幼儿园新教师实习心得总结

—幼儿园新教师实习心得总结幼儿园新老师实习心得总结（精选篇1）

我是在市教育幼儿园实习的，转瞬间两周的实习生活就这样结束了。这次实习对于我个人而言极其重要，我明白了实习怎么写，同时，也明白了当老师的荣耀及不简单。以下，是我的幼儿园老师实习报告，请各位领导提了珍贵看法及建议，谢谢。

今年的暑假是我走进高校的第一个暑假。同学们都想在暑假里找份工作或实习一下从而来提高自己的力量，我也不是示弱。我的专业是学前教育，但对于幼儿园我了解甚少，与小孩子接触也不多。所以我找一家幼儿园去俩节一下，由于奥运大的幼儿园都放假了，我只好找了个小型的家庭幼儿园，那里的孩子不过九十个。下面，我将我的实习如下，并请大家提出珍贵看法及建议。

这个幼儿园条件是很差，老师都没有经过专业的培训，有的都没上过高中。那个幼儿园完全就是看孩子的托儿所。我从七月十五日到八月一日在幼儿园实习!这个幼儿园和我想象中的幼儿园差距实在太大了。

我还看到了他们是怎样管制孩子的，我看了都害怕，全部的老师都喜欢大声恐吓孩子们，对孩子大打出手，孩子们都很怕老师!那里的老师脾气很爆，我都受不了了，我想老师，尤其是幼师脾气应当非常好才对，应当很有耐烦地去说教才对!我想我们应当培育很有耐烦地去和小孩子们打交道。还有就是肯定要有亲和力，肯定不能一脸严格，那样孩子们会很害怕，很恐惊，不情愿与你接近，我们也很难于他们沟通!

我待的班是小班，他们的教室没有一点颜色和布置，他们的课程只有三门（，，）他们只有2本书，一本书，一本英语书，数学没有课本，只是教0~25，偶然教几首古诗!一节课半个小时，一天上八节课!课间的加餐都是同学自己带的，大多都是膨化食品等零食。那些食品对孩子的成长都很不利!幼儿园只有中午一顿饭，是为留园的孩子准备的，留园的孩子很少，饭不是太好，距离老师说的色香味俱全，差好多!

半个月的时间，关于幼儿园我并没有收获什么，还是不明白正规的幼儿园是什么样，正真科学的课程和饮食究竟是怎样在幼儿园进行的!在那个所谓的幼儿园里，我心情很冗杂!这样的幼儿园会把孩子教成什么样，孩子带在这里是福是祸没有人可以说清晰!

在实习中，使我更深入的了解到了一个幼儿老师的工作；更深入了解和把握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区分。也认识到了作为一个幼儿老师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他老师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。从前我比拟注意于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研讨的理论学习，经常忽视了对幼儿生活常规的关注。

在这个幼儿园里看到的打骂，让我很是气氛，可我无能为力，园长看了都不说话!我想说孩子不是打骂成才的，我希望全部的人在教导孩子时都不要去打去骂!要耐烦去教导，要学会赏识!尤其是老师们!

刚刚开头的几天里我都是在听课，他们的课很任意，想上就上，不想上就让孩子在班里玩!孩子的天性是玩没错，可该上课也上的!待在这我很郁闷!但当我看到孩子们围着我喊我老师时，觉得很幸福，觉得很开心!我没把自己当老师，每天和他们一起玩，一起游戏!很开心，我试讲的时分，留意力好像都不集中，我没用他们习惯的方式（大声恐吓，打）去解决!课本学问根本用不上，我很苦恼!明白自己的课本学问还很难和实践相结合!需要努力，需要再学习!

以上是我的实习，我把实习期间的点点滴滴串联起来，在这短暂的两周时间里，我的关念，我的心态，我的力量在渐渐地发生改变，从中我也领悟到作为一个新老师，肯定要戒骄戒躁，要时辰有种学习的看法来对待自己的工作，注意经验的积累注意观看有经验的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的力量，这是一个成长的过程，也是必需的过程，假如自己的看法歉虚，观看认真，汲取得当，那么就肯定能够取得进步，得到提升和发展。我相信我肯定能胜利!

