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分数的初步认识民生中心小学——李娣21半个怎么写？？？分数小英小明把一块月饼平均分成两份，每份是这块月饼的一半，也就是它的二分之一。

平均每份它12读作：二分之一写作：平均分12-12-小英小明小明小英这块月饼我们两个一人一半如果像这样分,每一块能不能用表示?２

1每个同学拿出一张长方形纸，折一折、涂一涂你能够找到手中图形的吗？2、完成后和同桌交流你是怎样得到它的的？12-12-合作交流

把一张长方形纸平均分成2份，每份是它的，蓝色部分写作：读作：12-二分之一12-考考你:下面图形的涂色部分能用来表示吗?()()()()√×××没有平均分没有平均分不是平均分成两份把一个正方形平均分成4份，每份是它的;涂色部分写作：读作：14-四分之一14-合作交流：把准备的正方形纸片平均分成4份，

然后再把1份涂上颜色。把一个圆平均分成三份,每份是它的()分之一,写作1（）1313133三818八87。像、、、这样的数都是分数。12-

1214-18-13-()()()()用分数表示下列各图的阴影部分:13-12-14-81-1、把一块饼分成了3份，每份是它的1

3。我是聪明小法官。2、16读作：6分之1。六一（×）（×）今天的收获？这节课你学到了那些知识？1.我认识了数。2.要想得到一个分数必“分”。平均分1100-99100-天才，就是百分之一的灵

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