2021年湖南省娄底市金凤中学高二生物上学期期末试卷含解析

2021年湖南省娄底市金凤中学高二生物上学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列是构成生物膜的重要物质成分是

A．脂肪

B．磷脂

C．胆固醇

D．维生素参考答案：B2.下列关于用显微镜观察细胞的实验，正确的是（）A.藓类的叶肉细胞大，可以直接使用高倍镜观察B.低倍镜换成高倍镜后，细胞数目增多，体积增大C.以紫色洋葱鳞片叶外表皮为材料不易观察到DNA和RNA在细胞中的分布D.为了观察低倍镜视野中位于左下方的细胞，应将装片向右上方移动参考答案：C【分析】使用高倍显微镜的操作步骤是：先在低倍镜下找到要观察的物像，然后将其向移至视野中央，转动转换器换成高倍物镜，因高倍镜下的视野较暗，要调节光圈，增加进光量，同时，调节细准焦螺旋，使物像清晰。观察DNA和RNA在细胞中的分布，需使用甲基绿吡罗红混合染色剂将细胞染色，甲基绿使DNA呈现绿色，吡罗红使RNA呈现红色。【详解】低倍镜下的视野范围较高倍镜下的视野范围大，容易找到要观察的目标，因此用显微镜观察，应先使用低倍镜，再使用高倍镜，A错误；低倍镜换成高倍镜后，细胞数目减少，体积增大，B错误；紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的细胞液呈现紫色，会对观察产生干扰，因此以紫色洋葱鳞片叶外表皮为材料不易观察到DNA和RNA在细胞中的分布，C正确；在显微镜下观察到的物像是实物的倒像，为了观察低倍镜视野中位于左下方的细胞，应将装片向左下方移动，D错误。3.下列属于动物细胞培养与植物组织培养主要区别的是（

）A.培养基成分不同B.动物细胞培养不需要在无菌条件下进行C.动物细胞可以传代培养，而植物细胞不能D.动物细胞能够大量培养，而植物细胞只能培养成植株参考答案：A4.右图是电子显微镜视野中观察某细胞的一部分，下列有关该细胞叙述中，错误的是A．结构1和5中含有DNA

B．结构3在行使其功能时一定有水生成C．不含磷脂分子的细胞器是2和3

D．此细胞一定是高等动物唾液腺细胞参考答案：D5.某同学通过分析蛇的食性绘制了如图所示的食物关系。假如一条1kg的蛇,4/5的食物来自鼠,1/5的食物来自蛙。按能量流动的最高效率计算,此蛇间接消耗的植物为()。

A.45kg

B.22.5kg

C.90kg

D.20kg参考答案：A根据能量传递效率公式可以得知，4/5÷20%÷20%＋1/5÷20%÷20%÷20%=45kg，所以A选项正确。6.“退耕还林还草”是哪种生态工程建设的措施（

）A．小流域综合治理生态工程

B．城市环境生态工程

C．大区域生态系统恢复工程

D．湿地生态恢复工程参考答案：C7.孟德尔利用假说——演绎法发现了遗传的两大定律。其中，在研究基因的自由组合定律时，针对发现的问题提出的假设是A.F1产生数目、种类相等的雌雄配子，且结合几率相等B.F1测交将产生四种表现型的后代，比例为1：1：1：1C.F1为显性性状，F1自交产生四种表现型不同的后代，比例为9：3：3：1D.F1形成配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子自由组合，F1产生四种比例相等的配子参考答案：DF1产生四种比例相等的配子，但雌雄配子数目并不一定相等，A错误；F1测交将产生四种表现型的后代，比例为1：1：1：1是孟德尔对两对相对性状的杂交实验现象解释的验证，B错误；F1表现显性性状，F1自交产生四种表现型不同的后代，比例为9：3：3：1是孟德尔在研究两对相对性状的杂交实验中发现的问题，C错误；在两对相对性状的杂交实验中，孟德尔作出的解释是：F1形成配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子可以自由组合；F1产生四种比例相等的配子，且雌雄配子结合机会相同，D正确。