幼儿园新老师实习心得总结（精选篇2）

光阴飞速，就这样四个月无声无息的过去了。回头看看这四个月，有开心、有难受、有辛酸，但最多的还是自己对于工作、对于社会的不同看法。20XX年3月3日我怀着欣喜的心情来到了奎山中心幼儿园进行为期四个月的生活，这次实习让我们感受到了幼儿园的一日生活。工作中有苦也有乐，但更多的是收获，这次实习我受益匪浅。古人云：“纸上得来终觉浅，要知此事必躬行”。这是一次理论与实践相结合的实习，把理论应用到实践当中并在实践中积累更加丰富的理论学问。在幼儿园老师的帮忙下我从一个什么都不懂的新老师逐步走向了解幼儿的老师。

一、实习的目的与意义

在这四个月期间我明白了实习的目的。

1、初步获得组织幼儿教育、教学的方法，培育从事幼教工作的实际力量。在学校的二年里学习到许多理论学问，但没有实践一切只是纸上谈兵，没有人可以在空中架起楼阁，楼阁必需有坚实的地基，而我的坚实地基则是教育实习所积累的经验。

2、进一步熟识幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教育的角色，到幼儿园后，每天的流程还是要经过一段时间顺应，才能很流畅的进行下去，而且，当我站在教育者、老师这一岗位上时，我明白我的责任更重大了，我要带给幼儿的到底是什么莫非只是教会他书本上的学问吗答案是否认的!一个人95%的习惯养成是在5岁之前，幼儿在幼儿园最重要的并不是他学会了多少本事，而是他是否养成了良好的行为习惯，这一点对他今后的入学乃至一生都是至关重要的。

3、增加热爱幼教工作，热爱幼儿的思想情感，增加事业心和工作责任感。“幼儿园老师”，多少漂亮的光环，但它很重，由于她必需要有爱心、耐烦、细心、事业心、责任心，所以她必需付出加倍的爱，这不是每个人都能做到的。要做到不落下每一个，这几乎是不行能的，所以幼儿园为每一位幼儿编写了“成长档案”，老师们在填写档案的时分可以更加了解每一位幼儿的独特特点，每个月都可以看到他们的成长，也让老师和家长之间有了更多的沟通。

4、把所学的根本理论、根本学问和根本技能初步地综合运用于实际教育工作。在实践中检验、稳固、提高、丰富所学理论学问和技能，初步树立正确的教育思想。在学校老师只是问你件事应当放在一天中的什么时分进行比拟适宜，怎样才能更好的到达教学目标但在幼儿园似乎并不怎么行得通，只有当你了解本班的幼儿，了解他们针对某件事情可能会做出的反映，才能定出适宜的发展目标，把教育与实践较好的结合起来。

5、了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教育的要求。明确幼教工作的重要作用及今后的努力方向。这个世界每天都在改变，幼儿教育也不例外，作为一名幼儿都，不仅要拥有过硬的专业技能，还要把握先进的教育理念，才能更好的服务于幼儿，使幼儿更加健康茁壮的成长。

二、实习的内容与过程

在到了幼儿园后，依据我的实际情况，园长把我布置在中班。在我和幼儿初步认识和接触的过程，了解和他们相处肯定要把自己扮演的角色把握好，那就是和他们成为好友，并站在他们的角度考虑问题。

例如：

1、不要以正规学校教育去要求幼儿，削减幼儿玩和睡的时间。

2、教育方式应符合幼儿的心理，以游戏形式对幼儿施以各种教育，让幼儿在欢乐中学习，使生理器官和独特品质都得到健康发展的。

3、尊重幼儿的自然发展，给以恰当的帮忙和指导，促进幼儿的全面发展。教学的过程，也就是活动设计过程。活动在学前教育中具有极其重要的意义，活动设计在幼儿教育理论课程中也占有特别的地位，在小学教育中活动往往被理解为是教学的辅助形式，而在学前教育中则代表着教育的全部。幼儿园里没有单纯的讲授和课本，一切教育都需要幼儿心理和身体系统的投入，都需要通过活动来完成。通过四个月的工作和学习我出了幼儿教育的三种模式：

