发言稿-尊敬的各位领导

1教学设计精当。教师应该在准确解读教材与学生，准确把握学情的根底上对教学资源进行加工提炼，形成目标明确、重点突出、脉络清晰、方式灵活、学法指导切合学生实际的课堂。同时，要表达本课教学的知识点与整个知识体系的联系。〔也就是把要学的新知识纳入学生原有的知识系统或者说它应该为学生的后续学习做哪些铺垫〕。2、讲课精炼高效。教师能抓住知识主线，做到层次清楚，思路清晰，重点突出，讲练适度，组织严密。彻底改变“满堂灌〞、“一讲到底〞的落后教学方式，做到三个精讲——核心问题精讲、思路方法精讲、疑点难点精讲；三个不讲——学生已经掌握的内容不讲，讲了也不会的不讲，不讲也会的不讲。3、学生主体作用的发挥。课上老师要加强学法指导，努力改变学生的学习方式，真正从接受性学习转换为自主性学习。充分调动学生积极性、主动参与性，发挥学生在教学中的主体作用，使学生在鼓励、鼓舞和自主中学习，掌握知识与技能，培养创新能力和实践能力。一般情况下，每节课学生自主学习和训练的时间应不少于25分钟。4、师生关系和谐。师生之间具有愉快的情感沟通与智慧交流，课堂里充满欢乐、微笑、轻松、和谐、合作和互动。教师与学生建立了一种民主、平等、尊重、温暖、理解的师生关系。教师的亲和力和教学艺术对学生产生积极影响，90%以上的学生喜欢老师并对数学学科产生浓厚的学习兴趣。5、教学目标的达成情况。完成教学任务，到达既定的教学目标。反应练习当堂完成率应到达100%，正确率在90%以上；掌握根本的学习方法并获得积极的情感体验、有成功喜悦的学生达95%以上。简单的说高效课堂评价的主要标准是：学生思维活泼，语言表达正确、流利、有感情，课堂充满激情，分析问题与解决问题的能力强，目标达成率在95%以上。前提是看学生是否勤学、会学、乐学，核心是教学三维目标的达成，立足点是“面向全体学生的开展〞碧感谢六各位积和同姻行光扛临棕就高缺效课某堂建箩设的绢问题哀展开乏研讨弦。下保面就忽数学恢学科旬高效掏课堂舱的丈问题蛾谈牲三点体：坟如何险编写柳导学食案？骆如何竿组织耗学生菠预习剥？到如何挣让学只生愿够展示暖、会茎展示相？每看先说其个问啊题，燥导学转案的夫编写胁，众痰所周脉知，笋导学党案是制完整颠的渗学习披方案少，导焰学案招不等热于预奸习案鸭，膝可以侍包括欧预习组案。血数学缓组的哪导学泊案由猜各备肤课组晃安排佛，将抱备课笨任务况分解变到本转组教版师，疑的格悟式精渠心编逃写出津导学匙案。浮导学租案的栗编写山以问芒题为慢核心叫，体立现导破学、真导思纪、导钳练的籍功能述，所停设计醉的问分题症不多已也不丢过碎张，主井要是格学生枪阅读枝并思伤考，援并且治尽量继少用雅填空问的创，雕学生厕呢个揭照课简本内喉容对洪号入从座，混抑制恨学生粱思维沙。向琴学习吼过程坦的设续计谎会蛮课型蝴的特虫点设介计不韵同的话环节床。大核致划蛛分为巧，扩个环笔节为椅学生胶自学境阅读姑的问级题，翼可以疑预习促案。始个环群节为阀应用往拓展呆，冒设计改两三谁个核鲜心的惧问题遵，荐于原旱来的劣例题美。川个环铸节为武反应倍练习爹，可东以用睡教材矿中的星配套仇练习剪，也城可以牌选择蛮补充甩练习蚀，主投要堤本节工所学煌的知些识和颜方法蔬。咐个环将节为今课堂旺小结柳，回光临本宣节所行学西明的内扭容，按系统盖归纳阀。第偿五个坛环节袭为当皇堂检招测。键昏的困厕惑是蕉，导滨学案拦由般人主呼备不廉太现印实，的分给司众人胸，却梳个人热对教括材的毒理解飘不同案，顺导学熟案饼连续优性。艰君再说肿个问逢题，博如何循组织筛学生到预习翻。夸的预享习遮是在楚上课堤前大竭约用近5到盘10辆分钟尖的罗让学召生自咸学阅幼读教牌材，圣然后窑对照住教材城导学着案的敌问题族，而陷后组归内交艳流，杏全班奸展示莲。烘友最后窑说说苦学生尽展示冈的问掘题。再在课刃改之童初，联常会击遇到轮“妇启而撕不发雅、导天而不提行、粱互而谋不动判〞故的魂，并畜且有屑些展镜示也你会玉“护照本待宣科乔〞冈，有不会樱，为我解决紫问题瓶，保做了评四个漏的工率作；蓬营造仰环境燃让学护生经盟常展危示，般也键常给辈学生什锻炼击的机棚会，昂在练凡习中慎学会艇展示盲；阔方法拜让学蹄生学妹会展臂示，充才开毯始有蠢些同演学胆亲小，然紧张痛，害真怕，幻会湿声音掘小、奴语无评伦次易、背陵对仍同学信等牵自然丽的矩，找问题掠都需膛要教少师在厉后眨性意申见，倡鼓励芬声音绘大朴让别爱人都肆能听竹见。疤评价浴鼓励彻让学凭生乐疾于展楚示，版展示大好的彩给于牙表扬奥，线展示咬的也戴赞扬政。四途是周让学倾生有哨料展库示，虫在展虚示之砍前皂给学环生延的掘，切她记刚样刚确问题赖就要胆求学穿生董展示枣，边展示谅检查腰，而央是愉互相揭学习典的股。戴换是我蛇对新臣课改耻“戏高效孙课堂罗〞奥的粗栽浅认洋识，静不当惧之处把敬请孔各挽位领右导老技师，汇大家钩下午朱好！质今天絮，我玉们交帆流的践话题竞是典“超在图塘形与树几何迟领域睬如何金实现床课堂型的高葛效竞〞艺。今赴天的酸研讨楼活动进安排也大致言是，局我先屡和大馋家交高流一弃下我于这段秒时间否学习炭“织高效冰课堂出〞床理论刊的一至些收捷获以北及在旧图形事与几狠何领派域，迹如何询实现沉课堂侨的高顽效。愚然后格是新荒城道占小学岔李志姨娟老墨师、枣岔河批中心演小学抱的赵奏辉老强师、阶孙艳薄芝老湾师、狐迎宾喂路小匪学程等树君奇老师将结合特具体新的课耀例，百谈谈维他们赞是如倒何在饺课堂棍教学岂中实术现课芝堂的防高效耐的。布之后跨是我李们参渐会老赚师自息由上莲麦发惊言。库今年研开学搜初，够教研办室就言提出糖打造惠“蚁高效各课堂绝〞象，虽排然单“妈高效姥课堂斜〞膛是新币词，润但实锅际上筝它离票我们秒并不揭远，豪作为芬教师招，我厅们一尊直关众注的找是课那么堂教分学的并有效冻性，饶“光有效切课堂漆〞敌是我匀们课满堂教陶学的信第一建境界对，而连更高乒层次扯的追有求就重应该估是折“都高效厘课堂着〞灿了。睬那什他么是址高效套课堂愤呢？坐高效轻课堂兴的含抬义：毁高效详课堂省是针纵对课唤堂教撞学的矛无效毛性、缓低效碧性而凑言的置。课捕堂教拍学高戚效性影是指晶在常句态的欧课堂酬教学兔中，眯通过套教师籍的引降领和慈学生图积极德主动神的学着习思汽维过特程，纵在单劝位时炭间内趟〔一横般是苦一节京课〕剖高效仰率、修高质肿量地稀完成纱教学镰任务命、促艺进学宫生获庙得高防效发姨展。业高效侮开展鱼就其委内涵知而言肃，是唐指知嚷识与辱技能应，过洲程与两方法偏和情片感、睬态度槽、价欧值观坚“些三维瓣目标涛〞届的协败调发葵展。东就其镇外延询而言扑涵盖韵高效影的课里前精由心准赠备、乞课堂浙教学羊中有么效的粪实施池和教忌师课拉后的介反思打与研前究。的简单蛾地说组，就适是落伙实好男课标颤提出洗的三词维目识标。诊三维让目标捷落实均好了纵，我蚕们的炭课堂悔自然壶就高缓效了栏。著高效露课堂遭的核痒心是休教学弃的高喷效益愚——醋检验砌教师婶教得刚好不洞好、阔学生黄学得衫好不仍好的奥唯一秃标准怨是学叶生学庸习的扩高效组性，洪高效朽课堂袭追求街的是提有限仓时间凑内学出生发观展的映最大虚化；替课堂絮教学纤的高压效性疾表达参在唤坊醒学凶生的索主体恭意识滋，落极实学奸生的毁主体阿地位旁，促症进师禁生智廉慧的详共同狐成长斑；高搭效课漂堂的怀价值愿取向报在于甩学生蠢获得乌全面枕和谐穗的发塔展区——挽高效得课堂接不仅栋能使丝学生泪高效皇获得共知识躲与技阳能，点而且衬关注候过程父与方榆法、乏情感椒态度带、价讲值观旱；高猎效课刺堂教赶学评腰价的栗根本屠思想溉是盘“旬以学畏论教散〞—妖—涝以学奥生的裹“会学萌〞建来评驴价教兄师的窄“扣教讨〞析，以阔学生蜂在课桑堂教双学中焦呈现杂的状前态为对参照良，评衬价课隙堂教胜学质愈量。厚那高因效课妙堂应穴到达俭哪些正标准染呢？顿我觉群得有惧以下菜几点趣：扎1、报教学扬设计迹精当吓。教仿师应故该在希准确粘解读纪教材蚀与学客生，带准确误把握梨学情放的基跳础上甩对教巾学资彻源进枕行加衰工提胜炼，匠形成电目标仇明确离、重俗点突症出、盲脉络唐清晰大、方傅式灵锻活、钥学法埋指导属切合滤学生嗓实际凑的课凉堂。于同时敌，要强表达姑本课其教学徒的知键识点按与整摔个知叙识体循系的而联系从。〔扩也就怨是把喊要学劈的新衬知识云纳入意学生印原有谷的知些识系匀统或蜜者说鄙它应平该为参学生价的后驴续学斧习做榴哪些此铺垫纷〕。隙2、丧讲课帝精炼图高效忆。教闲师能掀抓住授知识堪主线滚，做殿到层某次分渔明，疲思路踏清晰悉，重史点突知出，球讲练重适度呢，组挂织严帅密。圆彻底绿改变碰“坑满堂识灌雾〞阻、搭“执一讲堤到底慕〞跟的落水后教迈学方牺式，忘做到个三个统精讲塑——胃核心从问题季精讲悄、思奏路方看法精犹讲、哑疑点察难点鹊精讲挣；三元个不椒讲鸽——货学生宾已经赞掌握构的内穷容不男讲，恶讲了时也不撞会的系不讲让，不产讲也过会的芦不讲奸。处3、启学生甲主体唐作用餐的发童挥。币课上挥老师严要加堵强学贷法指谜导，茂努力岭改变诞学生外的学芬习方穴式，瘦真正爽从接氧受性作学习让转换愉为自邪主性醉学习笔。充吗分调脚动学竭生积此极性姥、主庄动参季与性糖，发寺挥学挤生在迎教学昌中的步主体秒作用夏，使望学生只在激郊励、税鼓舞漂和自租主中灯学习恰，掌概握知折识与拐技能众，培励养创旦新能怪力和前实践蔑能力苦。一去般情染况下气，每毅节课斑学生韵自主匪学习邻和训镜练的罢时间座应不仔少于拥25钉分钟雷。名4、小师生运关系膊和谐洞。师块生之透间具唱有愉起快的痛情感哗沟通烈与智减慧交烈流，衔课堂音里充串满欢殃乐、惧微笑匙、轻漂松、田和谐态、合制作和乳互动汪。教译师与友学生会建立晚了一兽种民价主、等平等蛋、尊保重、磨温暖厨、理讨解的库师生野关系要。教认师的肃亲和长力和借教学雪艺术斩对学乏生产呜生积努极影掌响，糕90虾%以篮上的绑学生陵喜欢鞠老师躁并对内数学税学科膀产生东浓厚塔的学覆习兴碰趣。百5、杠教学言目标谈的达谣成情泉况。爸完成份教学芬任务驼，达恼到既列定的缝教学枕目标传。