职称评定自我鉴定14篇

第页共页职称评定自我鉴定14篇职称评定自我鉴定14篇职称评定自我鉴定1从20xx年9月份进入松岙镇中心小学工作已将近三年的时间，虽已积累工作经历但也算是教育界新人。经过这段时期的努力工作和不断学习，我受益匪浅。老师作为人类灵魂的工程师，需要有良好的师德。因此这几年来我坚持学____的各种先进理论，进步自身的思想觉悟，形成自身正确的人生观价值观。平时一直怀着谦虚诚恳的态度待人做事，能和同事和睦相处。常常不忘帮助别人，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益。在与学生的接触中，我注意方式方法，耐心细心地进展教学工作，深受家长欢送。教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。不仅在平时的教学工作中认真备课，精心设计符合学情的教学预案，在课堂教学中根据学生学习的情况，及时反思并调整教学设计，尽量让学生发挥学习的自主性，让学生快乐学习并学有所获。我还积极去听各位老老师的课堂，汲取前辈的经历完善自己的缺乏。在三年的教学中，我所任教的班级学生学习都很积极，这既是对我的肯定也是对我的一种鼓励。当然，这一些是远远不够的，学海无涯，今后我将花更多的时间在课堂教学方法、策略的研究上。我的工作自我鉴定已经完毕，成绩的获得也是我教育路上的动力。既然已走上了老师道路，“路漫漫其修远兮，吾将上下而探究”，相信在今后的工作学习中，我定能改善缺乏，发扬优点，在教育的路上越走越好，全面而不失风格!职称评定自我鉴定2本人热爱人民的教育事业，教书育人，尽职尽责，积极奉献，出色地完成了本职岗位承当的工作量和工作任务。努力做好班主任工作，经常深化到学生当中去，除了做好学科辅导外，还细致地理解学生，循循善诱、诲人不倦，与学生建立了民主平等和谐的师生关系，工作中谦虚慎重、以身作那么、严于律己、为人师表，积极配合学校工作，教学态度认真，治学严谨。精心备课，教学内容充实、丰富，能吸收学科新知识、新成果，不断更新教学内容，理论联络实际，符合教学大纲要求；能根据课程特点选择恰当的教学形式、方法和手段，实行启发式教学，做到因材施教，讲授明晰、表达准确，重点突出，难点、疑点处理恰当，课堂设计合理，节奏适度。培养了学学习的兴趣，学生学习的积极性和主动性得到进步，学生分析^p问题和解决问题才能有明显改善，促进了学生的全面开展。职称评定自我鉴定3自参加工作以来，我很快地适应了新的工作，融入了新的团队里，也得到了同事和领导的肯定，在他们的教诲和培养下，自己的思想、工作、学习等各方面都获得了一定的成绩，个人综合素质也得到了一定的进步，从一名刚毕业的莽撞学生成长为一名符合技术员岗位要求的技术人员。以下是我的自我鉴定：在思想上，自觉遵守公司的规章制度，坚持公司的每次培训，认真学习公司的企业文化。要求自己积极上进，保护公司的一砖一瓦，一直严谨的态度和积极的热情投身于学习与工作中，其中伴随有成功的泪水与失败的心酸，然而日益剧烈的社会竞争也使我充分认识到成为企业优秀工作者的重要性。在工作上，作为一名刚刚毕业的大学生，虽然有过专业知识的学习，但是理论的东西接触的少，对很多问题不理解。一开场我就被分配到模具车间做模具技术员，对于模具的设计与制造的很多流程还不熟悉，不知道该如何做好这个专业的工作，遇到这种情况，我在车间跟着现场师傅，亲自经历制造的全过程，在师傅们的知道以及自身认真的学习，促成自身知识构造的完善和知识体系的健全，让自己尽早、尽快的熟悉工作情况，少走弯路。