2024版高考历史一轮复习专题基础练专题一从中华文明起源到统一多民族封建国家的建立与巩固-先秦和秦汉考点6秦汉时期的经济文化与社会生活作业课件

考点6秦汉时期的经济、文化与社会生活经典3+23年高考+2年模拟经典3+21.[2023湖南雅礼中学考试]秦代民田占有主要有两种方式:一是对有爵者实行赐田制,二是对无爵者实行授田制。无论是赐田制还是授田制,皆为土地私有制。该政策的推行A.有利于封建经济发展B.推动国家统一的实现C.打击了地方贵族势力D.抑制了土地兼并现象答案1.A结合所学知识可知,秦朝通过赐田和授田,发展了封建土地私有制,提高了农民生产积极性和土地利用率,因此该政策的推行有利于封建经济发展,A项正确;此时秦朝已完成统一,排除B项;打击了地方贵族势力与“对有爵者实行赐田制”不符,排除C项;赐田和授田并不能抑制土地兼并,排除D项。经典3+22.[2023皖豫名校联盟一模]角抵在春秋战国时期称为“角力”,是军民习武练兵的一种方式。秦灭六国后罢讲武礼,角抵变成了民间一种单纯的娱乐游戏。秦统治者的举措A.削弱了军队的战斗力B.打击了六国残余势力C.旨在消除儒学的影响D.有助于改善社会风俗答案2.D由材料“是军民习武练兵的一种方式”“变成了民间一种单纯的娱乐游戏”可知,“角力”原本主要用于军事训练,秦统一六国后将其变为民间的娱乐游戏,这有利于减少社会上的私斗行为,有利于改善社会风俗,故选D项;A项夸大了这一举措的作用,排除;由材料“变成了民间一种单纯的娱乐游戏”可知,秦统治者的这一举措针对的是全国,而非六国的残余势力,排除B项;材料中的“讲武礼”不是儒家倡导的“礼”,且“消除”表述过于绝对,排除C项。经典3+23.[2022湖南卷]汉武帝南征北伐,东巡西幸,奢靡无度,致府库告竭,遂用聚敛之臣,“至于卖爵、更币、算车船、租六畜、告缗、均输、盐铁、榷酤,凡可以佐用者一孔不遗,独于田租不敢增益”。武帝此举A.体现以农为本 B.服务于汉初战事C.意在藏富于民 D.解决了财政危机答案3.A材料“凡可以佐用者一孔不遗,独于田租不敢增益”体现了汉武帝不增加农民田租负担的农本(重农)思想,A项正确。由“东巡西幸”“奢靡”可知B项错误。“卖爵、更币、算车船、租六畜、告缗、均输、盐铁、榷酤,凡可以佐用者一孔不遗”属于“与民争利”,而不是“藏富于民”,C项错误。由“汉武帝南征北伐,东巡西幸,奢靡无度,致府库告竭,遂用聚敛之臣”可知,汉武帝此举的目的在于解决财政危机,但由题干材料无法得出“解决了财政危机”这一结论,D项错误。经典3+24.[2023长沙重点中学摸底]安德森在《中国食物》中提到:汉朝农业产量高于中世纪欧洲的农业产量,欧洲每英亩500磅的产量就被视为高产,而且由于种植的谷物品种产出率低,收成中的1/3必须留作种子。中国人留种要少得多,而得到的回报却要多得多。汉朝农业高产主要是由于A.精耕细作的生产方式 B.推行重农抑商的政策C.铁犁牛耕技术的成熟 D.重视水利工程的修建答案4.A汉代农业产量高于中世纪欧洲的农业产量,并且回报率明显比欧洲高,这主要是因为汉代已逐渐形成精耕细作的生产方式,故A项正确;推行重农抑商政策不是汉朝农业高产的主要原因,故B项错误;铁犁牛耕技术以及水利工程的修建都是精耕细作的具体表现,故C、D两项排除。经典3+25.[2023南昌摸底]东汉政府规定武陵蛮族每年“大人输布一匹,小口二丈”,名为“

