信息技术工作计划

第第页信息技术工作计划

信息技术工作计划篇1

班级分析

这个学期，我负责三班级的信息技术教学工作,状况和上个学期相适，我需要发扬上个学期总结的一些比较好的阅历，把精力放在提高自己的教学方法和教学技巧上。这个阶段的同学都是接触电脑课不久，电脑的操作还不是很娴熟。但是同学对电脑课的爱好比较浓，热忱比较高。所以，老师要抓住这点优势，让同学学得快乐，寓教于乐。

教材分析

本册是《学校信息技术》系列教材的第二册。本册共13课，其中心内容是用金三打字通输入中英文。本册从内容上来分可分为三单元。第一单元教材主要介绍了指法和英文的输入方法。第二单元主要是介绍了中文的输入方法。第三单元主要学习简约的有关网络知识。

教学目标

1、认识键盘和练习指法。

2、学会英文单词和文章的输入方法。

3、学会中文词语及文章的输入方法。

4、学会有关网络的简约知识。

5、知道上排键的操作指法。

6、让同学进一步娴熟字母键的指法。

7、知道shift和capslock等功能键的作用。

8、初步学会利用阅览器进行搜寻网页。

9、了解Windows自带的“写字板”程序，并会保存文件;了解在“写字板”中拼音输入的格式。

10、知道用输入法输入汉字。

11、知道词组输入法的运用方法。

12、知道从网上可以猎取文字资料并要有所选择。

13、对所学知识进行综合运用。

14、培育同学的自主学习和动手技能，培育初步的审美观。

15、养成良好的键盘运用习惯。

16、激发同学学习打字的爱好。

17、培育学习英语的爱好。

18、培育同学网上漫游的爱好，加强自己的课外知识。

19、让同学在探险的过程中，体会大自然的美，培育对探险的爱好与喜爱大自然的情操;借助文章让同学进体会南极感受探险，并通过文章的续写，培育同学的想像力。

20、立场和价值观：培育同学对信息的处理技能，培育喜爱和爱护大自然的情操。

信息技术工作计划篇2

一、全册教材分析及教学总目标。

教材中“Logo语言”共安排了11课，第1——3课学习Logo语言的简约作图指令，包括前进、后退指令。左转、右转指令。提笔、落笔指令。藏龟、显龟指令。清屏复位指令，复位指令，擦除指令等。其中第1课是掌控进入与退出Logo语言窗口，学习清屏复位、显龟、藏龟指令，第2课通过画楼梯学习前进、后退指令。左转、右转指令。第3课通过画虚线学习提笔、落笔、复位、擦除指令。第4—6课主要学习Logo语言的重复指令。第4课通过画正多边形学习重复指令，掌控重复指令的基本格式，第5课画星星是重复指令的进一步运用，第6课画风车是学习重复指令的嵌套。第7课学习画彩色图形，主要是掌控有关色调方面的几个指令。第8课画组合图形是一个综合运用，是巩固前面学习的基本指令的综合联系，也是为后面学习过程作预备，起到一个铺垫作用。第9——11课主要是学习过程，其中第9课是定义过程，第10课是保存和调用过程，第11课是过程的编辑。应当说教材中Logo语言指令的学习都是穿插在任务中来完成的，所以这些课名基本上就是一个详细任务，如画楼梯、画虚线、画正多边形、画星星、画风车、画组合图形等等，突出了教材编写以“任务驱动”为主线

二、完成目标和提高教学质量的详细措施。

〔1〕采纳“任务驱动”的方式组织教学活动。

〔2〕重视上机操作，培育同学的动手技能。

〔3〕着重同学主体作用的发挥及自学技能、创新技能的培育。

〔4〕采纳分组合作的教学模式，培育他们互帮互助、相互合作的精神。

三、学科实践活动〔师生两个方面〕。

同学的自学技能和动手技能已经在前面几年的学习中得到了极大的提高，在学习过程中，他们更盼望老师能够予以他们充分的主动权和自由，他们盼望通过自己的努力掌控更多的知识。因此在教学时，尽量放手让同学去做，不必事必躬亲，同时在同学动手操作的过程中予以须要的引导。

