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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写
1、读拼音,写字词。
孙悟空识破了妖怪的yīnmóu,他拍着xiōngtángnàhǎn:“哪里来的妖怪,快快现出原形!否则别怪老孙无情!”听到这话,妖怪吓得两腿chàndǒu,大气也不敢喘,顿时磕头认错。猪八戒在旁看了,yóuzhōng地佩服孙悟空。
二、选择题
2、下面几组词语中,带点字注音没有错误的一组是()A.船艄(xiāo)
祷告(dǎo)B.停泊(bó)
笼罩(lǒng)C.遮掩(zē)
毛毡(zhān)D.吆喝(yāo)
飞驰(cí)
3、下面词语书写有误的一项是(
)A.剩饭好歹晚霞乌云密布B.叮嘱搬家迟延震天动地C.后悔焦急稀罕相倚为命D.纱衣一趟监狱眉开眼笑
4、下列句子加点的词语运用不恰当的一项是(
)A.我们面对困难时不能怨天尤人,自暴自弃,要迎难而上。B.同学们经常向老师请教,这种不耻下问的精神值得提倡。C.班会课上,同学们各抒己见,讨论如何开展毕业联欢会。
5、1下列词语中加点字的意思不同的一项是(
)A.冀复得兔重复B.守株待兔守候C.吾盾之坚坚固D.依然如故缘故
三、非选择题
6、按要求写句子。
(1)周瑜知道了诸葛亮借箭的过程,非常佩服诸葛亮。(改为双重否定句)
________________
(2)倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。(照样子仿写句子)
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(3)八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。(发挥想象,照样子写一写“冷”的情景)
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(4)周瑜大吃一惊,长叹道:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”(改为转述句)
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7、修改病句。
(1)秋天是丰收的季节,人们可以吃到苹果、梨子、桔子和水果。
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(2)今天的植树活动,我觉得我们可能肯定种了30棵小树苗。
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(3)小明的建议基本上是完全可行的。
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(4)星期天,我画了一幅画和一篇作文。
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8、填写恰当的关联词语
(1)(
)没有太阳,(
)没有我们这个美丽可爱的世界。
(2)(
)太阳离地球太远了,(
)我们看上去只有一个盘子那么大。
四、日积月累
9、根据所学内容填空。
(1)《村晚》中描写仲夏时令的景物特点的诗句是:__________________,描写山和落日倒映水中形象的诗句是:__________________,表现牧童调皮可爱、天真活泼的诗句是:__________________。
(2)《游子吟》一诗中千百年来广为传诵的一句是:__________________,__________________。这首诗表达了诗人__________________。
(3)《祖父的园子》选自_________的《_____》,这篇文章写了作者在园子里_______的童年生活,我们从中可以体会到作者的童年生活是__________________。
(4)《梅花魂》一课中,祖父教导“我”要做一个像梅花一样_______、_______、_______的人。
五、阅读与理解
10、阅读与感悟。牧场之国(节选)到了傍晚,才看见有人驾着小船过来,坐上小板凳,给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天,远处偶尔传来汽笛声,接着又是一片(寂静
平静)。①在这里,谁都不叫喊吆喝,牛脖子上的铃铛也没有响声,挤奶的人更是默默无言。②运河之中,装满奶桶的船只在(舒缓缓缓)平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车,不停地开往城市。车船过后,一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了,整个天地都暗了下来。狗不叫了,圈里的牛也不再发出哞哞声,马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜,无声的低地,漆黑的夜晚,只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。这就是真正的荷兰。1.从括号里选择合适的词语。
2.选文主要描写了“牧场之国”的两个时间场景:即______和______,写出了荷兰______的特点。
3.选文主要用了______描写和______描写,其中第①处划线句子属于______描写,第②处划线句子句属于______描写。
4.选文中为什么要描写汽笛声和车船的来往?你觉得作者这样写的作用是什么?
