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文档简介

沁园春长沙毛泽东上阙：立、看、怅、问下阙：携、忆、记（巧妙作答）塑造“我”的形象的关键动词上阕意象景中有情情景交融山、林、江、舸、鹰、鱼：万类。上阕意境自由、广阔、开放、瑰丽、绚烂、生机勃勃词人情感开朗昂扬、积极进取下阕意象同学少年下阕意境

一群敢于向旧世界宣战的斗士词人情感主宰大地沉浮的宽广胸怀无所畏惧的革命乐观精神情中显志学习目标1.学习写景角度及写景手法。2.炼字艺术。远眺：万山红遍层林尽染

近观：漫江碧透百舸争流仰视：鹰击长空俯瞰：鱼翔浅底总结：万类霜天竞自由静动看1.学习写景角度及写景手法意境：壮阔绚烂生机勃勃动静结合炼字

“炼字”是我国传统的修辞艺术，锤炼的目的在于寻求恰当的字词，既生动贴切又新鲜活泼地表现人或事物，就是说不仅要求字词用得对，还要用得好。

任翻（人名）题台州寺壁诗曰：“前峰月照一江水，僧在翠微开竹房。”既去，有观者，取笔改“一”为“半”字。翻（任翻）行数十里，乃得“半”字，亟欲回易之，则见所改字，因叹曰：“台州有人。”

唐代诗人任翻为改一个字，跑了数十里的故事，也很动人。“前峰月照”一定会出现“峰掩月”的情况，月光不会照遍一江流水，改为“半江水”既符合实际，又诗味含蓄。炼字故事经典炼字1.“红杏枝头春意闹”（一“闹”字以动态写静态，表现出春天的勃勃生机，给人以美好享受。）2.蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。（以“噪”衬“静”，以“鸣”衬“幽”，使“静”的特点更为突出，更为鲜明。）3.“微风燕子斜”（一“斜”字，化动为静，刻画出一种悠然的情态。）4.感时花溅泪，恨别鸟惊心。（。""溅"和"惊"都是炼字。它们都是动词：花使泪溅，鸟使心惊。春来了，鸟语花香，本来应该欢笑愉快；现在由于国家遭逢丧乱，一家流离分散，花香鸟语只能使诗人溅泪惊心罢了。）5.："五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。（""腾"和"走"是炼字。从语法上说，这两句也是倒装句，本来说的是细浪翻腾、泥丸滚动，说成"腾细流"、"走泥丸"就更加苍劲有力。红军不怕远征难的革命气概被毛主席用恰当的比喻描写得十分传神。）关于考试提问方式：这首诗中最生动传神的是什么字？为什么？或：某字历来为人称道，你认为它好在哪里？解答分析：古人作诗讲究炼字，这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈，得放在句中，并结合全诗的意境情感分析。答题步骤：(1)解释该字在句中的含义。(2)展开联想把该字放入原句中描述景象。(3)点出该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情。解析：活画出山上层层的枫林仿佛人工染成的一样，景色十分壮美。层林尽染解析：活现出江面上千帆竞发、争先恐后的热烈场面。百舸争流解析：准确地形容了雄鹰展翅、迅猛有力的矫健雄姿。鹰击长空解析：以鸟不展翅膀盘旋回飞的姿态，来写游鱼在水中轻快自如的神态，可谓一字传神。鱼翔浅底小结诗歌鉴赏要点：1.总体感知，理清思路。2.抓住意象，进入意境，理解

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