸、维生素、矿物质和微量元素答案：D139、下列对婴儿耳的发育特点描述不正确的选项是()。A、咽管短B、咽管平C、对噪音敏感D、对周围声响敏感度差答案：D140、个别化教学计划是根据()制定的促进婴儿发展的教学计划。A、每个婴儿的家庭情况B、整体婴儿的特点与需要C、贫困地区婴儿的特点与需要D、每个婴儿的特点与需要答案：D141、婴儿动作的发展遵循年龄特点的规律，其中()。A、0-1岁时以移动运动为主，1-2岁时从移动向基本运动技能过度B、0-1岁时以移动运动为主，1-2岁时以发展基本运动技能为主C、0-1岁时是移动运动向基本运动技能过度，2-3岁时是以发展基本运动技能为主D、1-2岁时以移动运动为主，2-3岁时以发展基本运动技能为主答案：A142、每次测量体重要连续测三次，用两个相近的数字的平均数作为记录数字，体重数字记录到小数点后()。A、四位B、三位C、两位D、一位答案：C143、()，2-3天内避免剧烈运动，不要洗澡，以免感染。A、接种疫苗前B、认知前C、接种疫苗后D、游戏后答案：C144、下列对婴儿情景教学活动中常见的形式描述正确的是()。A、户外活动、午点时间、入厕、吃饭等B、室内活动、午点时间、上课、吃饭等C、户外活动、特别活动、上课、吃饭等D、室内活动、美劳游戏、入厕、睡觉等答案：A145、下列哪一项不属于婴儿模仿学习方式对育婴师的要求()。A、育婴师要扩大正面强势的影响B、育婴师要消灭负面弱势的影响C、育婴师要利用正面强势带弱势D、育婴师要消灭负面强势的影响答案：B146、()不是避免铅中毒的方