信息技术工作计划篇3

一、指导思想

仔细贯彻学校的教育方针，继续以"关注课堂"为工作主线，并留意整合教学，更新教学观念，转变老师的教学行为和同学的学习方式，着重提升同学的信息素养，以培育同学的创新意识和实践技能为重点，深化课堂教学改革。仔细学习教育理论，提高自己的道德修养。

二、工作目标

仔细讨论高中信息技术学业水平测试命题指导思想与教材的联系，时刻关注信息技术学业水平测试纲要的微小调整，在平常教学中，着重分析教材内容设置的用意，把命题思想与教材内容有机地联系在一起，通过熟知命题思想与教材内容的联系，使我们在以后的教学中会有目标的进行教学，不断地提高同学各方面的技能。仔细讨论教法，要具有扎实的教学功底，为人师表，做一名超卓的人民老师。

本学期常规要求如下：

1、仔细专研教材，讨论教法，以良好的精神面貌上好第一节课。

2、仔细备课，预备上课素材，不断更新信息的新内容，新思想，充盈同学的课堂内容。积极引领同学掌控了解信息时代的不断改变。

3、按时参与市、校的教研活动，把集体备课落到实处，真正发挥集体备课的功能，探究新的教学模式、教学方法及教学讨论，提高教学效率。

4、仔细听课，做好听课笔记，组长听课不少于20节，备课组长听课不少于15节，并写出听课后的评价看法。

5、积极参与“秋实杯”的评比活动，以高效课堂为主题，将说、做、评、研有效整合，探究不同学科高效课堂的共性，提高本学科的教学效率。结合课堂教学，写精品教学案例2篇，教学反思2篇，课堂机敏2篇。

6、仔细钻研好学业水平测试大纲，考试模式及测试样例，积极备考同学的学业水平测试，争取保住全市的领先地位。

三、其他工作

1、做好新生的信息录入工作。

2、积极协作各处室做好其他相关的各项工作。

信息技术工作计划篇4

一、指导思想：

本学期将哈尔滨市及我区下发的本学期信息技术教学工作计划为指导，围绕学校工作计划，积极适应市、区两级教育局的信息技术教学工作计划要求，有效、有序、有目的地开展信息技术教学工作。仔细上好信息技术课，确保这一学期教学工作和任务的顺当完成。

二、详细工作和措施：

1、积极做好学校机房设备的维护工作，保证设备的完好率。做好学校机房的日常管理工作，积极推行电脑设备管理的规范化、电子化、软件化、档案化，做好电脑设备的运用、借用、修理等状况的台帐，并做好机房的卫生、安全等工作。

2、整理机房软、硬件资源，健全管理制度，做到软件资源不流失、不损坏，并做好重要资料的备份、管理工作。

3、积极仔细上好信息技术课，确保这一学期市、区下发的教学工作和任务的顺当完成。在日常的教学过程中，本人将围绕“积极钻研教材，仔细备课，努力提高教学质量”这个中心，不断完善和提高自己的教学技能。在课堂上，要着重提高同学的信息素养和计算机操作水平，真正使上机操作落到实处。

4、由于我校七班级新生状况与其它市内学校相比，存在比较大的差距，又因今年首次初一开设机器人课程，因此在对七班级新生的实际教学过程当中，将采纳分层教学，分组学习等多种教学手段，任务驱动法等教学方法，不断提高后进生学习信息技术的爱好，逐步提高这部分同学的信息素养和计算机操作水平。

5、本学年，八班级同学面临着哈尔滨市组织的信息技术结业考试，而其它课程的学习任务也非常繁重，如何调动八班级同学学习的动力和积极性，提高学习效果就成为本学期信息技术教学工作中的一个特别重要的课题。因此，在本学期我将围绕这一课题，不断改进和完善自己的教学方法，在上学年的基础之上，努力提高八班级同学flash动画的技能和水平。