布”;巴郡蛮君长每年缴纳二千零十六钱,三年出“义赋”一千八百钱,民户每年出“幏布”八丈二尺,鸡羽三十鍭;板楯蛮输“

钱”,每口四十;哀牢夷“邑豪岁输布贯头衣二领,盐一斛”。这表明东汉时期A.民营手工业有了显著发展

B.赋税制度具有因地制宜的灵活性C.西南地区自耕农经济繁荣

D.租庸调制覆盖到边疆少数民族地区答案5.B由“

布”“义赋”“幏布”“

钱”“布贯头衣二领,盐一斛”可知,东汉政府对不同地区收取赋税的形式不一样,说明赋税制度具有因地制宜的灵活性,B项正确。材料与民营手工业无关,A项错误。C项结论由材料无从得出,排除。租庸调制实行于唐朝,D项错误。经典3+26.[2023福建百校联考]王逸,东汉宜城(今属湖北襄阳)人,在为“楚辞”作注时将“稻”摆在“五谷”中的第一位;郑玄,东汉高密(今山东高密)人,在为《周礼》作注时,将“稻”放在末位。可见,两位学者A.都肯定先秦经济成就 B.存在农业观念的冲突C.都关注粮食生产状况 D.均注重结合生活经验答案6.D据材料“在为‘楚辞’作注时将‘稻’摆在‘五谷’中的第一位”“在为《周礼》作注时,将‘稻’放在末位”可知,将“稻”摆在“五谷”中的第一位是因为“楚辞”以南方的诗歌为基础,且王逸是南方人,南方主要种植水稻,因此地位更重要;而将“稻”放在末位,是因为高密属于北方,北方地区并不以种植水稻为主,所以放在末位,这说明二者作注时都结合了自己生活的经验,故选D项;两位学者在作注时对稻在“五谷”中的不同排序不能反映出他们对先秦经济成就的看法,排除A项;两位学者都注重结合生活经验进行作注,并不代表二者的农业观念存在冲突,排除B项;粮食生产状况与粮食的产量有关,材料未体现,排除C项。经典3+27.[2022山东卷]云梦秦简《日书》对选择善马的标准有严格规定,汉代官府内有专门学习相马理论者,相马术已成为专门技术自设一科,与书数、射御等同。这一时期相马术的发展主要服务于A.农耕技术的推广

B.商业交往的便利C.军事战争的需要 D.礼乐制度的重建答案7.C秦汉时期,马的地位很重要,汉代官府内有专门学习相马理论者,并且相马术还成了自设一科的专门技术;结合所学可知,在秦汉王朝建立过程中以及汉与匈奴的战争中,战马是极其重要的战争工具,故选C项。秦汉时期农耕技术的发展主要得益于牛耕而不是马耕,排除A项;秦汉推行重农抑商政策,商业不占重要地位,排除B项;礼乐制度的重建与相马术的发展没有必然关系,排除D项。经典3+28.[2021北京卷]祝岁习俗古已有之。《诗经》云:“称彼兕觥(酒杯),万寿无疆。”汉代岁首,皇帝“大朝受贺”“百官受赐宴飨”。民间亦在岁首祭祀,其时全家依次列坐,向家长敬酒祝寿。该习俗A.出现于战国并兴盛于汉代B.体现礼仪教化与伦理秩序C.植根于我国古代商业文明D.仅是官方举行的庆祝仪式答案8.B据材料“皇帝‘大朝受贺’‘百官受赐宴飨’”“全家依次列坐,向家长敬酒祝寿”可知,该习俗体现了礼仪教化与伦理秩序,故B项正确。《诗经》收录的是西周至春秋时期的诗歌,A项排除;该习俗不仅仅是官方举行的庆祝仪式,故D项排除。经典3+29.[2022山东济宁模拟]下面是成书于东汉后期的《四民月令》所载的部分内容。由此可知,东汉时期A.民间礼仪规范趋于完备B.田庄成为主要的经济形态C.社会救济机制基本健全D.儒学影响社会生产生活逢年过节,田庄和田庄之间要进行访候活动对田庄中的贫户,要通过“分厚彻重”“振赡匮乏”等活动进行救助年终时,田庄要召集“宗亲、婚姻、宾旅”聚会,“讲好和礼,以笃恩纪”经典3+2答案9.D“完备”说法不符合史实,且材料无法体现,排除A项;材料没有体现田庄是否为主要的经济形态,排除B项;材料虽体现了东汉田庄的救济问题,但仅由此无法推断整个社会的救济机制是否健全,排除C项。