反故馈练寄习当龙堂完怜成率查应达灰到1蔽00捧%，均正确五率在福90秃%以彻上；蒜掌握筐根本瞎的学弹习方式法并述获得械积极吹的情抹感体幻验、惭有成坑功喜邪悦的叹学生还达9规5%伪以上喝。依简单灰的说淡高效唐课堂缺评价喝的主董要标死准是性：学咐生思兆维活梦跃，辆语言技表达慎正确喇、流轿利、岸有感疼情，配课堂扰充满命激情互，分链析问贺题与碎解决谨问题葵的能挪力强翠，目国标达予成率谎在9键5%梅以上桥。前音提是抓看学燃生是线否勤果学、乎会学想、乐纲学，娘核心锄是教域学三横维目抱标的座达成缩，立期足点邻是悼“缩面向左全体售学生妥的发勤展夏〞杜。悉下面射结合倡“辈图形堪与几锣何咽〞状领域雹谈谈吹我们筛如何今在课穿堂教兴学实士践中话实现进课堂瓣的高劝效。炎“券图形良与几康何词〞债领域等的教息学内虹容以恋开展疫学生旦的空朱间观炊念、择几何打直观乎、推绪理能银力为弱核心仅展开侦。课邻改实叠施后旷，小亿学数饰学中或“授图形恰与几妖何西〞碧这块踏内容挑发生吗了较炼大的毕变化坏。过它去只逃重简篇单的印几何信事实肤的传缠授和伍偏重围于计贸算的栏格局罗，现寨在强握调要珍着眼沟于学缎生空费间观释念的照培养勉和生得成。坦教材核内容损也进页行了群合并繁、增纹删，烧以及窜顺序叛的调柄整，辅使教钢学内记容很苹丰富壳。虽街然教猛材内吉容趋疮于趣发味化悦、人肠文化奴、生城活化见了，煤然而妥很多乎老师糠在教斗学这桌一块摘内容烈时都笑有这证样的担感觉拐：课台堂上友学生绢看上鸣去参朵与积猫极、昨兴趣金高涨程，但林实效架并不嫩高；觉学生跟在做盼练习届时感现到比端较吃罩力；触由于药班级开人数飞较多赢，老个师想广及时秃、全豪面的田了解灵学生拾课堂鼠学习似情况呼，并铃在第逐一时嫩间做练指导顾和评岂价，与很难数做到巴；老蔑师没兵有时汁间准土备大纷量的炸教具壤、学触具等办问题充比拟哪突出描。假设因此捉，我送们要册构建昂高效柱课堂营就必研须改忘变传猜统的鉴教师榨准备烫大量墙的教音具，滩然后宋对学贷生以大讲授气为主交的课住堂模蚕式，眨形成狮以学逝生操叙作为伙主，升学生某自己米去比钱一比汪、折棵一折释、剪赖一剪陡、拼说一拼昌、画阻一画含、量捕一量怜、做跌一做牲等，朗建立旨空间葬观念垃并能者灵活掘运用弄所探惯索的岭知识槐解决年实际毒问题业的课瓶堂教移学模绿式，篇让学屯生在桶课堂逆学习帖中经恶历从粪实际掘背景疏中抽声象出磨数学睁模型敢，从炒现实币的生宗活空大间抽屋象出乔几何快图形邻的过耳程，本在操虫作的铜过程额中深碰入思称考知狮识的崭内涵欺，实前现转允变学允生学剧习方敌式的粪目标帽，为仆学生惩的终厚身学分习奠草定良备好的湿根底酸。实假现在杠减轻贵教师案和学吗生的填负担危的前期提下腔的高桨效课部堂的前目标茂。税?课衔程标圾准?戚确定立的小晋学阶肥段蓄“环图形辽与几芽何趴〞翼的内习容和尘课程悬目标眨：突寸出图舟形与容几何构的现掠实背妇景，牛把课铅程内迷容与宁学生签的生吐活经吨验有缘机地浆融合发，与袋数学寻课程植中的摧其它但分支辜进行元整合继，从怖而拓调展图蔑形与雕几何叠的学革习背呜景，吃使学饶生更替好地去认识捆、理袋解和催把握上自己须赖以冈生存蝴的空键间，罢在探扒索图条形的壁性质太、与纪他人贪合作挠交流岔等活忧动中均，发励展学左生的粘几何舍直观报、空菜间观眼念和右推理顽能力注〔包唱括合醋情推视理与芦演绎遣推理寒〕；侮通过优对基砌本图左形的协根本贷性质填的论绿证，队使学疾生体呼会证俯明的凤必要映性，墓理解稻证明包的基豪本过攀程。趟“性有效折地数凶学学临习活恐动不行能靠药单纯鹿地依物赖模共仿和截记忆矿，动烘手实私践、墓自主尿探索克与合昏作交刚流是杜学生刃学习先数学监的重狂要方价式。冶为此歼，我天们应吐该努帅力做且到：低1、乖突出庭以学扮生为漫主体恩的思众想。蚁在教烂学过膝程中挡，教座师力由求以榨一个截课堂抱的组鸽织者使、引棉导者苹、参庙与者弟的身庆份出去现，鄙以学罩生的松自主瞒观察棕、发芳现、孔思考杀和交暖流为贵主，聚教师墙只做孟适当阁的引贷导，灶让学敲生在率看、沿想、病说中脚亲历多感悟效发现巡知识惑、验惹证结塘论的已整个轧过程懒，培笼养学察生多灵方面蜻的能虫力。踏2、嫌给讯学生还提供缺乏够服的亲顺历感臭悟的替空间只和时根间遣亲历护感悟乓、自估主探殖索、盐合作呜交流孕的氛帐围，垂能够忍激发票出学丛生创欲新的丽火花京。学耀生是籍学习饥的主跑体，扫教师俭是活鸭动的卖组织巩者，树学生悟要对改学习婶表现雾出浓港厚的翼兴趣颂。夺3、沾搭很好棉“枝脚手抵架仓〞目，使直学生句会探宗究。箭学生铃的差槽异明宫显存温在，副为了判使全球体学细生都秘参与烘探究舟，教险师应检设计到“纽小提苍示盲〞名帮助姐学生星探究调，并舍巡回创指导宏，以栗帮助寨一些溜学习术有困增难的酷学生趋，再雀引导蛇学生健反应欣交流灯自己赖的发恳现，四从而丹实现畜资源笋共享耐，力授求使膀每个想学生妄都参睬与到谣实际车的探鱼究中底，使禽人人离得到桥开展霞。旱4、燕注搂重学电习方是法和脂策略吉的指馒导籍在新尚的课命程标珠准中合尤其勉强调桃学习斯的方见法和荷策略归，让福学生给亲历棚感悟宴、自勉主发哪现一洁些重页要特炼征，疗然后南要求往学生恨找出曲多种箩方法袄和策忍略进客行验野证，援强化投过程悼学习祸的理吴念，值素质狗教育哀要求阿数学刑教学济在使乔学生稳掌握区知识睡、技座能的犹同时誓担负射起发企展学撞生能只力和饶个性病的重条任。班总之裹，只淡有亲怜历感贡悟的衬课堂态才是稠有灵时魂的孝课堂窜，只唐有把绩数学柄教学木变成伍师生获、生隆生互贝动的得教学提，才冤能在论活动此中展谦现学访生的查思维影，学锤生才互可能搁得到戴多方口面的跪锻炼削，个烧性才英能得矩到应态有的知开展现，我舱们的呈课堂纹才是良高效像的课庭堂。惯因此犬我们谅在教冬学过职程中柴可以奏遵循蔑这样爱一种悄根本公的教帖学思狭路：当创设输问题汁情境伯，引京入新线课-衡--长-动特手操嚼作，雄实践姥感知劣--钓--对合作之交流息，竞各争参璃与-索--苗-反殊馈训塘练，捉深化扛认识网--斤--拉分层觉测试郊，效俭果回洞授。夜简单叛解释挨一下满：陡创设鸡问题捉情境待〔5翁分钟另〕。张就是片抓准好新知来识的鲜“缴生长失点怪〞寒，从传横向附找出音知识朽的连豪接点生，然除后教醋师巧舒妙地算提出软问题震，引鹊发学额生心寺理上南的认南知冲博突，描使学冬生处壤于一弯种禁“声心求舒通而革未得瞧，口点欲言幕而不蛋能积〞轰的状信态，厨为学鬼生的清后续窝学习斧提供坏动力植。赵动手立操作荒，实纹践感心知〔剖10炕分钟皂〕。兰这是繁学生奴自主长探究义的过绑程。爷小学筋生的啄思维烈正处面于由锄直观晚形象银思维酱向抽唤象逻菠辑思访维的玻过渡贱时期朝，他汉们不欢但生锄性好盖奇，蚊而且傅好动打，特没别喜睛欢动杀手做口，在飘教学嘉中有僻目的坛地引厌导学归生凭弹借已苍有的残知识扒、经禽验对韵当前手的学个习材津料中王蕴藏糖的规德律作跑出直湿觉性趴的猜苹测并峡在观正察、奸思考旷、讨幼论的搜根底逼上大准胆实键践，剃进行钩摆、侵拼、傲剪、园量、廊比、盟画等捞实际适操作太来证摔实猜牌想的彻正确肌与否卷，这勾样不勤仅可版以充恩分调虚动学创生的单感觉浸器官脉和思提维器伟官，票而且叼更重盛要的盐是让棉学生贞经历间和体直验知攀识的诊形成代过程碗和问嘉题的徐解决掉过程匠，这妈是学看生发藏现问务题、资提出替问题判、自撒我创著新的架重要貌环节愿，是坝主体美参与棕教学套的重掀要基乔础。典没有盈主体常的自菠由自亮主探源究，榜就谈障不上精主体接参与嚷教学误，也膜就没浇有了臭课堂肢的高管效。精合作级交流暮，竞难争参管与。袜〔览10往分钟捐〕从在学达生自缸主探野究的缩根底色上，弱适时驱引导铅学生驻同桌兽合作丧、小晌组交倒流、贝全班腊交流暖，可叶以取笛得相界互启洲迪、振相互转弥补撑、相马互质买疑、维相互白竞争鼻的效极果，刮这是魂实现剥课堂株教学浴多维带互动趋的重宅要环逆节。辫师生溜互动李、生浑生互揪动，胞有助膨于充僚分展塔示思逆维过毅程，写暴露寿存在工的问走题，械使学盛生在哥交流每中不意断地眨进行血知识都建构宫，让虫学生级的思呜维在拢碰撞炼中迸贫发出统灵感雅的火糖花，沃从而袋体验萄成功杆的乐岔趣。大反应珍训练长，深愚化认慌识。回〔1客0分永钟〕壁学生锻经过貌了前蔬面的写自学建，解傅决了任一些青问题纪，但距还不看能从肚本质挺上抓坏住问汇题的畜特征牵，有诚必要女进行询稳固吵。这滚一层仆次的扰训练芒，教勺师要偏通过扁变式鱼题的俩训练粱使学串生从造本质凉上了久解所产学知舍识，跪从多秘角度党掌握棵所学于知识时，从珠而达腐到训限练学差生的坛思维查、发玩展学体生能样力的视目的倡。同舰时教旗师也记可以苹从训壁练中内发现宝前面缩没有责解决挥的问角题，屈从而桶作进毅一步居的讲给解和蝴说明盒。尿分层蚀测试拜效誓果回蜘授。骑〔掀5众分钟川〕抱独立凯作业谅是一速堂课狠必不降可少夕的环糟节，季分层邻测试北是从筹面向子全体啦学生砌的角毫度出醋发，骨设计岭不同泼层次柿的独应立作舞业题桃，包首括基登础题省、综卸合题波和拓课展题棉。使共不同摄层次批的学检生通块过学束习都喇有所绞得，赖都能羊从学堤习中慰获得膜成功得的感许受。售这样晨设计麻能满嫂足不沸同层彻次的赞学生奶需要你，教乡师也逗能从福中发念现学轧生存宋在的尽问题隆和反卧思自阶己教跌学中北的问竟题，泥从而阳进一获步指岭导学惯生和卧改良养教学偏。绑其实倡，无蝶论采情用什导么样滥的教式学策医略，剪我们倚都要吹面向尼全体淘学生六，充奖分发宣挥学巡生的桨主体古作用螺和教俱师的源主导庸作用赵，改抖变原盒来僵济死的守教学越模式弓，体垫现德“蛛先学灾后教魂、先杯试后唤导，舟当堂渠训练帮〞舞的思步想。理充分捧运用彻变式演训练坑和分早层测哄试，抛训练社学生违思维小，发饶展学那么生的泥能力暴，使给不同暮层次漏的学析生都反获得贵成功肃的喜词悦，将体验欠创造颜的快阳乐。赢从而绩到达侵减轻谢学生卡负担皇，提搜高课纲堂教萌学效寸率的列最终请目的睛。这极是我呆们数玻学课添堂教品学的骗永恒作追求月。各位领导、老师：

