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文档简介
北京宣武区外国语实验学校2021年高三生物期末试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.下列关于人体生命活动调节的叙述,正确的是
A.兴奋在反射弧中都以电信号的形式传导
B.激素有选择地被血液运输到靶器官、靶细胞
C.脑干内有呼吸中枢、体温调节中枢等重要的生命活动中枢
D.神经调节的基本方式是反射,反射都是通过反射弧完成的参考答案:D2.下图表示施用IAA(吲哚乙酸)对某种植物主根长度及侧根数的影响。下列叙述错误的是A.促进侧根数量增加的IAA溶液,会抑制主根的伸长B.施用IAA对诱导侧根的作用表现为低浓度促进、高浓度抑制C.将未施用IAA的植株除去部分芽和幼叶,会导致侧根数量增加D.与施用10-4mol·L-1的IAA相比,未施用的植株主根长而侧根数量少参考答案:C
3.人体绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的。下列关于突触和兴奋传递的叙述,错误的是
A.突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的
B.兴奋通过突触时由电信号(电位变化)转化为化学信号(递质释放),再转化为电信号
C.构成突触的两个神经元之间是有间隙的
D.兴奋在突触处只能单向传递参考答案:答案:A4.下图为基因的作用与性状的表现流程示意图。正确的选项是:
A.①过程是转录,它以DNA的两条链为模板、四种核糖核苷酸为原料合成mRNAB.②过程中只需要mRNA、氨基酸、核糖体、酶、ATP即可完成C.某段DNA上发生了基因突变,则形成的mRNA和蛋白质一定会改变D.人的镰刀型细胞贫血症是基因对性状的直接控制,使得结构蛋白发生变化所致参考答案:D5.下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程,下列相关叙述错误的是()[来源:Z_xx_k.Com]A.细胞2、细胞3均起源于淋巴干细胞B.能特异性识别抗原的细胞有细胞2、细胞3、细胞5C.HIV入侵人体后,会感染人体的细胞2D.细胞2是通过分泌多种蛋白质作用于细胞3,促进其增殖和分化参考答案:D6.已知肌肉受到刺激会收缩,肌肉受刺激前后肌细胞膜内外的电位变化和神经纤维的电位变化一样。取三个新鲜的神经一肌肉标本,按下图连接,图中②、④、⑥指的是神经纤维与肌细胞之间的接头,此接头与突触结构类似。刺激③可引起右肌肉收缩,中肌肉和左肌肉也随后相继收缩。现直接刺激⑤,则会引起收缩的肌肉是(
)A.左肌肉
B.左肌肉和中肌肉C.中肌肉和右肌肉
D.左肌肉、中肌肉和右肌肉参考答案:B7.某植物的花色由两对等位基因控制,且两对等位基因独立遗传,纯合的蓝色品种与纯合的紫色品种杂交,F1为蓝色,F1自交,F2为1紫:6红:9蓝。若将F2中的红色植株的花粉两两融合,
培养出的融合植株表现型和基因型的种类分别是
A.3种、6种
B.2种、3种
C.4种、4种
D.2种、4种参考答案:A8.有关“一定”的说法正确的是
①光合作用一定要在叶绿体中进行②有氧呼吸的第二、三阶段一定在线粒体中进行③没有细胞结构的生物一定是原核生物④酶催化作用的最适温度一定是37℃⑤细胞内的遗传物质一定是DNA⑥产生CO2一定不是无氧呼吸产生乳酸的过程;⑦有H2O生成一定不是无氧呼吸
A.②③⑥B.⑤⑥⑦C.①④⑤⑦D.全部不对参考答案:B9.(08海南卷)关于动物内蛋白质合成与去向的叙述,正确的是
A.所有蛋白质的合成都需要能量
B.合成的蛋白质都运到细胞外
C.合成的蛋白质都不能进入细胞核内
