憧憬美好集体 部编版道德与法治七年级下册

8.1憧憬美好集体自主学习1.什么是美好集体的愿景？2.集体的愿景有什么作用？3.美好集体的作用有哪些？4.美好集体有什么特征？共同的愿景Part01愿景愿景心愿景象个人脑海中所向往的前景愿景集体

拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是美好集体的愿景。1.什么是美好集体的愿景？8.1-1共同的愿景女排世界杯赛上，中国女排以十一连胜的战绩卫冕，每一次发球、传球、进攻，都显示出女排队员之间的团结精神，“赢了一起狂，输了一起扛”，用团队的力量去战胜一切，是对这种精神最完美的诠释。赛后，郎平接受采访时说：“只要穿上带有中国的球衣，就是代表祖国出征。每一次比赛，我们的目标都是升国旗，奏国歌!”思考：是哪些力量促使中国女排屡创佳绩？提示：为国争光的共同愿望；以及成员共同的目标和团结协作几代中国女排姑娘在赛场上表现出的团结协作令人难忘。每一次发球、传球、进攻，都显示出女排队员之间的团结精神。她们在比赛中不畏强手、敢打敢拼，充分展现了祖国至上、团结协作、顽强拼搏、永不言败的精神面貌。中国女排这支王牌之师，曾经四度摘得感动中国人物评选大奖。中国女排最让我们感动和敬佩的是什么？①愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。②共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。2.集体的愿景有什么作用？

为保证疫情期间停课不停学，全国各地组织了线上教学。面对这种新型的学习方式，某校七年级1班的同学们经常在学习群里交流自己的线上学习体会：1.七年级1班是一个怎样的班集体？2.结合材料谈一谈，这样的班级对于我们的成长有着怎样的意义？美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。同学甲：虽然无法面对面，但是我们依然可以用互联网与大家在学习交流群里分享自己的学习收获，遨游在知识的海洋里，其乐无穷。同学乙：网络学习需要班干部的配合，我作为道德与法治课代表学习到了许多新技能，受益匪浅。同学丙：每次不想进行体育锻炼时，看到体育委员鼓励大家要求全班“一个也不能少”，我也就坚持下来了。感受关爱，凝聚力量，坚定信念七年级1班线上交流群获得精神养料，充实精神生活3、美好集体的作用？P73ABA、美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。B、在美好集体中，每个人都能获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。02良好的氛围女排管理模式对比表2004-20132013年以后

女排管理模式的改变给集体带来哪些变化？民主、公正排管中心统一安排球员推行严格的选拔制度，根据实力和球队需要选拔球员，让人人都能比赛，给每人显示潜能机会，同时鼓励队员发表自己的见解。

情景一：小赵和小李同是701班的学生，小赵是班上的优等生，遵守纪律，成绩优异。而小李是后进生，平时调皮捣蛋，经常违反纪律。一天早上，他们一起迟到了，结果老师就让小赵进教室了，而不让小李进教室。你如何看待老师的做法？这可能给集体带来哪些影响？在集体规则的面前，有没有特权和例外？面对这种现象，如果你是班上的同学，你会怎么做？探究三：美好集体的特征5、如何实现集体的民主与公正？（表现）①对于集体事务，每个人都可以提出意见和建议，并得到尊重和重视。②每个人都应该遵守共同的规则，没有特权和例外。③每个人都享有公平的发展机会，没有偏见与排斥。女排管理模式对比表2004-20132013年以后

女排管理模式的改变给集体带来哪些变化？民主、公正排管中心安排球员推行严格的选拔制度，根据实力和球队需要选拔球员，让人人都能比赛，给每人显示潜能机会，同时鼓励队员发表自己的见解。魔鬼训练法二十七条军规尊重、信任、理解、包容队员，关心队员日常生活，允许化妆、逛街、购物。关怀、友爱要绝对服从教练员指挥；晚10点半熄灯休息，周一至周五晚上和中午未经允许不得外出；必须按时就餐，不得暴饮暴食，挑食，偏食。【贫困生申请助学金需当众“演讲”，这事你怎么看？】

想获得贫困补助，得像竞聘班长一样上台“演讲”，但“演讲”的内容是自己家里有多穷，而且还是当着全班同学的面，最后让同学们打分投票表决。有网友认为，“这很容易伤害学生的自尊心”，如果是你，你乐意吗？校方的做法是关爱学生的表现吗？探究三：美好集体的特征6、如何让集体充满关怀与友爱（表现）？答：①在集体生活中，人与人之间应友善相待、相互礼让，相互包容、相互关心、相互帮助。②不仅要有关怀与友爱之心，而且要有具体的行动和得当的方法。③不能以关爱之名行“伤害”之举，不能歧视、欺侮他人，要让每个人都感受到集体的温暖。女排管理模式对比表2004-20132013年以后