_______________________
5.对“这就是真正的荷兰”这句话理解不正确的一项是(
)A.这是作者在向人们介绍荷兰的特点。B.这是全文的中心句,作者反复强调,表达了对荷兰的赞叹之情。C.这句话在文中出现了四次,既有总结,也有引出下文,有一咏三叹之效。D.反复强调“真正的荷兰”,是作者在向读者纠正对荷兰的错误认识。
11、阅读理解中等生①女儿的班里总共有五十个人,而每次考试女儿都排名中间,成了名副其实的中等生。丈夫看到一则“九岁孩子上大学”的报道,很受伤地问女儿,孩子你怎么就不是个神童呢?女儿说因为你不是神父啊。丈夫无言以对。我不禁笑出声来。②中秋节亲友相聚。众人的话题渐渐转向各家的儿女,要孩子们说说将来要做什么。钢琴家、明星、政界要人……孩子们毫不怯场,连那个四岁半的女孩也会说将来要做央视的主持人,赢得一阵赞叹。十二岁的女儿在众人的催促下大大方方地说,我想妈妈穿着印叮当猫的围裙在厨房里做晚餐,然后给我的孩子讲故事,领着他在阳台上看星星。③亲友愕然面面相觑。丈夫的神情极为尴尬。回家后他叹着气说,咱们难道真的眼睁睁地看着她当中等生④其实我们也动过很多脑筋。为提高她的学习成绩,请家教、报辅导班、买各种各样的资料。孩子像一只疲惫的小鸟从一个班赶到另一个班。没多久孩子就病倒了。⑤我和丈夫悄(qiāo
qiǎo)无声息地放弃了轰轰烈烈的揠苗助长活动,恢复了女儿正常的作息时间。我们对女儿是心疼的,可面对她的成绩又有说不出的困惑。⑥周末一群同事结伴郊游带着丈夫和孩子去野餐。一路上笑语盈盈这家孩子唱歌那家孩子表演小品。女儿没什么看(kān
kàn)家本领只是开心地不停鼓掌。她不时跑到后面照看着那些食物忙忙碌碌像个细心的小管家。回来的路上堵车,一些孩子焦躁起来,可女儿的笑话一个接一个,一车人都被逗乐了。她手底下也没闲着,用装食品的彩色纸盒剪出许多小动物,引得这群孩子赞叹不已。到了下车时每个人都拿到了自己的生肖(xiāo
xiào)剪纸。听到孩子们连连道谢,丈夫禁不住露出了自豪的微笑。⑦期中考试后我接到了女儿班主任的电话,得知女儿的成绩仍是中等。不过他说有一件奇怪的事想告诉我,语文试卷上有一道附加题,你最欣赏班里的哪位同学,请说出理由。除女儿之外全班同学竟然都写上了女儿的名字。理由很多,热心助人、守信用、不爱生气、好相处等等。写得最多的是乐观幽默。他感叹道,你这个女儿虽说成绩一般,可为人实在很优秀啊。⑧我开玩笑地对女儿说,你快要成为英雄了。正在织围巾的女儿歪着头想了想认真地告诉我说,老师曾讲过一句格言“当英雄路过的时候总要有人坐在路边鼓掌”。随后她轻轻地说,妈妈我不想成为英雄,我想成为坐在路边鼓掌的人。⑨我猛地一震,默默地打量着她。她安静地织着绒线。淡粉的线在竹针上缠缠绕绕,仿佛一寸一寸的光阴在她手里吐出星星点点的花蕾。我的心竟是蓦(mòmù)地一暖,那一刻,我忽然被这个不想成为英雄的女孩打动了。如果健康,如果快乐,如果没有违背自己的心意,我们的孩子又何妨做一个善良的普通人!1.用“”划出文中括号里的正确读音。
2.联系上下文解释词语:
面面相觑:________________________
名副其实:_______________________
3.写近义词:
困惑——(
)
疲惫——(
)
写反义词:
大大方方——(
)
焦躁——(
)
4.仔细读②—⑥小节,完成以下练习:
(1)这段文字记录了发生在女儿身上的两件事,请用简洁的语言概括地描述下来。
第一件:____________________
第二件:__________________
(2)请你从上述两件事中分别找出“丈夫”的神情,说说其变化的原因。
______________________________
(3)文中第④小节划线的句子运用了什么修辞手法,这句话给你什么感受?
__________________________
5.女儿“乐观幽默”的性格深受同学们的喜爱,请从文中找出一处加以说明。
____________________________
6.结合上下文想想第九小节中,“我”听到女儿的话,为什么“猛地一震”?到后来,心里又为何“蓦地一暖”?
_______________________________
7.请你联系上下文,说说对这句话的理解:妈妈我不想成为英雄,我想成为坐在路边鼓掌的人。
________________________________
8.读了文章,你如何看待文中的那位“女儿”?请结合文章内容谈谈你的看法。
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六、语言综合运用
12、口语交际。
《三国演义》《西游记》《水浒传》是我国的名著,其中有许多故事大家都能耳熟能如《桃园三结义》《大闹天宫》《大闹野
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