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文档简介
Unit1Welcomebacktoschool！PartB（教学设计）一、教学目标能够听懂、会说并正确运用下列短语：welcomebacktoschoolmeetmyfriendsplaygamesdrawpicturessingsongsdanceeatlunch能够听懂、会说并正确运用下列句型：Welcomebacktoschool!Let’smeetmyfriends.Iliketoplaygames.Whatdoyouliketodo?Icandrawpictures.能够在日常生活中运用所学语言进行简单交流。二、教学重点、难点教学重点：掌握并运用所学短语进行简单交际。学会使用简单的短语和句型表达自己的兴趣爱好。教学难点：帮助学生理解并掌握一些英语专属的表达方式。三、教学准备PPT课件一些简单的英语学习材料简单的零食和小玩具四、教学过程第一步：引入（1）开始教学之前，用PPT展示出“Welcomebacktoschool”的图片，并与学生一同朗读。（2）带领学生思考下列问题：-Whatdidyoudointhesummervacation?-Areyouexcitedaboutgoingbacktoschool?（3）让学生回答问题，引导他们使用所学短语进行回答。第二步：学习新词汇和短语（1）通过PPT展示出下列短语并发音练习。-meetmyfriends-playgames-drawpictures-singsongs-dance-eatlunch（2）让学生根据图片和发音练习口语。第三步：语言训练（1）用PPT展示出下列句型，并让学生一起朗读学习：-Welcomebacktoschool!-Let’smeetmyfriends.-Iliketoplaygames.-Whatdoyouliketodo?-Icandrawpictures.（2）利用听说训练CD为学生提供听力训练。第四步：合作活动（1）将学生分成若干组，让他们互相认识并介绍自己喜欢的事物。（2）根据学生的喜好，让他们自由选择合适的短语和句型进行交流。（3）鼓励学生互相帮助，并与他们分享自己的想法和感受。第五步：创意活动（1）告诉学生今天是特别的日子，让他们自由创作一张“Welcomebacktoschool”的海报。（2）提供一些简单的英语素材，帮助学生完成作品。（3）鼓励学生展示自己的作品，并与他们分享自己的艺术创意。第六步：课堂总结（1）让学生回答问题：“今天你学到了什么？”（2）帮助学生回顾自己所学内容，并鼓励他们继续努力和学习。五、教学反思本次教学以“welcomebacktoschool”为主题，通过学习新词汇和短语以及简单的英语句型，帮助学生掌握了一些基本的交际技能。课堂上采用了多元化的教学方法，让学生在听、说和写的过程中积极参与，提高了他们的学习兴趣和课堂参与度。同时，课堂上引入
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