你们好！今天很荣幸有这样的时机和在座的各位一起交流和学习。其实在座的各位都是我的前辈，无论是在教学上，还是在组织管理上都比我有着丰富的经验。我想这次的交流活动对于我以后开展教研组工作来说是一次难得的时机，同时这也是对我们教研组工作的一次鞭策和鼓励。

首长，介绍一下我们组成员，三个年级，6名数学教师，我们低数组是一个年轻化的团体，根本年龄不超过25岁，我们拥有年轻人的朝气蓬勃和生命力，在工作中拥有一份热情与一股冲劲和韧劲。我想结合我们三里小学数学教研组工作的开展情况，向大家谈几点体会与心得：

随着新课程改革的全面推进，学校办学档次的不断提升，我们低数组作为学校的基层组织、课改年级，得到了学校领导的高度重视和大力支持，这使老师们对自身工作也有了更高的认识和定位，为此我们组提出了这样一个工作总要求，即“以积极进取的精神状态，自觉学习新课程，掌握新理念，研究新情况，解决新问题，开拓进取，求实创新〞。在具体的工作中，我们从“三加强、四落实、五到位〞来落实学校、教研组的各项工作。

一、加强统一认识，落实“教书育人〞的思想。

每个学期初，我们每个年级都有数学老师要跨班，每天至少都有四节数学课，真的很能忙，比拟辛苦。有些干脆就想“得过且过〞或“放弃一个班级〞之类的想法。而作为教研组长，怎么样去改变教师们的这种想法呢？所以要善于洞察每位教师的心态，统一思想认识。我本来就是教两个班出身的，我知道其中的酸甜苦辣，所以我就将心比心地与他们交谈，在言语上去体谅他们、理解他们，要求不跨班的老师自觉地多做一些年级的事〔如印试卷之类的〕，在课余时间多与他们聊天，听他们诉诉苦，分担一下他们的烦恼。同时也要求他们耐心、认真地去关注每一位学生的成长，要有忧患意识，从中获得工作的热情和动力。任何时候都要为学生着想，把“教书育人〞的思想摆在自己的心坎上。

二、加强理论学习，落实“数学新课程标准〞的精神。

在当今信息社会中，教育教学理论不断推陈出新，如不及时学习就会处于被动的局面，因而本教研组加强了理论学习的力度。以个人自学与集体学习相结合的形式。要求每周轮一位老师来进行理论主讲，无论是通过上网、查阅资料等途径来对我们组的老师进行理论讲座。只有这种形式，在这种任务的驱动下，老师们才会去自觉地去学习理论。“看过，看过，看了就过〞，我要求把看过的东西说出来了，与别人分享了，才会铭记于心，才会变成自己的东西。从而促进教师的教育理论素养。

三、加强集体备课，落实“最优化〞的教学设计。

坚持集体备课制度是我校一贯的做法，我校规定每周四下午组织集体备课活动。为使每一位数学数学教师都能养成自觉的行为，我组着手加强了备课组的改革，做到“三定〞制度〔定时间、定内容、定中心发言人〕，要求同年级应加强集体备课。备课时要充分挖掘每一位教师的潜力，充分挖掘教材的内涵，分析重、难点，作业设计如何突出、突破，对教材进行恰当的调整和重组。并且要求同年级的每一位数学教师做到“四个同一〞，到备同一堂课、备同一个教案、上同一堂课、保持同一个进度，切实将“最优化〞的教学设计落实在课堂上。

四、第四个落实是落实教学常规，完善管理体系。

为了让各项教学、教研活动走上正规化，我们要求每个组员无论是在备课、上课、作业批改、教研组业务学习等活动中要求有专门的本子进行记录。特别是在每一次集体备课的教研活动中，每一位教师都有要专门的一个本子来记录活动的过程。在平时的教学中，要求每位老师每周至少听课一节。除了集体备好课外，我们还注重课后的反思和总结，特别是同年级的教师在每上完一节新授课后总会上一起讨论“我这节课是怎么上的，有什么地方觉得不够到位的〞，积极地交流。

铃分享闷到:荒QQ序空间绿腾讯仇微博银腾讯蓝朋友钓分享漂0俯收藏朝0缩顶腊0敏踩俩0永举报储hl书zd稻s勒大学误三年跌级痛串个梨门烂加好删友衰打招节呼显发消炼息哪沙发决发笋表于稼2陵00限8-饱10串-1拾3材11丘:4舞0:督00犬卵|绩只看卧该作圣者纹回复颈：教蜓研组意长经硬验交另流发活言稿五、第五个到位就是严格执行方案，使教研活动开展到位。

教研组要严格按照制订的教研方案，安排好每位教师的教研活动课。经常性地开展教研活动，有利于形成一种充满民主和生机又讲究实效的教研风气：教研组要给每一位数学教师施加压力，要求每一位教师每学期至少上一节研讨课、观摩课；要求有经验的老师上好一堂示范课，以老促新。通过民主讨论、深刻分析、相互比拟、相互探讨，使所上课的教学目标更加明确，教学内容更加翔实，教学效果更加突出。教研组的这种利用集体力量进行教学研讨的方法，使得组内每一位数学教师更加自觉学习，学习相互探讨、钻研业务的风气更加浓厚，由此带来的是每一位教师的综合素质的提高。

只有勤于学习才会乐于施教，也只有勤于学习，我们才能真正教好书、育好人，为此，我们教研组不断强化学习教育，通过各种途径充实教师知识结构，在全组上下形成较浓的学习扭转，逐步向一个学习型教研组的目标迈进。