经典3+210.[2023福建百校联考]秦汉时期,“户籍相伍”制度被推广到全国。当时户籍的具体制作层级在乡,乡承担户籍管理责任,据此征发赋税、徭役,并对人员流动进行掌控。据此可知,秦汉“户籍相伍”制度的推行A.加强了社会基层管理B.实现了对流民的管控C.强化了君主专制权力D.推动了地方自治发展答案10.A据材料“当时户籍的具体制作层级在乡,乡承担户籍管理责任,据此征发赋税、徭役,并对人员流动进行掌控”可知,秦汉户籍制度由乡承担管理责任,政府凭借户籍征发赋税、徭役并对人员流动进行掌控,这有利于国家对社会基层的管理,故选A项;户籍制度强调的是对在籍民众的管理,而不是对流民的管控,排除B项;材料强调的是中央集权的加强,而不是君主专制的加强,排除C项;结合所学知识可知,秦汉“户籍相伍”制度的推行并不能推动地方自治发展,排除D项。经典3+211.[2023湖南师大附中考试]“九九”乘法表在先秦典籍中偶有提及,更多的记载频见于两汉文献。下图为湘西里耶出土的载有乘法口诀的秦简。据此可知,秦汉时期

A.数学成就已经领先世界B.社会经济活动有所发展C.中国数学形成完整体系D.文化繁荣推动社会进步经典3+2答案11.B据材料“‘九九’乘法表在先秦典籍中偶有提及,更多的记载频见于两汉文献”并结合基础知识可知,秦汉时期“九九”乘法表出现的频率高于先秦时期,秦汉以来社会稳定,人们在日常生活中对数学计算的需求逐渐增加,这样的计算口诀有助于人们在日常生活中便捷、快速地进行统计,是社会生产生活发展的客观结果,故选B项;材料没有明确世界其他地区的数学发展成就,故“领先世界”与材料不符,排除A项;体系指一定范围内或同类的事物按照一定的秩序和内部联系组合而成的整体,材料仅涉及中国数学中的一个口诀,故“形成完整体系”无从得出,排除C项;文化繁荣是社会进步的表现,材料仅涉及“九九”乘法表,没有明确其他文化领域的具体发展情况,故“文化繁荣推动社会进步”与材料不符,排除D项。经典3+212.[2022北京海淀区二模](10分)度田材料《后汉书》记载,东汉初年因检核垦田数而产生了中央政府和地方豪强地主集团的矛盾。汉光武帝刘秀因为“天下垦田多不以实,又户口年纪互有增减”,“诏下州郡检核垦田顷亩及户口年纪”,称为“度田”。但是,“刺史、太守多不平均,或优饶豪右,侵刻羸弱,百姓嗟怨,遮道号呼”。刘秀得知度田不实的情况后,对营私舞弊的官员进行严厉的惩处,“河南尹张伋及诸郡守十余人,坐度田不实,皆下狱死”,大司徒欧阳歙也因此死于狱中。但是,这些措施并没有能够压服地方豪强,许多“郡国大姓”竟与“群盗”一起发动叛乱。对豪强地主集团与中央政府的对抗,刘秀采取了姑息的态度,在镇压地方豪强叛乱的同时,下令停止度田,向豪强地主集团作出了让步。——摘编自王子今《秦汉史》等(1)根据材料并结合所学,简述东汉初年“度田”的背景和过程。(6分)(2)根据“度田”事件,谈谈你对豪强地主与东汉政权关系的认识。(4分)经典3+2答案12.【参考答案】(1)背景:西汉后期以来土地兼并严重,豪强地主兴起;王莽改制和农民起义导致土地所有权变更;东汉建立后,为了加强统治,增加国家财政收入,核查全国土地和人口。过程:度田开始后,地方长官隐瞒豪强地主土地占有情况;中央试图清查土地,遭到豪强地主反抗;最终度田不了了之。(6分)(2)东汉是依靠豪强地主建立起来的,豪强地主势力强大。一方面土地兼并问题无法解决,社会矛盾日益激化;另一方面豪强地主破坏了中央集权,为东汉末年的分裂战乱埋下隐患。(4分)经典3+2【解题思路】第(1)问,背景结合西汉末年以来的相关史实,从政治(如豪强地主兴起、王莽改制和农民起义、东汉加强统治等)、经济(如土地兼并严重、土地所有权变更、增加国家财政收入等)等方面进行简述。过程根据材料逐条概括,具体如下图所示:第(2)问,从积极性和消极性两方面谈认识,积极性结合所学知识可知,东汉是依靠豪强地主建立起来的,豪强地主势力强大。消极性从土地兼并问题无法解决、社会矛盾日益激化、豪强地主破坏中央集权等方面进行分析。创新1+1情境创新+命题创新创新1+11.新角度·对比考查[2023辽宁名校联盟联考]西汉农学经典《氾胜之书》是以关中地区作为试验区的农书,代表东汉农学成就的《四民月令》记述的则是以洛阳地区为主要对象的农耕生活规范。这折射出两汉时期A.土地耕作方式的重大变革B.区域之间的经济交流增强C.土地占有形式的根本变化D.政治中心东移的历史变化创新1+1答案1.D创新1+12.新素材·修城记录[2022广东汕头模拟]下图为西汉初年修建长安城的相关记录。据图可知,当时汉朝A.继承了秦朝赋役制度B.重视恢复和发展农业C.面临匈奴的严重威胁D.中央与诸侯矛盾加剧创新1+1答案2.B汉初吸取秦亡教训,采取轻徭薄赋的政策,排除A项;匈奴的严重威胁是统治者修筑长城的重要原因,与修建长安城无关,排除C项;材料没有体现中央与诸侯的矛盾,排除D项。创新1+13.新情境·作物引进[2023重庆巴蜀中学考试]