6、积极参与各级部门组织的教研活动和培训活动，仔细学习教育教学理论和书籍，仔细备好课，仔细写好教学反思和教学日记，不断充盈和完善自己的教学素养。在自己技能和时间允许的状况下，积极参与各级、各类教学技能和基本功竞赛。

7、依据学校实际状况和条件，积极开展信息技术爱好小组活动，仔细组织本校同学参与各级各类组织的信息技术竞赛，特别是对NOC活动的积极运作。

8、积极做好与上级主管部门和兄弟学校的沟通、沟通工作。多听本校或其它学校富有教学阅历的老师上课，吸取他们有益的教学阅历，积极提高自己的教学理论水平。

9、积极做好对全体老师的英特尔基础教育课程培训工作。促进新课程改革的良好进展，落实英特尔教育培训精神。努力提高我校老师信息技术素养，让英特尔将来教育思想融入我校课程改革之中。

俗话说：“良好的开端是胜利的一半。”有了教学计划的正确指导，在这学期的教学工作中，我将发奋有为，不断进取，仔细努力地完成自己的教学任务和教学工作。

信息技术工作计划篇5

为了使名师工作室工作能顺当推动、进展，“引领、合作、共享、进取、共赢”是本工作室的工作理念，结合我市中职计算机学科教学现状，特制定本工作室的年度工作计划如下。

一、目标

〔一〕总体目标

努力将本工作室打造成新密市特色品牌工作室，使其成为新密市计算机教学与讨论的重要基地。经过两年的拼搏，使本室成员实现师德修养出样板，课堂教学出精品，课题讨论出成果，管理岗位出阅历。发挥他们在本学科中的示范、辐射和带头作用。

〔二〕详细目标

1、打造一个具有较强的讨论和合作技能、在市内有肯定知名度的名师团队，形成一个引领计算机学科整体进展的讨论中心。

2、构建一个集教学、科研为一体的培训体系，形成一个规范、系统的培训中心，促进计算机老师的专业化进展。

3、建立一个集专家、老师、课件、课例、论文等成果为一体的课程资源库，形成一个功能齐全、良性循环的资源网络。

4、以课题讨论为载体，培育工作室成员独立开展教学讨论，工作室成员结合各自实际、立足课堂教学参加，形成各自讨论成果，为课题结题提供过程性资料，有教研活动记载与反思，并享受课题成果。有教研活动记载与反思。