8.连续分裂的细胞，计算细胞周期开始的时间应从什么时期开始A．子细胞形成时B．细胞核开始形成时C．染色体出现时

D．染色体消失时参考答案：A9.将甲、乙、丙三株大小相近的同种植物，分别进行不同处理，实验结果如图所示。据图判断下列说法正确的是

A．甲为对照组，乙、丙为实验组

B．顶芽摘除后，侧芽生长停滞

C．细胞分裂素与侧芽的生长无关

D．甲侧芽生长快与生长素促进生长有关参考答案：D10.甘薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化。目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗，以保证该品种的品质和产量水平。这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程不涉及细胞的

A．有丝分裂

B．分化

C．减数分裂

D．全能性参考答案：C11.基因型为AAbbCC与aaBBcc的小麦进行杂交，这三对等位基因分别位于非同源染色体上，F1杂种形成的配子种类数和F2的基因型种类数分别是

（

）

A．4和9

B．4和27

C．8和27

D．32和81参考答案：C12.细胞学说揭示了（

）A．植物细胞与动物细胞的区别

B．生物体结构具有统一性C．细胞为什么能产生新细胞

D．真核细胞与原核细胞的区别参考答案：B13.1个精原细胞经减数分裂最终形成

A．1个精细胞

B．2个精细胞

C．3个精细胞

D．4个精细胞参考答案：D14.2009年7月7日，中国政府就向蒙古捐赠沙尘暴监测站举行了交接仪式，双方将就蒙古境内的沙尘暴监测进行合作，下列关于沙尘暴的说法正确的是()①与人为的高强度的经济活动有关，如对沙漠边缘荒地的盲目开垦②沙尘暴强度不断增大是土地上沙漠大面积扩展的标志③要抑制破坏此地区植被的各种因素④植树、种草，加大防护林的建设和森林覆盖率，是防沙的最好途径A．①

B．②③

C．②③④

D．①②③④

参考答案：D15.肽键的正确表示为（

）A．—CO—NH—

B．—CH—NO—

C．—CO—NH—

D．CO—NH参考答案：C16.下列各项，不属于非特异性免疫的是A.接种牛痘的人不会得天花

B.体液中杀菌物质杀灭病原体C.泌尿、生殖等管道黏膜的屏障

D.中性粒细胞吞噬细菌参考答案：A17.右图表示叶片光合速率对叶肉细胞间隙中CO2浓度关系。下列有关叙述错误的是A．在B～C段，三碳酸合成速率逐渐增大B．在某些地区，温室效应可提高光合速率C．当CO2浓度低于b时，植物不进行光合作用D．当CO2浓度高于s时，Pm值主要受光反应限制参考答案：C18.皮肤、肠粘膜组织发生炎症时，产生和释放的组织胺使毛细血管舒张和通透性增大，血浆则渗入组织间隙而形成水肿。组织胺对血管的这种调节方式为A．激素调节

B．体液调节

C．高级神经中枢调节

D．植物性神经调节参考答案：B19.在一块含有淀粉的琼脂块的四个圆点位置，分别用不同的方法处理，如下图所示。将上述实验装置放入37℃恒温箱中，保温处理24小时后，用碘液滴在琼脂块上，可见其上面呈蓝色的斑块个数是

A．1个

B．2个

C．3个

D．4个参考答案：C20.减数分裂中染色体数目减半的原因是：A．减数第一次分裂中同源染色体的联会

B．减数第一次分裂中同源染色体的分离C．减数第二次分裂中染色体着丝点的分裂

D．减数第二次分裂中染色体的分离参考答案：B21.在用脊蛙（去除脑保留脊髓的蛙）进行反射弧分析的实验中，破坏缩腿反射弧的部分结构，观察双侧后肢对刺激的收缩反应，结果如下上述结果表明，反射弧被破坏的部分可能是A．右腿上的感受器或传入神经