女排管理模式的改变给集体带来哪些变化？民主、公正排管中心安排球员推行严格的选拔制度，根据实力和球队需要选拔球员，让人人都能比赛，给每人显示潜能机会，同时鼓励队员发表自己的见解。魔鬼训练法二十二条军规尊重、信任、理解、包容队员、关心队员日常生活、允许化妆、逛街、购物单一的球队内技术战术配合打造复合型团队，包括教练、队员、医生、康复师、体能师、营养师、数据师之间的合作…关怀、友爱合作7、如何在集体中做到善于合作（表现)？①分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步，充分发展各自的能力。②每个人都发挥自己最大的作用，同时又避免个人英雄主义。③每个人都努力实现自己的价值，而不消极依赖或袖手旁观。④掌握集体生活合作策略：坦诚交流，彼此信任；认识自己，欣赏、包容他人；遵守规则，承担责任；经常自我反思。女排管理模式对比表2004-20132013年以后

女排管理模式的改变给集体带来哪些变化？民主、公正排管中心安排球员推行严格的选拔制度，根据实力和球队需要选拔球员，让人人都能比赛，给每人显示潜能机会，同时鼓励队员发表自己的见解。魔鬼训练法二十二条军规尊重、信任、理解、包容队员、关心队员日常生活、允许化妆、逛街、购物每个球员位置相对固定单一的球队内技术战术配合形成内部竞争机制，保证每个位置有3到4人的竞争打造复合型团队，包括教练、队员、医生、康复师、体能师、营养师、数据师之间的合作…关怀、友爱合作活力服用兴奋剂拉票贿选考试作弊假冒商标竞争是以承认、尊重为前提的，集体成员之间交流互鉴，合作学习，共同提高。1.你如何看待这类竞争？2.在集体生活中，我们该如何处理竞争关系？8、如何让集体充满活力？（在集体中如何竞争？）答：①集体成员之间和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力，是集体活力的重要表现。②以承认、尊重为前提展开竞争。③集体成员之间交流互鉴,合作学习,共同提高。探究三：美好集体的特征4、美好集体有什么特点？（美好集体要具备哪些良好的氛围？)①民主的、公正的。

②充满关怀与友爱。

③善于合作。④充满活力。3课堂练习1.【2021云南】你心目中的美好集体是（

）①充满关怀与友爱的②民主的、公正的③共同学习、共同生活的精神家园④重视合作，排斥竞争的集体A.②③④

B.①②③ C.①③④

D.①②④

【答案与解析】B

本题考查美好集体的特征。①②③说法正确；④：错误，美好集体是既重视合作、也重视竞争；故本题选B。3课堂练习2.【2021黑龙江】三班学生制定了班级格言：“进班一刻，三班是我的；出班一步，我是三班的。”这句格言要求全班同学（

）①只为班级和老师学习②树立主人翁意识③自觉维护班级荣誉④心中有集体，坚持集体主义A.①②③

B.①②④ C.②③④

D.①③④

【答案与解析】C

本题考查坚持集体主义。②③④正确；①：学生学习是为了自己学，不是为班级和老师学习，故排除①；故本题选C。3课堂练习3.【黑龙江】美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园。美好集体需要我们（

）A.独自奋斗

互不关心B.纪律涣散

不思进取C.注重享乐

盲目攀比D.友善相待

互相帮助【答案与解析】B本题考查对愿景的作用的认识。实现“中国梦”离不开每个人努力奋斗，A说法错误，美好集体认同正确的价值观，C说法太绝对，排除。D说法错误；3课堂练习4.【黑龙江】美好集体是我们共同学习、生活的精神家园。美好集体是（

）①民主的、公正的②充满关怀与友爱的③善于合作和充满活力的④可以满足我们所有需求的A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④【答案与解析】B根据所学知识，美好集体是民主的、公正的;美好集体是充满关怀与友爱的;美好集体也是善于合作和充满活力的。①②③正确;我们的要求并不一定都是合理的，④的说法过于绝对，错误。故选B。3课堂练习5.为了实现“中国梦”，全国各族人民一定要牢记使命，心往一处想，净往一处使，用自己的智慧和力量不断开拓创新，努力奋斗。下列与材料所表达的主旨相符的是（）A.实现“中国梦”是国家的事情，与我们中学生关系不大

B.共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取C.集体认同正确的价值观