经过一段时间的学习与理论，我已经能独立完本钱职工作，在这些工程中，我主要制定模具的制造工艺流程，制定模具的线割图，跟进夹具的进度，负责所有零件的对外加工工作。目前这些工程有的已经按方案完成并且投入消费当中，有的工程正在按方案有条不紊地推进。当然，在工作的过程中，我深知自己还存在一定的缺点和缺乏，对公司流程熟悉不够，理论与理论的结合做的较差；对车间开展的工程理解不够，审图纸不够仔细；与公司里的领导和同事们思想和工作业务交流不够；自己的整体素质和技能还有待进一步进步。当然，初入职场，难免经历缺乏，在技能上，与自己本职工作要求还存在有一定的差距。但这些经历也让我不断成熟，在处理各种问题时考虑得更全面，专业技能也得到了加强。我也深知，毕业只是求学的一小步，社会才是一所真正的大学。回想一年前，我满怀热情带着对工作的无比向往，踏进了xx公司，开场了人生的工作旅程。走过的这一年，有酸有甜，有苦有辣，增进知识之余，还清楚地认识了自己。在今后的工作中，我将努力找准自己的定位，尽自己的所能为公司作出奉献，为公司创造真正的财富，同时也为自身谋求一个更大的进步。职称评定自我鉴定4本人参加工作以来，无论在艰辛的教学点，刻苦钻研业务知识，虚心向有经历的老师请教。团结同事，关心学生，尽职尽责地履行了一名人民老师的责任，得到师生们的一致好评。自任本职以来，以课标为导向，认真钻研教材，把小学语文五、六年级的课上得有声有色。当上学校教务主任后，我更是把学校的精英老师培养当作学校教务工作的重点来抓，培养了一批优秀的上课能手。xx年11月，我承受了校长的委托，承当了几年来未完成的县级课题——《少数民族山区民俗化作文教学的研究实验》的负责工作。根据我乡实际，精心组织老师，通过两年多的努力，我校的课题通过了县级的验收，荣获了贰等奖。在课题理论中，先后有十多个老师自愿加到中间来，积极配合工作，在工作中得到了进步与进步，收获了经历。我的x班作为课题的实验班，学生作文根底很差，通过老师们的努力，作文程度明显进步。在工作中，我也及时总结经历，论文《初尝情境创设的甜头》是语文教学中的点滴体会《民族风俗调查研究对民族地区学生习作的影响》及《民族服饰作文指导课听后感》都是在课题理论当中的感受。在工作中，体会到了我们苗族文化的魅力，感受在工作中和学生、老师们共同进步进步的快乐。当然，在收获喜悦的同时，也存在诸多遗憾。在工作中，我的工作做的不够细致，研究不够深化。自己有很多亟待进步东西。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在教书育人的漫长路上，要学习的东西还很多很多。我将继续发扬艰辛奋斗的作风，扎根农村，把农村的教育做好，为培养苗山新一代人才作出自己应有的奉献。职称评定自我鉴定5在全面深化教育改革，大力推进素质教育的今天，我作为一名中学物理老师，能忠于教育事业，关心学生的全面开展，为临武的教育事业发挥着自己的光和热。一年多以来，在上级教育部门和校领导的关心下，我踏实地、创始性地开展工作，获得了一定的成绩，自我鉴定如下：一、思想政治方面热爱祖国、热爱人民的教育事业、热爱老师职业。忠诚于事业，忠诚于人民的教育事业。利用网络、电视、报纸等多种媒介学习和贯彻各项方针、政策，做到努力进步自己的思想政治素养和道德人格修养。二、在师德方面热爱教育事业，喜欢老师这一崇高的职业，有良好的职业操守和职业道德。工作中努力探究教育教学规律，积极参加教研活动，服从分配，认真完成各项工作，不断进步自己的业务程度。我牢牢树立效劳学生的理念，以学生为中心，使所有学生都能学有所得，学有所长。三、在专业知识程度及教育教学才能方面我非常注重业务学习，不断充实知识，进步文化专业知识程度。