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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写
1、1读拼音,写词语。
fúzhuāng
róngqiú
tiàowǔ
huāngliáng
qīngchén
cūzhuàng
kuángfēng
lìshēng
二、选择题
2、下列句子中加点字的读音完全正确的一项是(
)A.这两批货物都打折(zhē)出售,严重折(shé)本。B.张老师称(chēnɡ)得上是一位称(chèn)职的好老师。C.这两件瓷器的模(mó)样很相似,就像一个模(mó)型做出来的。
3、下面书写中完全正确的一组是(
)A.警告
肌肉
文章
同胞
海藻B.马达
属于
大腿
盈利
水筒C.跪倒
承受
衣䄂
负责
发泄D.障碍
颠峰
香蕉
橱房
改变
4、1下列句子中,加点词语使用不正确的一项是(
)A.鲜艳的五星红旗在空中随风飘扬。B.老木匠用他灵敏的双手制作出一个精美的木雕。C.小燕子看见一棵大树,尾巴轻轻一摆,便轻巧地躲开了。
5、下列句中加点字解释错误的一项是(
)A.群儿戏于庭。(庭院)B.光持石击瓮破之。(司马光)C.众人皆弃去。(全,都)D.水迸,儿得活。(溅)
6、下列词语中,和“挤眉弄眼”的构词方式不相同的一项是(
)A.点头哈腰B.手舞足蹈C.张牙舞爪D.指手画脚
三、非选择题
7、比一比组词。
模(
)
胶(
)
诱(
)
狐(
)
摸(
)
校(
)
透(
)
孤()
8、把下面的修辞手法写在句子后面。
(1)温暖的阳光照耀着大地田野里、花园里繁花似锦,夜莺在林中欢快地歌唱,万物欣欣向荣,白雪姑娘却更加悲伤了。(
)
(2)整片树林仿佛成了一座音乐厅。(
)
(3)所有的鼓都敲起来了,敲在小伞上,敲在地面上,好像地球就是一面鼓。(
)
(4)美丽的菊花在秋雨里频频点头。(
)
9、照样子再写两个词语。
(1)笔墨纸砚(并列式四字词语)
(
)(
)
(2)一模一样(“一×一×”式词语)(
)(
)
(3)邯郸学步(源于寓言故事的成语)(
)
(
)
10、句子风景线。(按要求写句子)
1.用“好像”写一个描写春天美景的比喻句。
_______________________________________________________
2.仿写。
(1)景色秀丽的庐山,有高峰,有幽谷,有瀑布,有溪流……
_______________________________________________________
_______________________________________________________
(2)是谁创造了这人间奇迹?是我们中华民族的祖先。
_______________________________________________________
3.花丛中那面五星红旗心爱的插着(连词成句并加标点)
_______________________________________________________
4.难道南沙群岛不是祖国巨大的蓝色宝库吗?(改为陈述句)
_______________________________________________________
四、日积月累
11、日积月累。
1.梅子黄时日日晴,________________________。________________________,添得黄鹂四五声。
2.《滁州西涧》一诗中描写春潮上涨和小船横在水面上的景象的两句诗是:______________________,_____________________。
3.杜甫笔下的春天的江山是壮丽的:_______________________,_______________________。苏轼笔下的春天的鸭子是快乐的:_________________________,________________________。而白居易笔下的江南的春景是灿烂的:_____________________,_____________________。