B．左腿上的感受器或传入神经C．左腿上的传出神经或效应器

D．神经中枢参考答案：C22.遗传信息是指DNA分子中的（）A．脱氧核糖的含量和排列 B．碱基互补配对的种类和数量C．A﹣T与G﹣C的数量比 D．基因的碱基排列顺序参考答案：D【考点】脱氧核苷酸序列与遗传信息的关系．【分析】1、遗传物质：核酸是一切生物的遗传物质，其中细胞类生物的遗传物质都是DNA，而病毒的遗传物质是DNA或RNA，所以DNA是主要的遗传物质．DNA分子能够储存足够量的遗传信息，而遗传信息蕴藏在4种脱氧核苷酸的排列序列中．2、遗传信息：遗传信息是指生物为复制与自己相同的东西、由亲代传递给子代、或各细胞每次分裂时由细胞传递给细胞的信息，即碱基对的排列顺序（或指DNA分子的脱氧核苷酸的排列顺序）．【解答】解：遗传信息是指DNA分子中碱基对的排列顺序（脱氧核苷酸的排列顺序）．故选：D．【点评】本题比较基础，考查遗传信息的相关知识，只要考生识记遗传信息的概念即可正确答题，属于考纲识记层次的考查．

23.将接种后的培养基和一个未接种的培养基都放入37℃恒温箱的目的是

A.对比观察培养基有没有被微生物利用

B.没必要放入未接种的培养基C.对比分析培养基上是否生有杂菌

D.为了下次接种时再使用

参考答案：C24.在适当条件下，DNA遇到下列哪项会染成蓝色？A．二苯胺试剂 B．双缩脲试剂 C．苏丹Ⅲ染液 D．斐林试剂参考答案：A25.用纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆作杂交实验时，需要A.以高茎作母本，矮茎作父本

B.以矮茎作母本，高茎作父本C.对母本去雄，授以父本花粉

D.对父本去雄，授以母本花粉参考答案：答案：C26.下列关于“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”实验操作步骤的叙述中，正确的是（

）A.用于鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质的鉴定B.若要鉴定花生种子细胞中是否含有脂肪，一定需要用显微镜观察C.鉴定可溶性还原糖时，要加入斐林试剂（甲液和乙液混合均匀后再加入）D.用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，需水浴加热2min才能看到紫色参考答案：C【分析】生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）。（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）。【详解】鉴定蛋白质的双缩脲试剂中B液与斐林试剂中的乙液浓度不同，故用于鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液，不可直接用于蛋白质的鉴定，A错误；鉴定花生种子细胞中是否含有脂肪，一般需要用显微镜观察，但也可用组织样液直接加入试剂进行鉴定，不需要用显微镜观察，B错误；鉴定可溶性还原糖时，要加入斐林试剂（甲液和乙液等量混合均匀再加入），并进行水浴加热，C正确；用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，不需要水浴加热，D错误。

故选C。【点睛】本题考查课本基础实验的原理和选材，意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用；并对实验现象和结果进行解释、分析、处理。27.细胞膜上与细胞识别、免疫反应密切相关的是（

）A.磷脂

B.糖蛋白

C.固醇

D.脂肪参考答案：B28.分析右图实验，下列实验预期正确的是(

)A.若a=b，且b>d，证明单侧光照射下，向光侧的生长素被分解（或光抑制生长素的合成），而不是向光侧的生长素向背光侧转移B.若a>b=d，证明单侧光照射下，向光侧的生长素向背光侧转移，而不是向光侧的生长素被分解（或光抑制生长素的合成）C.若a>b，且b>d，证明单侧光照射下，既有向光侧的生长素向背光侧转移，又有向光侧的生长素被分解（或光抑制生长素的合成）D.若a=b，且c>d，证明单侧光照射下，既有向光侧的生长素向背光侧转移，又有向光侧的生长素被分解（或光抑制生长素的合成）参考答案：C10.吃糖后1个小时内，在胰静脉的血液内A.胰岛素减少，胰高血糖素含量增加