5、工作室每个成员积极承受教育教学任务。每位成员上校级公开课每月2节以上，仔细参与评课议课活动，两年内要上一次市级示范课或公开课。

6、成果展示：每个成员都应有教育教学手记，教育教学案例，论文。每年内至少要获得一次市级以上的教育、教学、科研成果嘉奖。

三、任务

〔一〕名师工作室工作任务

名师工作室在主持人的领导下，带领工作室成员完成以下工作任务：

1、建立制度和档案。

〔1〕制定名师工作室总体进展规划、年度工作计划。

〔2〕主持人及相关人员工作职责、年度计划、届终总结。

〔3〕集工作室进展和个人成长各种过程性资料，建立日常管理档案。

2、营造学习氛围。

〔1〕工作室有相应数量的学科前沿书籍。

〔2〕每人阅读2教育教学专著，并有1.2万字以上的读书笔记或反思体会。

〔3〕定期在工作室网络平台发表工作动态、取得的成果，沟通心得体会，以同伴互助的方式实现成员的共同成长。

3、完成培育任务。

〔1〕主持人与学员签订培育责任书，并能常常进行沟通沟通，做到有主题、有时间、有记录。

〔2〕力求在一个工作周期内使工作室成员及帮带对象梯级攀升。

〔3〕使他们能够独立上有价值的教学示范课，能够独立参加校本课程开发。

〔4〕工作室每位成员与帮带老师，相互听评课，有听评课记录、研讨记录。

4、承受老师继续教育相关任务。承受全市老师继续教育相关工作，承受校本培训课程的开发、授课与指导等相关工作任务。

5、开展教育教学讨论。

〔1〕确定2个教育教学科研课题。

〔2〕任期内至少完成一项郑州市级以上科研课题，并形成较高质量的讨论报告、科研论文或学术著作。

〔3〕有教研活动记载与反思，有成员自我进展记录。

〔4〕积极探究各具特色的名师工作室运行模式和中青年骨干老师培育模式，形成多种形式的有形成果。

6、发挥示范引领作用。

〔1〕每学期定期组织工作室成员两次到定点学校开展听评课、教〔科〕研和沟通活动。

〔2〕每学期至少围绕一个教育话题或问题，结合工作实际，完成一次主题发言或专题报告。

〔3〕工作室在新密教育信息网开设博客或论坛，每月发表日志，网页栏目清楚，内容丰富，且有肯定的访问量。

〔二〕名师工作室相关人员工作职责

1、主持人职责：制定规划、年度计划和制度；为每位成员的进展进行性格化定位；根据工作历，定时安排研讨、下校或报告活动；负责成员的工作考核和经费的安排运用；自觉履行工作室成员职责，发挥表率作用。

2、助理职责：当好参谋，为主持人提供合理化建议；协作主持人抓落实，并做好有价值材料的整理工作；监督工作室经费支出的合理性。

3、导师职责：定期对工作室主持人及成员的工作进行评估和现场指导，常常和主持人进行网络沟通，援助工作室的每位成员解决学术困惑。

4、研修人员职责：在主持人的领导下，结合学科特点，仔细落实好名师工作室主持人和导师布置的各项任务。

四、措施

1、依据上级精神，制定出具体的学年〔学期〕计划，定期进行工作室成员例会，检查落实工作进度和要求，做好年度的工作总结并推广讨论成果。

2、发挥工作室示范引领作用，与青年老师结对帮扶，使他们教育教学水平快速提高。

3、开展教育、教学讨论。为全校乃至全市老师提供高质量的观摩课、讨论课，组织教学策略研讨，提高老师的教学水平。

4、带领工作室成员系统学习教育教学理论与课程改革理论，要求做好读书笔记并定期在工作室网络平台发表读后感言，沟通心得体会，以同伴互助的方式实现成员的共同成长。

5、定期组织开展敏捷有效的研讨活动，开展学术讨论要求成员积极参与工作室确定的科研课题，并定期跟踪课题实施进度，检查阶段性成果，汇编成员的课题讨论成果。

６、不定期选派成果突出的成员外出学习、观摩，吸取先进阅历。

７、建立规范的工作室成员个人成长档案，全面记录学习和培育过程。严格执行定期考核评估制度，使工作室成员相互督促，共同提高。

五、特色文化建设

１、请教育心理学专家为成员进行心理辅导，摒弃常年累积下来的负面心理，以健康、向上、轻松的状态投入教学，获得较强的职业美满感。

２、采用集中学习和分散自学相结合的形式，为成员提供最新教育书籍，提高理论水平，从知识的源泉中获得能量。

３、组织师生沟通会，增高校生的参加度，深化师生的感情，为教学美满指数的提高打下基础。

４、树立良好的教风，进行职业道德规范的学习，提高师德素养，加上较高的文化知识水平、教育理论、技能等素养，使我区化学老师形成良好的教风。

6、完善工作室的博客，上传日志，实现优质教学资源共享。为适应新课程改革需要，开设通知公告、教育科研、教学随笔、课件荟萃、论文精选、试题精选、活动剪影等专栏，以便老师们能随时进行互动、沟通。

