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文档简介
二年级语文知识点归纳学习必需与实干相结合。语文要想成果提高,多记多看多做题是错不了的,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,况且勤能补拙。下面是我给大家整理的一些(二班级语文)的学问点,盼望对大家有所关心。
学校语文二班级学问点归纳
字音:
突然(tū)
雾蒙蒙(méng)
焐热(wù)
一瞬间(shùn)
打中〔zhòng〕
主线:
为什么我真兴奋父亲不是猎人?(父亲太了解鸟的习性了,假如是猎人就会打死许多鸟。从这句话也看出我也是爱鸟的人)
从哪些语句能看出父亲很了解鸟?(父亲对鸟的了解源于什么?——爱鸟)
站定:站住不走。
喃喃:连续不断地小声说。
黎明:天快要亮的时候。
父亲突然站定,朝蒙雾雾的树林,上上下下望了又望,有鼻子闻了又闻。他喃喃地说:“林子里有不少鸟。”(动作)
父亲指着一根树枝对我说:“看那里,没有风,叶子为什么在动?嗯,还(所以)有鸟味。有。(由于)在树林里过夜的鸟总是一群一群的,羽毛焐得热腾腾的。”(可以联系因果句)
父亲又说:听,鸟要(唱歌)了。
父亲说:这是树林和鸟最愉快的时刻。
父亲又对我说:(所以)在鸟最愉快的时刻,在鸟飞离的那一瞬间,最简单被猎人打中。
父亲说:(由于)“黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来重。
学校二班级上册语文七单元学问点要点
主题:爱护环境、爱惜动物
一、我会写的生字
识字7:丛、牢、拍、护、保、物、鸡、猫
26:羽、领、捉、理、跃、蹦、灵、晨
27:失、觉、扔、掉、眼、睛、纸、船
28:久、乎、至、死、腰、捡、粒、被
29:并、夜、喜、重、味、轻、刻、群
二、要求背诵的课文
1、背诵第26课《红领巾真好》全文。
2、背诵第27课《清亮的湖水》喜爱的段落
3、语文园地七《小花鹿》
三、口语交际:《爱护有益的动物》
四、训练:
1、比方句
2、字的分、合
3、词语接龙
4、把字句被字句互换
5、用词语(造句)
二班级同学(语文学习)好的(方法)
1、留心观看的习惯
同学们要做生活的有心人,留意观看四周的一景一物,一人一事;随时随地将生活中富有意义的东西尽收眼底。平常要留意观看生活,从表面上微不足道的现象中,从人们熟视无睹见怪不怪的现象中,提取出我们(作文)的素材。
2、勤于修改的习惯
作文是写出来的,好的作文却是改出来的。要养成勤于修改的习惯这是写作中的重要一环;修改自己的作文要从谴词造句、标点修饰、选材段落、主题提炼等方面仔细地进行,精益求精,使作文成为佳作。
3、思考感悟的习惯
“学而不思则罔”。学与思,学与悟是不能分开的。学与思只有紧密结合起来,才会学有所成。怀疑是思维的火种,思维是阅读力量的核心,而阅读力量凹凸是一个人语文水平凹凸的重要标志。
二班级(语文学问)点归纳相关(文章):
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