D.合成的蛋白质都用于细胞膜蛋白的更新参考答案:答案:A解析:本题考查蛋白质的合成与功能,难度较小。动物细胞内合成的蛋白质只有分泌蛋白才运输到细胞外,而绝大多数蛋白质都是在细胞内或细胞膜上的,细胞核中需要的蛋白质也是需要在细胞质合成运输到细胞核内。不明白核孔是可以通过蛋白质、核酸的而错选。10.下列关于癌细胞的叙述中,错误的是()A.具无限增殖的能力B.不容易在组织之间转移C.质膜表面粘连蛋白很少或缺失D.由正常细胞发生突变而形成参考答案:B【考点】癌细胞的主要特征.【分析】本题主要考查癌细胞的主要特征.1、在适宜条件下,能够无限增殖.2、细胞形态结构发生显著变化(如扁梭形的纤维细胞癌变后变成球形).3、细胞表面糖蛋白等物质减少,粘着性降低,容易在体内分散转移.【解答】解:A、癌细胞具有无限增殖的能力,A正确;B、由于癌细胞表面糖蛋白减少,细胞间黏着性下降,因此癌细胞容易转移,B错误;C、癌细胞表面糖蛋白减少,C正确;D、癌细胞由正常细胞发生基因突变而形成,D正确.故选:B.【点评】本题考查了癌细胞的特点,考生要能够识记癌细胞的特点,并能够与衰老细胞的特征进行区分比较.原癌基因是调控细胞分裂的基因,存在于正常细胞中.11.人类单基因遗传病可分为常染色体显性遗传病、常染色体隐性遗传病、伴X显性遗传病、伴X隐性遗传病和伴Y遗传病共五类(不考虑X、Y染色体的同源区段).以下是五类遗传病的家庭遗传系谱图,相关叙述错误的是()A.l号家庭所患遗传病可能是红绿色盲,该病在自然人群中男性患者多于女性B.如果再生孩子,2号和3号家庭子代的患病概率与性别无关C.如果考虑优生,建议4号家庭的患病儿子结婚后,选择生女孩D.5号家庭患病女儿与正常男性婚配,生一个儿子患病的概率一定为1/4参考答案:D【考点】常见的人类遗传病.【分析】根据题意和图示分析可知:1号家庭:该病是隐性遗传病,致病基因可能位于X染色体上,也可能位于常染色上;2号家庭:该病是显性遗传病,由于男患者的女儿正常,因此致病基因位于常染色体上;3号家庭:该病是隐性遗传病,由于女患者的父亲正常,因此致病基因不可能位于X染色体上,应该位于常上;4号家庭:该病只能排除伴X染色体显性遗传病的可能,致病基因最可能位于Y染色体上,也可能位于常染色体上,也可以位于X染色体上;5号家庭:该病可能是显性遗传病,也可能是隐性遗传病,致病基因可能位于X染色体的非同源区段上,也可能位于X、Y染色体的同源区段上.【解答】解:A、1号家庭儿子患病父母正常,所患遗传病可能是红绿色盲,该病在自然人群中男性患者多于女性患者,A正确;B、根据分析,2号家庭和3号家庭遗传病都是由常染色体上的基因控制的,B正确;C、由于4号家庭的致病基因最可能位于Y染色体上,所以4号家庭的患病儿子结婚后,选择生女孩不生男孩,C正确;D、由于5号家庭的致病基因位置不能确定,如果是X染色体的隐性遗传,则5号家庭的患病女儿为纯合子,5号家庭患病女儿与正常男性婚配,生一个儿子患病的概率一定为100%,D错误.故选:D.12.右图是一个生态系统内各成分的相互关系图,有关说法错误的是A.字母所代表的生态系统的成分中,e为三级消费者,c可能是细菌,细菌也可能属于与b相同的成分,f为分解者,可能还包括某些动物,可以用取样调查的方法测定b的种群密度B.如果大量捕杀e,则d的数量变化是先增多后减少C.由于长期使用农药,c类群产生了抗药性,c类群抗药性增强的主要原因是变异的结果ks5uD.若b产生60mol氧气,则流入c的能量一般不超过相当于2mol葡萄糖的能量;进入c的能量一部分通过c的呼吸作用被消耗,一部分传给f,约有10%—20%的能量传给d参考答案:C13.下列措施,不属于物质循环利用的生态工程类型的是A.把人畜粪便转化为复合肥
B.在干旱地区开展雨水和地表水的收集C.农作物秸秆的“过腹还田”
D.利用蚯蚓等处理城市生活垃圾,蚓粪残渣作肥料参考答案:B14.下列有关物种的叙述中,正确的是
①不同种群的生物肯定不属于同一物种
②物种是具有一定形态结构和生理功能,能相互交配且产生可育后代的一群生物个体
③隔离是形成新物种的必要条件
④在物种形成过程中必须有地理隔离和生殖隔离
A.①②④
B.②③④
C.②③
D.①②③④参考答案:C15.如图所示为人体体液相关组成及各成分间的关系,①~⑤的名称依次是()A.细胞内液血浆组织液淋巴细胞外液B.细胞外液血浆淋巴组织液细胞内液C.细胞外液组织液血浆淋巴细胞内液D.细胞内液血浆淋巴组织液细胞外液参考答案:B16.
