Unit2 Ways to go to school Part A Let's learn（导学案）人教PEP版英语六年级上册

Unit2WaystogotoschoolPartALet’slearn(导学案)本教学导学案为人教PEP版英语六年级上册Unit2的第一部分。本节课的主要内容是让学生了解常见的上学方式，并学习the+smeansoftransportation的用法。通过读、说、听来提高学生的英语听说能力。教学目标掌握7种常见的上学方式的英语单词和表达方式。能用英语表述各种上学方式，并能够识别这些单词及其发音。了解the+smeansoftransportation的用法。提高学生的英语听说能力。教学重点掌握7种常见的上学方式的英语单词和表达方式。能用英语表述各种上学方式，并能够识别这些单词及其发音。教学难点了解the+smeansoftransportation的用法。提高学生的英语听说能力。教学准备multimediasoftware显示屏课件音箱教学过程Step1Warm-up教师和学生打招呼，重申本堂课的主题是waystogotoschool。Step2Presentation使用ppt或其他多媒体软件展示七种常见的上学方式及相关单词，并为每种方式配上图片。walk,rideabike,takeabus,takeataxi,takethesubway,takeatrain,takeacar老师重复念词并模仿发音，鼓励学生跟读，并纠正其中的发音错误。教师提问：Howdoyougotoschool?What’syourfavouritewaytogotoschool?Isiteasytotakethesubwaytoschool?Whydopeopletakeataxitoschool?Step3Practice将学生分为小组，并使用ppt或其他多媒体软件展示图片，并提问每组展示的图片与本课内容有什么关系，如：Apictureofachildwalking:Whatisthis?Howdoesthechildgotoschool?Whatdoesthechildwear?Apictureofasubwaystation:Whatisthis?Howdoesitwork?Apictureofaschoolbus:Whatisthisfor?Whatdoesitlooklike?Whocantakeaschoolbus?模拟交通工具场景，学生轮流扮演司机和乘客，在教室内模拟各种交通工具的语境对话，提高学生的英语口语能力。Step4Production让学生选择一种交通工具的图片或网络图片，并根据这个图片描述交通工具及其特点。让学生分组，在黑板上或电子白板上写出他们所了解的交通工具并进行评比。Step5Assessment通过测试、考试、听力、口语等方式评估学生的学习成果。Step6Homework跟读上课所学单词和句子，提高学生的口语表达能力。了解自己所在城市的公共交通方式，并用英语描述出来，提高学生的综合学习能力。总结本节课的主要内容是让学生了解常见的上学方式，并学习the+smeansoftransportation的用法。