4.“百闻不如一见”是因为_________________,_________________(填写八字词语),所以对于道听途说的消息我们不能轻信。“______________________________,________________________”这个八字成语与“孟母三迁”的故事都强调了环境的重要性。
五、阅读与理解
12、阅读理解。纸的发明(节选)早在几千年前,我们的祖先就创造了文字。可那时候还没有纸,要记录一件事情,就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上,或者把文字铸刻在青铜器上。后来,人们又把文字写在竹片和木片上。这些竹片、木片用绳子穿起来,就成了一册书。但是,这种书很笨重,阅读、携带、保存都很不方便。再后来,有了蚕丝织成的帛,就可以在帛上写字了。帛比竹片、木片轻便,但是价钱太贵,只有少数人能用,不能普及。1.在没有纸的时候,祖先把最早的文字刻在_______、_______、________上;后来人们把文字写在________、________上;再后来,人们又在________上写字。
2.文中划线的句子把___________和__________作比较,说明了帛很_____但是__________。
13、阅读短文,完成练习。玩滑梯的小星星小刺猬坐在田埂(gěng)上,仰望着满天繁星。他看到两颗小星星在一亮一亮地闪烁着,他知道那是两个星星小不点儿在聊天呢!他还看到银河里有很多小星星在洗澡,他甚至可以听到星星们的笑声和哗哗的水声。小刺猬不禁扭动着身体跳起舞来。突然,一颗流星划过天空,小刺猬呜呜地哭了起来。妈妈问他为什么哭,小刺猬说:“有一个星星小弟弟掉下来了,他会摔痛的。”“哦!”妈妈笑着说,“傻孩子,那不是星星小弟弟掉下来了,那是星星小弟弟在玩滑梯呢,他一下子滑出去好远,你没听见他的笑声吗?”“是吗?他是在玩滑梯吗?”小刺猬挂满泪珠的脸上绽(zhàn)开了笑容,就好像他自己也在玩滑梯一样。1.这篇短文先写了小刺猬在田埂上_________,再写小刺猬因为看到________而哭了起来,最后写小刺猬听了妈妈的解释后脸上____________。
2.读句子,想一想加点的部分反映了小刺猬什么样的心情,写下来。
(1)小刺猬不禁扭动着身体跳起舞来。
(
)
(2)小刺猬呜呜地哭了起来。
(
)
(3)小刺猬挂满泪珠的脸上绽开了笑容。(
)
3.小刺猬最后笑了,是因为(
)A.星星小弟弟好好的,并没有摔痛。B.小刺猬听到了星星们的笑声。C.小刺猬相信了妈妈的话,希望星星玩得快乐。D.小刺猬看到了星星在天上玩滑梯,滑得很开心。
14、阅读课外片断,完成练习。爱看树的风①风是一个爱看书的孩子。你看,它成天在树丛里绕呀转呀,翻动着一片又一片的树叶,沙沙有声地朗读着一页又一页的书页。②好学的它,不停地在果园里流连。把桃树、枣树、樱桃树、梨树、李树、栗子树,一叶又一叶,读了一遍又一遍。仔细去品尝那一页又一页的书页间,蕴藏着的看不见却正在成长的甜美果子。③风往前飞。经过马路时,没忘记把一整排的行道树,也快速地浏览了一回。④车子急驶而过,扬起几粒尘土,跑进风的眼睛里。风眨了眨眼,合上眼皮休息一下。再睁开眼,已经来到爷爷的庭院。⑤庭院里的这些树,等待风很久了。似乎是等了一季,又或者是等了一年,也许已等待了像爷爷的年纪那么老那么久远的时间。等到有些书页开始泛黄,有些树叶被小虫咬了破洞,终于等到风来看树了。这些树,一起开出最美丽最香醇的花朵来欢迎久违的风。⑥风好想永远停留在这里啊,但是它仍然继续往前飞、飞、飞。⑦因为它知道,前面的森林里,还有一整座的宝库在等着它。1.第①段中加点的词“书页”指的是__________。
2.文章是围绕哪一个关键句来写的?请用“
”在文中画出来。
3.风去了哪些地方?还会去哪里?请完成下面的路线图。
4.请你借助关键句概括第②、⑤段的段意。
第②段:___________________。
第⑤段:__________________。
5.你觉得文中哪一句写得最优美生动呢?画上“﹏﹏﹏”再写一写你的体会。
六、语言综合运用
15、1口语交际。
星期天,爸爸妈妈带你回外婆家。爸爸因为高兴喝了一点酒,回家的时候他非要自己开车
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