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文档简介
考友回忆整理部分描述略有差异2/2收集整理,仅供参考唐山教师招聘考试试卷真题2022一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.加强师德建设是具有社会意义的重要工程,是贯彻()的现实需要。A.依法治国B.均衡发展C.以德治国D.以人为本【答案】:C2.一边负有责任心的教师在强制学生学习,另一边是丧失选择自由被迫学习的学生反而把教师的行为看成是压抑、侵犯。这种情况反映了师生伦理关系中哪一方面受到了影响()。A.教师的领导方式和态度B.师生交往的时空、性别等因素C.传统思想和师生个性的特点D.师生之间相互的认知度【答案】:D3.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注()。A.教材B.生存C.情境D.学生【答案】:D4.教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为()。A.教师的教学效能感B.教师的自我校正能力C.教师的教学监控能力D.教师的自我强化能力【答案】:A5.学生在学习环境(包括物质环境、社会环境和文化体系)中所学习到的非预期性或非计划性的知识、价值观念、规范和态度,这类课程称为()。A.核心课程B.隐性课程C.活动课程D.显性课程【答案】:B6.有些课题主要包含高度结构性的知识和技能(如数学、物理、化学、计算、语法等),如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能,则宜于采用()。A.以学生为中心的发现学习B.师生互动策略C.以教师为中心的讲授策略D.合作学习策略【答案】:C7.教育心理学作为独立学科诞生的标志是()。A.1877年卡普杰列夫的《教育心理学》B.1899年詹姆斯的《对教师的谈话》C.1886年霍金斯的《教育心理学》D.1903年桑代克的《教育心理学》【答案】:D8.根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定,父母或者其他监护人不得歧视女性未成年人或者()未成年人。A.生活能力差的B.有残疾的C.学习成绩差的D.社会能力差的【答案】:B9.教学过程的结构即教学过程的()。A.基本环节B.基本阶段C.基本内容D.基本原则【答案】:B10.根据经典条件反射作用理论,食物可以诱发狗的唾液分泌反应,则唾液是()。A.无条件反应B.中性刺激C.无条件刺激D.条件反应【答案】:A11.关于教师职业道德的说法错误的是()。A.它从道义上规定了教师在教育过程中以何种思想、情感、态度和行为教书育人B.它是教师在从事教育劳动过程中所应遵循的行为规范和必备的品德C.它是教师追求自身人格完善的主观需要D.它调整教师与学生、其它教师、集体、社会之间的各种关系【答案】:D12.艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是()。A.先慢后快又慢B.先慢后快C.均衡发展D.先快后慢【答案】:D13.课程有不同的分类标准,根据课程的任务分类,可以把课程分为()。A.必修课程、选修课程、活动课程B.国家课程、地方课程、学校课程C.相关课程、广域课程、核心课程D.基础课程、拓展课程、研究课程【答案】:D14.某学生在考试时正想作弊,突然与老师的目光相遇,一种不安之感制止了作弊,这种道德情操从形式上看主要是()。A.与具体道德形象相联系的道德情操B.理情道德情操C.直觉道德情操D.伦理道德情操【答案】:C15.欧洲文艺复兴运动中,经常反映在对教师职业道德的要求中的资产阶级思想是()。A.自然权利思想B.三权分立思想C.自由平等思想D.人文主义思想【答案】:D16.完形一顿悟说是由谁提出的?()A.斯金纳B.桑代克C.苛勒D.加涅【答案】:C17.教师的领导风格对课堂教学有()。A.直接的影响B.较弱的影响C.间接的影响D.一定的帮助【答案】:A18.教育改革的核心是()。A.途径改革B.课程改革C.内容改革D.方法改革【答案】:B19.研究表明,遗忘进程是不均衡的,表现为()。A.先快后慢B.不快不慢C.先慢后快D.时快时慢【答案】:A20.根据耶尔克斯—多德森定律,对于容易的任务,学习动机的最佳水平是()。A.不变B.偏高C.偏低D.中等【答案】:B21.儿童在知道“菠萝”、“萝卜”和“洋葱”等概念以后,再学习蔬菜概念,这种学习是()。A.并列结合学习B.归属学习C.上位学习D.下位学习【答案】:C22.刚刚能够引起感觉的刺激的最小强度,称为()。A.相对感觉阈限B.绝对感觉阈限C.差别感觉阈限D.感觉阈限【答案】:B23.大脑皮层部位由于兴奋过程引起或加强周围的抑制过程是()。A.正诱导B.扩散与集中C.负诱导D.相互诱导【答案】:C24.相对于经济、法律、行政规范而言,道德调整社会关系的显著特点是()。A.强制性B.广泛性C.包容性D.非强制性【答案】:D25.学习效率和动机水平之间存在()。A.平行关系B.倒U型关系C.U型关系D.线性关系【答案】:B26.某小学组织学生到公园春游,公园()按成年人标准对学生收取门票。A.可以B.根据公园制定的规则C.必须D.不可以【答案】:D27.心理辅导教师对在辅导过程中影响辅导关系的语言、行为、情感、不平常的心理状态,予以敏感地察觉和单程的沟通与处理这属于个别心理辅导的()技术A.共情B.具体化C.立即性D.澄清【答案】:C28.关于“师爱”,下列正确说法是()。A.出于私情之爱B.师爱不具有育人的作用C.对少数优秀学生的关爱D.严慈相济,既有母爱的纯真、慈祥,又有父爱的严格、庄重【答案】:D29.将拥有二十四个记忆单位的二十四个节气编码成只有四大记忆单位的《二十四节气歌》,帮助记忆,这是利用了记忆编码中的()策略。