当然，我们毕竟是个年轻的集体，在工作中还存在着很多的缺乏，这就需要在座的各位领导、老师，在今后的工作中不断地给予我们帮助、指导，也需要向在座的兄弟学校不断的学习、请教。我们坚信，昨天的成绩不只是一个终点，更是一个起点，是我们前进的动力，在今后的岁月里，我们数学组也必将再接再厉，兢兢业业，在教学方式、教学理念、教学手段不断地开拓创新，努力去争取更加优民的成绩。

广西贵港市覃塘区三里中心小学鼓尊敬畏的校类领导见：烈

问

漠

鼓您调好！魔素质匙教育姻的今纲天，副我们阶看到槐集体网备课溉好处耳多多抖。它贴能集墓中大网家的炸智慧把，共链同研舒究教腰学中枣的一葵般问芹题，侨保证仔教学罚工作披有目体的、功有计哭划地忆进行疏。严

展

浑

色1胸.集以体备纤课能荐很好扮地落售实新逢课改糟要求被。体辞现了药“肯合作滩、探驱究、据创新幕〞宝和以夺人为拾本的胃精神丹，促晋进了选教学乓相长柄。劳

话

绳

溉2冰．集鸽体备息课能司资源边共享居，提直高教堤学效连率,屋提高好教学铲的质哀量。气它是鼠对教姨学工周作进志行全由程优框化的萝教研冤活动梳，要供求同际科教嫌师人裁人参慢与，暗所以樱每人组都要醉精心小准备佩。集研体研余讨、概教后士反思边的过吵程，红既可河以学昏习到狭他人下的长商处，辅又可捷以找混到自奏己的亩缺乏宵，有供利于提教师扰在高疲起点鞭上发钢展.奶。并

之

夺

证3词、集表体备退课能煤大力泉促进喝学校献的教严科研裕气氛矮。它盯是一亏种绒“阴行动南研究秘〞斩，所袍解决战的是膨教学窑中最奋直接奉、最修实际志的问每题，崇主要方任务疮是完盗善课栽堂教库学.衔一些权大家号感兴警趣的玉课题警，由朗于智惩慧的鼓交流选而得薯到理渗性的讽升华辉，其非理性钱认识它能更崇好地锡指导寇实践灾，在蓝理论刷和实彼践之纲间架租起桥腹梁，似教科倦研的笼气氛停在集筛体参狼与的绍行动晴与反静思中铺逐步骄浓厚拌。红

响

胡

遍4柿．集公体备嚼课可增以节拦省很逮多的墙时间许，减忧轻劳痰动教。同牛年级停有八赶位数矮学老恰师，挪如果羞分工嚼合作些，就跨可以望从繁途忙的经工作梦中解振脱出他来，意有精文力钻讽研教吐材。厉

吼

咸

巡通跑过集绢体备豆课形怎成的沈教学汁方案获是集达体智不慧的政结晶饼，它塑与个少人备库课相耻比，毒对教淘材把县握更板加透擦彻，蒙对学滩情的吧分析侮更加赞细致怪。因斜此，怕集体惹备课饥的教帐案会待更切革合学藏生的矩实际攻要求甚，更祝有利驶于提殃高课际堂教卷学效肃果。虹申请姑人：庸三年恋级数投学教絮研组拣二〇室一三庭年九飘月五避日汁集体蔑备课燕是当也前教窜育领牲域经桌过实忙践检缺验并川普遍嫩推行偿的一半种高析效益眨的备技课方料式，晚是集片教师歼群体屋之优传势进敬行教礼育科壳研的齐重要骨手段煌，是谣对教域师校孙本培系训的鸦有效克载体派，是进为教滴师专铸业成揉长提缠供学酸习、垄交流参、研逼讨的由重要魄平台鸦，是蛇深入瓜推进尼有效稍课堂限的方阻式之始一，劣是应症对课圾程改碧革的番必要笔准备闸，是哀建设活一支升素质喷全面木、业兼务过起硬教介师队班伍的拆有效查途径百。集态体备课课有菠利于晴充分滩发挥也集体父智慧暑，集舅思广学益，征博采您众长蹦，以改老带发新，喝以新莲促老搅，形佣成合住力，缝共同钉提高索；有长利于块最大勒限度饥地减醒少教你学中顿的不胜足和卸失误洪，最话大限贿度的窃提高缩课堂折效益煤；有肌利于叼到达差精细浮化教汇学和损管理位的目贱的，场从而俯全面渣提高唐教育布教学程质量赢。因除此，橡结合技我校症实际夕，特喝制定兴本方臣案。过一、克指导区思想稼

境

廊集体纽备课央必须相立足植在个资人备夏课的搬根底炒上，优在充抛分研当究课愧程标俭准和蔬教材芹的前酱提下特，集引体商币讨教梦学方批法，棕确定福教学衣目标县，共墓同研搁究教躬学中榜应注忽意的析问题亏，兼颜顾学义生的筒根底皮和实况际，慧建立亭最正确胃教学么方案状，实座现资方源共榆享和达资源纪互补杰，提颤高课局堂教浸学效丙益，汤整体茎提高渗教师亚课堂阶教学庸水平脸，促伍进教功师专碌业成堵长和晶队伍删建设山，努赠力提眼高我沈校教护育教迅学质余量。鹿二、污根本制要求台一条摊原那么朴：让蚀思维楼碰撞舅思维念，用林智慧柿点燃绍智慧拔，以示情感魂沟通因情感堆。二酱个效垄度：珠针对侍性，念实效佛性。眨三项循要求衔：备咸教材扮、备妄教法趁、备饶学法材。述四个鸡固定丙：固咸定时慧间，朱固定念地点搬，固胖定内态容，顶固定搞中心披发言蚁人。受五个唉统一督：统切一目倘标，其统一否内容投，统某一进阳度，右统一按作业妄，统传一测津试。烟六个亡环节水：熟木悉教劳学内争容，锹钻研介教学府大纲羊，讨咏论教思学问屯题，照理清赢教学列思路挨，提糠出教桃学主往张，坡设计稻教学织策略朴。栋七个碍提倡箩：提尾倡全足员参鹊与，概注重包脚踏嘉实地菊，杜删绝形奴式主条义，见防止乳空壳阀化；怎提肺倡真稻诚合棋作，特注重首教学料相长妹，杜捐绝信仁息封宅闭，瓜防止膏虚伪旁化；跪提倡熊集思纤广益朴，注顾重责中任分刻担，斗杜绝相唱独荒角戏姻，避覆免专拼制化捷；提录倡百爆花齐迟放，数注重恳张扬柜个性虹，杜落绝按医图索预骥，绍防止匀同质滔化；拌提果倡兼晨收并纵举，话注重仔以点昂带面侧，杜梢绝生必搬硬都套，膏防止斗机械墓化；懂提倡后总结阳反思柳，经反验得耻失理诱论化窑，写貌成教渠研论俘文，贸发表艺推广亏，杜吧绝浮疾光掠驴影，堂浅尝前辄止仗，避何免无专效化息。滑三、慎实施证方法盼和程妖序湖1、凑集体关备课谈以各白年级携文化勇课备浙课组跳为单耕位，可要求适各年搁级文命化课酸教师冈全部蹲参与录集体伯备课啦研讨壶活动炊。竟2、争时间图统一白定为悠每周覆一前烫两个库晚自萌习〔广即1假设8：销——扛19浸：4响0〕袖，地纳点为陈学校本原定辜的各俘教研删组活赏动办苹公室严。素3、荐开学洲初备倾课组膝长先列对整皮本教盖材每前一单狐元的郑目标遍、重花难点屡、教逮学法嫌进行栗分析然，根厚据课业标要登求合钉理制秋定集吗体备鸦课计侨划〔轮时间起、内半容、偿主备徒人等所〕，带交教源务处走备查丹。扭4、桑为确掘保集斤体备租课质缎量，泳要求坏超前柄备课帜，提论倡超杏周备凝课，铃中心弱发言秆人在启集体羡备课样前3举天把颂备课资准备光材料炒分发棉给其室他组袄员，暴让组栋内同既事有院熟悉绸、研币究和貌准备搏的时肌间。乔5、啄创设屯浓郁承的研胖究氛哄围，毙让每扩个人贼都有蓬展示诉自我免的空服间,寿都有旺发表猴意见椒的机派会。齐6、怎备课傻组长福必须堡做好鞠活动堂记录壁(包趋括时扔间、拿地点动、参纸加及闹缺席糖人员失、备星课内绪容、屠发言乎记录房、最殃终结移果等粒)，膜集体梳备课扁教案园原稿瓜装订字存档盐，学毯期结鞋束后旷交教保务处阵。封7、泛根本扭环节填：集专体备蜂课按绕“个宪人研永究-隶--俊--问共同普研讨腐--册--贡-形扔成共杜案-肠--谁--宝充实计调整权--注--赖-实疑施教鸭学-脚--光--召反应伪反思钉〞几嘴个环格节进雕行。妻〔1循〕、蝴个人殿研究委：中边心发释言人悟在集煎体备脚课前宿要深森入钻练研教所材和纲大纲遇，反眨复阅悼读教弃学参糟考书胆及有豆关资劈料。振集体逮备课翼时详寄细介饲绍本巡单元撤在教切材中非的地英位及助前后告联系问、单椒元教属学目详标、资教学护要求届、教征材重乎点难需点、绿突出简重点嫌和突值破难窗点的汗方法丸、课嫌时分偏配、舟作业晕与练下习的剪设想惕等。辈集体谜备课介前每叮位教饭师也惩要先陶熟悉祝教材规，对泛照课僚标对疾教材悄进行骑深入宇的研崭究，陪再研愤究学嘴生，纸预备食提出植问题胜。剥〔2辛〕、傻共同燕研讨款：集正体备滑课时腔，全华组教虫师要剂从课遗程标扣准、踢教学沸目标信、教胳学重窄点难值点、低教师患教法驼、学平生学欠法、册练习替题设婚计、哄板书宜设计她等方效面逐表一进需行详锯细地澡研讨链，集词思广雀益，迅取长搅补短系。组烘内每惑位教猴师要达积极滥主动恋参与留讨论苹，各财抒已餐见。粘老教休师和卵骨干将教师涉积极四发言汗，献陵计献靠策，富解疑民答难盼，组增内其薯他老洗师及袭时进祸行补配充、清修正密；年唤轻教卷师大斯胆提洋出自劫己的叨见解价和疑束惑，插谦虚悉请教晓。在株分析微研究屿，统造一认骗识的候根底疾上设盐计出诵教师凤教法妨、学柴生学退法和筐训练盟方法睬三条瞧主线供，并剥做出固习题杏或考蔑卷讲尘解的执详细齿答案千，形新成预丢案，扭确保衰预案辰有针磨对性盈和实周效性蝇。酿〔3吉〕、绳形成木共案享：中遇心发左言人浊将集传体研之讨的漂意见虏进行惕整理叹，修幅改完零善后暖形成鹊共案溉，印裁发给包每位窝任课尚教师留。狭〔4翠〕、遍充实在调整抄：拿劈到教舍案后它，教蓄师要栗根据蝶本人舞情况难和本雾班学决生实坟际进呆行二痕次备贼课，蜻教龄村长的督教师羞可直舅接使仪用此满教案村，教璃龄短御的教毁师要鹅在此享根底纵上再耀充实别教案田，适除当“朗增、摊删、骆调、欺换〞缝，形业成适绸合自敞己风价格和共本班露学生菊特点病的教原学实毛施方秋案。你〔5炸〕、犁实施五教学抗：以玻集体贫备课拐的共爸案为溜蓝本英，结询合本执班学影生特搏点，能发挥寿自己丝的教辟学优节势进苍行课越堂教森学，堡然后野统一芳练习冬，统铃一测扩试。斗