A
B
C
D参考答案:B17.下列有关高等哺乳动物胚胎工程的叙述,错误的是A.早期胚胎培养通常需要加入动物血清B.为了获得更多的卵母细胞,需对受体动物进行同期发情处理C.从动物体内获取的精子不能直接与卵母细胞结合完成受精过程D.为了进一步扩大繁殖规模,可通过胚胎分割技术获得同卵双胎参考答案:B早期胚胎培养通常需要加入动物血清,以补充合成培养基缺乏的物质,A正确;为了获得更多的卵母细胞,对供体母畜注射促性腺激素可促其超数排卵,B错误;从动物体内获取的精子经过获能处理后才能与卵子结合完成受精作用,C正确;为了进一步扩大繁殖规模,可通过胚胎分割技术获得同卵多胎,该技术应该选择发育良好,形态正常的桑椹胚或囊胚进行,D正确。18.豌豆灰种皮(G)对白种皮(g)为显性,黄子叶(Y)对绿子叶(y)为显性,现在GGYY与ggyy杂交得F1,F1自交得F2。F2植株所结种子种皮颜色的分离比和子叶颜色的性状分离比分别是
A.3∶1和3∶1
B.9∶3;3∶1和3∶1
C.5∶3和9∶3;3∶1
D.3∶1和5∶3参考答案:D19.BrdU能替代T与A配对,而渗入新合成的DNA链中。当用姬姆萨染料染色时,不含BrdU的链为深蓝色,含BrdU的链为浅蓝色.现将植物根尖分生组织放在含有BrdU的培养液中进行培养,图a~c依次表示加入BrdU后连续3次细胞分裂中期,来自1条染色体的各染色体的显色情况(阴影表示深蓝色,非阴影为浅蓝色)。有关说法正确的是()A.1个DNA复制3次所产生的DNA分别位于2条染色体上B.b图每条染色体均有1个DNA的2条脱氧核苷酸链都含BrdUC.c图中有2条染色单体的所有脱氧核苷酸链都不含BrdUD.若再进行分裂,第4次分裂中期则只有1条染色体出现深蓝色参考答案:B根据题意和图示分析可知:1个DNA复制3次所产生的DNA分别位于4条染色体上的8个染色单体中,A错误;b图细胞经过两次复制,每条染色体均有1个DNA的2条脱氧核苷酸链都含有BrdU,B正确;c图细胞经过三次复制,由于DNA分子是半保留复制,所以每条染色单体的DNA都含有BrdU,C错误;由于DNA分子是半保留复制,若再进行分裂,第4次分裂中期则仍有2条染色体出现深蓝色,D错误。20.下列关于生物多样性的叙述中,不正确的是A.生物多样性是生物进化的结果B.生物多样性是人类赖以生存和发展的物质基础C.生物多样性是指所有的植物、动物和微生物所拥有的全部基因D.生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性参考答案:C21.己知AUG、GUG为起始密码子,UAA、UGA、UAG为终止密码子,某信使RNA的碱基排列顺序如下:AUUCGAUGAC——(40个碱基)——CUCUAGAUCU,此信使RNA控制合成的蛋白质中含有的肽键个数为A.20
B.15
C.16