六、工作室进度工作安排

1．期初召开工作室会议，工作室学期工作计划制订。

2．完善工作室档案，工作室成员个人年度计划。

3.每月第一周周三上午9:00召开工作室会议，总结上月工作，安排本月工作。

4.依据工作需要，不定期召开工作室会议。

5．研读教育教学专著，撰写读书笔记。〔每学期〕

6．完善工作室博客，定期上传日志。〔每月〕

7．组织工作室成员校级公开课听评。〔每月〕

8．工作室成员及帮带对象研讨课的听评〔每周〕。

9.工作室主持人及工作室成员送课活动。〔每学期〕

10．组织教育教学工作研讨活动〔每学期〕。

11.针对申报课题开展教科研活动。

12.针对课题讨论活动进行总结提升，撰写教育教学论文、成果。

13工作室成员撰写教育教学案例、教育叙事、教育随笔、教学反思。

14．马花琴老师进企业实践沟通汇报。

15．协作老师进修学校做市级以上老师培训讲座。

16．工作室进展和个人成长各种过程性材料整理，进行日常档案管理。

17.听教育专家专题报告讲座。

18.组织参观其它名师工作室，学习先进阅历。

19．工作室学期工作沟通、总结。

信息技术工作计划篇6

一、指导思想

仔细贯彻落实学校工作计划，着眼于同学的全面进展和老师的可持续进展，以转变老师观念，改进教学方式为主导，以深化课堂教学改革为核心，以加强教学常规管理为基点，以提高教学效率与效益与目的，通过制度规范约束老师的教学行为，通过检查指导落实教学过程，通过教研教改探寻科学的教学模式，通过信息技术与学科教学的有机整合提高课堂教学的综合性，从而使我校的教育教学质量有一个全面提升。

二、工作目标

1.加强教学常规管理工作，通过对备课、上课、作业批改、辅导、检测一条龙的质量监控，将优质课堂教学常态化，切实提高课堂教学质量。

2.充分发挥好校长、分管校长、教育主任及各分管领导对教学工作的监控作用，真正起到对教学工作的示范引领及检查指导作用。

3.加强课堂教学“有效性，高效性”讨论，各学科要探究更有效的课堂教学手段和方法，真正实现“高质量、轻负担、有特色”的课堂教学效果及学习效益。

4.全力推动课堂教学改革，摸索探讨出适合我校实际状况的教学模式，真正实现教学方式和学习方式的转变。

5.立足校本教研，提升老师的教育教学水平。

6.加强教研组建设，切实提高教研教改活动的实效性，力争在高效课堂上、分层布置作业上、课标学习讨论上有新的突破。

三、工作详细措施

〔一〕严格执行课程计划，开齐上足各门课程，制止课程设置的任意性和违规行为。杜绝挤占挪用课程现象，特别是音、体、美、劳等学科。

〔二〕以学校特色进展为基础，以满意师生全面进展与进步为目标，充分发挥老师的专业特长，结合国家和地方课程开发校本课程。

〔三〕细化教学常规管理制度。只有严格的教学常规管理，才能保证教学活动有序地进行，才能保证教学质量稳步提高。本学期我校在健全教学常规管理制度的基础上，加大各项制度的执行力度，做到层层把关，到处落实，环环相扣，着重过程管理和检查指导，从而全面的提高教学质量。

1.提高备课工作的质量

〔1〕要求全部任课老师仔细深入讨论教材、课标，根据《达*中备课制度》和《达拉特旗老师备课规程》写出规范的详案。

〔2〕教务处分管领导采用不定期检查和抽查相结合的方式，了解老师备课状况，并随时作记录和反馈。

〔3〕发挥备课小组的集体聪慧，要求同班级同学科以集体备课的方式，讨论教材、教法及教学设计，编写出详细有用的导学案，同时在作业及习题选编上有改革突破，推行分层布置作业。

〔4〕建立“优秀教案库”，每位老师至少备精品课1节，用文件夹保存，还要有电子档，以便检查及推广相互学习。

〔5〕学期末进行全校老师教案评比活动，评出优秀教案进行展示并予以嘉奖。

2.抓好课堂教学的监控工作

〔1〕以领导巡查和转课的方式，了解老师的教学状况，了解班级的学风、学情。

〔2〕以校长、分管副校长、教育处及分管领导教研组长推门听课的方式，检查老师的课堂教学，并通过即时评课指导老师改进提高课堂教学水平。

〔3〕本学期校长、分管校长围绕“课课程理念下教学中老师角色转变和教学方式转变”以及“分层布置作业练习”和“课堂教学改革”进行专题讲座，以此来引领老师的课堂教学思想和理念，从而转变教学行为

