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文档简介
中国古代诗歌鉴赏之
人物形象太湖二中
张康
(1)豪放洒脱、傲岸不羁的形象。
(2)心忧天下、忧国忧民的形象。
(3)寄情山水、归隐田园的形象。(4)怀才不遇、壮志难酬的形象。(5)矢志报国、慷慨愤世的形象。
(6)友人送别、思念故乡的形象。
(7)献身边塞、反对征伐的形象。(8)爱恨情长、儿女情深的形象。
【了解高考考纲】2019年新课标《考试大纲》要求:
1.鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧;
2.评价文章的思想内容和作者的观点态度。
能力层级为D级,即鉴赏评价。
人物形象事物形象景物形象诗歌形象A.诗中的诗人形象“我”,一般指抒情主人公,即诗人自己;B.作品塑造的人物。念奴娇赤壁怀古(苏轼)大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是:三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。
遥想公瑾当年,————,———。————,—————————。人生如梦,一樽还酹江月。
小乔初嫁了雄姿英发羽扇纶巾谈笑间,樯橹灰飞烟灭故国神游,多情应笑我,早生华发。【学习目标】1.了解诗歌人物形象的内涵。2.学会鉴赏诗歌人物形象的方法。3.掌握鉴赏诗歌人物形象的答题思路并规范组织答案。
如何入手分析鉴赏诗中人物形象?合作探究【注】①居士:指文人雅士。②山瓢:天然粗糙的酒器。
寻诗两绝句
陈与义楚酒困人三日醉,无人画出陈居士,,愁时引睡有奇功。,亭角寻诗满袖风。醒来推户寻诗去爱把山瓢莫笑侬园花经雨百般红。乔木峥嵘明月中。“亭角寻诗”“醒来推户寻诗去”(动作描写,沉迷诗歌创作——情趣高雅)“爱把山瓢莫笑侬”(心理描写,喜欢喝酒——行为洒脱)方法一:关注描写,正面刻画“楚酒困人三日醉,园花经雨百般红。”(环境烘托——喜欢喝酒)“醒来推户寻诗去,乔木峥嵘明月中。”(环境烘托——志趣高雅)方法二:关注环境,侧面烘托【2014山东卷】⑵诗中“陈居士”的形象特点是什么?请结合两首诗加以分析。(4分)【参考答案】1.诗中的陈居士是一位行为洒脱,情趣高雅的诗人的形象。2.楚酒困人三日醉”“爱把山瓢莫笑侬”,从陈居士喜欢喝酒的细节描写可以看出他洒脱的性格特点;“亭角寻诗满袖风”“醒来推户寻诗去”,白天寻诗,夜晚寻诗,从动作描写中可以看出陈居士沉迷于诗歌创作的高雅情趣。3.诗人潇洒、儒雅的形象跃然纸上。形象分析形象特征形象意义形象概括诗歌形象三步骤形象意义描写方法:正面描写、侧面衬托鉴赏人物形象——思维切入点形象分析特征+身份手法+表现概括作者在该形象上寄寓的情感、理想、追求、品质。小试牛刀发临洮将赴北庭留别岑参闻说轮台路,连年见雪飞。春风不曾到,汉使亦应稀。白草通疏勒,青山过武威。勤王敢道迟,私向梦中归。[注]①临洮:在今甘肃临潭西。北庭:唐六都护府之一,治所为庭州(今新疆吉木萨尔北)。②轮台:庭州属县,在今新疆乌鲁木齐。疏勒、武威都是地名。
结合所给诗歌围绕“人物形象”命题,要求给出题目,参考答案,分值等相关内容。题目:诗中刻画了一位什么样的诗人形象?试分析。(5分)参考答案:1.本诗塑造了一位在艰苦的条件下仍想要竭力报效国家的爱国诗人的形象。(2分)2.前三联写出了北庭恶劣的环境,侧面烘托出诗人的爱国情怀;最后一联用对比的手法将忠君报国之志和思念故乡之情很巧妙地融合在一起,写出了诗人竭力报效国家的赤子之心。(2分)3.全诗表达了诗人的爱国情怀。(1分)试分析诗歌中的人物形象?江汉
杜甫江汉思归客,乾坤一腐儒。片云天共远,永夜月同
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