D.18参考答案:B22.关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述,错误的是A.动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同B.动物细胞培养和植物组织培养过程中都要用到胰蛋白酶C.烟草叶片离体培养能产生新个体,小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖D.动物细胞培养可用于检测有毒物质,茎尖培养可用于植物脱除病毒参考答案:B植物组织培养不需要用胰蛋白酶,B错误。【试题点评】本题考察学生对细胞工程技术的了解,难度较低。23.下列关于高等动物生命活动调节的叙述,错误的是A.肾上腺髓质分泌肾上腺素,其分泌活动受内脏神经的直接支配,不存在分级调节B.寒冷环境下机体通过多种途径减少散热以维持体温的相对恒定,同时机体产热量低于炎热环境C.“建立血糖调节的模型”,模拟活动本身是构建动态的物理模型,再根据活动中的体会构建概念模型D.下丘脑有体温调节中枢,也有感受体温变化的功能参考答案:B【分析】据题文和选项的描述可知:该题考查学生对体温调节、血糖调节、激素分泌的分级调节的相关知识的识记和理解能力。【详解】在内脏神经的直接支配下,肾上腺髓质分泌肾上腺素,不存在分级调节,A正确;寒冷环境下,机体通过多种途径减少散热以维持体温的相对恒定,同时机体产热量高于炎热环境,B错误;“建立血糖调节的模型”,模拟活动本身是构建动态的物理模型,再根据活动中的体会构建概念模型,C正确;体温调节中枢位于下丘脑,下丘脑中还存在对温度变化敏感的神经元,因此有感受体温变化的功能,D正确。24.下列关于植物呼吸作用的叙述正确的是A.高等植物进行有氧呼吸,不能进行无氧呼吸B.是否产生二氧化碳是有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别C.呼吸作用的中间产物丙酮酸可以通过线粒体双层膜D.种子库中贮藏的风干种子不进行呼吸作用参考答案:C高等植物有些细胞既可进行有氧呼吸也可进行无氧呼吸,如水淹时的植物根细胞,正常情况进行有氧呼吸,水淹时也可进行无氧呼吸,故A错误;有氧呼吸产生二氧化碳,生成酒精的无氧呼吸也可产生二氧化碳,故B错误;呼吸作用产生的中间产物丙酮酸可以通过线粒体的双层膜进入线粒体进行有氧呼吸的第二、三阶段,故C正确;风干的种子遇到合适的外界条件可以萌发,所以风干的种子也可进行呼吸作用,只是自由水相对少些,新陈代谢弱些,故D错误。25.醋酸菌和酵母菌细胞中都存在的生命活动是()A.信使RNA通过核孔进入细胞质 B.纺锤丝牵引染色体移向细胞两极C.线粒体内膜上[H]和O2结合生成水 D.氨基酸在核糖体上脱水缩合形成肽链参考答案:D【分析】醋酸菌是原核生物,无细胞核、线粒体、染色体等结构,只含有核糖体一种细胞器;酵母菌是真核生物,含有细胞核和复杂的细胞器。【详解】A、醋酸菌是原核细胞,其细胞中不含核孔,A错误;B、醋酸菌是原核生物,其细胞中不含纺锤体和染色体,B错误;C、醋酸菌是原核生物,其细胞中不含线粒体,C错误;D、氨基酸在核糖体上脱水缩合形成肽链,D正确。故选:D。【点睛】原核生物与真核生物的主要区别是有无核膜包被的细胞核,唯一共有的细胞器是核糖体,核糖体是蛋白质的合成场所。26.真正赋予“cell”以细胞含义的第一人是A.
HookeB.
Schleidon和SchwannC.
JansenD.