A.替换B.组块C.联想D.系统化【答案】:C30.从个体身心发展动因的角度来看,“树大自然直,人大自然长”的说法反映了()的观点。A.外银论B.白板论C.内发论D.多因素作用论【答案】:C31.属于教师职业道德评价的特征的是()。A.评价元素的多样性B.影响的肤浅性C.时间的短暂性D.空间的广泛性【答案】:D32.历史上流传的“狼孩”的故事,说明遗传素质在人的身心发展中()。A.不起作用B.起决定作用C.不起决定作用D.决定人的发展方向【答案】:C33.编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是()。A.课程B.课程目标C.课程标准D.课程计划【答案】:C34.()心理学主张从信息加工的角度来解释人的心理现象。A.格式塔B.机能主义C.认知主义D.人本主义【答案】:C35.促进理论知识向实践能力转化的有效途径是()。A.社会实践活动B.专业实习C.产学研合作教育D.课程学习【答案】:C36.教育研究首先必须遵守的原则是()。A.自愿原则B.匿名原则C.保密原则D.伦理原则【答案】:D37.教师是教育工作的组织者、领导者,在教育过程中起()。A.决定作用B.主导作用C.基础作用D.不起主导作用【答案】:B38.联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则不包括()。A.儿童利益最佳原则B.无差别原则C.尊重儿童尊严原则D.无歧视原则【答案】:B39.培养劳动者是()。A.我国教育目的的根本特点B.学校的教育质量标准C.对人才培养规格的具体要求D.社会主义教育目的的总和【答案】:D40.受社会文化影响较少的能力是()。A.流体智力B.模仿能力C.人际智力D.晶体智力【答案】:A二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)41.孔子一生从事教育事业,成为教师的楷模。请找出孔子名言()。A.项出自老子《道德经》。B.大音稀声,大象无形C.学而时习之D.敏而好学,不耻下问E.学而不厌,诲人不倦【答案】:CDE42.问题解决的主要特征包括()。A.目的指向性B.包括一系列心理运算C.个体性D.认知性【答案】:ABD43.以人为本充分反映了中国共产党()的共同价值指向,是党的执政理念的最高概括。A.执政规律B.建党规律C.社会主义建设规律D.人类社会发展规律【答案】:ACD44.爱情与喜欢的区别主要表现在()。A.服从B.亲密C.利他D.依恋【答案】:BCD45.下列说法中,说明了加强职业道德修养有利于个人成长成才重要性的选项是()。A.加强职业道德是从业者价值自我实现的重要保证B.加强职业道德能帮助从业者迅速提升职位C.加强职业道德修养有利于从业人员尽快“社会化”D.加强职业道德修养有利于从业者给领导留下好印象【答案】:AC46.下列关于职业责任特点的说法中,正确的是()。A.职业责任具有明确的规定性和纪律的强制性B.员工的职业责任是社会责任的重要组成部分C.不管成文与否,职业责任一般为社会所公认D.员工履行职业责任与取得物质利益密切相关【答案】:AC47.元认知学习策略的主要内容包括()。A.计划策略B.监控策略C.复述策略D.调节策略【答案】:ABD48.教师的职业生活中所有的人际关系都需要用到的原则是()。A.学习B.公正C.仁慈D.进取E.包容【答案】:BC49.根据比格斯的研究,学习动机可分为三种类型:工具性动机、内在动机和成就动机,这三种动机分别对应于哪三种学习策略?()。A.目标策略B.再认策略C.意义策略D.组织策略【答案】:BCD50.职业道德表达形式一般有()。A.公约B.承诺C.标语口号D.制度【答案】:ABD51.社会舆论成为教师道德评价的重要手段的原因是()。A.舆论是教师道德评价的唯一手段B.通过社会舆论,能对教师的行为起着矫正与导向的作用C.舆论的重要功能是对教师行为进行善恶判断D.通过舆论评判的形式,使学校、教师能及时获得来自学校内部和外部的信息反馈【答案】:BCD52.道德观念的确立主要涉及()。A.道德信念的确立B.态度定势的形成C.了解道德规范D.了解道德评价能力【答案】:CD53.在日常生活中,要做到文明礼让,应该()。A.即使别人侵犯了自己的人格,也不能表现出不满B.注意仪表端庄,举止文明得体,待人主动热情C.提倡讲礼貌、重礼节、懂礼仪D.要懂得谦让,学会宽容【答案】:BC54.职业倦怠的特征包括()。A.意志薄弱B.情感耗竭C.去人性化D.个人成就感降低【答案】:BCD55.一般而言,人们将能力分为一般能力和特殊能力,一般能力包括()A.记忆力B.观察力C.想象力D.教学能力【答案】:ABC56.符合办事公道要求的有()。A.说老实话,办老实事,做老实人B.坚持真理,一切照书本要求去做C.分清公私界限,不把公与私相混淆D.不管当事人是谁,出了问题,就要各打五十大板【答案】:AC57.从依赖性学习到自主性学习的转变,体现了()。A.师生关系的变化B.学习方式的变化C.学习内容的变化D.学习观的变化【答案】:ABD58.以下哪几项属于道德行为习惯比较差的表现?()A.不按时就寝B.阅览室聊天C.上网成瘾D.上课忘关手机【答案】:ABCD59.群体健康行为的传播理论所具有的模式有()。A.单向传播模式B.互动传播模式C.整体互动模式D.双向传播模式【答案】:ABCD60.伦理学的研究对象决定了它的学科特征是()。A.伦理学是一门规范科学B.伦理学是一门价值科学C.伦理学是一门实践科学D.伦理学是一门心理科学【答案】:ABC61.健康的传播效果包括以下几个层次?()A.采纳健康行为B.知晓健康信息C.健康概念认同D.态度转变【答案】:
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