西汉时期通过丝绸之路从域外引入多种作物。根据下表可知,这些作物的传入西汉时期引进作物统计表(部分)

A.推动了中西文化的全面交流 B.受到新航路开辟的影响C.是实行休养生息政策的结果 D.丰富了民众的日常生活作物名称类别原产地胡瓜蔬菜印度西北部胡豆蔬菜亚洲西南部、非洲北部胡蒜蔬菜欧洲南部和中亚胡荽(香菜)蔬菜地中海沿岸、中亚石榴水果伊朗、阿富汗地区葡萄水果欧洲、西亚和北非创新1+1答案3.D统计表中的作物包含多种蔬菜水果,据此可知这些作物的传入扩大了当时人们的食物来源,丰富了民众的日常生活,故选D项;引进域外作物,能够体现出经济生活等方面的交流,但得不出政治、思想等方面的交流,排除A项;新航路开辟始于15世纪,时间不符,排除B项;休养生息是西汉初年实行的政策,体现的是对国家内部的治理,意思是与民休息,恢复国力,与题目主旨不符,排除C项。创新1+14.新素材·铜镜[2023广东惠州二调]下图为出土的一枚王莽统治时期的铜镜,镜上铸有铭文:王氏昭竟(镜)四夷服,多贺新家人民息,胡虏殄灭天下复,风雨时节五谷孰(熟),百姓宽喜得佳(嘉)德,长保二亲受大福,传告后世子孙力,千秋万年乐毋(无)极。这可以用来说明当时A.官营手工业发展

B.大一统国家强盛C.人民向往美好生活

D.儒家民本思想盛行答案4.C依据材料信息可知,铜镜的铭文展现了时人对四夷宾服、国家太平、生产发展、父母双亲长享昌乐、子孙绵延不绝的幸福生活的追求,传递着人民对美好生活的向往和对国家富强太平的追求,故选C项。材料无法体现官