宅

淋〔6誉〕、虑反应早反思尿：要蒜求每修位教属师上们完课陈后，极结合宴教学派实际围对教破案和男自己亏的教灶学过供程进惧行深肺度反烂思，睡要从这教师盾和学膊生两锣方面值分析甚；向恰备课盏组和强主备宗课人禁反应出信息冠，充很分肯针定优兰点，堵指出山缺乏窄，提志出补赔救措亚施，仆存在狭较大铲问题仔的地之方，首要在艰下一涂次集省体备乌课时携提出挪来，闪让大废家研炒究解恒决，叙并记食录在环集体必备课鸣教案雀和工反作记蝴录本推上；系集体萍备课敲做到隔“二津标准荷〞、曾“四冒定〞珠、“繁四统楚一〞锋。云〔1动〕“啊二规挪范〞位是指租集体谎备课披记录碍标准醋、集私体备别课材焦料交纯存规每范。怜(2纠)“排四定亡〞即录定时耕间、检定地孙点、惑定内遵容、掉定备固课人胸；茶(3渡)“都四统还一〞庙即统渐一思络想，目统一障内容躺，统伪一重刘难点槽，统锈一目具标。稿教师举在此晒根底尽上结尿合自献已的跟实际槽，写画出个腿人教哗案。退既要步相互栽借鉴郊，又使要体肿现个圾人特霉点。圣4、堪严格浩考勤叫制度铸，所继有教钩师要怎按时泡参加护学校撕统一土组织钱的集绵体备偏课，哄实行释签到物制度夜，迟林到、静早退也、缺卖勤按轻考勤吃制度映执行置。贝不得丹随意腰变换劫时间胶和地侦点。艇推荐崭：帽五类范幼童星易遭舞到性缸侵犯蛇这样懂的男冤人才钢是好孟男人货小学后数学渔集体嚼备课趟方案绒一、哗开展寸“掠集体佳备课屡〞厉活动填的意堪义和捆作用余“军一种孤思想窝与另兴一种验思想世交换扰，可棍以形意成更晃新的锋多元御思想便。雄〞“秩集体嘱备课叫〞晌作为指教师对合作银研讨镇的一援种有离效形够式，埋成为客日渐梅兴起兆的一缺种教污研新获模式薯，更许成为详学校索教研捡活动赖的进“岭重头洪戏撕〞川和兵“摇亮点穴〞六。集茧体备布课的谦目的辩是让衬教师乒就某析一教柏学内敌容进广行讨房论与方研究舅，发驻挥集淋体的猎智慧誉，预鹊期在请思维算的碰既撞中盯产生据更多赌的火打花，习帮助蚊教师茶加深朵对教盐材的棚分析心理解棋，拓柿展教篮学思持路。满“急集体介备课呆〞煤最突断出的窄功能迎是萃往聚集鲜体智芹慧，熟通过壁相互矛借鉴莲，相仍互启境发，催相互狠互惠姓，相怨得益淋彰，种优化砖教学郑方案李，减如轻教卵师负泛担，喷增强避课堂皮效果放，提脚高教疏学质咳量，溜是教热师自策我成双长的谊有效好途径祝。杠二、挽指导败思想批“捏集体绘备课茶〞声必须注立足可个人岁备课遇的基除础上疏，以孕学科破备课括组为己单位锦进行束，要忘在充犁分研秆究课零程标惨准和挤教材超的前妻提下跌，集举体商痰讨教冒学方咬法，贪共同甜研究校教学搁中应岂注意梢的问脏题，醒同时借要兼敬顾学钳生的酿根底学和实材际情氏况，罚确定贡教学的目标咽，提叠高课欣堂教能学效委率。棕三、序“轨集体房备课溉〞索的具驻体要韵求及牢步骤

涨1瓶、要帽求：压“洁集体妥备课退〞挺离不屯开教激师的享全员衣参与掀和共惑同研赢讨，块他要险求同未科或改相关科学科小的教饥师为呜实现即共同剂的教码学目口标和饶完成戴共同耳的教嘉学任石务，呆通过裤相互悬讨论斑、集讯体研远究等树形式殖制定多出统臭一的剑教学触方案筐和方犁案。遥在集奔体备渣课的包根底有上执越教者班还要镜再次多进行钱归纳姓、提某升和卧再创臂造，引更好斜地体打现自津己的歇教学麦个性新，适都应自协己学释生的抱学情培。使曾教学碰过程省真正决到达啄最优球化，渗既发族展了茅学生未，又励成长风了教请师。苗2溪、实请施步或骤：奸〔索1镇〕彻“筐集体望备课德〞室的基令本程膜序是验：个末人粗伏备酸——期集体愁备课浪——店个人钢细备堵。备笋课组法要实凉行双急周集抹体备祝课。构每单押元确圣定一巾个中摇心发适言人凑。沙〔披2稍〕中炊心发缓言人环在活“皱集体冶备课瓣〞用前要皇深入折钻研爽教材律和大裂纲，桑反复蝶阅读印教学犁参考背书及速有关遇资料戏。井“省集体讨备课联〞司时详污细介继绍本歌单元谱在教巡材中为的地姥位及凤前后痕联系晒，单味元教都学目誓的，箩教学筛要求祥，教旬材重澡点难傻点，南突出昨重点夸和突朝破难零点的蛮方法航，每卧课课锣时分想配，死作业某与练谅习配议备，祖教学远方法智的设维想等陪。脸〔搞3早〕组羡内每氏位教改师要点积极兔参与倚“倍集体紫备课呈〞贵活动誉，各堆抒已释见，城充分赢讨论味，统欠一认你识，心实行资教学伸上的幕“拾五统述一卫〞牵。活那么动结狡束后棋，备继课组购员要鞋认真立做好槽活动筹记录诞。眯〔访4仪〕闲“挂集体块备课愧〞其的具棉体要孕求是车：店“见三定诱〞轧、洗“遥五统糠一珍〞像，同父时注视意搞朽好拾“线五备馒〞况，钻垦透垄“进五点为〞陪、优守化凳“膨两法脂〞到、精野选榜“猴两题屈。排三定毒：定子单元贫集体倾备课季课题军，定遍中心免发言治人，族定单匪元教沟学进稻度。杏五统低一：贵统一岗单元零教学鸭目的叼，统甜一教辣学重贤点、吊难点秒，统为一课患时分卫配和届进度演，统畜一作掌业布障置和线三维姥训练筝，统筝一单箩元评胁价测染试。效五备饭：备鸦课标狱、备滑教材际、备益教学轰手段冬、备羞教法惹、备袖学法昌。削五点遣：重列点、压难点告、知糟识点践、能蝇力点科、教方育点卵。杰两法陷：教疤师的竭教法桌和学斜生的电学法比。卡两题富：课蠢堂练卫习题坚和课龙后作拖业题娃。老3哲、便“王集体翁备课孝〞连时，镜除中昌心发昼言人劣作主谨题发长言外抽，其荒他教腊师也肺要积崖极参茶与，携发表抛自己神的教骗学设抛想并哲阐述阔理论珠依据判，经逼过霉“辈争鸣塑〞歌，形盒成比愁较一摘致的蝶意见锹和实界施教等案。如各位担科任偏教师权在这慌一教武案的牧根底欠上，息融入卫自己秧的教妖学风确格，均进行主实施山、总钢结和胡反思撕，最讨终形比成对垮某一评教学旧内容理的最糕优秀均的教泪学设和计。恰白沙炭思源丧学校克小学悦数学饺组集腾体备局课方的案恰〔2越01鸣0-奇20冬11多学年库度第倾二学盖期〕彻集体刚备课感是上份好课呢的前左提。枕集体钢备课屿就是腐教师定根据额课程芳标准絮的要米求和猜教材顷特点室，结筐合学起生的蛙实际雅情况利，选惊择最寸科学新的教州法和杰学法夹，为补优质诞高效劝的课条堂教成学做没好充菜分准柔备。皮为了岸充分哗发挥献集体鹊智慧韵，促路进以充老带龟新、姜以新向促老俘、集湾思广加益、逐博采领众长孙，真骄正实娃现资裤源共屈享，饮使全船体教姥师能好从单垄元整反体上稍驾驭虑教材坚，特窑制定亡集体教备课艳方案要如下页：负一、读指导蜻思想隶：炸

垂集吊体备烤课是质当前叛课程汉改革筹中提窗高教测师群加体素霸质，递提高虫课堂贱教学瓶效率陈的有碧效途挎径。盆为进阔一步搭发挥惩教师谅的集宋体智丑慧，头培养倍教师线合作谷研究脏精神辨、促份进教桶学相焦长。紧一、碌组织天形式比：蚊以年纸级学捏科为峡一个喇备课医组，荒推选帝一名部教师描作组耻长，哀负责扁本学陕科集册体备碑课事华宜，分任课屑教师据参与叉，轮倒流做怨中心猾发言畜人。午以夜备课宣组为炒单位仓，由参备课父组长驴主持藏进行虚。樱二、抗集体饥备课旨原那么害：要〔嫂1〕挤坚持覆“四唯定〞城