3.抓好作业布置批改、辅导等环节的管理。老师要按学情合理科学地布置作业练习。要求精选习题，分层布置作业，学校严格执行学校的分层布置作业制度，以检查考核促落实，真正实现减负增效以扭转过去社会对我校的“作业量大功夫缠的不良评价”。

4．抓好教学质量的检测、分析、反馈工作。做好单元检测工作和期中期末考试工作，实时评卷实时总结、反馈，要求老师通过质量分析，对自己所任班、所任学科有全面深入的了解、认识，弥补教学中的失误薄弱之处，积极主动调整教学策略，从而提高教学的有效性。尤其九班级的月考，每次都要进行仔细严格的质量分析，发觉问题实时找对策整改。

(四)落实好课堂教学改革的各项工作

1争论并制定符合我校学情的课改方案。

2对全体老师进行课改培训，要把课改的思想理念渗透到每位老师的教学思想中，统一认识，统一行动，扎扎实实推动课改。

3反复学习学校的课改方案，让全体老师深入地认识到课改的须要性，知晓我校课改的核心理念，推行的详细措施和步骤，由过去的观望等待转变为积极参加和讨论。

4学校相关领导切实做好课改的检查指导示范引领工作，保证课改工作有计划有步骤实事求是的推动。

5把课改纳入老师的学期考核中，通过考核评价调动广阔老师的课改积极性，发挥广阔老师的聪慧才智，在课改的路上大胆尝试，勇于突破。

〔五〕以打造“有效、高效课堂”为宗旨，提高校本教研的实效性。提高教学质量的核心环节是课堂，所以本学期的教研活动以讨论“课堂教学改革”为中心，以课堂有效性讨论为突破口，开展系列指向正确主题鲜亮的课堂教学讨论活动。

〔1〕进行有效备课讨论，要求老师深入地解读教材，以集体备课方式争论、沟通，细心设计教学每一环节，杜绝不备课进课堂的现象，使老师的备课规范科学。在抓好教案规范化的基础上，积极探究，“教案为教学设计”的讨论，教案不只呈现教学内容，更要呈现老师活动、同学活动的预设，突出教学设计的理念，能表达教法和学法及目标达成的过程，强化对同学思维及技能的训练提高，并要实时写出课后反思。

〔2〕进行“课改课“讨论。教研组要组织开展“课改课”讨论活动，通过沟通、反思、总结，渐渐探究出较科学合理，有普遍的推广性的课堂教学模式。

〔3〕突出有效训练讨论，加强对同学作业与测试有效性的讨论，推行分层布置作业练习，老师在作业、习题选编上下功夫、想方法以，逐步形成自己的习题集

〔四〕加强老师队伍建设，通过校本教研活动提升老师的教学水平。

1.打造学习型老师队伍，通过继续不断学习新课程理念，从根本上转变教学思想，从而转变教学方式。

2.努力提升青年老师的'教学水平。

①开展青年老师岗位练兵活动，及青年老师基本功大赛活动，切实提高青年老师的课堂教学技能。

②开展师徒结对活动，通过师徒听课评课，促进青年老师的尽快成长。

③通过“同课异构活动”“示范课”“观摩课”每人一节“公开课”活动，同伴相互学习，取长补短，共同进步与进展。

〔五〕做好毕业班级教学工作的监控指导工作。

1.召开毕业班级老师动员大会及教学研讨会，为毕业班级老师鼓舞加油，明确目标及责任；了解毕业班级老师教学进度状况，复习计划安排，进行有效调控，通过研讨共同讨论探讨更科学有效的复习策略。