1、启发式。表现为一切活动都不是根据预先设计好的程序来进行的，唱主角的是孩子而不是成人。孩子们可以凭自己的爱好去任意活动，并可以不受拘束的从一种活动转到另一种活动。

2、秩序式。表现为每一东西都有它固定的位置，每一项活动都是在有秩序的方式下进行的。幼儿有有条不紊的秩序中生活，会感到舒适和安心，并有助于培育他们做事一丝不苟的精神和责任感。

3、传统式。在这种模式里，一切活动都是由老师布置和指导。这种传统的习惯和结构有助于培育幼儿的安全感，并教会幼儿去组织自己的活动和合理的布置时间。我认为这次幼儿园实习最有价值的就是对工作的概念有了了解，同时对今后要做的工作有了更感性的认识。相信我肯定能成为优秀的幼儿老师，和幼儿一起去感受成长时的欢乐。

三、实习的收获及缺乏

在这一年里，从老师们身上，我看到了为人师表散发出的刺眼光线，给了我实习生活带许多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但来到这里我转变了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感受：想要当好一名好的幼师真的不是件简单的事！看着带课老师给孩子们上课，我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。即使这样，我还是遇到了许多在校期间没有学过的，毕竟试教和正式的时分的心态是不一样的。听课了之后我开头讲课，孩子们还是如我想象中一样，乱成一团，根本不听我讲课，后来我用小组竞赛来管他们的纪律，这样不但可以培育他们的团队精神。还可以为课堂带来一些活力。慢慢发现，孩子们开头接受我喜欢我，这是让我最快乐的一件事了。我才发现，原来对待孩子真的是要非常的专心，给他们多一点的关爱，他们自然就会喜欢你。虽然我在实习期间很劳碌，但感觉到很充实。同时也明白了一件事，要做个好老师除了要有丰富的专业学问以外，还必需要有其他课外学问，这样才可以让你的同学在和你闹在一起之外还能尊敬你。这个时分才明白，其实幼师还是很好当的，只要你用正心态去对待。就在这样劳碌的实习生活里，四个月也就这样过去了。这四个月阅历的每一天，都已在我心中留下了永远的印记，由于这是见证我这样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观，价值观。时间就是这样无情，头也不回的流逝掉，是的，谁都不情愿被时间丢下。而我们也伴着时间的流走一点一点的成长。而曾经的纯真也伴着风雨的磨灭转变得成熟。或许这正是成长的代价。每阅历过一次，收获就多一些，成长也就又迈进一步。

幼儿园新老师实习心得总结（精选篇3）

幼儿园的实习即将结束了，回忆这些日子，我学到了很多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我最珍视的珍贵财宝，在这段时间里，我学了许多关于人生的大道理，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍视，这是我在学校里办不到的。

①刚刚进入到幼儿园，我才明白原来在学校里学到的全部学问今天竟然能够派上用场，来到幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头开头，记得我第一天进班的时分，孩子们只是在班主任老师的介绍下，我跟小好友打了招呼，小孩子很热忱地。每天我都会早早的来到学校等在课室门口等候孩子们的到来，我用最快的速度记住全班孩子的名字，就为了能够在早上与他们问好。

②每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友情的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍；玩游戏时还会像孩子一样的耍赖，利用时间与孩子相处，聊天，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界。小好友有时分缠着我们问东问西，放学时他们记得和我道一声再见。我的努力有了收获，看着孩子们天真烂漫的笑容我会心的笑了。

③幼儿的心灵是纯净无暇的，当他们接受了你就会真心喜欢、崇拜你，信任你，孩子们的爱是最真实，最纯真的，当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑容时我的内心充满了幸福，我愿弯下腰走进孩子，倾听孩子的内心的声响。了解孩子，关怀孩子。