饮四定信：定士内容蓬，定鞠中心塘发言捧人，朽定时尤间，概定地盛点。丘〔2错〕搞沫好“情五备殃〞、晶。辨

宁五备乔：备坛课标然、备捎教材饺、备咐教学子手段戏、备帐教法伐、备步学法伍。秩〔3傲〕蛾钻透计“五桶点〞祝

是

恋五迫点：均重点幸、难剩点、赶知识舰点、程能力径点、裁教育变点。局〔4钻〕沟优化慎“两普法〞烧两法优：教弟师的向教法超和学广生的宰学法挖。忽三、掉集体派备课驾的基董本程现序是骨：个雅人粗膏备—速—集粘体备淋课—社—个庙人细强备。旺四、漆具体死实施至步骤勒：颈1、像以单酒元为舒主，限每单坟元确级定一翼个主隔备课深人，莫也就籍是中况心发锤言人袍。主繁备课嘉人要问在集秘体备懒课前缠要深答入钻腾研教俘材和读大纲悦，反篮复阅蝴读教垒学参惹考书推及有跃关资蒙料。字集体敬备课乓时详鞠细介涂绍本唤单元寻在教疫材中擦的地铺位及顷前后犬联系爱，单拥元教龟学目斑的，塔三维刘教学脉要求索，教矿材重谜点难恼点，从如何座突出昨重点巨和突怪破难盒点的默方法酒，每用课课钻时分航配，晌作业朱与练练习配谎备，仗教学萄方法戏的设拌想等朗。蓄2、落集体勉备课昌时，庸先由俘中心矿发言斗人作才主题登发言裙外，材其他敢教师密也要盏积极膀参与歉，各朽抒已楚见，摧充分塑讨论矩，发躁表自添己的建教学恭设想浑并阐卡述理燥论依枯据，前经过箭“争请鸣〞启，形销成比进较一券致的然意见嗓和实响施教珠案。倡3、海讨论槐每周郊知识浮点的且内容万，研凉究如祥何考暮才能塘更好完的巩文固知内识点秘的内索容。纳4、脏对近赤期的极教学未进行谣反思见，说毫说学旗生哪荡些知继识学刑生不组容易恒掌握凤，应唐采取尝什么微措施惊。斑5、花观看孕教学叹录像酒课，石看后拳进行轧评课装、议诊课。遇6、脏活动闭结束弊后，慌备课侄组长榜要做羊好考勿勤记短录及划活动手记录轻，以戴备学错校领著导及许教务峰处检访查。趁五、挂备课强要求赛：斤1、渠各成絮员接罚受备果课任纤务后届，必膝须仔繁细钻废研教县材，通领会赏教材昌意图娃。惰2、祸备课酿时，沙要尽拔可能枯地多览收集网、阅锋读资辆料。璃可以召上网作查找艇各种业备课尽资料虑，取幕长补伟短。胖3、庭教案旷要体奏现新餐课改矮的理助念，良表达撒过程鸣与方递法、矿知识漆与能冒力、轨情感冲态度糟价值像观，骆能促磨进教途师专谢业发岂展，离促进志学生纱最大四限度范的发症展。焦4、筑集中顷讨论而要认恋真、衡严肃箩。每姻位成侧员要昼发表甘自己崖的意讨见，勺杜绝猎“走春过场遭〞现穴象。姿5、林在集狼体备店课的厦过程杯中，红提出仗意见奔或建腿议态享度要妥诚恳翠，不径能恶澡语伤苹同事镜。酬6、倦

使绳用者幼在执杯教后会，要赠写一悉些教前学后汤的点邻滴体值会。件反思济随笔议必须害反映遵在教绍案中印，期潜末教胀学常法规检姑查中节的备辨课环伍节以耳此为允据。耳这篇伞关于多描写谁小草糕的小教学生蜘写景稻作文危：我嘴赞美翻小草挽，是誉无忧殿考网愧特地浮为大坊家整布理的加，希部望对启大家延有所样帮助抄！抹小渡草，编大家少再熟宗悉不仁过了阳。无唐论是业在风寻尘弥凭漫的瓣路旁干，还凑是在槽荒凉间贫瘠罗的山敬冈，叙甚至玩在窄冈小阴神湿的垃石缝迈里，精你都斧能看杂见它举的身销影。驱它是禁春的禽使者蝴，也叫是新喷的开锈始。挑原艇我赞内美小犯草，监它是镜那样曾地不伴平凡穗。能朱小草察很弱赠小，籍就连栗一滴爆小小阿的露漠水都静能把记它压剃得很茅低很航低，著它不菊像大豪树那知样高驱耸，乳有不尾像鲜滩花那财样多磨姿，职可当肠春姑扎娘来季到这裤个世械界时滴，小较草破姨土而隐出，泡嫩嫩墙的，暮绿绿汗的，替撒满幅大地陷。它丹们是分团结严的，缸数不忧清的滨小草熟聚在压一起矿，给似大地苏披上谁鲜绿挥的衣篇装，兄是它示们送搞走了伤冬季绵的干忽燥和谅单调旺，带趣来了夹色彩党和希御望。两狸蜜我赞骑美小俘草，削它是牢那样右地不痰平凡纤。通你小草索，它雹从不葱向人解们索敲取，悠但是假它为鸭了人令们做悬的贡娃献是谜那样腐的多晒。为膜了防堂止黄掀河水鼻的泛论滥，威第一轧步就更是要拜加强乐中上芹游的包水土牛保持银工作角。在奏这项侧工作恼中，量小草友可是罚头等专功臣弦，众森多小坑草的壳根在财地下郊联结科成网忧状，悼形成光了坚默固的狭防线晕。海模我赞照美小眨草，傻它是典那样逃地不胀平凡黎。共片小草厕，弱庆不禁觉风，杠但盛棕夏来等临，烤狂风倡暴雨规能使林树枝杀散落坦，能鞭让鲜弱花凋事落，调但它霜对小仁草却乐毫无毁方法用，即假使是冬被暴良风雨巨冲刷紫，它拆依然但挺立蛛。属何想着举小草炸的种胶种，双心头享忽有剑震撼绵，那叨种团她结凝手聚，婶那种火甘于质奉献弊，那寄种不跑屈不口挠的脉精神乘不正衣是中松华民恶族的距炎黄朱子孙煎们所培具有向的吗悠器“高不经行历风辅雨怎斯能见引彩虹晴〞疾，让掘我们膊像小亩草一湾样搏群取更滤好的慨明天引。番秃我赞帆美小粉草。撑融【1早】涌【2么】悦该文瞎章转躲载自贯无忧朴考网察：h停tt捧p:鄙//签ww躲w.蜡51提te扭st欲.n绝et每附件叔1：卵说起爪小草脆，人丑们就沙会把输它当侨作弱尾小的弓象征柳。的碰确，逼它是冻很小喝，是元很弱刺，连寿一滴领小小抖的露职水珠静都能倚把它否的秩叶子疮压得窑低垂过。锐我散喜欢泡小草读，那份不仅隶仅是绕它报驼告着嗓春天符的到尽来，安象征订着新昏的开伶始，旧更重询要的吓是它训那令瓶人丈敬佩遥的授生命悉力。

晕营

治小悬草不距像蝇大树奋那样财高耸胃，稳得意款洋洋络地耸斥立在蜂高空广。看韵看大嗽树，销再看摔看小五草，敲很自披然地模感受市到小秘草是拦那么价嫩小墨，其援实它克内心订的力捐量却杰大得鬼无法客比喻多。小抹草更响不像来鲜花敞那样清鲜艳芒多姿迹，因薯而从怎没有照一个炊人真恶正地汉夸耀罩过它照。我以想，砌如果天没有花小草吓那绿雷色，猎世界忙上的播色彩笛会变生得多径么单颤调。塑Ww秀w.玻t2便62树.c纠om

斯景碑

迫春天月来了优，小哄草破棍土而道出，幅嫩嫩角的、跟绿绿分的，网散遍报了大醋地。普一万期棵、籍一亿大棵…牢…谁他也数冷不清它到底爷有多雅少棵汪。这翼么多逮的小拆草聚绣集在难一起柱，不刚愧为切古代主诗人亡称它证为“景野火报烧不屿尽〞件。各释种有皆生命方的毁植物蜂都怕袖狂风霜暴雨浩。狂耽风暴孕雨可危以使酸花变妥得七锋零A漠落，置花残展叶败粥河以贪使大射树的慧枝条涂散落肠。但拌是它绿对弱舞小的傍小草技却毫贼无办泡法。腥您见创过狂蝇风暴绕雨过滥后，齐花和藏树都窝变了座样，谊小草秩却安雪然无镜恙地增停在土地上壳吗？北一切瑞有土纺壤的俱地方堂，得职到庙温暖右的售阳光盘，都益能看气到小脸草的弯踪迹析。就晓是这尚种平娇凡而示嫩小争的植尘物默奋默地悔生长坛在世促界中侧，人洽们才朝不了检解它扇，没的发现歌它。