经常学习优秀老师的先进教学方法，努力借鉴别人的优秀教学经历来进步自己的教学程度。重视学生的素质教育，培养学生的理论才能。在教学工作中，我刻苦钻研，大胆探究初中物理教育的新方法，将新信息、新观念浸透到日常教学中，深化把握素质教育的内涵，选择合适学生年龄特点的、合适学生今后开展的活动内容，面向全体学生，重视学生的个体差异，鼓励学生在不同才能层次上都有所进步。四、班主任工作x年多来，我一直担任班主任工作，我深知作为一名班主任，除了维持好正常的教学秩序，还应该关注每一个学生的思想动态，所以我平时非常注重与学生的交流，通过与学生谈心、家访等各种手段，理解他们的思想动态，解除他们学习和生活的各种顾虑。如今班级情况稳定，学习气氛浓重，在各项活动中表现突出。尽管我在工作中获得了一定的成绩，但它们都已成为历史，今后我将不断学习、积极进取，为临武的教育事业、为培养出更多更优异的学生而努力奋斗！职称评定自我鉴定6本人从教x年来，教出了不少优秀的学生，而对于普通生本人也一视同仁。在教学过程中，形成了自己的教育教学方法和观念，并且获得良好的成效，教学效果显著，赢得了广阔师生的尊重，并受到自治县的表彰，被评为优秀老师。本人不满足于已获得的成绩，继续进步学历和学力，进入xx师大跟班就读研究生，修完硕士研究生的全部课程，完成学业后主动回校工作。回校后，仍然一心扑在工作岗位上，任劳任怨，无私奉献，为学校的开展竭尽自己的聪明才智，尽管进步是一点一滴地获得的，有时并不十清楚显，但是本人坚信，只要继续努力，今后一定会获得更大的成绩。在早期的工作中，本人重视班风建立，擅长班级管理，能因材施教，综合评价学生，让每一个学生都得到安康成长。教学扎实，有自己独特的教学风格，擅长培养和转化后进生，教学成绩显著。在培养指导年轻老师方面，也获得一定成绩，帮扶对象成长较快。多年的教学理论，本人苦乐均有，一言难尽。如今申报高级职称，回忆自己多年走过的路，想到自己从一个年轻的小伙子变成了一个中年人，不禁苦笑一声：这些年，我得到了什么?失去了什么?得失都无所谓了，只要教的学生成才，就是最大的欣慰了。这就是我的自我鉴定，这就是我从教x年后交上去的答卷。职称评定自我鉴定7我叫xxx，45岁任教到今已26年，工作中我克制了重重困难，大胆改革，带着学生积极与科任，团结协作，同时也得到校领导的大力支持与帮助，班级学习成绩各纪律都得到一定的进步。思想积极，要求进步，拥护中国____领导，爱岗敬业，无私奉献。1982年任教以来，一直以爱国心，事业心，责任心“三心”为动力，全身心投入教育教学工作，以良好的师德形象，独具特色的教育教学方法，在广阔师生中赢得了良好的声誉。工作中我不断钻研科学育人的方法，探究教育规律，以不怕苦累的实际行动感召幼儿，以朴实端庄的人民老师形象教育幼儿，做到了为人师表，修德修才。教育工作中，我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，进步教学质量的教学三环节，面对有限的课时，我以改革精神探究进步教学效率的科学方法，激发学生自觉参与学习的意识，最大限度地进步单位时间里的教学效益。把进步教学效益当作首要任务，把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，进步教学质量的教学三环节。职称评定自我鉴定8本人林xx，45岁，毕业于**大学，本科学历，小教二级，现任心水小学四年级语文老师兼班主任。本人从教二十余年来，虽然没有赫赫闪光的各项奖杯奖章，也没有惊人的豪言壮举，但是我用自己一颗热爱教育的新记录下了我这二十年平凡的教学人生，同时也成就了我无怨无悔的人生理想和追求。