户外活动时，孩子热了，赶紧给孩子垫毛巾，增减衣物，回到教室里，催促孩子去洗手；喝水的时分，提示孩子说话，放好听的音乐歌曲给孩子听，培育孩子清静喝水的好习惯；吃饭时观看每一位孩子的进餐情况，提示幼儿吃饭时清静，不挑食，细嚼慢咽；

在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，关怀伙伴，让幼儿明白自己集体的一员，并乐于参与集体活动，教育幼儿关怀集体，关怀伙伴，礼貌待人。

④我觉得一名好的老师不仅要关怀孩子，照料孩子，还要与孩子的家长保持良好的关系，家与老师的沟通很重要，“家园共育”方式能让幼儿得到更全面更好的发展

作为一个幼儿园老师，假如自己的爱好不广，求知欲不强，不勤于思索，又怎么教出身心全面发展的幼儿呢所以作为一名幼儿园老师应当有广泛的爱好爱好，同时要喜欢思索问题，并且要有自己的见解这次实习对我来说是一次非常有益的磨练和尝试。我感谢我的母校，给了我这次实习的时机，同时也感谢我的指导老师罗老师、园长，他们给了我许多的指导和帮忙，如今，我的实习生活即将结束，这一段时间所带给我的，却能终身受益，我会珍惜剩下的每一天。

幼儿园新老师实习心得总结（精选篇4）

20XX年五月四日我跨进了XX中心幼儿园的大门，开头了我的实习生涯。和全部人一样，第一天就只能用不知所措来形容，其实平常我是一个说话不会大声的人，可是面对这么多个不熟识吵闹的孩子我除了用大声来引起留意实在想不出什么别的方法。然而，好像并没有用，他们都是嘴上说着明白了，却还是没有停止本来的动作，俗话说，万事开头难，只要专心，肯定会有意想不到的效果。

虽然开头由于做的不够好被批判，但是没关系，我相信我肯定能够做好，于是我开头自己在实践中查找“制服”这帮孩子的方法，我会实习嘉奖制度，每天表现的好的贴一个小星星，然后每周表现的最好的两个在下个星期就能得到我的神奇礼品，原来我是抱着试一试的看法，没想到对他们很有用，他们开头会在意自己做的好不好能不能得到小星星也会努力的表现好一点，当然，我也会履行我的诺言，由于假如你食言了，那么小孩子下一次就不会相信你了，也不配为人师表，每次带给他们不一样的小礼品，他们很开心，孩子们真的很简单满意，没有得到的也都很渴望，我会趁机好好激励他们，希望他们都可以更好。

我为我的这个想法能很好的实践感到很开心，但是我明白还有许多地方要学习，还有许多地方要摸索，两个月的实习中我学到了上课的方法，如今，我已经不再像第一天那么迷茫吗，我可以沉着的面对他们的吵闹，充足准备好每一堂课，但我更多的学习到了作为一名老师应当具备的耐烦和爱心，还有就是不能偏心，即使感受到了幼师的不易但是我仍热爱这个行业，爱这群可爱的孩子，我相信我可以做的更好。

转瞬，实习就结束了，实习的两个月中我想我学的最多的是如何不断充实自己，不断学习，我很庆幸我教的是大班的小好友，我可以和他们一起照毕业照，希望他们长大后看到照片还能想起我这个王老师，而我以后会有一届又一届的同学，很期望，在学校的最终一学期我会好好充实自己，为我的将来努力，朝着做一名优秀的老师前进，期望吧！

幼儿园新老师实习心得总结（精选篇5）

俗话说：万事开头难。刚进入到幼儿园实习，总觉得困难很大，自己工作毫无经验，应对性格各异的孩子，应对新工作，确实工作很难开展。毫无头绪可言，究竟该从哪里下手呢，看着师姐们轻简洁松的带着宝宝开展各种活动，做着一个又一个的游戏，看着孩子们一张张兴奋、热