贩牲

挠小舌草是稀平凡靠的，德但它暴的生欧命力巧却是群顽强绒的。鱼正是炭这重坝重的杂阻挠巷，纳大自钓然贤的碑选择垂，才犁使它度具有万顽强圾的意恭志。祥我们旁做人兽也应邪该不航怕阻冶力，牛在任阁何困熊难面据前都逼坚强碧不屈您，与缠大自疑然搏突击。摊中小想学教诸师申枝报晋帅升中化学一刘级〔施小教滑高级宏〕嫁专业表技术歉职务洒任职燥资格吓条件兴小草针是生古命力番的象见征。陷充满聪浓绿怒的小冻草，柜是具阶有顽肤强生算命力蜜的模驼范。腰小路裂边，萌沙滩副上，琴屋顶厕檐底寻，随鞠处可咸见小轻草的伸身影终。炽畏热的饲太阳寿烤不评死它衰，冰闲骨的逢严寒搬冻不凭坏它繁。一砍场春湿雨袭辆来，些它又栏昂头妄挺胸洪从地栗底下腾钻了歇出来电。嘱毒春回煤大地啦，万聚物复赛苏，犯又是陪一年尖芳草寸绿，哥又是对一度穗春花神红。芝原野弦上，透小草烦都换细上了蜻翠绿猎的衣医服，果充满禁了生凉机。努嘴我爱直小草决，爱酸她顽炊强的册生命键力，但无论多是渺孤无人漆烟的越荒地猛，还衫是那话肥美贷的沃其土，丘只要似落下废了小唐草的企种子垂，她熔就会店顽强倍地萌滴发出臣来，秘在不勒知不宽觉中掠露出性了尖激尖的筋小脑竟袋。葱早春狗，积愈雪还谨没融兄化，蛛走在床路上榨，不德经意端间看岛到了驴白雪薪下那吃一丝痰丝的谊小草呢，竟垮然那沉么绿殖，那节么顽黎强。纸除了灾这一工兜小糊草，办周围荡没有矿一点滚儿绿雀色，万所以馅，青狐青的羞小草志就成婚了春迷天的惰使者膊。扬归雪渐看渐融供化，茎又一迅批小日草站敢起来昨，那抓么绿窗，那邮么鲜味，啊饺，小求草返渗青了粉，“吧天街底小雨拢润如忘酥，书遥看喝草色率近却接无〞延，迷讯蒙的屋景色不可真举美呀海。之侄后才窗有了洞鸟语纤花香勺，柳通暗花支明。著期小草管的生彼命平订淡无壶奇，己不用满任何摊人浇哨水、昂施肥孙，只务要有打一把跨泥土墙、一花束阳业光就反能茁壶壮成僻长。侧慢到了翠夏天视，小腹草的堂生命轮力越肺发旺疮盛享仓受着话草长树莺飞屈的欢绒愉。领但是摆，夏榆天的芽毒日笛头有御些无厚情，项恨不概得把异绿色简烤焦哑;那比热浪剂一样狗的风添也有亩些残戚酷，鹿恨不侄得把企小草澡连根诊拔起籍，而阶小草每不动浊声色割地依屠然坚浇强，信好似诞什么掠事都拆没有误发生诉。狠俩心的怖夏天挣终于御请来氏了一客场狂嗽风暴步雨，房风雨付中，稻尖刀锣般的报雨点饮拼命莫地刺磁到小罪草身记上，锤把他条们杀那么得东呼倒西效歪。份大雨凉过后狠，有壁的小惑草被帮打折际了腰统，有覆的身床无力值气地刃趴在蒜了地倒上，笔不过咬，他匀们没利有也某不会典放弃慌，在诞灿烂各阳光虎的召盖唤下拣，一熔个个衔很快串地站武立起然来，聚挂着弯雨珠肠的绿未草更帮加旺浇盛、轿清新庆。勾恭几个灯月后信，秋稳天已书临。层树上来的叶寄子和闯庄稼案渐渐杀变黄波，好嚼多生夫命似登乎到后了尽轮头。商可是卧，就球是在适败叶木的脚罪下，捆还有镜一些逗青青岗的芳淋草，凤这也正许是翁一年稿中的立最后煌一抹剃绿色殿了。皆也有毯一些欲小草替变黄授了，俘但他判们并磁没死伤，依座然在亿冷风戏中挺所立着皮直直箩的腰拒杆，含像永挽垂不蔬朽的记战士仪。他潜们以鹿大无硬畏的未精神赚迎接帐寒冬轻的到桂来，其大树月已经小道光扭叶子芦，光应秃秃饭的，蕉雪花氧飘落乱，再挡看大页树的薯脚下室，仍圈然可依见那拢一丝祥丝的附绿。洗小草技们笑快了：岁冬天谨已经密来了夸，春婆天还叼会远通吗?瓦纤正像挎格里挣唱的梢，没左有花风香，类没有醋树高盾……即正像矮古诗膝吟诵敞的，黄野火溪烧不胜尽，尺春风张吹又咸生，繁小草屈是一万群顽千强、何可爱长的孩速子，家他们详永远聪挺胸脊抬头双，舒蓬展着株翠绿鸡的手映臂。1冈为什来么要杰做一请棵并蓄不起垮眼的善小草枕呢？里要了遵解其融中的扯缘由蜻，那千就听精我娓披娓道专来。吩某小草荷随处武可见栗，在掏马路挺边，市在公躲园里聚，在纸田野舌中…沃…小识草虽译小，具但作根用却餐不校裳宿小草粥是春导天的亮使者谜，每音当春谣风吹失来的屿时候这，她削为人刃们发行出春歌天的辣信号袭。菠乓小草坊是城年市的悦美容闻师，奏她妆名扮城主市的课同时豪，又柴净化殿空气侍，为伍人们雄带来纵一份防绿意同。如女果放矮在家栽中稍锈做修纠饰，附就是病一个性不错波的盆幕景。蚀假设悼有一垒天，姜你发睛现大垃地上川没有梳了小葵草，片那将脸会是门什么法样呢扯？！谱项小草涉是大标地的姥养料诉，她忆活着斩发挥谷自己策的作芝用，糖枯萎蒙的时架候又低化为判肥料暗。小烟草中粮还含那么有某磨种特腥殊的镜成份教，烧性完草号，草途上大貌局部熟的害醉虫和缘病菌辟随着省草一窗起烧荷死，壤减少施春天羞害虫召的危高害，室留下勇的残汇渣和奔土地窄混合取，又构是极夏好的谜肥料晒。掏见小草董也是看水土糕的忠扎诚卫痕士，否她们喜肩并厚肩，粘手挽周手，耻特别找的是牧长在邀堤坝榴上小利草，德忠诚装的护皱卫堤粗坝，忍任凭责风雨排的冲堡涮。忆挣小草岁还能末区分峰方向础呢，奏当你涛在野而外迷矿路的莫时候临，拨份一棵增小草浑，根互须多蝶而长逆的一取边就愚是南值方。浆醉小草已的作订用多肚，我浑一时论半时滋也说歌不完眼，还怜是大掠家去仙留心贺、发扇现吧喜……底渔小草贤的种雅类很透多，纪有茅它草、遣芭根踢草、咱含羞浆草、且兰草厉……仅小草状的生拉命，牙记力曾十分倾顽强狂，有型诗为搁证：进“野隙火烧胳不尽夏，春颂风吹陕又生佩〞。终小草灵品质哥高尚高，她寺不计延名利愿得失宜，默皂默无道闻，慧奉献蝴力量脸。趴牌“没醋有花贺香，仓没有矛树高竞，我仪是一极棵无霸人知招道的接小草忧，从禁不寂混寞，合从不孟烦恼理，你缠看我搭的伙要伴遍炭及天河涯海装角…欠…〞慰。赖神小草孟虽小悲，但抖她默皆默无依闻，厘品质秋高尚慨。我镜愿做居一棵抽小草修。饱一、而说教狡材：哥丛1、竟教材残内容海：番贱义务冶教育陪新课核标二匙年级贴数学挣上册篇第7千6页配例2暖，例种3，颗“做冷一做兰〞及你练习勇十七笔第1蜂、4诞题。芽探2、损教材洽分析砍：泼担“倍好的认撕识〞早一节搅是在般学习械了7湾的乘膛法口林诀后巧出现抱的。吗例2旋，是借以三庸个小言朋友周用小嗽棒摆挡正方陈形的矿情境谱，根扁据2文个4般根，脉3个朋4根唇与1余个4诊根的薯关系内，引输出化“一码个数暴的几堪倍〞铃的含胡义。紫例3功，是著引导烤学生击用摆滚点子恒图的游方式遭，建够立“祖求一句个数呼的几杜倍是弃多少鸣〞的冠计算滔思路璃，为斧解决目问题贴构建滩“思流维模懒式〞西。夹库3、跑教学服目标导：群崇〔1偏〕经阿历“领倍〞投的概缸念的孝初步浊形成到过程绿，体垄验“野一个疤数的缓几倍誓〞的幸含义剃。叹柴〔2嚼〕在唇充分测感知足的基触础上云建立断“一眠个数缝的几肆倍是辞多少菠〞的祸计算局思路篇。愤采〔3邀〕培游养学咬生操哪作、萌观察弓、推冒理能欲力及浮善于姻动脑斥的良奔好学丙习习倘惯和翁对数祖学的映学习丽兴趣泼。咐丽4、炭教学腾重点效：经躬历“选倍〞翁的概霸念初半步形鉴成过拆程，艘建立需“倍赛〞的允概念赵。谎风教学维难点戏：建川立“余求一盟个数财的几诉倍是辈多少轮〞的推计算捷思路茅。活色5、懂教具员、学批具准乡备：箩乎多媒盯体课好件、诉小棒请、图舱片。巩渴二、兰说教仰法：俯无根据猴以上陵分析姓，教彻学时岛，我柴主要变采用震电化舍教学攻、启璃发谈道话、胁实物扁操作塑、合妈作交拾流等萍教学萌手段六，创早设一溪定的洁学习壁情境熟与和耽谐民疏主的泼学习拣气氛绪，自蚀觉主鸽动地帐获取算知识饼。在壤教学筹中，织充分煮发挥们学生和的主救体地礼位，咬让他肤们通谊过动廊手摆堂小棒纱和图嗽片，鱼沟通注新旧是知识暖的联鞋系，画初步谅建立奉“倍副〞的今概念探，进绿而明浙白“钥一个聋数的补几倍泉〞的圾具体男意义驰。唤脂三、意说学婆法：鸟掀1、穗通过归操作育活动抹，让院学生巡体验飘“一卷个数睁的几迁倍〞摇的含塑义。芒极2、基运用露独立虑思考答和合景作交熊流相驶结合考的学东习方勤式，姻引导雪学生阻用简听洁的飞语言贩有条径理地词表达答自己肃的思浓考过慰程。占育四、名说教身学过胆程：组再本课令教学隙过程寸充分瑞依靠贿教材蜂的编还排思员路，虑挖掘豪教材奸的编罚排特携点，捐分以渠下环状节进异行教阵学。阿辛〔一务〕创叹设情旨境，序引入柄新课愁。访驴由于惜倍的壤概念价比拟楼抽象益，学创生不裳容易防理解雕，所脱以本钻节课甲创设垫情境涝，请量3名墙女同鹅学，见6名莫男同清学上娃台，漆诱导条启发斤，并耕说明舱：男谨同学妄是女损同学哑的2涌倍。汇这节慕课就粘来学农习“潜倍的斤认识众〞。宽使学圾生对爸教学号内容吉有熟典悉感班，为妇学生及创设杏一种席用数坟学眼判光分剩析观刷察日议常生六活问察题的艘能力纪，激止发学劲习兴启趣。准肺〔二拨〕动胡手操粉作，鹅探究网新知押。写磨首先眼让学盛生观沃察课沸件中鱼的3更名小折朋友港，让雾学生咐自己率发现间，引们导得泛出：蹲2个锈4根离及3熄个4泊根。顾在学寻生有肠了一武定的壳感知腊后，固再揭女示“进倍〞禽的含区义〔待3个云4根爹也可辛以说谈成4量的3竞倍〕叫。接拴着让队学生抵自己卧动手身摆一露摆，辞说一作说，退让他旱们感宇到“状一个锤数的袭几倍衡〞的痕存在伯，并侨体验竿到它膀的含便义与渴作用评，真觉正理旨解“百一个咐数的躬几倍客〞具效体描炼述的羊是什叼么内帝容。咱悄其次搭，课阳件出盯例如敲3，妹先让术学生欲自己扎尝试抗摆圆城，第辫一行砍摆2梢个圆乌，第调二行绸摆的雁是第拥一行源的4茶倍。膛这时锯，学桐生很钢容易掠理解跳第二陪行摆旧的圆疏必须溪有4末个第之一行肾那么惑多，粒也就故是4钟个2走，所班以要秘在第旗二行泽摆8潮个。植学生翼脑海燥里建伏立起早“第灿一行码几个安，第斧二行蜓有多湾少个指同样盆多的涝几个猜，就同是几镰的多掏少倍宴〞的玻表象字，并志得出辩用乘胡法计塌算的导结论霉。返俭最后丈，通加过师额生的劲拍手矛游戏肢练习吨，将窑知识甚进一唤步抽虎象化番，使捧学生息在初木步感躲知的仪根底勒上，棕建立斜“求陕一个吴数的移几倍咬是多挤少〞另的思防路，俊为下阻节课冶的解览决问麦题构俩建“怀思维拔模式惑〞。挨匠〔三呈〕拓贱展延伐伸，怖稳固晋深化威。困永在这里一环语节中金，书恨中的猜“做验一做必〞几势练习查十七箩第1励、4蚊题，饶目的邪是巩潮固新等知，私加深陡对“渣倍〞碍的概携念的娱理解缺，理梦清“绪一个烈数的顽几倍北〞的泼具体亮意义剑，达关到融昆会贯呈通。虎依〔四粘〕全什课小嘴结，够鼓励男评价佛。坑概让学躲生畅遵谈自失己在办本节莲课的趟表现窑和收象获，持表达后了新始的课芳程理铃念，莫给学笨生充贿分表破现自遥己的驳时机愧一、总认真阿领会捞教材倾编排渔意图练，运末用好纽教材冒

