观点要明确 全国获奖

观点要明确第二单元·学写议论文议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实、讲道理,直接表达作者的观点和主张的常用文体。记叙文说明文议论文议论以知授人形象性以情感人知识性以理服人哲理性记叙说明议论文三要素：三要素论点作者对所议论的问题（事件，现象，人物，观念等）所持的见解和主张{用来回答证明什么}是支撑论点的材料，是作者用来证明论点的理由和根据（事实论据、道理论据）{用来回答用什么证明}运用论据来证明论点的过程和方法（举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证）{用来回答怎么证明}论据论证

三要素：①论点②论据③论证作者对所议论问题的见解和主张证明论点的材料（事实或道理）用论据证明论点的过程和方法议论文的构成【写作指导】

初学写议论文，因为没有经验，一开始会遇到很多问题，其中观点不明确是比较常见的问题之一。如何才能做到观点明确呢？首先要对论述的问题想想清楚，我是怎么样的态度，是赞成还是反对，一定要旗帜鲜明，不能模棱两可。这是做到观点明确的第一步。有了这一步还不够，因为表达不明确，还是有可能观点不明确。因此，我们在提出观点时，语言要准确，表达要清楚明白。开篇提出论点，这个做法比较适合初学写议论文者模仿。我们学过的很多议论文就是这样。【借鉴课文】

课文《敬业与乐业》开篇扣题，讲了“敬业与乐业”这个题目怎么来的，讲清楚后，马上就提出观点，“我确信‘敬业乐业’四个字，是人类生活的不二法门。”做到了观点明确。接下来，作者进行论述，首先强调“要有业”，进一步论述“第一要敬业”，“第二要乐业”，最后总结全文，提出自己的希望。论证思路清晰，观点阐述明确。这是非常值得我们初学写议论文的同学认真揣摩学习的。【写作实践】

一、好奇，指的是对未知发生兴趣，感到新奇。有人对宇宙的奥秘感到好奇，于是着迷地仰望星空，观察探究;有人对“小人国”的故事感到好奇，于是反复阅读《格列佛游记》;有人对周围事物的变化感到好奇，于是去追寻这变化的原因好奇，会促使你发现未知的精彩，会让你的生活更加丰富多彩。阅读下面论及“好奇”的语句，从表达观点是否清楚的角度进行判断、评价，然后选定其中的个观点，列出你的作文提纲。

好奇，往往是发现真理的第一步。好奇，有时被毁灭在所谓规范统一、无个性异的教育之中。好奇，有健康与不健康、有价值与无价值之分，还有年龄的差异、性别的差异，当然这些区分和差异不太明显。好奇，是一种良好的心理状态，引人探究复杂的未知领域，但也有可能使人在探究过程中因太执着而迷失自我。提示1.上述语向，有的强调好奇的价值，有的反思好奇心毁灭的原因，还有的辩证分析好奇的正反面作用。理解语句的含义，从中选出你最有感触、有话可说的一句话作为自己的观点。2.围绕观点列出提纲，要体现出你的论证思路。【审题指导】本题不要求写作文，只是要求选择“最有感触、有话可说的一句话作为自己的观点”，这就是在训练我们要做到“观点明确”。我们只要从上述观点中选择一个即可。但是，这选择却不是随便顺手拿来的，必须是“最有感触、有话可说的”。因此，选择时一定要和自己的生活体验结合起来，从自己的生活经历中能找到事例支撑这个观点才行。否则，信手拈来，没有生活基础——从自己的生活阅读经历找不到支撑，接下来“围绕观点列出提纲”，“体现出你的论证思路”就不容易，进一步再写文章就会很难。【精彩范例】观点：好奇，有时被毁灭在所谓规范统一、无个性差异的教育之中。提纲：1、提出观点：好奇，有时被毁灭在所谓规范统一、无个性差异的教育之中。2、分析论证：（1）从学校教育一般常态出发——统一的课本、统一的规划、统一的进度、统一的要求，论述为什么“好奇，有时被毁灭在所谓规范统一、无个性差异的教育之中。”（2）结合身边人物举例。某同学喜欢武术，在学校里喜欢动手动脚，常遭到老师和家长训斥，一直没有机会专门练习，最后被扼杀。3、总结全文：“好奇，有时被毁灭在所谓规范统一、无个性差异的教育之中。”因此，学校教育要开展丰富多彩活动，尽可能开发学生好奇心，提供学生广泛学习的机会，不让好奇心被扼杀。

二、在第一题的基础上，写一段议论性文字。

【审题指导】

在题目一列出提纲的基础上，借鉴《敬业乐业》等课文摆事实，讲道理手法，就可以“写一段议论性文字”了。写的时候要注意，我们列出的提纲只是写作的一种辅助思路，在具体写作过程中可能会有所突破，这也很正常。因此，切不可被提纲束缚手脚，要根据写作过程中思考的进一步成熟，注意适时调整提纲所列的内容。【精彩范例】好奇心是非常可贵的，它可以激发我们对未知世界的探索欲望。然而在中小学学校教育中，好奇心经常被会被毁灭在规范统一无个性差异的教育之中。为什么这样说呢？这是由于中小学学校教育的特点决定的。在中小学阶段，学校设置的课程是针对所有孩子的，没有差别的。统一的课程、统一的课本、统一的规划、统一的要求、统一的进度……一切都是整齐划一来的。这就决定了中小学学校教育无法照顾每个学生的个性，经常会扼杀一些孩子与众不同的好奇心。例如，如果一个孩子对学校设置的课程都不感兴趣，而对某方面很好奇很感兴趣，学校又没有这方面条件，就很难给他提供发展的空间，也就很难在学校里获得良好的发展。课业负担和升学压力会让他慢慢放弃好奇心，回到“大统一”的教育中来，好奇心就不知不觉被扼杀了。

三、青少年应该如何对待时下流行的各种电子游戏？大家认识不一，对此，你有什么看法？自拟题目，写一篇议论性文章，不少于600字。

【审题指导】本题要求自拟题目，自定立意。首先要想明白