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文档简介

部编版中学语文八年级下册第五单元第18课在长江源头各拉丹冬辽宁省锦州市北镇市正安中学徐众迎1．熟读课文，感知文章的主要内容。2．把握本文的线索，理清文章脉络，体会作者表达的细腻而丰富的情感。3.学习作者抓住景物特点的写作方法。学习目标作家作品马丽华，1953年生，山东济南人，作家、编审，1976年进藏，多年间遍访西藏各地，写作出版了诗歌、散文、长篇小说,有西藏的歌者和行者之称；代表作有《青藏苍茫——青藏高原科学考察五十年》、《追你到高原》、《终极风景》、《西藏之旅》、《走过西藏》等，曾两次获得西藏珠穆朗玛文艺奖，1997年《走过西藏》获全国优秀畅销书奖，2011年以长篇小说《如意高地》获第四届老舍文学奖。本文即选自她的长篇散文《藏北游历》。写作背景1987年3月上旬，作者随电影摄制组来到各拉丹冬，克服了寒冷、高原反应、摔伤骨折等各种困难，坚持随大部队游览了长江之源——各拉丹冬，回来后写下了这篇游记散文。读准字音扛

棱角

虔诚恭顺

蠕动

豁然

演绎

凄凉

懈怠

安营扎寨

敦实

蜿蜒

接踵而至

川流不息

(káng)(léng)(qián)(gōng)(rú)(huò)(yì)(qī)(dài)(zhā)(dūn)(yán)(zhǒng)(chuān)解释词语安营扎寨：风云变幻：接踵而至：指部队驻扎下来。也比喻建立临时的劳动或工作基地。像风云那样变化不定。比喻时局变化迅速，动向难以预料。形容人或事物一个又一个接连不断地到来。接踵，后面人的脚尖接着前面人的脚后跟。解释词语漫不经心：历历在目：随随便便，不放在心上。漫，随便。指远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。历历，清楚分明的样子。川流不息：形容行人、车马等像流水一样连续不断。查找资料，了解各拉丹冬的地理位置和气候特点，想一想，这里为什么会成为长江源头？答疑解惑1.听读课文，初步感知课文内容。2.小组讨论：本文是按照怎样的顺序组织材料的？找出游览中体现这一顺序的语句。感知内容，理

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