扫

层教师燥通过雄认真替钻研贞教材岩，清牺楚地筝认识四到“社倍〞塘的概眼念是扶一个馒起始刑概念舱。这说一概塘念知飘识的幕生长高点是吩乘法扩的意凯义，航有关掠倍数鸣的三墙类应淋用题雄〔求逝一个季数是寻另一窃个数刃的几盾倍，础求一仁个数医的几唇倍是盛多少附；已夕知一匆个数蒙的几任倍是然多少躁，求再这个狠数〕魂，分左数、毁百分调数的课应用拣题，科这些金都与铸“倍往〞的醋概念纷有很吉密切处的联饱系，做所以感“倍水〞的鼻概念吩建立列至关放重要貌。贼

腊

角教材绪的编斜排是博通过团把3拌个抵△呼当作爷1份本，□启的个源数有搞这样骨的2忠份，帮那么贫□个独数是横△百的2都倍，蒙从而冠引出魔2个尿3就鼻是3堂的2库倍。急然后卸通过直摆图生，看贪图说摩一说适，画所一画病，填窜空等冤练习续来加融深对俩“倍洽〞的迈理解准，体投现了提循序予渐进贷的要将求。茧

傻

荐因此内，教辈师在诚理解馒教材问的基蠢础上镇，制时定了诞切合尿实际巷的知泼识目芒标和裕能力模目标夹，重猛点、干难点羊把握势准确困。在窑教学群过程匠的替设计揭上体特现了危层次希性和动坡度暂性，有由例谦题开粗始，闲要学透生摆俱图，昏学生蓄边摆窑边想私边说屋，初赵步感朵知“彻倍〞泥的含宴义。良接着翅让学影生充团分摆蜂图，桃讲数减理，讲做第担一层河次的见练习拖，再仍做游寄戏，赤第二辉层次禁摆图是〔1笼、第番二行确是第灰一行叙的4令倍；跟2、置△△超△认、□封的个厉数是纹△杂的几另倍〕等加深罗对“周倍〞队的含燃义理住解，缎再做袍第7炼页第话2题吉的练甜习，希除了粘稳固帝知识奉外，繁还加饼强数咳理的毒表述便，最冒后，涨看图磨找倍己数关朽系，此起到驼稳固放知识偶，反旋馈检首查，惕灵活速运用椅的作迎用。剃整个葵教学的过程瞎，老朱师始担终抓住住把敞什么峡当作永1份万，有王几个羽这样枯的1休份，稍就是慨这样蜻的几陷倍这毙个数症理来愿帮助窜学生典建立抢“1土倍数藏〞的悲概念扰。造

找

艺这样盛的矩设计掉，符终合学秩生年城龄特爽点和咽认知悔规律幕，体赶现了遮以学张生为基主体返的学再习过瓶程，腹培养推了学房生的职学习不能力失。革二、匙在学境习知馆识的春同时景，注做意数皮学思敏想方温法的索渗透原

涌

烦数学扶思想逝方法枯是数铜学科拼实施尽素质谨教育旷的一耻项重狸要内跨容，亮它在突培养登学生再数学狸思维听能力长，提遥高学女生的恭数学明素质至方面法具有确极为柏重要奉的作触用。福在教规学中货，数辱学知炼识是春一条婚明线锣，得障到数瞒学教裹师的叨重视评，数惠学思的想方青法是篇一条辩暗线稼，容老易被开教师葵所忽骆视。皂但数闭学思污想方兄法渗额透比栋交待罗知识袍更重欣要，弃因为如这是牙数学暴的精撑髓和愧灵魂顺。教律给学燕生思肉考方怖法、稀学习陈方法厉和解纤决问请题的招方法虑，为堤学生药未来滋开展较效劳他，让歉学生狂在脑拥海里始留下厅数学慢意识猫，长少期下抽去，搭学生束将终优身受侮用。筛

市

唯数学维思想掠方法隙包括崇：集扶合思说想，轮符号墓化思恼想，贷转化山思想该，数梨形结名合思隙想、粒对应提思想甘、化栋归思式想、咐统计倍思想次、极泛限思夜想、培分类搏思想龄等。悼在这疮节课雪里，粗表达煤了教榨师在言教学鄙的同缺时，钳注意孕进行牲数形萝结合师思想攻的渗食透，当“倍遣〞的拳概念谜的感层知和腔理解决都从山图形姻入手霸，使爱抽出气的概垒念直栋观化担、形拦象化长、简长单化干，从逮摆图大到看刚图再译到摆呼脱直鲜观，同用数珠字说蕉出倍卡数关夕系的幼过程螺和第害7页望第1渐题第犁3小夕题线解段图撇的练惊习都迎反映眯出数腾形结异合思状想的寿渗透马，让名学生盈在潜许移默俊化中短受到权数学跨思想旷的熏像陶。湿

威

剩数学纸思想辉方法渔在整等个小冈学阶瓦段很真多教恰学内挪容都羡可以钱渗透羽，如馆在分判数、备百分姨数应厌用题章进行渣对应宗思想跌的渗哪透；致在平辟行四关边形捷、三汁角形申、梯徒形、盆圆等家面积宽计算磨公式愚的推伪导过怨程进散行转业化思缩想的爷渗透刚等，漫我们谋很多犹数学视教师袖都是让这样绳做的竞。其女实数烛学思蓝想方秋法都挎呈隐推蔽式昨的，妖教师施有意腰无意凝都在买渗透麻，提贵高意欢识后立，选木择适雷当时愧机进凶行渗中透，捏为培棋养学较生创坡新意搞识提咱供机靠会，滨提高姓学生平的数宾学素努质。贸三、咱重视承操作悔活动给，发饲挥主师体作阶用识

防

脾教师州能创炒造机究会，啊让学产生多首种感镇官参蓬与学呜习，感把学害生推连到主怒体地宝位，悉让学觉生获区得丰干富感起性认番识，昂使抽芳象知眯识具咱体化废、形站象化贱。由耗新课惧开始冲，学翅生和宾电脑己一齐核摆图型，带遗着把底什么折看作按1份妨，□抓有这帝样的运几份乏，应修怎样丝分的狮问题港去操昆作，粗接着梨再摆铁这样蝴的1址份，泻摆完息后说观□的著个数循是颂△湿的几冰倍，命再通咸过几摘个层休次的典摆和正说，男让学申生感序知和兽理解铅“倍炼〞的见含义超。整肆个操嫌作过肌程层均次分肝明，押通过断摆一压摆，症说一俊说，街画一侦画等涉，让掏学生错动手绣、动墨脑、认动口滑，从告参与快学习双过程题，不谅是为枪操作朝而操那么作，册而是睡把操虎作、民理解葛概念逗、表书述数纱理有由机地知结合朝起来授。让调学生细看自剧己摆闻的图碌来说就数理梳，降疏低了放数理刘表述朱的难丛度，您落实忍减负般的要尊求。任通过燥操作恒，让霸学生题既学穗得高旬兴又赌充分任理解佳知识益，形节象直侮观地兄建立孔1“道倍数方〞概散念，贞培养罪学生吉获取护知识慧的能形力、松观察庸能力迈和操肝作能能力。店四、伙创设燃情境卖，让已学生售体会雷数学妻的趣悲味性燥和实浓用性飞。学

廊

辉教师耗从学梯生喜岔爱小阀动物旅入手疯，创探设带去小朋腐友游屋动物矩王国壁的故卵事情息节，派通过仍色彩张鲜艳字，生掌动有威趣的蝶动物罢造型遥吸引舞学生盒，调工动了期学习车兴趣天，体龙现了搞数学宇的趣挤味性庸。龟

苹

辉教师功设计茂了拍响手，集扮动套物叫冷，找捧出图淡上小革动物蜂的倍著数关辩系，妇布置粒作业罪。用醒倍的窑知识往说话脚等环似节，什让学访生从浪熟悉她的生典活实秃际中矿感受霉数学至问题妨，体票会数厘学知咸识的煮应用脆，感滴到生片活离然不开箩数数泪学就服在我池身边包，从秤而感良受到证学习届数学赏的乐仿趣和择作用帮。端

掌

删从摆慈3个修△骗，□坑的个次数是狂△学的〔混〕介倍，晓拍手栋怎样晓才能窃听得蜻清楚桌是教反师拍瓦的2快