二零零一年秋，由于学校工作需要，我在担任三年级三个的与语文老师和班主任工作同时又肩负起了少先队辅导员的重担。这种繁重的工作下，我常常夜以继日的工作，导致喉咙出现病状，本来高亢洪亮的嗓音变得非常的晦涩难听。关心我的学生和同事常常说：“你多给学生上上自己吧！这样才能好好养养嗓子”说实话，我当时确实[地址]也有这样的想法，但是我一想到学来自生那样求知的目光，我就忍不住继续走上讲台，我只是想让孩子们的多学到一些有用的知识。多少年来，我一直积极努力地用心工作，坚守着自己的教育理念，全身心地投入到教育教学。在身为少先队辅导员的时候我坚持每天升降国旗，制定科学详细的工作方案，组织丰富多彩的少先队活动，并详细地做好每一次的活动记录—————扎实的工作作风和突出的工作成绩使得我连续八年都成为市级优秀辅导员。同时我高度重视班主任工作。管理人是最难的，尤其是管理一些不懂事的孩子。几年的班主任工作我认识到：教育一个人的思想要比一人知识要难得多。该同志自参加工作以来，政治上积极进步，勤奋好学，工作踏实认真，作风正派，有较强的组织协调才能，每项工作都很出色，受到所在单位的一致好评。在乡播送站期间，曾获合江地区播送战线先进个人称号。在乡妇联四年始终是乡镇妇联干部的排头兵，1983年被评为省级“三八”红旗手，在乡镇妇女干部中第一个被提升副科级。在乡经委期间，主动开拓企业工程，使乡企经济扭亏为盈，县里屡次召开现场会。在市妇联分管组织消费工作，响应全国妇联的号召，在全市农村妇女中积极开展“双学双比”活动，大力推广“科学快速养猪法”和“翠竹牌植物生长剂”技术，深化到18个乡镇办班讲课，咨询指导，抓典型，为农村妇女开拓了新的致富路径，全市在这两项上增创产值二百余万元。尤其是“科学快速养猪法”，在全市率先革了传统养猪法的命，成为全省的先进典型。省妇联在***召开了推广两项先进技术的现场会。在组织工作方面，重点抓了妇女干____伍建立，通过整顿调整，形成了一支叫得动，打得响的妇女干____伍，为开展农村经济和两个文明建立做出了一定奉献。在支部工作中，主抓目的管理和党建工作，数年来市妇联一直被评为盛***、市先进集体和市级先进党支部。该同志先后被评为***“双学双比”先进个人，xx年连续被评为市先进工作者，几次被评为机关党委优秀党员。到统—战部后，努力学习业务，较快熟悉所分管工作，在组织和指导工商联和侨联换届工作中，能掌握政策，认真把关，表现出较高的政策程度和工作才能，受到大家的好评。因此，建议市委理顺。同志的职级，按正局级干部管理。职称评定自我鉴定9本人坚持四项根本原那么，拥护党的道路方针政策，遵纪守法，关心事实政治，努力不懈的进步政治理论程度和政治思想觉悟，认真贯彻党的教育方针，终于幼教事业、热爱幼儿，认真学习业务知识，努力进步程度和才能。在工作中能吃苦，以集体利益为重，不计较个人得失，不迟到、不早退，坚持出满勤，服从领导分配，在不同岗位上尽到自己的职责。服从领导分配，积极参加各项活动并屡次获得演讲，朗读的一等奖及三等奖。除了努力做好自己的本职工作以外，还能服从领导分配。担任大班老师工作，根据本班幼儿的年龄特点和个别差异制定教养工作方案，协调班级工作，管理好班级，作好家长的联导沟通工作，担任各科教学时，以幼儿为主体，不断进步教学才能积极开展主题探究活动，创造合适幼儿操作与主题活动相适应的环境，在教学活动中根据幼儿的年龄特点，选择合适幼儿并为他们所喜欢的学习内容，注重幼儿个性与语言的开展，积极参加教研活动，认真观察、学习和借鉴好的教学形式，逐渐改变老的教学形式，注重师生互动、生生互动及幼儿良好学习习惯的培养，以幼儿为主体，给幼儿自由开展与想象的空间。