Leeuwenhoek
参考答案:D27.某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。胚芽鞘去顶静置一段时间后,将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧,一段时间后测量并记录弯曲角度(α)。图1为实验示意图。图2曲线中能正确表示实验结果的是()A.a
B.b
C.c
D.d参考答案:B28.下图是细胞中糖类合成与分解过程示意图,下列叙述,正确的是A.①过程中,产生的CO2中的氧全部来自葡萄糖B.②过程中,产生的(CH2O)中的氧全部来自H2OC.真核生物的②过程只在叶绿体中进行,①过程只在线粒体中进行D.细胞中的线粒体被健那绿染成蓝绿色,这样的细胞能进行①过程参考答案:D解析:本题考查呼吸作用和光合作用知识。①为呼吸作用,产生的CO2中的氧来自葡萄糖和水;②为光合作用过程,水中的O全部转化为氧气,葡萄糖中的氧气来自CO2;①过程的第一阶段发生在细胞质基质中;健那绿为活细胞染色剂,不影响细胞器的功能。29.下列关于细胞生命历程的说法,错误的是
A.女性月经期子宫内膜脱落是细胞凋亡的结果
B.脑细胞缺氧而死亡是细胞的坏死
C.细胞代谢速度减慢是细胞衰老的主要特征之一D.细胞的正常基因突变成原癌基因是细胞癌变的原因参考答案:D30.下列哪项不属于生命系统()A.一只青蛙
B.青蛙的表皮细胞C.表皮细胞中的水和蛋白质分子D.池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的各种生物参考答案:C一只青蛙属于个体层次;青蛙的表皮细胞属于细胞层次;表皮细胞中的水和蛋白质分子不属于生命系统的结构层次;池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的各种生物属于生态系统的层次。31.为防止甲型H1N1流感病毒在人群中的传播,有人建议接种灭活的甲型H1N1流感疫苗,那么灭活病毒在体内引起的免疫反应,正确的是()A.B细胞接受刺激后可增殖分化为记忆B细胞和浆细胞B.B细胞接受刺激后可释放淋巴因子C.吞噬细胞接受刺激后,能使靶细胞裂解死亡D.T细胞接受刺激后形成效应T细胞,能产生相应的抗体参考答案:A32.右图为果蝇性染色体结构简图。要判断果蝇某伴性遗传基因位于片段I上还是片段II上,现用一只表现型是隐性的雌蝇与一只表现型为显性的雄性杂交,不考虑突变,若后代为①雌性为显性,雄性为隐性;②雌性为隐性,雄性为显性,可推断①、②两种情况下该基因分别位于:A.I;I
B.II-1;IC.II-1或I;I
D.II-1;II-1参考答案:C33.对于不能进食的病人,临床上有时为患者输25%的葡萄糖溶液。下列叙述正确的是A.25%的葡萄糖溶液中糖含量与正常人血糖水平相近B.输液后,患者胰岛B细胞的分泌活动减弱C.输液后流出肝脏的血液中血糖浓度低于25%D.输液后进人血浆的C02将减少,血浆pH值明显下降参考答案:C为患者输25%的葡萄糖溶液的目的是给患者快速补糖,25%的葡萄糖溶液中糖含量高于正常人血糖水平,A错误。输液后,血糖升高,患者胰岛B细胞的分泌活动增强,B错误。输液后,肝脏细胞会利用部分葡萄糖,从而使流出肝脏的血液中血糖浓度低于25%,C正确。输液后进人血浆的C02将减少,血浆pH值不会明显下降,D错误。34.某岛屿上生活着一种动物,其种群数量多年维持相对稳定。该动物个体从出生到性成熟需要6个月。左图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构(每月最后一天统计种群各年龄组的个体数)。下列关于该种群的叙述中,错误的是(
)A.该种群10月份的出生率可能为零
B.天敌的迁入可影响该种群的年龄结构C.该种群的年龄结构随着季节更替而变化D.诱杀雄性个体一定不会影响该种群的密度参考答案:D35.5—BrU(5—溴尿嘧啶)既可以与A配对,又可以与C配对。将一个正常的具有分裂能力的细胞,接种到含有A、G、C、T、5—BrU五种核苷酸的适宜培养基上,至少需要经过几次复制后,才能实现细胞中某DNA分子某位点上碱基对从T—A到C—G的替换?A.2次
B.3次
C.4次
D.5次参考答案:B36.要使一个生态系统保持较强的抵抗力稳定性,最主要的是需要A.增加生产者的个体数量B.增加各营养级生物的个体数量C.增加各营养级生物的种类,但对外来物种的引种要十分慎重D.减少最高营养级生物的个体数量参考答案:答案:C37.下列实验中,既需要使用显微镜又必须对实验材料进行染色的是A.检测苹果中的还原糖含量