2.积极做到毕业班级的服务工作，为毕业班级老师制造各种有利的工作条件，开拓各种途径，收集整理，编纂复习资料，保证毕业班级复习工作顺畅进行。

3.组织安排好毕业班级的月考、模考工作，实时反馈教学中存在的问题，不断改进复习思路。

4.深入毕业班级的课堂，掌控学情动态，制定相应措施策略，适时调整改进教学与管理。

四、电教试验工作

1.开足开齐信息课，提高信息课的科学性及信息现代化水平。

2.继续完善学校网建设，完善学校网络管理，真正实现资源共享。

3.做好远程教育资源的接收和整理工作，提高远程教育资源的利用率，从而大大提高我校的信息化水平。

4.充分利用学校现有的试验室及试验器材做好每一个演示试验，上好每一节试验课

5．加强对试验老师的管理和培训工作，让试验室的管理更科学严谨规范，让每一次试验都更安全有序有实效。

6.加强对电教试验的检查指导，完善细化各类档案，确保试验开出率100%。

7.不断充盈完善优化试验器材，改善微机室，老师用机及多媒体设备。

8．加强对试验老师的管理和培训，.继续开设动漫爱好活动课，培育同学的多种爱好爱好。

8.做好毕业班级试验操作及信息技术教学工作，力争电教试验中考成果在全市领先。

五、心理健康教育工作

1.贯彻落实《中学校健康教育指导纲要》，开设健康教育课，对同学进行生命教育，健康意识教育，安全教育。

2.完善健康教育课的考核评价方案，以考核评价保证健康教育课的开展有计划，有教材，有教案，有实效。

3.健全和完善健康教育常规，建立正常有序的教学秩序，严密课堂组织，提高教学质量。

4.积极开展健康教育主题活动，以内容丰富的活动教育同学珍爱生命，做一个健康欢乐阳光向上的青少年。

5、开足开齐心理健康教育课，由有资质的老师承受心理课。

6、力争配齐配足心理健康教育工作室的相关设备，要求心理工作室老师对同学进行心理辅导。

7、心理健康教育老师每学期至少对同学、老师、家长举办一次心理健康教育专题讲座。

8、利上心理健康课重点抓好同学的青春期健康教育，身心健康教育，让同学在欢乐中健康成长。

9、将心理健康教育渗透到学科教学中，科任老师结合本学科特点有效，常常对同学进行心理健康教育。

六、健康教育工作

1.贯彻落实《中学校健康教育指导纲要》，开设健康教育课，对同学进行生命教育，健康意识教育，安全教育。

2.完善健康教育课的考核评价方案，以考核评价保证健康教育课的开展有计划，有教材，有教案，有实效。

3.健全和完善健康教育常规，建立正常有序的教学秩序，严密课堂组织，提高教学质量。

4.积极开展健康教育主题活动，以内容丰富的活动教育同学珍爱生命，做一个健康欢乐阳光向上的青少年。

5.利上心理健康课重点抓好同学的青春期健康教育，身心健康教育，让同学在欢乐中健康成长。

七、语言文字工作

1.利用第*届全国推广一般话宣扬周，开展推普宣扬活动，让全体师生充分认识到讲一般话的重要性。

2.要求全体师生课堂上要用一般话对话沟通，老师在公众场合和集体活动中都要讲一般话，逐步营造人人讲一般话的良好氛围

3.学校开设书法课，下午安排课前15分钟习字课，培育同学对书法的爱好，通过指导与反复训练让同学写一笔美丽美观的钢笔字。

4.进行老师岗位练兵活动，举办师生汉字听写大赛，老师钢笔字、粉笔字竞赛，一般话说课竞赛，以赛促练，加强老师在日常教学工作中对两字一话的培训。

5.学校相关领导定期对全体老师进行“说一般话写规范字”的培训和讲座，以提高广阔老师的重视程度。

6.把“说通话写规范字”纳入老师能的考核，激励老师自觉主动积极地说一般话，写规范字。

八、体卫艺工作

1、按上级文件精神开足开齐体音乐、体育课、美术课，加强对音体美老师的管理和要求，提高课堂教学质量。