我以新《纲要》为指导，认真完成教学活动，坚持超周备课，写好效果检查，认真总结工作中的得失。为了更好的投身于幼教改革中去，认真学习新《纲要》，写好读书笔记，学习幼儿教育新观念，认真开展课题研究，在活动中注意面向全体，注意个别差异，因材施教，使每个孩子都得到良好学习习惯和兴趣的培养，为培养幼儿自信开朗，愿意交往合作的性格，尝试开展各种主题活动，在活动中我以集体的形式让每个幼儿都参加，让每个孩子都能尽情展示自己的才能，让每个孩子都能在原有程度上得到开展，满足他们自信心的需要，活动得到家长和老师的一致好评。作为一名幼儿教育工作者，本人始终以踏实的工作态度，对待每一天，虽然没有轰轰烈烈的业绩却在幼教这块广阔的土地上以一个主人翁的精神默默的耕耘着。职称评定自我鉴定10我在大学里学习的是建立工程监理方面的专业，因此在我毕业之后，我就投身到了相关的工程建立监理中去了。光阴飞逝，从毕业后参加工作到如今有三年多的时间了。在这将近四年的工作过程中我不仅加深了对原来学习的知识理解，而且对以前书本中没有接触或接触不深的知识有了进一步的认识。工作以来，在单位领导的精心培育和教诲下，通过自身的不断努力，获得了长足的开展和宏大的收获。回忆近几年的监理工作，让我体会最深的是做好监理工作，就必须严格认真，有较强的责任心，不管多么复杂的工程只要我们可以一丝不苟地按照施工标准、规程履行职责，就能全面的掌握整个工程动态，控制整个工程质量，同时我们要具备较高的业务素质，就能对每一工序，每一环节，做到事前提示，将可能出现的质量问题消灭在萌芽状态，并对可能造成质量隐患的环节事先防范，这两点对我们的监理工作大有帮助，必将有力推动我们的工作。思想上，坚持认真学习，坚持实事求是，不断进步自己的政治思想觉悟与程度，不断地探究与追求。学习上，自参加工作以来我一直严格要求自己，认真对待自己的工作，自身很好的为自己定位。工作中我时刻牢记要在工作中不断地学习，将理论与实际的工作很好的结合在一起。在工作中不断地改变自我，适时地对自己提出不同的要求，在工作中不断鉴定经历，提升自身工作才能的同时，在工作中不断地学习，也在工作中逐渐的成长。在过去工作中，在领导的关心和同事的支持与帮助下，经过不断的努力，我适应工作节奏，具备了一定的技术工作才能，但仍存在着一些缺乏，在今后的工作中自己要加强学习，克制缺点，力争自己专业技术程度可以不断进步，同时我清楚地认识到社会较快开展的形势下，今后还需不断地加强理论学习，尤其是新技术、新理论的学习，严格要求自己，不断务实创新，在实际工作中锻炼和成长，积累工作经历，培养工作才能，争取更大的成绩。职称评定自我鉴定11自任现职以来，本人认真学习，积极参加党员先进性教育学习，思想始终与党中央保持一致。坚持四项根本原那么，拥护党的领导。锐意进取，发奋向上，服从领导，听从安排，遵纪守法，团结同志，乐于助人，关心集体，兢兢业业，踏踏实实，忠于职守，尽职尽责。积极参加政治、业务学习，按时出勤，早出晚归，注重品德修养，积极履行党员义务，认真履行一级老师职责，辅导、培养年轻老师参加教育教学改革，指导进展教学研究。认真细致地做好学生工作，举止行为要更加标准，为人师表，言行标准，对学生负责。在工作中，把热爱学生放在第一位，师生关系和谐，工作得心应手，许多事情迎刃而解，热爱、尊重、信任学生，关心保护学生，不管论成绩好坏，一视同仁。对性格孤僻的'学生，更多给以热情帮助，关心保护。因此，教学成绩突出，学生品德优良，很好的完成了教育教学工作。所以，赢得了领导和老师的信任和尊重。在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。