B.胰岛素增加，胰高血糖素含量增加

C.胰岛素减少，胰高血糖素含量减少

D.胰岛素增加，胰高血糖素含量减少参考答案：D30.下图①～④为几种细胞器结构示意图，有关4种细胞器的说法正确的是

A．分泌蛋白的合成和加工与①有关，与③无关B．②、④有外膜和内膜结构，蛋白质功能相同，但种类不同

C．上述细胞器存在于所有的真核细胞中

D．①～④都属于细胞的生物膜系统，在结构和功能上紧密联系参考答案：D31.对基因组文库的描述，不正确的是

A.含有某种生物的全部基因

B．基因中含有启动子和终止子

C-文库的基因是通过受体菌承载的

D．文库中的全部基因可以在物种间交流参考答案：D32.下列属于人在炎热环境中的身体变化是

（

）

①皮肤血管收缩

②增加皮肤的血流量

③汗腺分泌增多

④汗液几乎不分泌

⑤代谢活动增强A．①④⑤

B．①②⑤

C．④⑤

D．②③参考答案：D33.单一的人工林比天然混合林的稳定性低,容易遭受害虫危害,这体现了生态工程的什么原理（

）A.物质循环再生原理

B.协调与平衡原理

C.物种多样性原理

D.系统整体性原理参考答案：C略34.研究表明细胞癌变是细胞从已分化转变到未分化状态的过程，下列叙述正确的是(

)A.癌细胞具有和正常分化细胞相近的细胞类型B.癌细胞的分裂能力与分化程度成正相关C.诱导癌细胞的正常分化是癌症治疗的一种策略D.癌细胞类似于胚胎细胞都脱离了细胞的正常分化参考答案：C35.下图是某健康人饭后3h肝组织内葡萄糖移动方向的示意图，其中正确的是（）。A.①②B.②④C.③④D.①④参考答案：D略36.下列物质中，不属于内环境的成分是A．钠离子

B．葡萄糖

C．血浆蛋白

D．血红蛋白参考答案：D37.下列关于实验过程的叙述，正确的一组是（

）

①解离的目的是用药液使组织细胞彼此分离开

②漂洗的目的是为了洗去根尖上的酸，避免与碱性染料发生中和

③用龙胆紫染液是为了将染色体染成紫色

④压片可将根尖细胞压成单层，使之不相互重叠

⑤当看到一个中期细胞时，要注意观察它如何进入后期、末期，以观察中期至末期发生的变化A.①②

B.③④⑤

C.①⑤

D.①②③④参考答案：D略38.有关“探究培养液中酵母菌数量动态变化”的实验，正确的叙述是A．改变培养液的温度不影响K值（环境容纳量）大小B．每次从培养器皿中吸出培养液之前都应轻轻振荡摇匀C．取适量培养液滴于普通载玻片后对酵母菌准确计数D．营养条件是影响酵母菌种群数量变化的唯一因素参考答案：B39.下列各项过程中，遵循“碱基互补配对原则”的有：①DNA的复制

②RNA的复制

③转录

④翻译

⑤逆转录A．①②③④⑤

B．①②③④

C．①②③⑤

D．①③④⑤参考答案：A40.群落演替的总趋势是()A．物种多样性的增加和群落稳定性的提高

B．物种多样性的减少和群落稳定性的降低C．物种多样性的增加和群落稳定性的降低

D．物种多样性的减少和群落稳定性的提高参考答案：A二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.（6分）在蚕的品种中，白茧对黄茧呈显性。如果使两者进行杂交，F1为白茧，F1自交（即F1中的雌雄个体交配）后的F2中，白茧的蚕和黄茧的蚕按一定比例分离，Yy、Ii表示两对等位基因，黄茧蚕的基因Y对y呈显性，I作为抑制黄茧出现的基因对i是显性。现在假定，黄茧的蚕是与Y有关的纯种个体，当黄茧蚕和纯种白茧蚕（IIyy）杂交，所得F1再得交得F2，回答以下问题：（1）亲代黄茧蚕的基因型为

。（2）苯F2中有基因型

种，表现型有

种，其比例为

。（3）F2其中表现为白茧的基因型为

。（4）画出上述遗传图解图，并标出F2表现型和分离比。参考答案：（1）iiYY（2）9

2

白茧∶黄茧=13∶3

（3）IIYY

IIYy

IiYY

IIyy

IiYy

Iiyy

iiyy（4）

P

黄茧iiYY

×

显性白茧IIyy↓F1

白茧Ii