2、根据学校计划开展大课间活动，保证同学每天1小时的熬炼时间。

3、落实好两操工作，规范课间操的要求，提升课间操的质量和水平。每天上下午各安排一次眼保健操，有专人检查督促。

4、举办各种形式的体育、艺术竞赛活动，丰富同学的课外生活，培育提高同学的审美情趣。每学年至少举办一次运动会和科技艺术节，检验同学的体育艺术教育成果。

5、每学年根据《国家体质健康标准》要求，对同学进行测试，并按时上报数据。仔细分析同学的测试结果，动态把握同学体质健康进展趋势。

6、积极开展“体育、艺术2+1”项目，把学校的体育艺术工作搞得有创新，有突破。

九、科技创新

1、建立学校科技创新小组，有计划有步骤的开展科技创新活动，激发同学的科技创新爱好，培育同学的科技创新意识。

2逐步培育专业性强的科技创新老师，建立激励机制，调动老师开展科技创新工作的积极性和主动性。

3、组织负责科技创新的老师外出参观、学习、培训，提高老师的指导技能。

4、积极组织同学参与各级各类科技创新竞赛活动，在竞赛中让师生感受创新的成就感。

信息技术工作计划篇7

在这个学期的信息技术教学工作当中，紧紧围绕学校、教育处制定的工作计划，为了更好的协作我校的工作，有目的地开展信息技术方面的教学，为了不断提高信息技术在各个学科的应用，为了提高我校同学学习信息技术课的技能，为了工作的有序进行，对本学期的工作我做了以下计划，信息技术教学工作计划。

一、教学方面

1、教学目标

学校信息技术课主要以操作性、实践性和探究性学习为指定学习领域，培育同学的信息素养和信息技术操作能里为主要目标，强化同学运用信息技术支持各种学习和解决各类问题的技能，从而为适应信息社会的学习、工作和生活打下须要的基础。

2、详细措施

由于我校软、硬件设备都完全能够满意教育教学要求。在各班级的教学当中，全面学习各板块教学内容，这些内容和教育部颁发的《中学校信息技术课程指导纲要》中规定的内容保持全都，为同学必修内容。

二、德育渗透方面

1、通过对教科书的学习，在学习当中，不要忘却对同学的德育渗透。在学习过程中，培育同学喜爱祖国，树立爱国主义和集体主义观念，树立远大的抱负，从自身做起、从小事做起，多给集体争光添彩；以祖国的信息技术进展而骄傲；培育同学创新思维，重视培育同学对软件方面的学习技能和猎取新知识分析和解决问题的技能。

三、个人提高和业务学习方面

为进一步丰富自己的专业知识，提高自身素养修养，适应教育改革进展和全面推动素养的需要，结合自身实际状况在个人提高方面制定如下计划：

1、当今社会的教育，尤其是信息技术教育，需要要用新鲜的血液来补充自己的不足，在授课的同时，也要仔细的进行自学，提高自己的素养和教学水平，工作计划《信息技术教学工作计划》。

2、在本学期里，仔细作好备课、听课等工作，使自己的课堂教学有所提高。

3、仔细进行业务学习和政治学习，认真做好笔记。

4、加强对信息技术课程的学习，仔细认真的学习信息技术教学法，使自己成为一名合格的信息技术老师。

5、坚持每周写一篇钢笔字，做好自学笔记，每月写一份手记和案例分析。

6、在课余时间学习刘京海《胜利教育》思想、《环节决断成败》等书籍，并且按学校要求认真学习网络联盟知识，使自己完成学校规定的过"三关"要求，使自己的教学水平上一个新的台阶。

7、进一步遵守老师职业道德，在工作岗位上自觉加强师德修养，仔细学习《老师职业道德》一书，不断完善自己的人格。

8、积极学习《课程标准》，努力钻研教材、讨论教法，学习相关的教育理论和专业知识，学习先进的教育教学阅历，着重知识的积累和更新，努力成为一名新课程理论和实践的讨论者。

四、计算机室管理方面

1、仔细执行计算机室管理老师岗位职责。保持计算机室的清洁卫生，进入室内要换鞋。

2、爱惜计算机设备，按时进行