我在课堂教学中，坚持做到认真钻研大纲，仔细分析^p教材的编写意图，认真备课，注意设计好每堂课的教学方法，研究现代教育技术在课堂教学中的应用，注重对学生各种才能的培养。在工作中，虚心学习，不耻下问，及时消化，汲取别人的精华，在自己的教学中为断理论，不断鉴定，不断进步。在辅导学生方面，我积极努力，抓住每一次时机，辅导的学生屡次获奖。__年寿光市电脑小报评选两人获一、二等奖，__年电子报刊获寿光市二、三等奖各一人，潍坊市三等奖一人;__年电子报刊寿光市三等奖一人。个人在__年获得寿光市个人网页二等奖;__年获得潍坊市优秀教学设计二等奖，论文《巧用媒体强化美育》获中国教育学会中小学计算机教育专业委员会第三届学术年会优秀奖，现代教育技术教学设计一等奖;__年制作的《人有两件宝》网课获寿光市二等奖。职称评定自我鉴定12本人忠于人民的教育事业，教书育人，尽职尽责，积极奉献，出色地完成了本职岗位承当的工作量和工作任务。经常深化到学生当中去，除了做好学科辅导外，还细致地理解学生，循循善诱、诲人不倦，与学生建立了民主平等和谐的师生关系，工作中谦虚慎重、以身作那么、严于律己、为人师表。教学态度认真，治学严谨。精心备课，教学内容充实、丰富，能吸收学科新知识、新成果，不断更新教学内容，理论联络实际，符合教学大纲要求；能根据课程特点选择恰当的教学形式、方法和手段，实行启发式教学，做到因材施教，讲授明晰、表达准确，重点突出，难点、疑点处理恰当，课堂设计合理，节奏适度。培养了学学习的兴趣，学生学习的积极性和主动性得到进步，学生分析^p问题和解决问题才能有明显改善，促进了学生的全面开展。职称评定自我鉴定13本人xxx，45岁，毕业于**大学，本科学历，小教二级，现任心水小学四年级语文老师兼班主任。本人从教二十余年来，虽然没有赫赫闪光的各项奖杯奖章，也没有惊人的豪言壮举，但是我用自己一颗热爱教育的新记录下了我这二十年平凡的教学人生，同时也成就了我无怨无悔的人生理想和追求。二零零一年秋，由于学校工作需要，我在担任三年级三个的与语文老师和班主任工作同时又肩负起了少先队辅导员的重担。这种繁重的工作下，我常常夜以继日的工作，导致喉咙出现病状，本来高亢洪亮的嗓音变得非常的晦涩难听。关心我的学生和同事常常说：“你多给学生上上自己吧！这样才能好好养养嗓子”说实话，我当时确实也有这样的想法，但是我一想到学来自生那样求知的目光，我就忍不住继续走上讲台，我只是想让孩子们的多学到一些有用的知识。多少年来，我一直积极努力地用心工作，坚守着自己的教育理念，全身心地投入到教育教学。在身为少先队辅导员的时候我坚持每天升降国旗，制定科学详细的工作方案，组织丰富多彩的少先队活动，并详细地做好每一次的活动记录—————扎实的工作作风和突出的工作成绩使得我连续八年都成为市级优秀辅导员。同时我高度重视班主任工作。管理人是最难的，尤其是管理一些不懂事的孩子。几年的班主任工作我认识到：教育一个人的思想要比一人知识要难得多。同时还提供了更多与小学老师评职称！该同志自参加工作以来，政治上积极进步，勤奋好学，工作踏实认真，作风正派，有较强的组织协调才能，每项工作都很出色，受到所在单位的一致好评。在乡播送站期间，曾获合江地区播送战线先进个人称号。在乡妇联四年始终是乡镇妇联干部的排头兵，1983年被评为省级“三八”红旗手，在乡镇妇女干部中第一个被提升副科级。在乡经委期间，主动开拓企业工程，使乡企经济扭亏为盈，县里屡次召开现场会。在市妇联分管组织消费工作，响应全国妇联的号召，在全市农村妇女中积极开展“双学双比”活动，大力推广“科学快速养猪法”和“翠竹牌植物生长剂”技术，深化到18个乡镇办班讲课，咨询指导，抓典型，