2023学年完整公开课版《与谢中书书》

答谢中书书1．了解作者的有关情况，背诵课文。2．赏析景物描写，感知作者的思想感情。3．体验作者酷爱自然，归隐林泉的志趣。

陶弘景——南朝齐梁时道教思想家、医学家和文学家。又被称为“山中宰相”。他的《答谢中书书》，描绘山川秀美，清新简淡，为历代写景名作。

南北朝时，因政局动荡，矛盾尖锐，不少文人往往遁迹山林，从自然美中寻求精神上的解脱。因而他们在书信中常常描山绘水，表明自己所好，并作为对友人的安慰。本文是作者写给谢中书﹙谢徵﹚的一封书信，写的是江南山水之美，是六朝山水小品的名作。高峰入云清流见底两岸石壁，五色交辉

青林翠竹，四时俱备晓雾将歇，猿鸟乱鸣夕日欲颓，沉鳞竞跃。山川/之美,古来/共谈。高峰/入云,清流/见底。两岸/石壁,五色/交辉。青林/翠竹,四时/俱备。晓雾/将歇,猿鸟/乱鸣；夕日/欲颓,沉鳞/竞跃。实是/欲界之仙都。自/康乐/以来,未复有/能与（yù）其奇者。读准字音读出停顿山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。交相辉映消散坠落潜游在水中的鱼参与，这里指欣赏yù

人间天堂

解释变色的词【译文】

山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同赞叹的啊。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。青葱的林木，翠绿的竹丛，四季长存。清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；太阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。这里实在是人间的天堂啊。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。一、总写。山川之美，古来共谈。二、分写四季之景晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。三、总写。抒怀：理清课文结构欲界之仙都；未复有能与其奇者。晨昏之景山川之美，古来共谈。——开篇点题美高峰入云仰视俯视清流见底

平视两岸石壁，五色交辉。视线青林翠竹，四时俱备四季晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。

早晚时间时间短文中的山川之美，美不胜收，你脑海中浮现了怎样的画面？请任选一个角度，用“这里有＿＿之美，你看＿＿”的句式给大家描绘一番。

山水相映之美这里有山水相映之美，你看，山的峻峭，水的明丽。水的动势给山增加了活力，山的倒影给水铺上了异彩，二者相映成趣。色彩配合之美这里有色彩配合之美，你看，两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。蓝天做背景，绿水为衬托，绚丽动人，美不胜收。晨昏变化之美这里有晨昏变化之美，你看，清晨白雾缭绕，似烟似缕，猿啼鸟鸣生机勃勃；傍晚红日西沉，山色苍茫，飞鸟归林，猿猴息树，游鱼跃水。动静相衬之美这里有动静相衬之美，你看，高峰为静，流水为动（形体）。林青竹翠为静，五色交辉为动（光色）；日出雾歇为静，猿鸟乱鸣为动；日落山暝为静，游鱼跃水为动（声响）。

最能体现作者思想感情的语句是什么？体现了作者什么样的思想感情？

——表达了作者沉醉山水的愉悦之情、能够和古今山水知音共赏美景的得意之感。“实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。”体会感情《答谢中书书》和现在的一般书信有什么不同？明确：描述的重点不同。一般书信重在通过文字，或说明写信者的意图，或阐明写信者自己的观点，来劝说收信者，写信有明确的用意。本文则大篇描绘绮丽的景色，似一篇写景散文。文章以清丽的语言，对山峰河流，石壁树木，晨雾夕阳，猿鸟啼鸣等美景，进行描绘，并抒发了对这些秀丽景象的酷爱之情。《答谢中书书》山川之美古来共谈仰观：高峰俯察：清流远景：石壁、林、竹、雾近景：猿、鸟、鳞静动实是欲界之仙都总分总景物描写方法1.抓住景物的灵魂，即自然万物的勃勃生机。2.采用多视角：俯视、仰视、平视。3.采用多感官：听觉、视觉。