B.叶绿体色素的提取和分离C.观察植物细胞质壁分离
D.观察植物细胞的有丝分裂参考答案:D略38.有关人体代谢过程的叙述,正确的是:①一切营养物质都必须经过消化才能吸收②营养物质必须经过内环境才能被人体细胞获得③糖与脂肪之间可以相互转化④蛋白质不能都由糖和脂肪转化而来,每天都需要由食物来补充⑤代谢终产物排出体外只有排尿这一条途径⑥蛋白质、脂肪、糖的体内代谢产物都是水、CO2、尿素A.①②③
B.②③④
C.③④⑤
D.④⑤⑥参考答案:B39.下列有关生物体内化合物的叙述中,错误的是A.核糖可作为原料参与合成RNA和ATPB.tRNA为单链结构,分子内不存在碱基对C.酶在催化反应前后,其分子结构不变D.胆固醇、维生素D属于固醇类物质参考答案:BRNA和ATP的分子中都含有核糖,A正确;tRNA为单链结构,分子内存在部分双链,因此分子中存在少量的碱基对,B错误;酶是生物催化剂,在催化反应前后,其分子结构不变,C正确;脂质包括磷脂、固醇,其中固醇包括胆固醇、维生素D、性激素,D正确。40.右图表示三个神经元及其联系,甲、乙为两个电表。下列有关叙述正确的是A.用一定的电流刺激a点,甲发生一次偏转,乙发生两次偏转B.图中共有4个完整的突触C.在b点施加一强刺激,则该点的膜电位变为内正外负,并在f点可测到电位变化D.e点施加一强刺激,则a、b、c点都不会测到电位变化参考答案:A解析:在a点施加一定强度的刺激,会引发局部电流,使乙电流表左接触点先变为外负内正,电流表偏转;当局部电流流过后,左接触点恢复外正内负,右接触点变为外负内正,电流表再次偏转,共偏转两次.甲电流表基本同理,共偏转两次,A正确;根据题意和图示分析可知:共有三个完整突触,d所在的神经元向右侧的突触没有突触后膜,B错误;在b点施加一强刺激,使该点的膜电位变为内正外负,并在神经纤维上双向传导,可以引发甲所在的突触释放递质,引起f所在神经元兴奋,则在f点可测到电位变化,C错误;在e点施加一强刺激,d点会测到电位变化,因为神经冲动在神经纤维上是可以双向传导的,只有在突触部分才会用于只有突触前膜释放递质而单向传递,D错误。【思路点拨】刺激a点,神经冲动传至甲、乙电表两电极均存在时间差,所以甲、乙两电表均会发生两次偏转;图中共有三个轴突,无其他突触;在b处受刺激后膜电位变为内正外负的动作电位,且此兴奋可传至a、b、c、d、e、f中每一处,f点可测到电位变化;刺激e处,因为突触的单向传递特点,a、b处无电位变化,但d处有电位变化。【知识点】神经调节及动物行为产生的生理基础二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.下图是某农田生态系统的食物网示意图。请据图回答相关问题:(1)图中的鸡每增重1KJ至少需要消耗农作物
KJ。如果大量捕蛇,鼠种群的K值会
,会引起农作物产量
(增大,减少,不变)。(2)某同学分别在农田中的甲、乙两地用取样器取样的方法调查土壤中的小动物类群丰富度,结果显示甲、乙两地的小动物丰富度有明显不同,请设计实验分析造成这种不同的非生物因素。本实验的自变量是
,因变量是
。土壤中小动物在该生态系统中的成分包括
和
。参考答案:(1)5
增大
减少(2)湿度温度
小动物的种类
消费者(1分)
分解者(1分)42.由于受到人类活动的强烈干扰,许多自然生态系统逐渐退化,人们利用生物群落演替理论,充分依靠生态系统的自我调节能力与生物的适应性,并辅以有效的人为手段,使生态系统从受损的退化状态恢复到正常的健康状态,这就是恢复生态学。请回答下列问题:(1)群落是一个动态系统,总是不断地演替,演替是指_____。(2)从受损的退化状态恢复到正常的健康状态属于_____演替。(3)恢复生态学中辅以有效的人为手段主要是指增加相应的_____投入,以保证生态系统内部结构与功能的协调。(4)生态系统在恢复过程中抵抗力稳定性将逐渐增高,原因是_____。参考答案:
(1).随着时间的推移,一个群落被另一群落代替的过程
(2).次生
(3).物质、能量
(4).生物种类增多,营养结构变复杂,自我调节能力增强【分析】群落演替:随着时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程。在一从来没有过植被,或者原来存在过植被,但被彻底消灭了的地方属于初生演替;在原有植被虽已不存在,但是保留有土壤条件,甚至种子或其他繁殖体的地方属于次生演替。【详解】(1)群落的演替指的是随着时间的推移,一个群落被另一群落代替的过程。(2)从
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