集体生活成就我+课件- 部编版道德与法治七年级下册

6.2集体生活成就我课程标准重点难点知识目标：了解集体生活对个人成长的作用。能力目标：学习如何在集体中涵养品格和发展个性。情感态度与价值观目标：提高个人在集体生活中的价值感和责任感，不断丰富自己的个性，过健康的生活。重点：集体生活对个人成长的作用。难点：如何在集体中发展个性。学习目标集体生活的作用如何在集体生活涵养品格如何在集体中发展个性阅读课本58-61页内容：自主学习在集体中涵养品格CULTIVATECHARACTERINTHECOLLECTIVE

情境一在小组合作学习中，我的视野更开阔、思维更活跃了。

情境二从小学到初中，寄宿生活大大提高了我的生活自理能力。

情境三早上，受到同学们朗朗读书声的感染，我也情不自禁地大声朗读起来。①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。a.

在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责；我们在认真做事得过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。尊敬的刘老师:

您好!谢谢您推荐我做班级黑板报主编。还记得您曾对我说:“我注意到,你认真地看每期黑板报,我从你的点评中看出了你的渴望。”担任黑板报主编后,征稿、催稿、编辑、版面设计…我忙得不亦乐乎。为了编好黑板报,我主动与同学交流、合作,感觉自己比以前开朗了许多,生活也过得更加充实。我会更加努力做好这份工作,为大家呈现内容更为丰富的黑板报,让我们的班级生活更加精彩。

再次感谢您!学生：元元2017年11月20日1.元元是一位负责任的黑板报主编吗？你是从哪些方面看出来的？2.担任黑板报主编后，元元的收获表现在哪些方面？元元的收获表现在其生活更充实、性格更开朗，对未来充满了信心，元元培养了自己负责任的态度和主动与同学交流、合作等人际交往能力。②集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。P59人际交往基本态度：接纳、尊重、包容、理解人际交往基本能力：语言表达能力、理解能力、沟通能力、合作能力③我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。

②集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。知识归纳1.集体生活涵养我们哪些品格？58页2.怎样在集体生活中涵养品格？（58-59页）a.

在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责；我们在认真做事得过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。b.我们在集体交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。知识归纳在集体中发展个性DEVELOPINGINDICIDUALITYINTHECOLLECTIVE0210个性个人独具的心理特征比如：倔强、坦率、平和、柔弱、热情…（包括性格、兴趣、气质、世界观等）个性特征：复杂性、独特性、稳定性、发展性…影响个性的原因：性别、民族、出生环境、童年生活环境、成年生活环境、父母、朋友等等…机器人比赛灯谜大赛经典吟诵比赛校运动会

集体生活为我们搭建了展示/发展自我的平台在集体为我们搭建的平台上，我们要勇于展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我！启示：观看视频，谈谈我们应该如何完善自己的个性？

★启示：每个人的个性特点不同。人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。活动探究四：元元的好成绩思考：在完成团队目标的过程中，他们个人收获到了什么呢？给我们什么启示？元元的学校要召开秋季校园运动会，同学们摩拳擦掌、跃跃欲试。元元也积极参加了“轮滑接力”项目小组。

为了取得好成绩，元元所在的“轮滑接力”小组分析了队员的情况和影响比赛的各种因素，共同制定了训练规则：队员每天提前半个小时到校进行体能和速度训练，严格遵守训练规则，无特殊情况不准请假。“功夫不负有心人”，在比赛中，我们取得了出人意料的好成绩。

此次训练和比赛过程，虽然辛苦，但每个人都学会了认真和专注。集体共同目标

个人发展条件和可能实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。作为集体的一员，我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。2、在集体中发展个性P60-611.集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。2.人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。3.实现集体共同目标，为个人发展提供了条件和可能。在集体这个平台上，我们展示和发展个性，不断认识和完善自我。03包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。01作为集体的一员，我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富023、如何在集体中发展个性？P60-61集体生活成就我在集体中发展个性1.负责任的态度和能力2.人际交往的态度和能力在集体中涵养品格本课小结1.集体生活对发展个性的作用?2.如何在集体中发展、完善个性本课小测

1.（2021山东临沂）“我+我们”=完整的我。这是著名心理学家荣格提出的理论。下列选项与该理论相符的是（）①个体必须借助团队的力量，才能使自身更强大②一个人只有把自己融入集体中，才能最大限度地实现个人价值③个人一旦进入群体，他的个性就没有了④集体有助于我们获得安全感和自信心A.①②B.③④C.②③D.②④A本课小测2.（2021黑龙江齐齐哈尔）学习过集体生活是我们青春成长的必经之路。下列观点正确的是（）A.集体建设需要个人英雄主义B.集体生活成就我C.个人和集体没有任何矛盾冲突D.集体成员之间不存在竞争B3.（2020山东德州中考）从在一穷二白基础上“建设一个新世界”，到克服种种困难成功研制出“两弹一星”；从战洪水、防非典、抗地震，到抗击新冠肺炎疫情，面对困难与坎坷，中国人民总能迸发出“人心齐，泰山移”的集体伟力。这一伟力（）

①彰显了万众一心、同舟共济的伟大团结精神②见证了社会主义特有的道德属性和价值追求

③让我们在面对各种困难和风险时无往而不胜④是全体社会成员的个人力量叠加形成的合力A．①②④B．②③④C．①②③ D．①③④C4.“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能最有力量。”这启示我们集体生活（